伊索寓言的名人名言專題頻道
![伊索寓言]()
- 伊索寓言
- 《伊索寓言》讀後感在這個暑假裏，有時間我便讀一些課外讀物，唯獨《伊索寓言》這本書中的兩則寓言故事就像磁鐵那樣深深的吸引了我。這本書教會了我很多道理，比如《農夫與蛇》。在一個寒冷的冬天，有一位農夫看見了一條凍僵......
![讀《伊索寓言》有感]()
- 讀《伊索寓言》有感
- 假期裏，我讀了老師推薦的書《伊索寓言》，讀完後，我深深地被它那智慧的光芒，機智的火花和深刻的寓意所折服。比如在《龜兔賽跑》中，它人的把驕傲給了兔子，把堅持和努力給了烏龜，讓烏龜在這場看似根本沒有希望的比賽中，取得了勝......
![伊索寓言範例]()
- 伊索寓言範例
- 狐狸和葡萄葡萄架上，垂下幾串成熟的葡萄。一隻狐狸看到了，饞得直流口水。他想盡了各種辦法去夠葡萄，但是白費勁。狐狸感到無望了，只好轉身離開。他邊走邊回過頭來說：這些葡萄肯定是酸的，不好吃。有些人無能爲力，做不成事，卻偏......
![《伊索寓言》觀後感]()
- 《伊索寓言》觀後感
- 儘管，我竭盡全力與瞌睡蟲作鬥爭，可是，疲憊戰勝了我的意志，硬是把我拖進了夢境。我們剛吃完飯，媽媽就忙着收拾碗筷，準備洗完碗再趕的去上班;如"吃得太飽的狐狸"，狐狸餓了，在樹洞裏偷吃人類的糧食，肚子股的很高，大得鑽不出樹洞，農......
![讀伊索寓言有感]()
- 讀伊索寓言有感
- （一）讀伊索寓言有感今天，我看了一本書，叫《伊索寓言》，令我印象最深刻的一則寓言是《鷹和屎殼郎》。講的是一隻鷹在追逐一隻兔子。這時兔子看見了一隻屎殼郎，於是他叫屎殼郎救自己。屎殼郎安慰兔子後，便向鷹懇求不要傷害這隻......
![增訂伊索寓言]()
- 增訂伊索寓言
- 兩月前旁聽華東各大學英語演說比賽，竟發現有大學生某君，引《伊索寓言》爲材料，可見此書入人之深，而大學生腦裏盤桓的，仍是這些東西。乃思以後編大學教材，當以寓言體爲主，以便灌輸，而收到事半功倍之效。這且不提，只說我小學時讀......
![名著導讀《伊索寓言》隨堂練習]()
- 名著導讀《伊索寓言》隨堂練習
- 導語：做練習可以有利於同學們鞏固課堂知識，瞭解課外知識，豐富自身語文知識，下面是名著導讀《伊索寓言》隨堂練習，敬請同學們過來做一做。一、選擇題1.依次填入橫線上的詞語，最恰當的一組是()①人比蝙蝠聰明對了。他會把蝙蝠......
![讀名著《伊索寓言》有感]()
- 讀名著《伊索寓言》有感
- 最近我讀了一本書，這本書的名字叫《伊索寓言》，剛讀這本書我就愛不釋手，放下書心中的感悟更是油然而生，其中我最喜歡的一篇文章《膽小鬼》，這篇文章講述了一個人，膽子很小，生活條件很不好，卻很貪財，總想得到不勞而獲的財富，一天......
![讀世界名著《伊索寓言》有感大綱]()
- 讀世界名著《伊索寓言》有感大綱
- 這幾個月，我一有空就讀一本有益於我們小學生的書——《伊索寓言》。每讀完一篇，我就會想到我平常的表現。有時我很開心。因爲我與故事中聰明的主人公一樣，有很強的辨別能力。當讀到《馬和馬伕》這個故事時，我就很開心。這......
![伊索寓言閱讀心得]()
- 伊索寓言閱讀心得
- 文章摘要：如果可以，我寧願永遠沉睡，讓這個夢永遠延續下去！假如，我有一對翅膀，我一定會飛上天空。《伊索寓言》心得作文兒子長大後，父親對他寄予的希望很高，因此，對其十分嚴厲，稍有不對即予以重罰，輕者訓斥，重者打罵。1000字作文"......
![伊索寓言故事]()
- 伊索寓言故事
- 狐狸和葡萄飢餓的狐狸看見葡萄架上掛着一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要摘下來吃，但又摘不到。看了一會兒，無可奈何地走了，他邊走邊自己安慰自己說：“這葡萄沒有熟，肯定是酸的。”這就是說，有些人能力小，做不成事，就藉口說時......
![伊索寓言：牛和蛙]()
- 伊索寓言：牛和蛙
- 一頭牛到水潭邊去喝水，踩着了一羣小蛙，並踩死了其中一隻。小蛙媽媽回來後，見到少了一個兒子，便問他的兄弟們，他到哪裏去了。一隻小蛙說：“親愛的媽媽，他死了。剛纔有一頭巨大的四足獸來到潭邊，用他的蹄子踩死了我們的兄弟。”......
![伊索寓言小故事]()
- 伊索寓言小故事
- 伊索寓言小故事1炎熱的夏天，隨同主人趕路的小狗奔跑了一天，到了晚上，他便昏昏沉沉地躺下，在池塘邊潮溼的草地上睡着了。小狗睡得真香，池塘旁的青蛙像往常一樣，齊聲哇哇地叫了起來。小狗被他們的叫聲吵醒了，十分惱怒。他心想......
![《伊索寓言》的讀後感]()
- 《伊索寓言》的讀後感
- 《伊索寓言》是古希臘一部享益世界的寓言集，它以簡短的小故事，深刻地總結了人們許多生活經驗和道德教訓，以下是小編給大家整理的《伊索寓言》的讀後感，喜歡的過來一起分享吧。《伊索寓言》的讀後感1讀名著，發感想。自古至......
![讀名著《伊索寓言》後有感]()
- 讀名著《伊索寓言》後有感
- 高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”，在人的一生中，會接觸、閱讀許多書籍，這不，不久前，我剛閱讀了一部令我印象特別深刻的名著，它就是《伊索寓言》。《伊索寓言》的作者伊索是古希臘人，生活在公元前六世紀，他知識淵博，是個編......
![讀名著《伊索寓言》有感大綱]()
- 讀名著《伊索寓言》有感大綱
- 最近我讀了一本書，這本書的名字叫《伊索寓言》，剛讀這本書我就愛不釋手，放下書心中的感悟更是油然而生，其中我最喜歡的一篇文章《膽小鬼》，這篇文章講述了一個人，膽子很小，生活條件很不好，卻很貪財，總想得到不勞而獲的財富，一天......
![伊索寓言大綱]()
- 伊索寓言大綱
- 有許多寓言，有些我不知道，我今天讀了其中一篇寓言，名叫山震。內容是這樣的：有一次，一座大山發生了大震動，震動發出的聲音就像大聲的呻吟和喧鬧。許多人云集在山下觀看，不知發生了什麼事。當他們焦急地聚集在那裏，擔心看到什麼......
![伊索寓言的作者是？]()
- 伊索寓言的作者是？
- 作者就是伊索啊《世界經典文學名著:伊索寓言(全譯本)》通過簡短而精練的`小寓言故事來體現日常生活中那些不爲我們察覺的真理。這些小故事言簡意賅、平易近人、富有哲理。不但讀者衆多，在文學史上也具有重大影響。作家......
![《伊索寓言》讀後感]()
- 《伊索寓言》讀後感
- 暑假裏，我讀了一本好書《伊索寓言》。這本書的作者是伊索，我最喜歡這本書的一個故事《狼來了》。這個故事講的是一名牧羊人。他覺得村民都在睡覺，自己卻不能睡，他想了一個辦法。他大叫一聲“狼來了”，村民都趕去了，卻沒看見......
![讀名著《伊索寓言》後有感大綱]()
- 讀名著《伊索寓言》後有感大綱
- 高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”，在人的一生中，會接觸、閱讀許多書籍，這不，不久前，我剛閱讀了一部令我印象特別深刻的名著，它就是《伊索寓言》。《伊索寓言》的作者伊索是古希臘人，生活在公元前六世紀，他知識淵博，是個編......
![伊索寓言讀後感]()
- 伊索寓言讀後感
- 金鈴，一個活潑、善良、天真的小女孩。成績雖不是名列前茅，卻依然十分自信，我欣賞她；雖屢戰屢敗，但卻毫不氣餒，我欣賞她；面對老師，直抒胸臆，毫不畏懼，我欣賞她。去年假期裏，因爲《我要做升旗手》，我認識了肖曉。而今年假期裏，因爲《......
![讀世界名著《伊索寓言》有感]()
- 讀世界名著《伊索寓言》有感
- 這幾個月，我一有空就讀一本有益於我們小學生的書——《伊索寓言》。每讀完一篇，我就會想到我平常的表現。有時我很開心。因爲我與故事中聰明的主人公一樣，有很強的辨別能力。當讀到《馬和馬伕》這個故事時，我就很開心。這......
![伊索寓言的讀後感]()
- 伊索寓言的讀後感
- 書是人類知識的源泉。書中有許多我們不知道的知識。在暑假裏我讀了《伊索寓言》這本書，書中許多寓言，教人如何處世，如何做人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧，是我們人類寶貴的精神財富。我從《伊索寓言》中看了一則寓......
![有關名著《伊索寓言》好詞好句]()
- 有關名著《伊索寓言》好詞好句
- 【名著簡介】：《伊索寓言》原書名爲《埃索波斯故事集成》，是古希臘、古羅馬時代流傳的諷喻故事，現存的《伊索寓言》經後人彙集，統歸在伊索名下。《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。同時，《伊索寓言》是世界文學史......
![小學生必讀的名著書籍《伊索寓言》]()
- 小學生必讀的名著書籍《伊索寓言》
- 今天就由小編給大家推薦小學生必讀書籍《伊索寓言》，是影響孩子一生的世界十大名著。所以很值得家長購買給孩子看。【內容簡介】《影響孩子一生的世界十大名著:伊索寓言》(少兒注音彩圖版)由從《伊索寓言》中遴選最爲......
