人教版二年級下冊語文的知識點整理

在現實學習生活中，大家最熟悉的就是知識點吧？知識點就是學習的重點。哪些知識點能夠真正幫助到我們呢？以下是小編幫大家整理的二年級下冊語文知識點整理，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級下冊語文的知識點整理 篇1

一、易讀錯的字

鑽（zun）進去 筋（jn）疲力盡 街坊（fáng）教晦（huì）半晌（shng）

擋（dng）住 勸（quàn）告 座（zuò）位 窟窿（lóng）磨坊（fáng）

亡（wáng）羊補牢（láo） 願（yuàn）意 揠（yà）苗助長 審（shn）視

二、易寫錯的字

願：半包圍結構，第二筆撇稍長，不是上下結構。

突：下面是個“犬，”不是“大”。擺：注意右邊“罷”字上面框內是兩豎。

三、會寫詞語

筋疲力盡 明白 亡羊補牢 勸告 鑽進 丟失 麥子 應該 伯伯 飛快 爲難 身邊

四周 立刻 突然 吃驚 認真 腳步 難爲情 親切 掉頭 圖畫 老師 講桌

座位 哈哈大笑 五角星 然後 神情 發現 角度

四、多音字

jìn（盡頭） li（積累）

盡 累

jn（儘管） lèi（勞累）

juàn（羊圈） nàn（災難）

圈 難

qun（圓圈） nán（爲難）

fng（街坊） méi（沒有）

坊 沒

fáng（磨坊） mò（淹沒）

do（跌倒） jio（角度）

倒 角

dào（倒水） jué（角色）

五、形近字

勞（監牢） 丟（丟失） 該（應該）

宋（宋朝） 去（回去） 咳（咳嗽）

突（突然） 課（上課） 座（座位）

空（空間） 棵（一棵） 坐（坐下）

六、近義詞

揠苗助長—拔苗助長 巴望—盼望 焦急—着急 急忙—連忙 後悔—懊惱

願意—樂意 準確—精確 擋住—攔住 教誨—教導 認真—仔細 嚴肅—嚴厲

七、反義詞

焦急—着急 枯—榮 後悔—無悔 深—淺 認真—馬虎 親切—冷漠

嚴肅—和藹 和顏悅色—疾言厲色

八、詞語搭配

1. 動詞搭配：（收住）腳步 （馱起）口袋 （甩甩）尾巴 （擋住）去路

2. 形容詞搭配：（高興）地說 （吃驚）地問 （順利）地過河 （自言自語）地說

（和顏悅色）地說 （開開心心）地畫

九、詞語歸類

1. 出自寓言故事的成語：揠苗助長 亡羊補牢 守株待兔 葉公好龍

狐假虎威 鷸蚌相爭 畫蛇添足 井底之蛙

式的詞語：自言自語 各式各樣 有聲有色 全心全意 一心一意

十、句子積累

1. 含有關聯詞的句子：他回到家裏，一邊喘氣一邊說：“今天可把我累壞了！”（並列關係）

2. 感嘆句：如果媽媽在身邊，問問她該怎麼辦，那多好啊！

3. 反問句：小馬連蹦帶跳地說：“怎麼不能？……”

4. “把”字句：

（1）你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。

（2）老師把兩個楊桃擺在講桌上。

十一、考點提示

1.《寓言二則》《畫楊桃》的課文內容及告訴我們的道理常以課內閱讀的形式考查。

2.《小馬過河》 中小馬和老牛、松鼠的對話常以課內閱讀的形式考查。

二年級下冊語文的知識點整理 篇2

一、複習課文：

1、《望廬山瀑布》是(唐)朝詩人(李白)寫的，這首詩是作者看到(廬山瀑布)時寫的，整首詩盡情地抒發了作者(對大自然的讚美之情)。李白又被人們稱爲(詩仙)，我知道(《靜夜思》)、(《贈汪倫》)、(《望天門山》)也是他寫的。

2、《絕句》是(唐)朝詩人(杜甫)寫的。這首詩描寫的是(四川成都杜甫草堂)周圍美麗的春色。詩中一共描寫了六種景物――(黃鸝)、(翠柳)、(白鷺)、(青天)、(雪)、(船)，提到了(四)種顏色，分別是(黃)、(翠)、(白)、(青)。杜甫又被人們稱爲(詩聖)，我還知道(《春夜喜雨》)、(《絕句二首》)、(《江畔獨步尋花》)也是他寫的。

3、《雷雨》這一課是按照“雷雨前――雷雨中――雷雨後”的寫作順序寫的。

(1)一條彩虹掛在天空。(從“掛”字可以感覺到彩虹像一條五顏六色的綢帶掛在空中，十分美麗。)

(2)蜘蛛從網上垂下來，逃走了。

(從“垂”字可以感覺到風特別大，蜘蛛特別害怕。)

(3)蜘蛛又坐在網上結網了。

(從“坐”字可以感覺到蜘蛛的悠閒和愉快。)

(4)滿天的烏雲，黑沉沉地壓下來。

(從“壓”字可以感覺到烏雲來勢很兇猛。)

4、閱讀《的“書”》回答問題。

(1)書，爲什麼要加引號呢?(因爲這裏指的不是真正的書，而是指像書一樣能記載歷史變遷的岩石。)

(2)的“書”上的字指的是(雨痕)、(波痕)、(礦物);圖畫指的是埋藏在岩石中的(樹葉)、(貝殼)、(小魚)。

5、背誦《要是你在野外迷了路》，填空。

要是你在野外迷了路，可千萬不要慌張。晴朗的中午，我們可以藉助太陽來辨別方向，我國地處(北)半球，中午太陽在(南邊)，地上的樹影正指向(北方)。晚上，我們可以藉助北極星來辨別方向，因爲北極星永遠掛在(北方)。陰雨天看不到太陽時，我們也可以來看大樹，樹葉稠的一面是(南方)，樹葉稀的一面是(北方)。到了冬天，我們可以藉助溝渠裏的雪來辨別方向，雪化得快的一面是(北方)，雪化得慢的一面是(南方)。不過，要是來看山坡上的積雪，那情況可就正好相反了，因爲在山坡上雪化得快的一面是(南方)，雪化得慢的一面是(北方)。

除此之外，我們也可以利用指南針、看樹木斷面的年輪、古代房屋、廟宇的門(朝南)來辨別方向。

二、背誦：

1、背寫《望廬山瀑布》和《絕句》，會根據不同的環境運用詩句：

(1)一天，我和媽媽一起去看瀑布。當我看到長長的瀑布從山頂飛快地直瀉下來，那麼壯觀，我不由得想起一句詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

(2)春天來了，我看到兩隻黃鸝在翠綠的柳樹梢上歡快地歌唱，這時，我不由得想起一句詩：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”

2、照樣子，寫一寫：

一()不()：(一動不動 一聲不響 一絲不苟 一毛不拔 一塵不染 一成不變)

越()越()：(越來越亮 越來越響 越下越大)

表示顏色的ABB的詞：(黑沉沉 黑洞洞 黑濛濛 白花花白茫茫 綠油油 紅豔豔 紅彤彤紅撲撲金燦燦 黃澄澄 藍晶晶 藍盈盈)

3、背誦86頁“我知道”。

有些動物和植物，由於(特殊的地殼運動)被埋起來，死後就不會(腐爛)了。很多年以後，這些動植物就成了(化石)。人們根據找到的化石，可以知道(古代動植物)的情況。我國第一具恐龍化石的骨架是在(雲南省)出土的。

4、體會不同標點的用處。

(1)這書上有字。

這書上有字?――這書上沒有字。

(2)你的玫瑰沒有白栽!

你的玫瑰沒有白栽?――你的玫瑰白栽了。

(3)加標點：

哪裏有書啊?這能說明什麼呢?

太好了，太好了!你看，那兒還有一條小魚呢!

5、背誦91頁《節氣歌》以及92頁上的二十四節氣。

二年級下冊語文的知識點整理 篇3

一、易讀錯的字

豎（shù）着 挪（nuó）動 頭痛（tòng） 編（bin）織 消（xio）失

草籽（z） 彷彿（fú） 商（shng）店 抽（chu）絲

編織（zh） 終（zhng）於 匆（cng）忙

二、易寫錯的字

泉：是上下結構，是“白+ 水”，不是“白+ 小”。

商：下面是“八+ 口”，不是“古”。店：半包圍結構，注意撇要寫得長一些。

三、會寫詞語

耳朵 扇子 遇到 兔子 後來 不安 整個

頭痛 最後 決定 商店 圍巾 星期 抽絲

編織 終於 完成 青蛙 草籽 野鴨 毛蟲

泉水 應該 賣泥塘 搬走 倒是 破開 花紋

四、多音字

dào（倒車） shàn（扇子）

倒 扇

do（倒下） shn（扇動）

shì（似的） s（撒種）

似 撒

sì（似乎） s（撒手）

五、形近字

兔（兔子） 決（決心） 賣（買賣）

免（免費） 訣（口訣） 買（買家）

六、近義詞

耷拉—低垂 散步—漫步 寂寞—孤獨 決定—打算 吆喝—叫賣 舒服—舒適

七、反義詞

耷拉—高昂 經常—偶爾 寂寞—充實 笨出—靈巧 盡情—拘束

簡單—複雜 舒服—難受 周圍—中心 清醒—糊塗

八、詞語搭配

1. 量詞搭配：一（只）河馬 一（家）商店 一（間）小木屋 一（只）野鴨

一（個）招牌 一（頭）牛 一（條）蜈蚣 一（塊）牌子 一（根）竹子

2. 形容詞搭配：

（傷心）的事情 （大大）的淚珠 （長長）的圍巾 （綠茵茵）的小草

（慢慢）地散步 （自言自語）地說 （新奇）的目光 （笨手笨腳）的小毛蟲

九、詞語歸類

1.“AA 地”式的詞語：靜靜地 遠遠地 淡淡地 悄悄地 默默地 緩緩地 慢慢地

式的詞語：綠茵茵 綠油油 黑沉沉 黃燦燦 紅彤彤 白花花 紫盈盈

式的詞語：打打滾 踢踢球 跑跑步 做做操 洗洗手 讀讀書 看看報

十、句子積累

1. 比喻句：

（1）大象有一對大耳朵，像扇子似的耷拉着。

（2）它愉快地舞動了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起。

2. 設問句：蜘蛛決定開一家商店。賣什麼呢？就賣口罩吧，因爲口罩織起來很簡單。

十一、考點提示

1. 《大象的耳朵》中大象耳朵的作用和課文告訴我們的道理常以問答題的形式考查。

2. 《蜘蛛開店》中蜘蛛開店的過程常以課內閱讀的形式進行考查；課文告訴我們的道理常以問答題的形式考查。

3. 《青蛙賣泥塘》中青蛙改造泥塘的過程常以課內閱讀的形式考查。

4. 《小毛蟲》中小毛蟲抽絲剝繭變成蝴蝶的過程常以課內閱讀的形式考查。

二年級下冊語文的知識點整理 篇4

一、易讀錯的字

祖（z）先 採摘（zhi） 藍天（lán）重新（xn） 艱（jin）難

賽跑（sài） 薔（qiáng）薇 粗糙（co）敏（mn）感 亂竄（cuàn）

秩（zhì）序 年紀（jì） 眼睛（jing）滋（z）潤 值（zhí）日

二、易寫錯的字

望：上下結構，注意“王”的第三橫宜長。簡：上下結構，注意“門”裏面是“日”，不是“目”。

世：注意第一筆橫長，左右出頭。

三、會寫詞語

祖先 原始 意思 濃綠 一望無邊 藍天 艱難 決心 炎熱

野兔 賽跑 回憶 世界 學習 主意 反覆 生機 重新

簡單 泥土 相當 結局 光明 覺得 值日 花草樹木

四、多音字

di（逮住） dng（當心）

逮 當

ndài（逮捕） dàng（上當）

jué（覺得） nòng（擺弄）

覺 弄

jiào（睡覺） lòng（弄堂）

五、形近字

祖（祖先） 摘（採摘） 復（反覆）

租（出租） 滴（水滴） 夏（夏天）

睛（眼睛） 值（值日） 艱（艱難）

晴（晴天） 植（植樹） 根（樹根）

式（方式） 由（自由） 藍（藍天）

試（考試） 油（石油） 籃（籃球）

六、近義詞 原始—古老 艱難—困難 滋潤—滋養 年紀—年齡 方式—方法 濃綠—深綠

一望無邊—一望無際

七、反義詞 原始—現代 遙遠—鄰近 粗糙—光滑 簡單—複雜 美好—醜惡 火熱—寒冷

八、詞語搭配

1. 動詞搭配：

（逗）小松鼠（採）野薔薇 （捉）紅蜻蜓 （逮）綠蟈蟈 （翻過）高山（蹚過）大河

2. 形容詞搭配：

（濃綠）的樹蔭 （蒼蒼茫茫）的原始森林 （敏感）的新世界 （粗糙）的聲音

九、詞語歸類 AABC 式詞語：

勃勃生機 格格不入 津津有味 朗朗乾坤 生生不息 戀戀不捨 亭亭玉立

十、句子積累

1. 比喻句：那原始森林是我們祖先的搖籃。

2. 連動句：他登上了一座大山，搭上神箭，拉開神弓，對準天上的一個太陽，嗖地就是一箭。

十一、考點提示

1.《祖先的搖籃》中祖先在原始森林的生活常以填空題或課內閱讀的形式考查。

2.《當世界年紀還小的時候》中萬物學習怎麼生活的過程和課文告訴我們的道理常以課內閱讀的形式考查。

3.《羿射九日》中羿射日的經過和結果常以課內閱讀的形式考查。

二年級下冊語文的知識點整理 篇5

一、易讀錯的字

慈（cí）愛 畢竟（jìng） 一行（háng） 倒（dào）退

停泊（bó） 鳴蟬（chán） 指南針（zhn） 浴（yù）室

垂（chuí）下 忠（zhng）實 幫助（bng） 稍（sho）微

稠（chóu）密 一盞（zhn） 宇宙（zhòu）

二、易寫錯的字

嶺：右邊是“令”，不是“今”。荷：注意是上下結構，不要寫成左右結構。

垂：一共有四個橫，不要漏掉一橫。導：注意上面是“巳”，不要寫成“已”。

三、會寫詞語

湖水 蓮花 荷葉 絕對 山嶺 雷雨 烏雲 烏黑 壓下

雷聲 垂下 閃電 窗戶 房子 迎接 撲上去 天然 幫助 浴室

指點 北極星 杯子 特別 積雪 生活 宇宙 失去 地板 容易

四、多音字

xíng（步行） bó（漂泊）

行 泊

háng（銀行） p（湖泊）

du（都是） yo（要求）

都 要

d（首都） yào（需要）

do（跌倒） jiào（睡覺）

倒 覺

dào（倒水） jué（覺得）

五、形近字

烏（烏黑） 戶（戶外） 壓（壓力）

鳥（小鳥） 屍（屍體） 莊（村莊）

導（引導） 永（永遠） 亂（打亂）

異（異同） 水（澆水） 刮（颳風）

六、近義詞

望—看 鳴—叫 漸漸—慢慢 清新—清爽 一動不動—紋絲不動

忽然—突然 慌張—驚慌 天然—自然 分辨—辨別 舒服—舒適 必須—務必

七、反義詞

前—後 遙—近 漸漸—飛快 打開—關上 稠—稀

清新—污濁 慌張—鎮定 解凍—冰封 特別—普通 有趣—乏味

八、詞語搭配

1. 量詞搭配：一（陣）大風 一（只）蜘蛛 一（條）彩虹 一（盞）指路燈

一（個）安穩覺 一（件）事

2. 形容詞搭配：（滿天）的烏雲 （清新）的空氣 （天然）的指南針 （忠實）的嚮導

九、詞語歸類 描寫太空的詞語：浩瀚無際 羣星閃爍 神祕莫測 廣袤無垠 蒼穹無邊

十、句子積累

1. 古詩名句：接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅。兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

2. 擬人句：蜘蛛又坐在網上。

3. 比喻句、擬人句：太陽是個忠實的嚮導，它在天空給你指點方向。

4.“把”字句：宇航員必須把自己綁在睡袋裏。

十一、考點提示

1. 背誦：《憫農（其一）》《古詩二首》。

2.《雷雨》中第2-5 自然段常以填空題或課內閱讀的形式進行考查。

3.《要是你在野外迷了路》中介紹的四種“天然的指南針”常以填空題或課內閱讀的形式進行考查。

4.《太空生活趣事多》常以課內閱讀的形式考查。

二年級下冊語文的知識點整理 篇6

1、找春天

好詞：尋找、柳枝、嫩芽、遮遮掩掩、躲躲藏藏、丁丁冬冬

佳句：①春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

②早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧?

③她在柳枝上盪鞦韆，在風箏尾巴上搖啊搖;她在喜鵲、杜鵑嘴裏叫，在桃花、杏花枝頭笑......

2、古詩兩首草白居易

（1）離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡。春風吹又生。

（2）遠芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孫去，萋萋滿別情。

宿新市徐公店楊萬里

籬落疏疏一徑深，

樹頭花落未成陰。

兒童急走追黃蝶，

飛入菜花無處尋。

3、筍芽兒

好詞：漆黑、沉睡、撒嬌、呼喚、嘮叨、愛撫、滋潤、照射、溫暖、自豪、健壯、嘰嘰喳喳

佳句：①啊，多麼明亮、多麼美麗的世界呀!

②春雨姑娘愛撫着她，滋潤着她。太陽公公照射着她，溫暖着她。

4、小鹿的玫瑰花

好詞：嫩綠、濃密、惋惜、終於、漸漸地、靜靜地

佳句：①花骨朵漸漸地長大了。

②小鹿靜靜地躺在牀上養病。③鹿弟弟惋惜的對哥哥說："這玫瑰你白栽了，一朵花都沒看着。"

語文園地一

佳句：①楊柳綠千里，春風暖萬家。

②黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。

③春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。

④春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。

我知道：北京的市花是月季花;洛陽的市花是牡丹花;

東莞的市花是玉蘭花;香港的區花是紫荊花;

澳門的區花是蓮花。

5、泉水

好詞：一股、清泉、燦爛、天然、清脆、山腰的水池、山間的平地、山坡的果園、靜靜的山谷、清脆的歌聲、很多很多、很清很清、很甜很甜、很美很美、

佳句：①火紅的.杜鵑花照見了自己美麗的身影。

②果樹大口大口地喝水。

③畫眉鳥在盡情地歌唱。

④我的水很清很清，像一面明亮的大鏡子。

⑤我的琴聲很美很美，正好爲你清脆的歌聲伴奏。

6.雷鋒叔叔，你在哪裏

好詞：彎彎的小路、長長的小溪、濛濛的細雨、溫暖的春風、晶瑩的露珠

佳句：①雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

②人的生命是有限的，可是爲人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務中去。

③一個人做一件好事並不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。

7、我不是最弱小的

好詞：森林、景色、露珠、清新、盛開、應該、保護、嬌嫩、弱小、勇敢、雷聲大作、傾盆大雨、隨風舞動、芬芳撲鼻

佳句：①森林裏的景色是那麼美好，空氣是那麼清新。

②我們應該保護比自己弱小的。

③大雨已經打掉了兩片薔薇花瓣，花兒無力地垂着頭，顯得更加嬌嫩。

8、卡羅爾和她的小貓

好詞：安排、照顧、突然、贈送、挑選、告別、舒適、四面八方、黑白相間、跳來跳去、冷冷清清、滴滴答答

佳句：①他一蹲下，小貓就撲撲地一個個跳出來，朝屋裏跑。

②晚上，家裏可不得了了，小貓在鋼琴上跳來跳去，丁丁冬冬響成一片。小貓鑽進抽屜裏、櫥櫃裏。有人從門外進來，門後會突然撲出一隻小貓，嚇人一大跳。

③屋裏什麼聲音都沒有了，冷冷清清的，連滴滴答答的鐘聲都聽得見。

語文園地二

佳句：①花要葉扶，人要人幫。

②贈人玫瑰，手有餘香。

③幫助別人的人，能得到別人的幫助。

④誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發芽。

9、日月潭

好詞：展現、周圍、輕紗、附近、晨星、倒映、清晰、朦朧、隱隱約約、羣山環繞、樹木茂盛、名勝古蹟、濛濛細雨、風光秀麗、點點燈光、湖水碧綠、太陽高照、許許多多

佳句：①小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭;南邊像彎彎的月亮，叫月潭。

②天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。

③要是下起濛濛細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。

10、葡萄溝

好詞：喜愛、茂密、枝葉、五光十色、熱情好客、一大串一大串

佳句：①茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。

②到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。

11、難忘的潑水節

好詞：敬愛、鮮紅、火紅、歡樂、歡呼、開心、幸福、難忘、水紅色、咖啡色、四面八方、笑容滿面、健康長壽、鮮紅的地毯、敬愛的總理、難忘的潑水節、一條條龍船、一串串花炮、一座座山峯

佳句：①周總理一手端着盛滿清水的銀碗，一手拿着柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，爲人們祝福。

②傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長壽。

12、北京亮起來了

好詞：勾畫、輪廓、猶如、裝點、繁華、裝扮、古老、年輕、倒映、一幢幢、一座座、一束束、夜幕降臨、華燈高照、金碧輝煌、燈光閃爍、銀光閃閃、光彩奪目、絢麗多彩、恍然一新、從天而降、燈的海洋、光的世界、川流不息、燈光閃爍、金碧輝煌、川流不息的汽車、五光十色的霓虹燈、絢麗多彩的廣告、高大的建築物、繁華的大街、一幢幢高大的建築物、一束束燈光、一座座立交橋

佳句：①整個北京城變成了燈的海洋，光的世界。

②長安街華燈高照，川流不息的汽車，燈光閃爍，像銀河從天而降。

③天安門城樓金碧輝煌，光彩奪目。

④環形路上，一座座立交橋猶如道道彩虹。

⑤一束束燈光照着她，長長的城牆和美麗的角樓倒映在河面上，銀光閃閃，十分動人。

13、動手做做看

好詞：奇怪、道理、漫出、哄騙

佳句：我不是想哄騙你們。我是想讓你們知道，科學家的話，也不一定都是對的，要動手做做看。

二年級下冊語文的知識點整理 篇7

一、複習課文：

二、背誦：

三、聽寫：

姓吳 含義 窗戶 垂柳 逃走 腳印 彩色 寶貝 趴下 刨土 埋伏 柳樹 垂頭 陰沉 垂直

陣地 彩虹 鳴蟬 導遊 酒盞 積極 火爐 山嶺 鳴叫 陸地 停泊 流水 滅絕 銀色 逃跑

巖洞 珍寶 鐵路 忠厚 驚慌 絕對 碰巧 質量 蜘蛛 畫冊 忠實 稠密 打印 香菸 包含

稀飯 針線 品質 鋼鐵 深厚 銀河 岩石 到底 嚮導 慌張 煙火 越冬 積累 流動 黑壓壓 刨根問底

四、比較組詞：

爐（火爐）領（領導）決（決定）泊（停泊）

廬（廬山）嶺（山嶺）絕（絕對）拍（拍打）

壓（高壓）逃（逃走）陣（陣雨）彩（彩電）

莊（村莊）挑（挑選）陳（陳列）菜（白菜）

刨（刨牀）埋（埋沒）底（底下）忠（忠心）

抱（擁抱）理（理由）低（低頭）鍾（鐘錶）

瀑（瀑布）痕（痕跡）材（木材）欄（欄杆）

暴（暴雨）狠（兇狠）財（財富）攔（攔路）

榜（榜樣）慢（慢車）祖（祖國）慚（慚愧）

膀（肩膀）饅（饅頭）租（出租）漸（漸漸）

五、多音字：

壓ā(壓力) à(壓根兒)

埋ái(埋沒) án(埋怨)

藏cánɡ(躲藏)zànɡ(寶藏)

行xínɡ(行人)hánɡ(銀行)

殼qià(地殼) é(貝殼)

六、填空：

1、填入合適的動詞：

（打開）窗戶 （掛在）天空

（尋找）寶藏 （辨別）方向

（指點）方向 （分辨）方向

2、填入合適的修飾詞：

（滿天）的烏雲 （清新）的空氣

（厚厚）的書 （忠實）的嚮導

（茂密）的枝葉 （奇怪）地問

（認真）地問 （高興）地說

七、近義詞：

忠實—（忠誠） 慌張—（慌亂）

天然—（自然） 辨別—（分辨）

稱讚—（誇獎）

八、反義詞：

上升—（下降）慌張—（鎮定）

稀—（稠） 快—（慢）

亮－（暗）彎－（直）

九、量詞：

一（幅）畫 一（只）蜘蛛

一（首）古詩 一（本）書

一（冊）書 一（條）彩虹

一（位）隊員 一（塊）石頭

一（陣）風 一（條）魚

一（片）陸地 一（種）植物

一（種）動物 一（條）諺語

一（座）山

十、造句：

1、……也…… 雷聲小了，雨聲也小了。（池塘裏的水滿了，青蛙也叫起來了。）

2、川流不息：馬路上的汽車來來往往，川流不息。

3、越……越……，越……越……：（閃電越來越亮，雷聲越來越響。） （風越刮越大，雨也越下越大了。）（我懂的道理越來越多，也就越來越懂事了。）

十一、拓展：

1、描寫祖國山河的詩句：

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。（李白《望天門山》）

橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。（蘇軾《題西林壁》）

2、背誦氣象諺語：

（1）立了秋，把扇丟。

（2）六月的天，小孩的臉。

（3）蛇過道，大雨到。

（4）雷公先唱歌，有雨也不多。