《識字》教案專題頻道

識字7教案

作爲一位兢兢業業的人民教師，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編爲大家收集的識字7教案，僅供參考，大家一起來看看吧。一、教學目的1、認識“虛......
幼兒園識字教案

在教學工作者實際的教學活動中，常常要根據教學需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園識字教案，歡迎大家分享。幼兒園識字教案1遊戲適用範圍：......
《識字7》教案2

教學要求：看圖讀韻文識字，學習與“宀穴”相關的6個字及詞語。教學過程：一、複習檢查1、抽讀生字、新詞卡片。2、按筆順書空：褲。二、繼續指導觀察比較偏旁部首，出示部分生字詞1、出示圖表，比較“宀穴”的偏旁演變過程。2、......
二年級上冊《識字》教案

教學目標：1、認識11個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受祖國的偉大。3、有熱愛祖國的感情，對三字經這種語言形式感興趣。第一課時:重點：學習生字詞，正確、流利、有感情地朗讀課文。難點：感知三字經的......
識字教學教研活動方案

爲了確保活動能成功舉辦，常常需要預先準備活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那麼什麼樣的活動方案纔是好的呢？以下是小編幫大家整理的識字教學教研活......
《識字1》說課教案

豐富語言積累，培養語感，發展思維，使他們具有適應實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力和口語交際能力，提高學生的文化品位和審美情趣，培養良好的個性和健全的人格，促進其德、智、體、美的和諧發展。下面是《識字1》......
《識字3》教案2

第二課時一、複習檢查1．抽讀生字、新詞卡片。2．聽寫生字。3．檢查聽寫情況。二、繼續看圖學習生字詞1．觀察書上的圖，看看圖上畫了哪些事物。2．自由讀韻文，要求：讀準字音。三、出示表(二)，複習竹字頭、草字頭1．觀察實物圖畫與古文......
《識字6》教案

教學要求：1、學會本課10個生字，兩條綠線內的2個字只記不寫。2、看圖讀詞，初步認識所介紹的樂器。教學時間：兩課時。第一課時教學目的：1、學會6個生字（琴、鋼、黑、管、笛、吉祥）2、認識六種樂器及相關的一些知識。教具準備：教......
二年級語文《識字》教案

教材分析：本科屬於看圖讀韻文識字，它吸收了傳統識字教材的編寫經驗，將描寫桂林風光和民族風情的詞語集中在一起讓學生認讀，分爲兩部分：第一部分是圖和詞語。共有五幅插圖。文中精美的插圖與圖下描寫桂林風光、特點的詞語是......
《識字2》教案

[教學要求]1．學會本課8個生字，其中田字格上的1個生字只識不要求寫；認識金字旁；理解由生字組成的詞語。2．瞭解大自然的美麗景色，我國重要的旅遊景點。[教學時間]兩課時。第一課時一、揭示課題1．小朋友，你們喜歡旅遊嗎?都去過哪......
《識字1》教案1

[教學要求]1、學會本課9個生字，其中田字格上的1個生字只識不寫；認識手字旁；理解由生字組成的詞語。2、初步瞭解一些傳統節日和民間風俗。[教學時間]兩課時第一課時一、揭題導入中國有一些傳統節日，小朋友們想知道嗎?今天......
語文教案－識字1

本課採用“詞串”的形式，介紹了金秋水鄉富有詩情畫意的美景。學生現在接觸到的事物可能沒有那麼多，就對課文介紹的美景無法有深刻的體會。可通過觀察課文中的配圖進行聯想，也可以找一些優美的圖片，通過朗讀來了解詞語，從而......
《識字2》教學教案設計

《識字2》是一篇由詞串組成的韻文，描繪了天安門國慶大典盛大場面的，具有時代氣息，也具有很強的愛國主義教育。yuwenmi小編整理了《識字2》教學教案設計，歡迎欣賞與借鑑。1.學會本課8個生字，其中田字格上的1個生字只識不要......
語文二年級識字教案

教師們制定好識字教學方面的教案，有利於提升課堂的教學成效。下面就隨小編一起去閱讀語文二年級識字教案，相信能帶給大家幫助。語文二年級識字教案一教學目標：認識12個生字並會寫10個字。引導學生主動識字、與同學合作學......
一年級識字教學教案

教案是教師爲順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題爲單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是小編整理的關於一年級識字教......
二年級《識字》語文教案

教學目標：1、初步認知9個生字。2、正確，較流利地朗讀課文。3、初步感知詞語的反義關係。學習重點：識字學習難點：較流利地朗讀學習準備：音樂磁帶學習方法：自主學習爲主學習過程：第一課時一、談話引入1、講一講平時看到的認爲......
《識字3》教案1

[教學要求]1、學會本課12個生字，其中田字格上的1個生字只識不寫；理解由生字組成的詞語。2、比較兩組容易混淆的偏旁，看圖讀熟與此相關的詞語。[教學時間]三課時第一課時一、揭示課題前面兩課和這一課都是看圖讀韻文識字，......
《識字8》教案1

教材分析：本課是特殊偏旁的認識與識字。課文上面是兩張圖表。第一張圖表中的鳥可以用“鳥、隹”兩個偏旁來表示，說明同一個事物可以用不同的符號來表示；第二張圖表中的月亮、肉都可以用“月”這一偏旁來表示，說明不同的事......
《識字7》教案1

教學要求：1、學會本課11個生字，兩條綠線內的2個字只識不寫。2、比較“礻衤”“宀穴”兩組易於混淆的偏旁，看圖讀熟與此相關的詞語。教學時間：兩課時。第一課時教學要求：初步看圖表、讀韻文、學習與“礻衤”相關的5個生字及......
《識字1》教學案設計

教學目標1、學會本課5個生字，正確、流利地朗讀詞語。2、認真觀察圖畫，能把圖上描繪的事物同所學的詞語聯繫起來，憑藉圖畫和生活經驗理解詞語。3、瞭解傳統節日的風俗民情，初步感受祖國燦爛的民族文化。教學重難點點:識字......
《識字一》教案設計

尊重兒童身心發展的特點，遵循母語教育的規律，‘努力建設開放而有活力的精品教材。下面是《識字一》教案設計，希望對你有幫助。教學要求：1、學會本課8個生字，正確、流利地朗讀詞語，認識1個偏旁。2、認真觀察圖畫，能把圖上描繪......
《識字2》最新教案

《識字2》最新教案學習目標：1、會認11個生字，會寫八個生字。2、正確流利地朗讀課文，積累詞語體會詞語的節奏。3、留心觀察校園生活，體會校園生活的多彩多姿。重點：認字、寫字。正確流利地朗讀課文。難點：積累詞語體會詞語的......
《識字5》教案

教學要求：1、學會本課8個生字。2、看圖讀熟詞語，初步認識常見的體育運動項目。教學時間：兩課時。第一課時教學要求：初步看圖讀韻文，認識常見的體育運動項目，學習基中八種學生較熟悉的體育運動項目。教學過程：一、導入。今天，......
二年級語文識字教案

教學目標：1．學會本課9個生字，綠線內的3個字只識不寫。認識一個偏旁：羊（羊字旁）。2．初步瞭解會意字的特點培養學生主動識字的興趣。3．朗讀兒歌，理解兩首兒歌的意思，懂得團結起來力量大的道理，並能與實際生活相聯繫。4．在小組學習中......
《識字8》教案2

教學要求：看圖讀韻文，學習與“月”有關的生字和詞語。‘教學過程：一、複習檢查1、認讀偏旁：“隹”、“鳥”。2、抽讀生字詞卡片。二、繼續看圖學偏旁1、出示上半幅圖。指出月亮問：這是什麼？古時候用“”表示，那現在我們用什......

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