寫老師我想對您說作文專題頻道
![老師，我想對您說大綱寫作]()
- 老師，我想對您說大綱寫作
- 老師，我想對你說，您是藍天，我就是白雲，在您寬闊的胸膛盡情暢遊！老師，我想對您說，您是森林，我就是小鳥，在您蔥翠的目光裏自由歡唱！老師，我想對您說，您是太陽，我就是花朵，在您溫暖的照耀下奼紫嫣紅！......
![老師 ，我想對您說]()
- 老師 ，我想對您說
- 老師，我想對您說老師，我想對您說，您是一條清澈見底的小溪，我就是活潑可愛的小魚，在您安全的胸懷暢遊！老師，我想對您說，您是蔥綠的大樹，我就是小巧玲瓏的小鳥是您幫我擁有一個快樂的家！老師，我想對您說，您是辛勤的園丁我就是美麗的......
![老師，我想對您說對照]()
- 老師，我想對您說對照
- 親愛的老師，我想對您說，在您精心輔導下，我學會了寫字，看書，畫畫。謝謝您！是您辛勤培育，讓我快樂地度過了5年。是您細心的照料，讓我體會到了愛的溫暖。五年了！我們共同努力，共同進步。還記得四年級時那場接力賽嗎？我們很失敗，連一......
![老師我想對您說寫作]()
- 老師我想對您說寫作
- 難忘的一次趣味運動會今天天空晴朗，陽光明媚，我們的心情就像天氣一樣好，甭提有多高興了，因爲我們盼望已久的學校趣味運動會終於開始了。我們三（一）班參加的比賽項目中，最有趣的是羊角球接力比賽。我們班首先上場的是體育健將......
![老師,我想對您說......]()
- 老師,我想對您說......
- 老師,我想對您說......江蘇省金壇市金城鎮中心小學六班黃夢恬老師,我想對您說:您是蠟燭,燃燒了自己,照耀了我們.您是園丁,培育了我們,辛苦了自己.老師,我想對您說:您的工作多麼辛苦,每當我清晨到校,就已看到您忙碌的......
![老師，我想對您說]()
- 老師，我想對您說
- ，請不要再爲我那麼操心了，您爲我流下的每一滴汗水，都深深地印在我的腦海裏，永遠不會消失。老師，我想對您說，我忘不了您在學習上給我的幫助。我記得有一次，我考試沒考好，心裏很不開心，一直悶悶不樂。老師您看見了我的樣子就把我......
![老師，我想對您說！]()
- 老師，我想對您說！
- 敬愛的唐老師：您好！我想對您說！我們和您相處了一個學期了，我對您的個人習慣和教書的方法差不多知道了。您是一個教書方法與衆不同的老師、人也非常慈祥的老師、給人的感覺是很容易親近，但有時您也會生氣，您會罵我們愚蠢、沒......
![老師,我想對您說]()
- 老師,我想對您說
- 樊老師，我有很多願望想對您說．我想有一束美麗的鮮花，把它送給您，讓它們陪伴您度過一個快樂的一生．我還想有很多黃氣球，紮成一束，把它們放飛，放飛您的夢想．最後，我還有一個願望，就是想當什麼病都能治好的醫生，還不要錢，讓您病了來到......
![饒老師，我想對您說]()
- 饒老師，我想對您說
- 敬愛的饒老師：您好！我想對您說！我們和您相處了一個學期了，我對您的個人習慣和教書的方法差不多知道了。您是一個教書方法與衆不同的老師、人也非常慈祥的老師、給人的感覺是很容易親近，但有時您也會生氣，您會罵我們愚蠢、沒......
![寫老師的作文：老師，我想對您說]()
- 寫老師的作文：老師，我想對您說
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的寫老師的作文：老師，我想對......
![蕭老師我想對您說]()
- 蕭老師我想對您說
- 蕭老師，最近我和媽媽發生了一件非常新鮮的事，但我沒時間跟您說起，那我就趁這次寫作文的機會，我把這件新鮮的事告訴您吧。那天是星期五放學後，我高高興興地走進家門，只見桌子上擺了一封信，我好奇地走過去一看,原來是一封“辭......
![老師，我想對您說……]()
- 老師，我想對您說……
- 黃岡市團風小學一（2）班杜淼鑫“六一”兒童節快到了，今天上午，班主任老師親自選了12名女生和一（3）班的女生合演節目，突然，聽到老師叫我的名字，我感到非常高興，其實這也在我的意料之中，因爲我自從上幼兒園開始，每次老師排練舞蹈都不......
![姚老師，我想對您說]()
- 姚老師，我想對您說
- 時光轉瞬即逝，四年多的小學生活轉眼間飛逝而去。回想這些年和您朝夕相處的日子，心中不由生出許多話，有些話已埋在我心底很久了，一直沒敢跟您說。今天我有敞開心扉向您一吐爲快吧！老師，我想對您說；您是我最喜歡的老師，您從一年......
![老師，我想對您說作文]()
- 老師，我想對您說作文
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的老師，我想對您說作文，希望對大家有所幫助。老......
![老師！我想對您說……]()
- 老師！我想對您說……
- 我是一名從內地來的學生，我的家鄉在湖南省寧鄉縣。因爲是內地城市，我們學校在上小學三年級纔開始學習英語，剛來平南學校報名插班的時候；聽說不但要學習英語還要補習一年級的英語，所以壓力很大。原因是：我平時在家鄉自由散慢......
![莫老師，我想對您說]()
- 莫老師，我想對您說
- 長沙市安心託教中班劉紫妍莫老師，您很忙吧？能抽空停下來聽我說說心裏話嗎？莫老師，您是我的好老師。您在輔導我作文的休息時間裏教我練字，還送我一本字貼，我心裏覺得暖暖的。上個週末，我和爸爸、媽媽去了定王臺買書。我選了幾......
![老師我想對您說作文]()
- 老師我想對您說作文
- 老師，您就像辛勤的園丁，我們就像是果園裏的水果，你用水和肥料灌澆着我們，讓我們茁壯成長。老師，您知道嗎？有一次，快要期中考試了我本來以爲我能考的很好讓你們高興一下，一到考試的時候我飛快的做完了試題。可是幾天後分數報出......
![徐老師，我想對您說]()
- 徐老師，我想對您說
- 親愛的徐老師，有一件事，我一直想對您說，但我沒這個膽量，眼見我就要離開西城小學了，我想借這個機會把這件事告訴您。那是在我小學四年級時，學校裏流行玩一種充滿着一股“殺氣”的遊戲——打“背背戰”。開始，我認爲太危險，便沒......
![老師我想對您說-寫作素材]()
- 老師我想對您說-寫作素材
- 教師節過去了，老師您一定過得很愉快吧！在教師節這天裏，我有許許多多的話要對您講，但沒有機會，就讓我在筆墨紙硯中告訴您吧！雖然我在教師節裏沒有給您什麼禮物，而別的同學卻給您鮮花、賀卡一大堆，但是，您在批改日記本時一定判過......
![老師我想對您說]()
- 老師我想對您說
- 老師我有很多話想對您說。今天我就在這篇文章裏把我想對您說的話寫出來。老師我想對您說，你是園丁，我是幼苗，您用知識的汗水來澆灌我們。有一次我生病了，好幾天都沒來上課。等我回到學校上課時已經落下了很多課。我想這可......
![王老師，我想對您說]()
- 王老師，我想對您說
- 王老師，您辛苦了。您每天給我們傳授知識，辛辛苦苦的備課，批改作業。可是我想向您提幾個建議：王老師，我想對您說：您總是上課時只要聽見有同學在下面說話就會停下教學，讓我們抄寫書上的重點、要點。那天上自然課時，打了上課鈴，您......
![李老師，我想對您說]()
- 李老師，我想對您說
- 李老師我想對您說：實際上，我是尊敬、也是愛戴您的。可是，您爲什麼要把我逼到懸崖邊呢？記得在上三年級的時候，諸老師是班主任，您是語文老師。那個時候，您每天佈置很多的語文家庭作業給我們，每次上課都要拖上個5-6分鐘，還讓我們......
![老師，我想對您說......]()
- 老師，我想對您說......
- -老師，我想對您說，您是燈塔，我就是小船，在您的指引下向前航行。老師，我想對您說，您是園丁，我就是小樹苗，在您的呵護下茁壯成長。老師，我想對您說，您是藍天，我就是小鳥，在您的懷抱中盡情地飛翔。老師，我想對您說，您是一個鼠標，我就是......
![老師，我想對您說寫作]()
- 老師，我想對您說寫作
- “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。每當看到這句詩的時候，我就會情不自禁地想起您——楊老師。您是個和藹可親，心地善良的老師。有一次在英語課上，那還是三年級的時候，您教我們快速背英語單詞的遊戲和方法。您讓我們先試......
![老師，我想對您說……寫作]()
- 老師，我想對您說……寫作
- 老師，今天是您的節日。我祝您節日快樂。我有許許多多的話想對您說……人們都說老師是辛勤的園丁，一點沒錯。您爲了我們，日夜辛勞，精心地培育着我們。您像媽媽處處關心着我們，又像爸爸時刻教導着我們。上課時，您用手握着粉筆......
