背影朱自清課件專題頻道
![朱自清《背影》說課稿]()
- 朱自清《背影》說課稿
- 一、說教材1．說教材的地位和作用《背影》是八年級上冊第二單元中的一篇講讀課文。該單元是以“愛”爲中心話題，每篇文章都從不同角度去讚美人性中的美。本文被選入第二課，能更好地引導學生認識家庭成員間的美好感情，更有......
![寫背影朱自清讀後感]()
- 寫背影朱自清讀後感
- 讀了《背影》讓我深深的體會了父愛。以下是小編爲您整理的寫背影朱自清讀後感相關資料，歡迎閱讀！寫背影朱自清讀後感【一】《背影》這篇文章是朱自清先生的代表作之一，寫得淒涼而又柔美。這篇文章講的是朱自清和他的父親......
![求朱自清的背影賞析]()
- 求朱自清的背影賞析
- 從藝術方面看《背影》。第一，構思巧妙新穎，佈局凝練精美。首先，作者把描寫的焦點投放在一個普通而典型的細節——父親的“背影”上。作者開門見山，“我最不能忘記的就是他的背影”，點題的文字把讀者的視線聚焦在“背影”上......
![朱自清《背影》讀後感]()
- 朱自清《背影》讀後感
- 導語：父母的愛是神聖的，偉大的!我們每個人都要愛自己的爸爸媽媽，下面是本站小編收集整理的關於朱自清《背影》的讀後感，歡迎大家閱讀參考!朱自清《背影》讀後感精選【1】我讀了朱自清的《背影》，我感受很深。在這時看到寫......
![朱自清《背影》練習題]()
- 朱自清《背影》練習題
- 導語：下面是朱自清《背影》練習題，歡迎同學們過來練習，希望可以幫助同學們鞏固、掌握課堂知識，提高語文學習成績。一、根據拼音寫出漢字或給加粗字注音1.交卸()2.狼jí()3.妥帖()í唐()5.瑣xiè()6.晶瑩()7.躊躇()8.páns......
![朱自清散文《背影》]()
- 朱自清散文《背影》
- 我與父親不相見已二年餘了，我最不能忘記的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子，我從北京到徐州，打算跟着父親奔喪回家。到徐州見着父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。......
![朱自清背影讀後感15篇]()
- 朱自清背影讀後感15篇
- 朱自清背影讀後感15篇認真品味一部名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的朱自清背影讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。朱自清背影讀後感......
![朱自清背影讀後感]()
- 朱自清背影讀後感
- 當看完一本著作後，你有什麼體會呢？不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編爲大家收集的朱自清背影讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。朱自清的《背影》，並沒有用華麗的文字......
![朱自清的《背影》說課稿]()
- 朱自清的《背影》說課稿
- 《背影》說課稿一、說教材1.說教材的地位和作用《背影》是八年級上冊第二單元中的一篇講讀課文。該單元是以“愛”爲中心話題，每篇文章都從不同角度去讚美人性中的美。本文被選入第二課，能更好地引導學生認識家庭成員間......
![朱自清散文：背影]()
- 朱自清散文：背影
- 背影我與父親不相見已二年餘了，我最不能忘記的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州，打算跟着父親奔喪回家。到徐州見着父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下......
![《背影》朱自清的散文]()
- 《背影》朱自清的散文
- 我與父親不相見已二年餘了，我最不能忘記的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子，我從北京到徐州，打算跟着父親奔喪回家。到徐州見着父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。......
![朱自清《背影》優質課教案]()
- 朱自清《背影》優質課教案
- 《背影》這篇散文敘述的是作者離開南京到北京大學，父親送他到浦口火車站，照料他上車，並替他買橘子的情形。在作者腦海裏印象最深刻的，是他父親替他買橘子時在月臺爬上攀下時的背影。下面是其優質課教案，歡迎參考。教學目標......
![朱自清《背影》課後練習]()
- 朱自清《背影》課後練習
- 導語：下面是小編整理的人教版八年級上冊《背影》課後練習，希望可以爲同學們的學習帶來幫助!一、注音差()使()交卸()奔喪()狼藉()喪()事賦()閒躊()躇()柵()欄()蹣()跚()拭()幹頹()唐瑣()屑()舉箸()迂()腐晶瑩()二、劃出......
![朱自清《背影》教案設計]()
- 朱自清《背影》教案設計
- 教師寄語：作爲男人的一生，是兒子也是父親。前半生兒子是父親的影子，後半生父親是兒子的影子。--------賈平凹《關於父子》學習目標：1、有感情的朗讀課文，整體把握課文內容，體會洋溢在字裏行間的人間至情。2、學習本文抓住人......
![朱自清《背影》第二課時教案]()
- 朱自清《背影》第二課時教案
- 一、複習舊知二、再讀課文，探討父親形象1、請同學們再次齊讀車站送別一段，探究描寫刻畫父親買橘子的背影。(1)父親的穿戴：黑、深青——家境不好，心情憂傷。給人壓抑的感覺，這是一個沉重的背影。(2)走路的姿勢：蹣......
![朱自清《背影》讀後感500字]()
- 朱自清《背影》讀後感500字
- 《背影》是現代作家朱自清於1925年所寫的一篇回憶性散文。以下是小編整理的讀後感，希望對大家有幫助！朱自清《背影》讀後感1“我現在想想，我那時真是太聰明瞭。”相信有讀過〈背影〉一文的人，一聽到這句話就能知道它的出......
![讀朱自清《背影》有感]()
- 讀朱自清《背影》有感
- 讀朱自清《背影》有感讀朱自清《背影》有感1《背影》是朱自清先生早期的一篇極爲有名的文章，寫於1927年。描寫了回憶中的父親的背影。那是1917年的事情：祖母去世，父親失業。安頓完祖母后，父子同到南京，父親送作者上火車北......
![朱自清《背影》優秀教案]()
- 朱自清《背影》優秀教案
- 【教學目標】1、知識目標：⑴理解、積累“狼藉、頹唐、瑣屑、蹣跚、遲疑”等詞語。⑵品味賞析文章樸實飽含深情的語言。2、能力目標：⑴體會關鍵性語句的含義和表達作用，揣測文中家庭生活內容和作者心境與感受的表達。⑵學......
![朱自清《背影》精品教案]()
- 朱自清《背影》精品教案
- 本文是作者追憶八年前的事。作者當時在北京大學哲學系唸書，得知祖母去世，從北京趕到徐州與父親一道回揚州奔喪。喪事完畢，父親到南京找工作，作者回北京唸書，父子在浦口惜別。一、課文導入1、欣賞歌曲《父親母親》2、談話引......
![讀朱自清《背影》有感大綱]()
- 讀朱自清《背影》有感大綱
- 讀朱自清《背影》有感1《背影》是朱自清先生早期的一篇極爲有名的文章，寫於1927年。描寫了回憶中的父親的背影。那是1917年的事情：祖母去世，父親失業。安頓完祖母后，父子同到南京，父親送作者上火車北去。作者包含深情地回......
![朱自清背影優秀教案]()
- 朱自清背影優秀教案
- 教學目標1、有感情的朗讀課文，理清課文結構層次，理解背影的線索作用。2、着重學習在敘述和描寫中抒發感情的方法，理解融於字裏行間真摯深沉的父子之情；3、學習作者抓住人物特徵刻畫人物的方法，品味樸實簡潔的語言。4.學習......
![朱自清背影教學設計]()
- 朱自清背影教學設計
- 朱自清先生的《背影》自發表以來，一直被收錄於各時代各版本的初中語文教材中，被稱爲中國最經典的語文課文之一。下面是小編收集整理的朱自清背影教學設計，歡迎閱讀參考！課文內容分析：本文是一篇帶有很強抒情性的寫人記事散......
![朱自清《背影》讀後感3篇]()
- 朱自清《背影》讀後感3篇
- 朱自清的散文感情真摯自然，語言樸素簡潔，結構嚴謹精巧，具有清新、委婉、雋永的藝術風格。以下是小編爲大家分享的朱自清《背影》讀後感，歡迎借鑑！朱自清《背影》讀後感一讀了《背影》讓我深深的體會了父愛。雖然父親給孩子......
![朱自清《背影》優質課教案大綱]()
- 朱自清《背影》優質課教案大綱
- 《背影》這篇散文敘述的是作者離開南京到北京大學，父親送他到浦口火車站，照料他上車，並替他買橘子的情形。在作者腦海裏印象最深刻的，是他父親替他買橘子時在月臺爬上攀下時的背影。下面是其優質課教案，歡迎參考。教學目標......
![朱自清《背影》教學設計]()
- 朱自清《背影》教學設計
- 【教學要求】1、瞭解作者以及相關知識點。2、掌握文中關於父親背影的描寫，體會父子之間的感情。【教學重點】通過對話,感悟父子深情,教育學生珍視親情,學會感恩。【教學方法】利用多媒體，精讀、速讀相結合。【時間安排......
