《事物的正確答案不止一個》練習題和答案

導語：下面是小編爲同學們整理的《事物的正確答案不止一個》練習題和答案，歡迎同學們的練習，希望可以幫助同學們提高語文成績，學好語文。

　基礎題

1.給下列加粗的字注音。(4分)

(1)汲( )取 (2)缺乏( )

(3)根深蒂( )固 (4)孜孜( )不倦

2.你認爲下列字中哪個部分容易寫錯，要特別引起注意的。(6分)

(1)恭：

(2)賴：

(3)翰：

3.你認爲下列字容易同別的什麼字搞錯，設計辨字組詞題，並寫出答案。(6分)

(1)惟：

(2)版：

(3)汲：

(4)榨：

(5)毫：

(6)嘗：4.解釋下列加粗的字。(4分)

(1)持之以恆 恆： (2)不言而喻 喻：

(3)鍥而不捨 鍥： (4)孜孜不倦 孜孜：

5.根據上下文解釋下列加線的詞語。(20分)

(1)“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。

模式：

根深蒂固：

(2)富有創造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學識淵博。

淵博：

(3)從古代史到現代技術，從數學到插花，不精通各種知識就一事無成。因爲這些知識隨時都可能進行組合，形成新的創意。

一事無成：

創意：

(4)這種非凡的靈感，往往產生於這樣的過程：關注極其普通、甚至一閃念的想法，並對它反覆推敲，逐漸充實。

推敲：

(5)事實上，若是某種數學問題的話，說正確答案只有一個是對的。麻煩的是，生活中大部分事物並不像某種數學問題那樣。

那樣：

6.讀以下的文字，說說創造性思維有哪些必需的要素。(10分)

富有創造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學識淵博。從古代史到現代技術，從數學到插花，不精通各種知識就一事無成。因爲這些知識隨時都可能進行組合，形成新的創意。這種情況可能出現在6分鐘之後，也可能在6個月之後，6年之後。但當事人堅信它一定會出現。

7.課文中說：“區分一個人是否擁有創造力，主要根據之一是，擁有創造力的人留意自己細小的想法。”如果把這作爲一個論點，請你舉出例子來論述這一點。(10分)

　綜合題

學習這篇課文後，聯繫自己談談，如何使自己成爲一個有創造能力的人。

　參考答案

基礎題

1.(1)jí(2)fá(3)dì(4)zī zī

2.(1)如“小”可能誤寫成“水”。(2)如“負”可能誤寫爲“頁”。(3)如可能會在“人”的下面多加一橫。

4.(1)恆心(2)明白(3)雕刻(4)勤勉

5.(1)某種事物的標準形式或使人可以照着做的標準樣式。比喻根基深厚牢固，不可動搖。(2)(學識)深而且廣。(3)連一件事情也沒做成;什麼事都做不成。創造性的見解或意境。(4)比喻斟酌字句，反覆琢磨。(5)正確答案只有一個是對的(或正確答案只有一個)。6.一是有淵博的知識;二是會對知識進行組合，形成創意;三是堅信堅持下去，必會有成果。

7.舉例子時要注意：一、內容方面，這是個富有創造力的人，有成果，他留意細小的想法。二、語言表達要簡潔。

綜合題

回答可注意以下要點：在學習各門課時，要保持好奇心，不斷積累知識;要堅信自己是有創造力的人;在生活中要多留意細小的想法，把它發展下去;不斷探求新思路，學習創新的方法。(要具體聯繫自己來談)

等第評定參考意見：

優：涉及到以上四點，且能具體聯繫自己來談。

良：涉及到以上三點，能較具體地聯繫自己來談。

中：涉及到以上兩點，談得尚具體。

下：雖能說出一點來，但沒有聯繫自己來談。