小學生教案例文專題頻道
![《小稻秧脫險記》教案+學生學案]()
- 《小稻秧脫險記》教案+學生學案
- [教學目標]1能正確、流利、有感情地朗讀課文，運用聯繫上下文等多種方法理解“蠻不講理”、“氣勢洶洶”等重點詞語的意思。2精讀課文，理解小稻秧遇到了什麼危險，又是怎麼脫險的?3憑藉對課文語言文字的朗讀感悟，知道噴霧器......
![小學生成功的教育案例大綱]()
- 小學生成功的教育案例大綱
- 教育的藝術不在於傳授本領，而在於極力喚醒和鼓舞。下面是關於小學生成功的教育案例的內容，歡迎閱讀！高xx是我們班學習很困難的學生。五歲，父母離異，一直和爺爺住在一起，爺爺很疼愛他，但經濟條件很差。8歲爺爺才送來讀一年級......
![小學生古詩《江雪》教學案例]()
- 小學生古詩《江雪》教學案例
- 教學背景搭建課堂教學與自主學習的橋樑，巧妙點撥。給學生以自主學習字詞的權利，充分調動其學習、積累、辨識字詞詩句的積極性。從而順利跨越詩文障礙，使先入爲主的記憶爲正確無誤。領會詩作意境與創作背景的關聯，體會詩人......
![關於《人生》教學案例]()
- 關於《人生》教學案例
- 【教學目標】1.知識與能力(1)探討作者把人生比作攀高塔的合理性。(2)瞭解挖掘坑道、征服廣闊領域和在工場勞作的三種人各是什麼人?(3)體會作者寫這些人的目的，並結合自己的人生體驗想想怎樣選擇自己的人生。(4)能用形......
![小學生古詩《元日》教學案例]()
- 小學生古詩《元日》教學案例
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、認識生字23個。3、完成語文天地中學習顯身手。4、理解詩句內容，感受詩句中渲染的'歡天喜地、熱熱鬧鬧的節日氣氛。教學難點：1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦......
![小學生作文寫作教案]()
- 小學生作文寫作教案
- 小學生作文寫作導學案一、如何寫好作文？1、明確作文的性質。小學作文的性質是練筆，是習作，不是創作。作文一點也不神祕，只要會說話，會寫字，就能寫文章。高玉寶、高爾基等人沒上過多少學，卻寫出了著名的作品，便是證明。“作文......
![小學作文教學案例示例]()
- 小學作文教學案例示例
- 一、課前絮語：爲什麼要“快捷觀察”？這幾年，上海“一年一個樣，三年大變樣”，小學作文教學:作文教學案例：快捷觀察。巍峨的樓羣把上海的天空劃分得小了；考究的轎車把上海的道路擠佔得滿了；現代的橋樑把浦江的東、西聯成一片聯......
![小學三年級語文教學案例]()
- 小學三年級語文教學案例
- 小學生活潑好動，無論是在日常的生活裏，還是愉快的節假日裏，都會有很多開心的事。而一篇完整的習作，對他們來說是一個新概念。怎樣才能把他們這個有利條件變得更有利三年級的呢？一個九月的清晨，我在校園裏散步，忽然看見遠處的......
![小學生三年級語文教案]()
- 小學生三年級語文教案
- 作爲一名人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的小學生三年級語文教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。小學生三年級語文教案1【教學目標】1、讀課文......
![教育學生成功案例]()
- 教育學生成功案例
- 導語：抓住學生出現的細節問題,不失時機地、有針對性地進行教育。以下是小編爲大家分享的教育學生成功案例，歡迎借鑑！案例一：賞識教育我們班主任都有這樣一種感覺，班級總有幾個學生既不勤奮上進，又不惹事生非，對班級一切活動......
![小學生散文《落葉教案》]()
- 小學生散文《落葉教案》
- 活動目標：1、引導幼兒感受秋天落葉這一自然現象，讓幼兒產生對大自然的喜愛之情，落葉教案。2、引導幼兒學習散文，幫助幼兒理解散文內容，豐富詞彙：飄落。3、引導幼兒能有感情地朗誦散文，嘗試進行仿編或用各種方法表現散文。活......
![《愛因斯坦和小女孩》學生導學案?+教學案例]()
- 《愛因斯坦和小女孩》學生導學案?+教學案例
- 《愛因斯坦和小女孩》學生導學案【我的學習目標】1、學會本課生字，理解生字組成的詞語，會用一面……—面……、只好造句。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解人物語言、動作和外......
![小學生成功的教育案例]()
- 小學生成功的教育案例
- 教育的藝術不在於傳授本領，而在於極力喚醒和鼓舞。下面是關於小學生成功的教育案例的內容，歡迎閱讀！高xx是我們班學習很困難的學生。五歲，父母離異，一直和爺爺住在一起，爺爺很疼愛他，但經濟條件很差。8歲爺爺才送來讀一年級......
![小學生語文《天窗》教案]()
- 小學生語文《天窗》教案
- 《天窗》是文學大師茅盾以自己30年代的童年生活爲題材而寫的一篇散文。主要寫了一個小孩子藉助他家的那一方天窗，觀看屋子外面的世界，並由此產生了無窮無盡的遐想，表達了孩子們對大自然奧祕的嚮往與追求，表現了其豐富的想......
![小學生法制教育教案]()
- 小學生法制教育教案
- 一：知識技能目的：加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，二：情感教育與價值觀：讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。三：教學方法：通過案例分析和學生參與討論事例增......
![小學生語文《說茶》教案]()
- 小學生語文《說茶》教案
- 一、教學目標：1、學會12個生字;讀寫“高尚”等詞語，理解“高尚、精美”等詞語的意思。2、能依據問題理解難句與重點句的意思，會用“既……又……”寫句子。3、初步學會按事物的幾個方面給課文分段的方法。4、瞭解過渡句......
![小學語文《生命生命》教案]()
- 小學語文《生命生命》教案
- 《生命生命》是臺灣女作家杏林子對生命的獨特感悟，是一篇對生命的頌歌。作者通過生活中普通的飛蛾求生、磚縫冒苗、靜聽心跳三件事例，以小見大，引領讀者從三個事例中去感悟生命，從字裏行間去探尋生命的意義和價值，同時表達......
![小學五年級作文教學教案示例]()
- 小學五年級作文教學教案示例
- 五年級是小學中承上啓下的一個階段，下面就是小編爲您收集整理的小學五年級作文教學教案的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！教材說明《說心裏話》是蘇教版小語第九冊第四單元的習作，小學......
![小學教育成功案例]()
- 小學教育成功案例
- 小學教育是一個非常重要的階段，以下是“小學教育成功案例”希望能夠幫助的到您！案例一：賞識教育我們班主任都有這樣一種感覺，班級總有幾個學生既不勤奮上進，又不惹事生非，對班級一切活動既不反對抗議，又不踊躍參加；雖然學業平......
![問題學生教育案例]()
- 問題學生教育案例
- 導語：問題學生是指那些與同年齡段學生相比，由於受到家庭、社會、學校等方面的不良因素的影響及自身的存在的有待改進的因素，從而導致在思想、認識、心理、行爲、學習等方面偏離常態，需要在他人幫助下才能解決問題的學生。......
![《小小的船》教學案例]()
- 《小小的船》教學案例
- 教學目標：知識目標：認識9個生字，學習偏旁門、舟。有感情地流利朗讀課文。能力目標：看圖觀察能力及想象力的進一步訓練。情感目標：感受晴朗夜空的美麗，培養學生熱愛大自然的感情。教學重點：學習生字，有感情地流利朗讀課文。教......
![小學生古詩《黃鶴樓送別》教學案例]()
- 小學生古詩《黃鶴樓送別》教學案例
- 【背景】《語文課程標準》中關於閱讀教學有這樣的描述：閱讀是學生的個性化行爲，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感薰陶，獲得思想啓迪，享......
![小學作文教學案例]()
- 小學作文教學案例
- 一、課前絮語：爲什麼要“快捷觀察”？這幾年，上海“一年一個樣，三年大變樣”，小學作文教學:作文教學案例：快捷觀察。巍峨的樓羣把上海的天空劃分得小了；考究的轎車把上海的道路擠佔得滿了；現代的橋樑把浦江的東、西聯成一片聯......
![小學生開學安全教育教案]()
- 小學生開學安全教育教案
- 第一課上學和放學教學目的：1、教育學生要遵守交通規則。2、使學生平安上學和放學。教學過程：一、導入我們已經上一年級了，有的同學能夠獨自一個人或者和小夥伴上學、回家了，但是從家到學校的路上會有很多的危險，同學們一定......
![小學生作文寫作教案示例]()
- 小學生作文寫作教案示例
- 小學生作文寫作導學案一、如何寫好作文？1、明確作文的性質。小學作文的性質是練筆，是習作，不是創作。作文一點也不神祕，只要會說話，會寫字，就能寫文章。高玉寶、高爾基等人沒上過多少學，卻寫出了著名的作品，便是證明。“作文......
