小貓分氣球的幼兒園教案大綱
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活動目標:
1、引導孩子感知氣球的色彩美,體會貓咪的行爲美。
2、培養孩子安靜傾聽的習慣。
3、學講故事中的句子。
活動準備:
1、故事課件。
2、貓咪、小狗、小猴、小豬圖片和袋鼠媽媽頭飾各一個。
3、紅、黃、綠、藍氣球各一隻。
活動過程:
導入:
教師出示4至不同顏色的氣球,問:小朋友你們看這是什麼?(幼兒回答)對了是氣球。那這些氣球都是什麼顏色的?紅顏色的氣球像什麼?黃色的氣球又像什麼?你還見過什麼樣的氣球?小朋友你們知道嗎這四隻氣球還有一段小故事呢。
過程:
1、出示課件教師有表情的講述故事,請孩子欣賞。
2、教師邊引導幼兒回憶故事邊出示教具,問:剛纔故事裏的小動物都是誰呢?(幼兒回答)
(1)袋鼠媽媽送給誰一束氣球?
(2)紅顏色的氣球送給了誰?那紅顏色的氣球像什麼?( 讓幼兒學說短句:紅色的氣球像團蘋果)
(3)黃顏色的`氣球送給了誰?黃顏色的氣球又像什麼?(讓幼兒學說短句:黃色的氣球像鴨梨)
(4)綠色的氣球送給了誰?小豬在幹什麼?它爲什麼哭了?
(5)後來,小豬爲什麼又笑了呢?
(6)袋鼠媽媽誇貓咪是個什麼樣的孩子,她又給了小貓咪一束什麼樣的氣球?
3.貓咪的氣球都是什麼顏色的?漂亮嗎?你喜歡小貓咪嗎?爲什麼呀?
結束:遊戲:
《頂氣球》。袋鼠媽媽不僅給了小花貓氣球,今天她看到小朋友們表現的這麼好,也給我們帶來了許多的氣球獎勵我們,我們一起玩頂氣球的遊戲吧。