小班第三週主題開心寶寶教案

作爲一位無私奉獻的人民教師，時常需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編幫大家整理的小班第三週主題開心寶寶教案，希望能夠幫助到大家。

一、晨間活動

目標：

1、穩定個別幼兒情緒(錢一笑)，引導幼兒學說“老師早”。

2、提醒幼兒找到自己的坐位，安靜地玩桌面玩具。

3、學習聽信號將桌面玩具放回原處，培養良好的活動常規。

二、晨間鍛鍊：

滾皮球

目標：

1、學習兩人對面對滾皮球，基本掌握滾皮球的`方法。

2、喜歡參加玩皮球活動，願意和大家一起玩。

準備：皮球若干場地上畫好一條線

過程：

1、出示體育器具—皮球，說說你會怎麼玩。

2、教師和一幼兒示範滾皮球，幼兒徒手練習。

3、幼兒尋找合作伙伴，兩人一組。

4、幼兒領球，站在場地線上練習，注意個別指導。

5、幼兒展示表演，教師講評。

6、放皮球，整隊回教室。

三、集中活動：

語言：粉紅鴨

目標：

1、瞭解故事情節和角色形象的特點，初步理解故事內容和主題。

2、逐步克服膽怯心理，樂意和同伴一起玩。

3、學習正確發音：怕羞、陌生人。

準備：大班情景表演教學掛圖

過程：

1、觀看大班哥哥姐姐故事表演。

嘎嘎鴨爲什麼叫粉紅鴨?(幫助理解和學習發音：怕羞陌生人)

2、教師邊演示教具，邊講述故事邊提問。

①小花貓來了，粉紅鴨怎麼說?(小兔子、小烏龜來了，粉紅鴨怎麼說?)

②小烏龜怎麼了?粉紅鴨這樣好不好?爲什麼?

③一條蛇向粉紅鴨游來了，粉紅鴨是怎樣做的?結果怎麼樣了?

3、遷移、擴展經驗。

你喜歡粉紅鴨嗎?爲什麼?

你怕羞嗎?你和哪些朋友一起玩?

4、延伸活動《粉紅鴨找朋友》

學習句子：xx我和你一起玩好嗎?xx我和你一起玩xx。

請一粉紅鴨按要求找朋友後去玩區角遊戲。

四、盥洗、點心

要求：

1、能正確的入廁和洗手，養成良好的衛生習慣。

2、能獨立辨認自己的學號，按學號取放杯子，用自己的毛巾擦手。

五、戶外活動：玩沙

目標：

1、愉快地參加玩沙活動，感知沙的特性：鬆、軟、細等特性。

2、培養良好的活動常規：蹲下玩、不用手揉眼睛、不揚沙。

準備：各類玩沙工具

過程：

1、交代內容、要求

戶外玩沙，蹲下玩、不用手揉眼睛、不揚沙。

2、自由玩沙---探索沙子的鬆、軟、細等特性。

3、集中說說感受、你是怎麼玩的。

4、整理工具、回教室。

六、餐前活動：聽故事

要求：

1、願意聽老師介紹飯菜，喜歡吃飯。

2、學習安靜的傾聽故事，能說出故事中的主要角色，知道簡單的故事內容。

七、音樂活動：合攏放開

目標：

1、能和教師一起學唱歌曲，對唱歌活動感興趣。

2、熟悉歌曲旋律，根據歌詞內容做相應的動作。

準備：音樂磁帶

過程：

1、遊戲：合攏放開

①幼兒聽有節奏的口令，用手指做合攏、放開的動作。

②教師邊做動作邊提問：小手放哪裏?(或小手幹什麼)

③幼兒邊做模仿動作邊回答：小手放腿上》(或小手拍拍拍)

2、學念歌詞。

①教師念歌詞，請幼兒說出小手能做哪些動作。

②幼兒有節奏地念歌詞並學做動作。

3、學習歌曲。

①教師完整演唱兩邊，請幼兒說出小手做了哪些動作。

②播放錄音帶，師幼共同學唱。

③帶領幼兒邊唱歌曲邊在相應的動作。

4、欣賞歌表演

教師邊演唱邊表演，激發幼兒繼續學習的興趣。

八、離園活動：整理活動、分五角星

要求：

1、安靜地玩自帶玩具，並能整理好自己的玩具。

2、能主動地對老師說再見。