教案中心九年級教案

《詩人談詩》閱讀練習及答案

本文已影響 1.56W人 

導語:練習有利於學好所學知識,提高語文水平。下面是小編爲同學們整理的《詩人談詩》閱讀練習及答案,歡迎同學們過來了解和練習。

《詩人談詩》閱讀練習及答案

 閱讀《詩人談詩》中的幾段文字,完成1-4題。

從門檻下流進的月光,詩人卻誤以爲是曙光。從夢中乍然醒來,是容易有這樣的錯覺的,李白就曾將牀前的月光誤認爲是霜。他起來了,推開門看看,原來還是深夜。可以想見,他是習慣於黎明即起的。使他驚醒的是對黎明的期待。

他不再返回屋中,而是眺望着月光下的曠野:起伏的山巒,河岸邊的山巒的巨大的暗影……大地籠罩在沉靜中。劃破夜空的流星,被風吹響的月亮的弓弦,既反襯了夜的沉靜,又使夜有了動態感:夜在沉靜中行進,黎明即將到來。

他獨自面對大地,他感到自己是最初醒來的人。這裏用了“感覺到”這個詞語,就使這句詩有了更深一層的含意:詩人是對於時代最敏感的人,是盼望黎明最迫切的人,這裏的詩人不是指他自己,至少不僅是指他自己。

1.寫出李白將牀前的月光誤認爲是霜的句子。

答:________________________________________________

2.第一句“從門檻下流進的月光,詩人卻誤以爲是曙光”中作者借用了原詩“流進”這一詞語,這個詞語用得好不好?爲什麼?

答:________________________________________________

3.文章在對詩的意境的複述中寫出了自己的獨特的感受,請你把作者的這種感受說出來。

答:________________________________________________

4.用一句話概括作者對這首詩的總體評價。

答:________________________________________________

 答案:

1.牀前明月光,疑是地上霜。

2.這個詞語用得好。寫出了月光如水的動態美。

3.劃破夜空的流星,被風吹響的月光的弓弦,既反襯了夜的沉靜,又使夜有了動態感;發掘出了原詩的意蘊:“夜在沉靜中行進,黎明即將到來”;悟出了“感覺到”這個詞語的更深層的含義。

4.意境寧靜而深沉。


猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀