教案中心幼兒園教案

小班社會我愛幼兒園教案

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作爲一名默默奉獻的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎麼寫呢?下面是小編精心整理的小班社會我愛幼兒園教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小班社會我愛幼兒園教案

小班社會我愛幼兒園教案1

一、教育目標:

通過遊戲、談話熟悉老師,增進對老師的信任感和安全感。

二、活動準備:

一些教師關心孩子的情景錄像。(如:安慰孩子,帶孩子活動)

班上老師的照片各一張,各種手工製作材料。

歌曲《我的幼兒園》

三、活動過程:

(一)看錄像。(老師的單人錄像)

T:你們看到誰?(×老師)她們是哪個班的老師?有幾位老師?

T:老師在幹什麼?

T:你們喜歡不喜歡這些老師?爲什麼?

(二)引導幼兒說:老師還幫小朋友做了哪些事?

T:老師還幫小朋友做了什麼事情呢?

如果你不高興的時候可以告訴老師,老師會幫助你的。

(三)操作活動“送給老師的禮物”。

在音樂伴奏下請幼兒爲自己喜愛的老師做禮物。

四、親子活動:

家長根據老師的外貌特徵,平時行爲等進行描述,讓孩子猜一猜是哪位老師,幫助孩子進一步瞭解自己班上的老師。

五、活動評價:

通過提問讓幼兒瞭解班上的老師,增進對老師的信任感和安全感。

1、你們班上有哪些老師?

2、你喜歡她們嗎?

3、老師幫小朋友做了哪些事情?

小班社會我愛幼兒園教案2

活動目標

1、激發幼兒對幼兒園的熱愛和對美好未來的嚮往之情。

2、參觀幼兒園環境,瞭解各設施作用,知道優美的環境需大家愛護。

3、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

4、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

5、培養幼兒的創新思維和的大膽嘗試的精神。

活動準備

1、事先準備好參觀幼兒園的路線。

2、玩具天線寶寶一個。

活動過程:

1、帶領幼兒參觀幼兒園。

(1)參觀幼兒園教師辦公室、保健室,向老師問好,並請老師介紹自己的工作。讓幼兒給每位老師送一朵紅花,並學說:老師辛苦了!

(2)帶領幼兒來到操場,觀看大中班小朋友活動,請幼兒說說他們在幹什麼,並請幼兒找一個小哥哥、小姐姐一起玩。

(3)遊戲:小孩小孩真愛玩,摸摸xx就回來。

(4)帶領幼兒回活動室,介紹活動室環境,讓幼兒知道這是我們學習和遊戲的地方,有許多好玩的`玩具,老師要在這裏教我們許多本領,還能結實很多新朋友。

2、談話,引出課題。教師:你喜歡我們的幼兒園嗎?今天天線寶寶帶大家開着火車一起去參觀我們美麗的幼兒園。

3、說說自己的幼兒園

(1)幼兒園裏有什麼?

(2)你最喜歡幼兒園的什麼地方?爲什麼?

4、畫自己理想的幼兒園。

(1)通過撕貼、添畫等方式表現自己心中的幼兒園。可以讓幼兒與家長共同構圖設想。

(2)展出繪畫作品。

活動反思

教師帶領幼兒熟悉幼兒園的環境,通過走走看看使孩子們知道幼兒園的佈局,從而瞭解幼兒園,瞭解幼兒園的設施,喜歡幼兒園。在設計整個活動時,畫一畫幼兒園有一定的難度,幼兒不會用繪畫的形式畫出幼兒園,在今後的活動中注意孩子的實際水平。

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