小樹林中的泉水教案專題頻道
![《泉水》優秀教案]()
- 《泉水》優秀教案
- 教學目標1.學會“罐”等8個生字，會寫“股”等3個生字。2.正確、流利地讀好全文，品詞賞句、積累語言。3.初步感受泉水的“多、清、甜、美”的特點，初步體驗泉水的歡快、急切的心情。教學準備課件一組:有關泉水流過地方(山......
![二年級語文泉水教案]()
- 二年級語文泉水教案
- 教學目的：1、知識與能力：認識8個字，會寫3個字。能正確流利地朗讀課文。2、過程與方法：隨文識字3、情感態度價值觀：熱愛祖國的語言文字，感受泉水的美。教學重點：識字教學難點：缶字旁，在具體環境中理解字義。教學手段：多媒體課件......
![幼兒園中班《樹林》的教案]()
- 幼兒園中班《樹林》的教案
- 作爲一名無私奉獻的老師，總歸要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編爲大家收集的幼兒園中班《樹林》的教案，歡迎大家分享。幼兒園中班《樹林》的教案1活動目標：1、......
![夢中的小樹林]()
- 夢中的小樹林
- 在我五年級寒假時，我回到了魂牽夢縈的故鄉——雪山。一天清晨，我梳洗完畢之後，戴上了小花帽，背上了小竹簍，就隨着奶奶下地了，一路上，先捉了幾隻螞蚱，又採了幾朵小野花，然後又逗一會小狗……真叫人不亦樂乎！來到地裏，玩了一陣子看......
![我心中的小樹林]()
- 我心中的小樹林
- 在我五年級寒假時，我和我的小夥伴們回到了魂牽夢縈的故鄉——雪山。一天清晨，我和我的小夥伴們梳洗完畢之後，戴上了小花帽，背上了小竹簍，就隨着我奶奶下地了，一路上，先捉了幾隻螞蚱，又採了幾朵小野花，然後又逗一會小狗……真叫......
![泉水教案設計大綱]()
- 泉水教案設計大綱
- 《泉水》是小學語文的一篇課文。下面是小編收集整理的《泉水》優秀的教學設計以供大家學習參考。教學目標1、會認8個生字，會寫9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3、認識泉水“多、清、甜......
![《泉水》小學二年級語文教案]()
- 《泉水》小學二年級語文教案
- 一、談話導入師：丁冬、丁冬……你們聽到了什麼?生：是誰在唱歌，泉水流動的聲音……師：同學樣的想像真豐富。請同學打開書，從書中找到作案好嗎?生：“丁冬，丁冬，是一股清泉石縫裏衝出來。“師：噢，的確是泉水姑娘，下面我們就來一起認......
![幼兒園親親小樹林中班教案]()
- 幼兒園親親小樹林中班教案
- 在教學工作者實際的教學活動中，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編爲大家整理的幼兒園親親小樹林中班教案，希望對大家有所幫助......
![桂林山水教案]()
- 桂林山水教案
- 桂林山水教案一、教學目標1，認識14個生字，會寫9個字。能正確讀寫下列詞語：灕江、無瑕、翡翠、峯巒、屏障、竹筏、波瀾壯闊、水平如鏡、連綿不斷。2，正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3，瞭解桂林山水的特點，感受桂林......
![幼兒園中班《樹林》教案]()
- 幼兒園中班《樹林》教案
- 活動目標：1．欣賞美麗的樹林，感知色彩和線條裝飾的美，學畫各種形狀的樹葉。2．瞭解各種裝飾的手法，能用不同的點、線、面裝飾樹葉和樹幹。3．在彩色葉面上細心地裝飾，注意不畫到葉片的外面。4．培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高......
![說課《泉水》教案]()
- 說課《泉水》教案
- 作爲一名教學工作者，時常需要用到教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編精心整理的說課《泉水》教案，歡迎大家分享。【說教材】第四冊第二單元是一組用愛心串......
![小學二年級語文《泉水》教案]()
- 小學二年級語文《泉水》教案
- 【教學目標】1.會認8個生字，會寫9個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3.認識泉水“多、清、甜、美”的特點，體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸福感。【教學重難點】1、結合插圖，能自讀自悟，讀後......
![幼兒園中班《樹林》教案大綱]()
- 幼兒園中班《樹林》教案大綱
- 活動目標：1．欣賞美麗的樹林，感知色彩和線條裝飾的美，學畫各種形狀的樹葉。2．瞭解各種裝飾的手法，能用不同的點、線、面裝飾樹葉和樹幹。3．在彩色葉面上細心地裝飾，注意不畫到葉片的外面。4．培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高......
![幼兒園大班《小樹林》教案]()
- 幼兒園大班《小樹林》教案
- 活動目標：1、感知樹木的遠近關係，用近大遠小及遮擋的畫法表現。2、大膽運用多種方式表現樹的各種不同造型。3、在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。4、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。活動準......
![幼兒園中班穿越樹林教案]()
- 幼兒園中班穿越樹林教案
- 活動目標：1.通過遊戲“穿越森林”，能快速繞過障礙物向前跑，培養幼兒的動作靈敏性及協調能力。2.能積極主動參與遊戲，體驗遊戲的快樂。3.提高動作的協調性與靈敏性。4.喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。活動準備：戶外迷......
![幼兒園中班小樹林變了教案大綱]()
- 幼兒園中班小樹林變了教案大綱
- 活動目標：1、對色彩感興趣，能大膽運用多種顏色繪畫，表現不同時間段樹林的景色。2、大膽表現，體驗交流的樂趣。3、大膽嘗試繪畫，並用對稱的方法進行裝飾。4、感受作品的美感。活動準備：經驗準備：觀察過三個時間段（白天、傍晚、......
![夢中的小樹林大綱]()
- 夢中的小樹林大綱
- 在我五年級寒假時，我回到了魂牽夢縈的故鄉——雪山。一天清晨，我梳洗完畢之後，戴上了小花帽，背上了小竹簍，就隨着奶奶下地了，一路上，先捉了幾隻螞蚱，又採了幾朵小野花，然後又逗一會小狗……真叫人不亦樂乎！來到地裏，玩了一陣子看......
![《我召喚青青的小樹林》教案]()
- 《我召喚青青的小樹林》教案
- 教學目的：1、通過反覆朗誦和解讀意象，體會詩歌蘊涵的無限激情。2、探究詩人的情感流程，梳理抒情脈絡。教學過程：一、初讀課文讓學生小聲地讀，邊讀邊受到詩歌情緒感染的過程中，體會聲調的變化，初步感受詩歌傳遞的感情。二、再......
![小學二年級語文泉水教案]()
- 小學二年級語文泉水教案
- 教案中對每個課題或每個課時的教學內容，教學步驟的安排，教學方法的選擇，板書設計，教具或現代化教學手段的應用，各個教學步驟教學環節的時間分配等等，都要經過周密考慮的。小學二年級語文泉水教案，我們來看看。第一課時教學過......
![人教版二年級泉水教案]()
- 人教版二年級泉水教案
- 泉水這篇課文以擬人的手法形象生動地描寫了泉水衝出石縫到匯入大海一路經過的地方以及爲大家無務的故事，接下來小編爲你整理了人教版二年級泉水教案，一起來看看吧。人教版二年級泉水教案教學目標：1、創設情境，朗讀課文，能......
![小學二年級下冊語文《泉水》的教案]()
- 小學二年級下冊語文《泉水》的教案
- 一、板書課題：師：看了課題，你想知道什麼?如：泉水從哪裏來?到哪裏去?在路上看見了什麼?聽到了什麼?把學生的問題寫在黑板上。二、初讀課文，整體感知。1、教師配樂範讀。2、學生按自學步驟自學課文。學法指導：(投影出示)1、標......
![二年級語文《泉水》教案]()
- 二年級語文《泉水》教案
- 【學習目標】（第二課時）1．複習8個要求認讀的生字詞，正確書寫要求掌握的生字詞。2．培養學生正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟課文內容。試着背誦自己喜歡的段落。3．激發學生把自己想說的話說出來的興趣。4．學習泉水樂於助人，......
![心中泉水]()
- 心中泉水
- 人人心中都有一汪清澈的泉水，它澆灌你的靈魂，韻語着你的生命。只是因爲大千世界的繁雜隱匿了它，使你聽不到它的環佩妙音，朦朧了它的清澈透明。只有當夜闌人靜，天籟無聲之時，你纔會想起它，它一直在你的心中敲打着動聽的旋律，而......
![幼兒園中班小樹林變了教案]()
- 幼兒園中班小樹林變了教案
- 活動目標：1、對色彩感興趣，能大膽運用多種顏色繪畫，表現不同時間段樹林的景色。2、大膽表現，體驗交流的樂趣。3、大膽嘗試繪畫，並用對稱的方法進行裝飾。4、感受作品的美感。活動準備：經驗準備：觀察過三個時間段（白天、傍晚、......
![泉水教案設計]()
- 泉水教案設計
- 《泉水》是小學語文的一篇課文。下面是小編收集整理的《泉水》優秀的教學設計以供大家學習參考。教學目標1、會認8個生字，會寫9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3、認識泉水“多、清、甜......
