六年級語文《姥姥的剪紙》同步練習
語文本身有一套規範的語言系統，切不可隨意杜撰語文術語。下面是小編爲大家整理的課後同步練習題，希望對大家的學習有所幫助!
iǎotún wèizhū diāonàn qǐzhī zhuānɡjià tuózhe kěnshí
[小屯 ] [ 餵豬 ] [ 刁難 ] [ 豈知 ] [ 莊稼 ] [ 馱着 ] [ 啃食 ]
qīnɡqīnɡshuǎnɡshuǎnɡ zhāi cài wǔzhù
[ 清清爽爽 ] [ 擇菜 ] [ 捂住 ]
zhū [ 諸 ]葛 [ 茱 ]萸 [ 珠 ]寶 [ 豬 ]肉 [ 誅 ]滅 蜘[ 蛛 ]
1.一把 答案 的剪刀，一張 答案 的彩紙，在姥姥的手裏 答案 ，便要 答案 ， 人物、 動物 、 植物 、 器物 ， 答案 。我從小就聽人 答案 ：“你姥姥神了， 剪貓像貓 ， 剪虎像虎 ， 剪只母雞能下蛋 ， 剪只公雞能打鳴 。”
2.我看慣也記牢了姥姥剪紙時 答案 的神態，那剪刀 答案 的刷刷聲， 答案 。我是個 答案 的調皮蛋，經常 答案刁難姥姥。一天，我用雙手 死死地捂住姥姥 的雙眼，讓她摸着剪窗花。豈知工夫不大，一幅“ 答案 ”便完成了。嗬!梅枝和喜鵲 答案 ，大小 答案 。我服了，可還要耍賴：“姥姥，你從我手指縫裏偷着往外看了!”
3.我上學了，小學、中學、大學—— 答案 。但我還是不斷收到姥姥寄來的剪紙，其中有一幅是這樣的：一頭老牛 答案 ，出神地望着一隻歡蹦着遠去的小兔子，聯結它們的是一片 答案。我知道，這是姥姥對我的期待。事實上，我 答案 、走多久，夢中總不時映現家鄉的窗花和村路兩側的四季田野。 答案 ，無論何地，只要憶及那 答案 ，我的心境與夢境就立刻變得 答案 。
4.《姥姥的剪紙》這篇課文採用第一人稱敘寫了姥姥心靈手巧、剪紙技藝高超，
圍繞“答案”和“ 答案 ”的剪紙展開了“我”和姥姥間動情有趣的故事，表現了“我”對姥姥的 答案 之情。
5.課文爲何以“姥姥的剪紙”爲題目?
答：姥姥不識字，只能用剪紙來表達她對我的期待，對我的牽掛。剪紙是我和姥姥之情感聯的橋樑。(會背)
6.姥姥是個 答案 的人。她剪紙技藝高超、作品很受歡迎的原因有：剪答案 。
7.理解“熟能生巧，總剪、手都有準頭了!”
下面是小編爲大家整理的課後同步練習題，希望對大家的學習有所幫助!
答：姥姥剪得多，剪得時間長，長年累月的練習使姥姥技藝嫺熟。常言道：“拳不離手，曲不離口，”我們在生活中也是這樣，只要肯花時間，肯花功夫，就一定能把事情做好。(會背)
8.我上學了，小學、中學、大學—— 越走越遠了。(答案)我還是不斷收到姥姥寄來的剪紙， 其中有一幅是這樣的：一頭老牛定定地站着， 出神地望着一隻歡蹦着遠去的小兔子， 聯結它們的是一片開闊的草地。 我知道，這是姥姥對我的期待。事實上，我(答案 )走多遠、走多久，夢中(答案)不時(閃現 映現)家鄉的窗花和村路兩側的四季田野。(答案)何時，(答案)何地，(答案 )(憶及 想起)那清清爽爽的剪紙聲，我的心境與夢境(答案)立刻變得有聲有色。”
①在空白處，補充標點符號。
②劃去括號中不恰當的詞語
③在括號中填上恰當的關聯詞語。
④“我知道，這是姥姥對我的期待。”這句中“期待”是指什麼?你是怎麼理解的? 答案
9.是的，莊稼人都圖個吉利，姥姥對“喜鵲登枝”最熟悉不過了。數九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，燈光下剪，甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她兩根延長的手指。
① “喜鵲登枝”象徵着 答案 ，這裏的引號作用是 答案 。
②寫幾個與下列詞語相關的成語。
數九隆冬 鵝毛大雪 冰天雪地 銀裝素裹 風雪交加
三伏盛夏 驕陽似火 傾盆大雨 汗流浹背 烈日當空
春色迷人 鶯歌燕舞 桃紅柳綠 春色滿園 鳥語花香
金秋送爽 秋高氣爽 丹桂飄香 金風送爽 落葉歸根
③從畫線的句子中，你體會到了什麼?
我體會到姥姥的手有分寸，有把握，有非常靈巧，把剪刀運用得靈活自如，從中看出姥姥高超而嫺熟的剪紙技藝。
④我國傳統的民間藝術有剪紙、 木板年畫 、 皮影 、 刺繡 、 泥人 ……
10.綜合修改下面一段話。(共8處錯誤)
小河真美啊?河中充滿了挨挨擠擠的荷花和小魚，荷花是那麼潔淨，美麗，它不時向人們送來陣陣輕香。河岸裏則開滿了五顏六色的紅花。夜晚，彎彎的月兒到映在透明的小河上，是那麼迷人。
答：姥姥剪得多，剪得時間長，長年累月的練習使姥姥技藝嫺熟。常言道：“拳不離手，曲不離口，”我們在生活中也是這樣，只要肯花時間，肯花功夫，就一定能把事情做好。(會背)
8.我上學了，小學、中學、大學—— 越走越遠了。(答案)我還是不斷收到姥姥寄來的剪紙， 其中有一幅是這樣的：一頭老牛定定地站着， 出神地望着一隻歡蹦着遠去的小兔子， 聯結它們的是一片開闊的草地。 我知道，這是姥姥對我的期待。事實上，我(答案 )走多遠、走多久，夢中(答案)不時(閃現 映現)家鄉的窗花和村路兩側的四季田野。(答案)何時，(答案)何地，(答案 )(憶及 想起)那清清爽爽的剪紙聲，我的心境與夢境(答案)立刻變得有聲有色。”
①在空白處，補充標點符號。
②劃去括號中不恰當的詞語
③在括號中填上恰當的關聯詞語。
④“我知道，這是姥姥對我的期待。”這句中“期待”是指什麼?你是怎麼理解的? 答案
9.是的，莊稼人都圖個吉利，姥姥對“喜鵲登枝”最熟悉不過了。數九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，燈光下剪，甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她兩根延長的手指。
① “喜鵲登枝”象徵着 答案 ，這裏的引號作用是 答案 。
②寫幾個與下列詞語相關的成語。
數九隆冬 鵝毛大雪 冰天雪地 銀裝素裹 風雪交加
三伏盛夏 驕陽似火 傾盆大雨 汗流浹背 烈日當空
春色迷人 鶯歌燕舞 桃紅柳綠 春色滿園 鳥語花香
金秋送爽 秋高氣爽 丹桂飄香 金風送爽 落葉歸根
③從畫線的句子中，你體會到了什麼?
我體會到姥姥的手有分寸，有把握，有非常靈巧，把剪刀運用得靈活自如，從中看出姥姥高超而嫺熟的剪紙技藝。
④我國傳統的民間藝術有剪紙、 木板年畫 、 皮影 、 刺繡 、 泥人 ……
10.綜合修改下面一段話。(共8處錯誤)
小河真美啊?河中充滿了挨挨擠擠的荷花和小魚，荷花是那麼潔淨，美麗，它不時向人們送來陣陣輕香。河岸裏則開滿了五顏六色的紅花。夜晚，彎彎的月兒到映在透明的小河上，是那麼迷人。
