預防流感主題班會教案
教學目的:
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1、讓學生認識到講衛生的好處
2、讓學生了解什麼是流感
3、讓學生學會如何預防流感
教學重點:
如何預防流感
教學難點:
流感的症狀表現及流感的預防方法
教學方法:
講述 、討論法
教育內容:
人人講衛生,預防流感
課題導入(2分鐘)
3月份是呼吸道傳染病高發月份之一,學校是人羣高密集場所,且學生是抵抗力較弱的羣體,因此,流感、麻疹等呼吸道傳染病是比較容易入侵的,所以同學們要做好預防的措施。
講授新課(28分鐘)
一、 關於流感的事例通報(2分鐘)
1、 香港因流感而停課
香港有關部門公佈,截止2月24日在香港流感死亡兒童人數增至4人。香港政府宣佈全港小學、特殊學校、幼兒園今天起停課兩週。
2、 深圳發現9宗局部爆發的流感疫情
深圳發現的疫情與香港的不同在於此種病情爲乙型流感,尚未出現人員因流感死亡。
二、 從事例中引導學生認識什麼是流感?(3分鐘)
流感全稱爲流行性感冒,是流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,具有很強的傳染性。流感病毒有甲、乙、丙三型。
三、流感與普通感冒有什麼不同及如何傳播的呢?(7分鐘)
流感與普通感冒是兩個完全不同的概念。流感是流感病毒引起的呼吸道傳染病,而我們平時講的感冒,多是指普通感冒,俗稱“傷風”,其特徵是:病因複雜多樣,包括多種病毒、支原體和少數細菌等,都可以引起感冒。感冒每次發病可由不同的病原引起,所以有些人一段時間內可以反覆多次患感冒,但一次流感流行通常爲同一種流感病毒引起,患過流感或注射過流感疫苗的人通常短期內不會反覆患流感。 在症狀方面,流感常表現爲嚴重的呼吸道症狀並容易引起一些併發症,而普通感冒症狀輕微,多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道症狀爲主。 普通感冒的病原多達百餘種,無法控制疫苗進行特異性的預防;流感可根據引起的流感病毒的種型,注射相應的疫苗得到有效預防。
流感的傳染源主要是病人和隱性感染者,流感以空氣飛沫直接傳播爲主,也可通過被病毒污染的物品通過手間接傳播。人羣對流感普遍易感,病後有一定的免疫力,對同一型的流感免疫力可維持較久,對同一亞型的變種間也有交免疫力,但維持的時間不長。由於流感病毒不斷髮生變異,故可引起反覆感染髮病。流感全年均可發病,以冬春季節多風。
四、流感如何預防? (討論式講解)(10分鐘)
流感爲乙類法定報告的傳染病。隔離病人是減少傳播的有效途徑,隔離期爲1周。流行期間儘量少去公共場所,室內注意通風。公共場所可用1%漂***澄清液或3%過氧乙酸噴灑,也可用食醋燻蒸。病人的用物可曝曬2小時或煮沸消毒。流感可通過注射疫苗預防,尤其適用於老年、嬰幼兒和體弱多病者。流感的預防措施有(討論後總結):
1、勤開窗戶,保持寢室、教室的空氣流通。每天通風至少2次,每次不少於20分鐘。其次,保持居室的清潔衛生,儘量少開空調。
2、注意防寒保暖並勤曬被褥。
3、注意個人衛生,要勤洗手,常用冷水洗臉,不隨地吐痰、不隨便擰鼻涕以減少空氣飛沫傳播流感病毒。
4、加強體育鍛煉,積極參加課外活動,提高耐寒能力,增強體質。
5、飲食合理,多吃蔬菜水果,多喝熱開水,少吃辛辣油炸食物。
6、勞逸結合,睡眠充足,不要熬夜。
7、若有鼻塞、咽痛、發燒、頭痛等上呼吸道症狀時,要及早就醫。
8、儘量少到人羣擁擠的公共場所。
9、學校應加強晨檢,發現流感病人要及時隔離和治療,以減少傳染源的存在。
10、及早做好流感疫苗的預防接種工作。
五、學校針對流感採取的措施(3分鐘)
1、領導在大會上動員學生積極行動起來,預防流感;
2、任課教師做好晨檢統計;
3、醫務室做好學生病因的跟蹤;
4、總務科做好消殺後勤工作;
5、飯堂星期二、星期四免費提供涼茶;
6、全校進行大掃除。
六、建議同學們應該怎麼做(3分鐘)
1、注意衛生的保潔;
2、注意宿舍的通風;
3、課後加強鍛鍊;
4、注意早晚溫差變化,做好保暖;
5、感覺身體不適馬上就醫;
6、多喝水。
集體討論(10分鐘)
小結:(5分鐘) 預防流感,注意衛生;流感可怕,但可以預防。