預防流感主題班會教案

　教學目的：

1、讓學生認識到講衛生的好處

2、讓學生了解什麼是流感

3、讓學生學會如何預防流感

　　教學重點：

如何預防流感

　教學難點：

流感的症狀表現及流感的預防方法

　教學方法：

講述 、討論法

　　教育內容：

人人講衛生，預防流感

　　課題導入(2分鐘)

3月份是呼吸道傳染病高發月份之一，學校是人羣高密集場所，且學生是抵抗力較弱的羣體，因此，流感、麻疹等呼吸道傳染病是比較容易入侵的，所以同學們要做好預防的措施。

講授新課(28分鐘)

　　一、 關於流感的事例通報(2分鐘)

1、 香港因流感而停課

香港有關部門公佈，截止2月24日在香港流感死亡兒童人數增至4人。香港政府宣佈全港小學、特殊學校、幼兒園今天起停課兩週。

2、 深圳發現9宗局部爆發的流感疫情

深圳發現的疫情與香港的不同在於此種病情爲乙型流感，尚未出現人員因流感死亡。

　　二、 從事例中引導學生認識什麼是流感?(3分鐘)

流感全稱爲流行性感冒，是流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性。流感病毒有甲、乙、丙三型。

　　三、流感與普通感冒有什麼不同及如何傳播的呢?(7分鐘)

流感與普通感冒是兩個完全不同的概念。流感是流感病毒引起的呼吸道傳染病，而我們平時講的感冒，多是指普通感冒，俗稱“傷風”，其特徵是：病因複雜多樣，包括多種病毒、支原體和少數細菌等，都可以引起感冒。感冒每次發病可由不同的病原引起，所以有些人一段時間內可以反覆多次患感冒，但一次流感流行通常爲同一種流感病毒引起，患過流感或注射過流感疫苗的人通常短期內不會反覆患流感。 在症狀方面，流感常表現爲嚴重的呼吸道症狀並容易引起一些併發症，而普通感冒症狀輕微，多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道症狀爲主。 普通感冒的病原多達百餘種，無法控制疫苗進行特異性的預防;流感可根據引起的流感病毒的種型，注射相應的疫苗得到有效預防。

流感的傳染源主要是病人和隱性感染者，流感以空氣飛沫直接傳播爲主，也可通過被病毒污染的物品通過手間接傳播。人羣對流感普遍易感，病後有一定的免疫力，對同一型的流感免疫力可維持較久，對同一亞型的變種間也有交免疫力，但維持的時間不長。由於流感病毒不斷髮生變異，故可引起反覆感染髮病。流感全年均可發病，以冬春季節多風。

　四、流感如何預防? (討論式講解)(10分鐘)

流感爲乙類法定報告的傳染病。隔離病人是減少傳播的有效途徑，隔離期爲1周。流行期間儘量少去公共場所，室內注意通風。公共場所可用1%漂***澄清液或3%過氧乙酸噴灑，也可用食醋燻蒸。病人的用物可曝曬2小時或煮沸消毒。流感可通過注射疫苗預防，尤其適用於老年、嬰幼兒和體弱多病者。流感的預防措施有(討論後總結)：

1、勤開窗戶，保持寢室、教室的空氣流通。每天通風至少2次，每次不少於20分鐘。其次，保持居室的清潔衛生，儘量少開空調。

2、注意防寒保暖並勤曬被褥。

3、注意個人衛生，要勤洗手，常用冷水洗臉，不隨地吐痰、不隨便擰鼻涕以減少空氣飛沫傳播流感病毒。

4、加強體育鍛煉，積極參加課外活動，提高耐寒能力，增強體質。

5、飲食合理，多吃蔬菜水果，多喝熱開水，少吃辛辣油炸食物。

6、勞逸結合，睡眠充足，不要熬夜。

7、若有鼻塞、咽痛、發燒、頭痛等上呼吸道症狀時，要及早就醫。

8、儘量少到人羣擁擠的公共場所。

9、學校應加強晨檢，發現流感病人要及時隔離和治療，以減少傳染源的存在。

10、及早做好流感疫苗的預防接種工作。

　五、學校針對流感採取的措施(3分鐘)

1、領導在大會上動員學生積極行動起來，預防流感;

2、任課教師做好晨檢統計;

3、醫務室做好學生病因的跟蹤;

4、總務科做好消殺後勤工作;

5、飯堂星期二、星期四免費提供涼茶;

6、全校進行大掃除。

　　六、建議同學們應該怎麼做(3分鐘)

1、注意衛生的保潔;

2、注意宿舍的通風;

3、課後加強鍛鍊;

4、注意早晚溫差變化，做好保暖;

5、感覺身體不適馬上就醫;

6、多喝水。

集體討論(10分鐘)

小結：(5分鐘) 預防流感，注意衛生;流感可怕，但可以預防。