蘇教版二年級上冊語文第七、第八單元複習計劃
蘇教版二年級上冊語文第七、第八單元複習計劃
第七單元複習
第一課時
複習目標:
1、能理解課文內容,能熟練,有感情地朗讀課文和背誦課文。在老師的指導下,憑藉書上插圖及重點詞句理解課文內容。複習本單元的生字,能讀準字音,認清字形,瞭解字義,正確書寫。
2、能區分形近字,並組詞。
3、默寫《登鸛雀樓》和《青松》,能用自己的話說出詩意。
4、複習補充句子,並練習加標點。
複習過程:
一、朗讀課文,提示每課中易錯的生字。
第16課《登鸛雀樓》:(欲 更 雀)
第17課《青松》:(壓且)
第18課《小動物過冬》::(商 暖 物 鑽)
第19課《美麗的丹頂鶴》:(遙 傳 慮 )
二、指名上黑板默寫《登鸛雀樓》和《青松》,要求用自己的話說說詩的意思。
三、指導學生補充句子,並根據句子加標點符號。
出示:1、是好朋友
2、我喜歡因爲
3、它真是
4、 怎麼
指導:先引導學生複習逗號,句號,問號和感嘆號的用法再告訴學生拿到題目不忙着做,先口頭填一填,再根據句子所表達的意思和情感加上相應的標點。
指名口頭練習填一填。
四、課堂練習。
(一)看拼音寫漢字。
shāng liang yuē dìng dòng wù chuán shuō wēn nuǎn
( ) ( ) ( )( ) ( )
yáo yuǎn děng dài bú lùn jiē dài yōu lǜ guā fēng suǒ yǐ
( ) ( ) ( )() ( ) ( ) ( )
(二)比一比,組詞。
延( )虎( )憂()待( )因( )壓( )
挺( )慮( )優()詩( )應( )莊( )
(三)把句子補充完整,並加上標點
1.天空中()
2.( ) 多麼()
3.( )裏的()真多呀
(四)默寫《登鸛雀樓》和《青松》
(五)選詞填空
美麗 漂亮美好
A李明寫字真()。
B丹頂鶴長得多麼()呀!
C童年的生活非常()。
專心 當心 放心細心
A我們過馬路時要()。
B小學生上課要()聽講,寫作業要( )。
C只有自己的事情自己做,媽媽纔會( )。
(六)照樣子寫詞語。
鮮紅 鮮紅鮮紅 研究 ()
雪白 ( ) 烏黑 ()
涼快 ( ) 討論 ()
( )( )( )( )
五、課後作業。
1、背誦課文第19課3、4自然段。
2、聽寫本單元的詞語。
3、自己歸納本冊書中的所有新偏旁,並分別寫幾個同偏旁的字。
第二課時
複習目標:
1、熟練聽寫本單元的詞語。
2、練習給字加偏旁和寫同偏旁的字。
3、複習課文內容,能按課文內容填空。
4、教給學生一些閱讀方法,閱讀幾篇簡單的小短文,進行閱讀訓練,初步提高學生的閱讀能力。
複習過程:
一、聽寫詞語。(書後的爲主)
二、出示本冊書中的新偏旁,指名認一認,說說此偏旁的字還有哪些。
練習:
1、寫出帶有下列部首的字。
( )( )( ) ( )( )( )
( )( )( ) ( )( )( )
( )( )( ) ( )( )( )
2、加偏旁組字組詞。
化( )( ) 且( )( ) 寺( )( )
( )( ) ( )( ) ( )( )
青( )( ) 採( )( ) 見( )( )
( )( ) ( )( ) ( )( )
三、課堂練習。
1、在括號裏填上合適的詞。
一( )歌 一( )寶石 一( )丹頂鶴
一( )青松 一( )冬天 一( )樓
一( )野菜 一( )蟲子 一( )羽毛
( )的丹頂鶴 ( )的羽毛
( )的寶石 ( )的北方
( )的歌兒 ( )的藍天
( )的生活 ( )的太陽
( )的夜晚 ( )的嘴巴
2、按課文內容填空。
(1)( ),待到雪化時。
(2)白日依山盡,( )。
(3)丹頂鶴有一身( )的羽毛,而脖子和翅膀邊兒( )。它的( )就像嵌着一顆( ),( ),怪不得人們( )丹頂鶴。
(4)丹頂鶴( )長,( )長,( )也長。
四、讀讀寫寫。
(一)南極是世界上最冷的地方,積雪很厚,終年不化。這裏的動物主要有企鵝和海鷗,它們都胖乎乎的,十分耐寒,企鵝一點兒也不怕人,非常討人喜歡。
1、世界上最冷的地方是()
2、在這一節中找出一對近義詞。( )——( )
3、這節寫在寒冷的南極,動物主要有( )和( )
4、“終年不化”中“終”的意思是( )
(二)恐龍種類很多。魚龍很像今天的海豚,它能潛入水中尋找食物。翼龍身體兩側長着翅膀,展翅高飛時,如同一架輕型飛機在天空中翱翔。雷龍是個龐然大物,它的身體比六頭大象還要重呢。最有趣的是樑龍,它的身體很長,從頭到尾足有二十多米,其中蛇一樣的脖子和鞭子似的尾巴就佔了大部分。樑龍走起路來,好像是一架吊橋在移動。
這段有()句話,主要寫了恐龍的( ),有( )、( )、( )和()這四種。
第八單元複習
第一課時
複習目標:
1、能理解課文內容,能熟練,有感情地朗讀課文和背誦課文。在老師的指導下,憑藉書上插圖及重點詞句理解課文內容。
2、複習本單元的生字,能讀準字音,認清字形,瞭解字義,正確書寫。
3、看懂圖意,能把圖意有條理,具體地說出來並寫下來。培養學生觀察、說話能力。
複習過程:
一、朗讀,背誦課文,提示沒課中容易出錯的生字。
課文《水鄉歌》:飄 湖裝 課文《雲房子》:及 客 耍 淨 陣
課文《夕陽真美》:傍 藍壯慢
二、表揚寫話“禮貌待客”“小小足球賽”寫得好的同學,佳作欣賞。讓學生再次體會“我”是怎樣有禮貌地接待王阿姨的和足球場上精彩的場面。
三、發揮想象練習說話。
1、白帆片片像(雲朵)。
2、松樹的葉子像( )。
3、( )像蝴蝶在飛舞。
4、天上的白雲有的像( ),有的像( ),也有的像( )。
四、課堂練習。
1、比一比,再組詞。
及( )做( )耍( )靜( )
極( )作( )要( )淨( )
波( )放( )客( )藍( )
披( )房( )容( )籃( )
2、看拼音寫詞語。
piāo mǎn fān chuán wán shuǎ bàng wǎnlián mián qǐ fú
( ) ( ) ( )( ) ( )
zào fáng xǐ jìng lái bù jí guǒ rán kè rén
( ) ( ) ( )( ) ( )
3、選字填空
做 作
( )客 工( ) 制() ( )品
( )事 ( )業 ()文 ( )( )業
坐 座
( )位 ( )下 ()好
一( )山 ()落
以 已
( )經 可( ) ()後
( )前 迫不得()
4、排列句子
()樹枝上長出了嫩綠的葉子。
()春天到了,同學們在種樹。
()再把樹根埋好。
()過了些時候,小樹全活了。
()他們先挖了坑。
()然後澆上水。
五、課後作業。
1、朗讀、背誦課文。
2、聽寫詞語。
第二課時
複習目標:
1、正確聽寫本單元詞語。
2、練習填詞。
3、練習按課文內容填空。
4、短文閱讀訓練。
複習過程:
一、聽寫詞語。
二、課堂練習。
三、指名背誦課文。
四、在括號裏填上合適的詞語。
一( )渠 一( )船 一( )歌曲
一( )池塘 一( )白帆 一( )白雲
( )的樓房 ( )的禮堂
( )的小鳥 ( )的白雲
( )的天空 ( )的天邊
( )的西山 ( )的雲朵
( )的夕陽 ( )的爺爺
五、按課文內容填空。
(1)春回大地,福( )。
(2)桃李杏春風一家,( )。
(3)千首( ),萬首( ),( )一籮又一籮,唱咱水鄉()。這是說水鄉的( )多。
(4)太陽已經( ),收起了刺眼的( )。天空( ),連綿( )的( ),披着( )暉,( )十分壯麗。
(5)小鳥們(),它們從這幢( ),又向那幢( )。
六、短文閱讀。
我的外公
我的外公最愛讀書。那天下午,外公又在書房讀書,聽見我來了,就喚我進去。我看到外公的書桌上放着一本厚厚的書,上面圈圈點點,空白處還密密麻麻寫滿了字。我問外公:“您的學問那麼大,爲什麼還要天天讀書呢?”外公笑着說:“知識就像無邊的海洋,只有虛心好學,不斷地用新知識充實自己,才能更好地爲國家效力。
1、外公指的是( ) A爸爸的爸爸 B媽媽的爸爸
2、這段有()句話。講的是( )。
3、找出文中AABB的詞語。
4、外公的學問很大,爲什麼還要天天讀書呢?把原因用“——“畫出來。
七、課後作業。
自己在家把老師上課時複習的內容在複習,做到溫故而知新。