不是每個故事都有結局專題頻道
![沒有結局，只有寫不完的故事]()
- 沒有結局，只有寫不完的故事
- 沒有結局，只有寫不完的故事......
![每個人都要長大。但不是每個人都懂得長大。]()
- 每個人都要長大。但不是每個人都懂得長大。
- 每個人都要長大。但不是每個人都懂得長大。......
![每個人都不是零]()
- 每個人都不是零
- 小時候的我很孤僻，討厭那一羣天天穿裙子嘰嘰喳喳議論別人的小女生。我只知道，沉默或許會比開口說話好。我只會在紙上，一遍又一遍地畫畫。畫我的內心世界。我認爲，只有那一張張白紙，纔不會背叛我，它會像個乖小孩一樣聽我傾訴......
![每個故事都是一盞燈大綱]()
- 每個故事都是一盞燈大綱
- 和班裏的一些人一樣，我小時候的重心也放在玩上，而且是不顧一切的玩，因此成績一直處於中下游，每天過的單純而快樂。那時的你已經是老師掌上一顆明珠，可遠觀而不可褻玩。由於漫客，我有幸和你成爲朋友。時間飛逝，可惜流年。不知......
![不是每件事都註定會成功，但是每件事都值得一試。]()
- 不是每件事都註定會成功，但是每件事都值得一試。
- 不是每件事都註定會成功，但是每件事都值得一試。......
![每個故事都有開頭不一定有結尾的經典散文]()
- 每個故事都有開頭不一定有結尾的經典散文
- 或天馬行空，或俗不可耐。總需要一個名正言順的開頭。那些完美又冷冰冰的東西，幾近淒涼。我的理想，是創造，是毀滅。一粒沙，一片葉，一個少年，一個世界。消失，枯萎，死亡，或覆滅。沉溺在黑暗，忍受着讓人麻木的氣氛，讓人冷漠的寂靜。是......
![沒有結局何曾不是一種結局？]()
- 沒有結局何曾不是一種結局？
- 沒有結局何曾不是一種結局？......
![每個人都有兩扇窗勵志故事]()
- 每個人都有兩扇窗勵志故事
- 他是一名警察，一個不一般的警察，因爲他有着過人的聽力。他憑藉竊*器裏傳來的嘈雜汽車引擎聲，就能判斷犯罪嫌疑人駕駛的是一輛標緻、本田還是奔馳；當嫌疑人撥打電話時，他能根據不同號碼的按鍵聲音差異，分辨出嫌疑人撥打的電......
![你做的每個決定，結局都是將我丟下。]()
- 你做的每個決定，結局都是將我丟下。
- 你做的每個決定，結局都是將我丟下。......
![不是每段故事都有下落散文]()
- 不是每段故事都有下落散文
- 微博上有人分享了一段外國人拍攝的老民國視頻，鏡頭閃過北平的大街小巷，忠實記錄了當時街頭平民的日常生活片段，很少見的彩色畫面，展現出舊日北平的活色生香，看完非常令人唏噓。一段歷史落幕了，是影像將他們重新打撈出來，歷歷......
![《每個孩子都是故事》的讀後感範文]()
- 《每個孩子都是故事》的讀後感範文
- 打開這本書，看着目錄，其實，一些題目就是一句教育的經典。比如：“用心靈贏得心靈”“一句話，一輩子”“我真誠地向學生說sorry”“多一些寬容和期待”“讓學生知道你在乎他”“過程本身也是一種教育”“學生給我提意見”“......
![每個人心裏都有一個故事散文]()
- 每個人心裏都有一個故事散文
- 又是一段悲傷的文字，離別的聲音緩緩地扣擊我們的心靈，窗被敲開了，我們在訴說着回憶的快樂，回想起一張張可愛的笑臉，在課室，在校道，在宿舍，在我們身邊……充滿了甜甜的空氣，我們的心，在溫暖着，即使在寒冷的季節，我們依舊輕輕哼着溫......
![每件事都會有結果勵志故事]()
- 每件事都會有結果勵志故事
- 每件事都會有結果勵志故事每件事都會有結果勵志故事1多年前，一個年輕人在營銷策劃公司工作。一天，他的一位朋友找到他，說自己的公司想做一個小規模的調查。朋友希望年輕人出面，把業務接下來，然後朋友自己去運作，最後的調查......
![不是每一隻老鼠都膽小童話故事]()
- 不是每一隻老鼠都膽小童話故事
- 這是真的,如果有誰認爲所有的老鼠都是膽小鬼,那麼我只能告訴他:對不起,你錯了!因爲你還不認識米粒鼠,或者還根本沒聽說過米粒這隻老鼠。好了,就讓我來告訴你,米粒鼠是一位女生,再小不過的女生,一粒米就能填飽她的肚子......
![每個人都不是零作文]()
- 每個人都不是零作文
- 小時候的我很孤僻，討厭那一羣天天穿裙子嘰嘰喳喳議論別人的小女生。我只知道，沉默或許會比開口說話好。我只會在紙上，一遍又一遍地畫畫。畫我的內心世界。我認爲，只有那一張張白紙，纔不會背叛我，它會像個乖小孩一樣聽我傾訴......
![每個故事都沒有結局，除非主角死了。而那，又是另一個故事的開始]()
- 每個故事都沒有結局，除非主角死了。而那，又是另一個故事的開始
- 每個故事都沒有結局，除非主角死了。而那，又是另一個故事的開始......
![一個沒有結局的故事作文]()
- 一個沒有結局的故事作文
- 《一個沒有結局的故事》，這是六年級的小學生作文競賽的題目。我們的小學生的故事裏面卻紛紛出現婚戀、甚至是婚外戀的情景，讓身爲考官的成年人大跌眼鏡。小學生活理應很豐富。無論是多姿多彩的校園，還是溫馨舒適的家庭，親......
![不是每個老師，都叫開哥]()
- 不是每個老師，都叫開哥
- 不是每個老師都叫開哥。有這樣一個老師，不會因虛度年華而悔恨，更不會因碌碌無爲而遺憾，只因爲，他每天每天，都不停的忙碌着，無論爲啥子，都從不停下。有這樣一個老師，從不會爲問題而煩惱，跟不會爲瑣事而焦急，只因爲，他的智商真的很......
![每個人都不是零大綱]()
- 每個人都不是零大綱
- 小時候的我很孤僻，討厭那一羣天天穿裙子嘰嘰喳喳議論別人的小女生。我只知道，沉默或許會比開口說話好。我只會在紙上，一遍又一遍地畫畫。畫我的內心世界。我認爲，只有那一張張白紙，纔不會背叛我，它會像個乖小孩一樣聽我傾訴......
![每個結局都是一個全新的開始作文]()
- 每個結局都是一個全新的開始作文
- （一）聽說L君差點被學校勒令退學了，小夥伴們確實驚呆了。中學時的L君英姿颯爽，加上青春荷爾蒙分泌過旺，自然成了宿舍裏最先嚐到愛情果實的前輩，每天朝九晚五，和喜歡的姑娘花前月下，早起準備愛心早餐，晚歸還不忘給室友講他白天浪......
![所有的故事，都會有結局散文]()
- 所有的故事，都會有結局散文
- 所有的故事，都有個結局。但幸運的是，我們的生活中，每個結局會變成一個新的開始。人生短暫，與浩瀚的歷史長河相比，其實，每個人都是幸福的。只是，你的.幸福，常常在別人眼裏。幸福這座山，原本就沒有頂、沒有頭。你要學會走走停停，......
![每件事都會有結果勵志故事大綱]()
- 每件事都會有結果勵志故事大綱
- 每件事都會有結果勵志故事1多年前，一個年輕人在營銷策劃公司工作。一天，他的一位朋友找到他，說自己的公司想做一個小規模的調查。朋友希望年輕人出面，把業務接下來，然後朋友自己去運作，最後的調查報告由年輕人把關；當然，朋友......
![每個故事都是一盞燈]()
- 每個故事都是一盞燈
- 和班裏的一些人一樣，我小時候的重心也放在玩上，而且是不顧一切的玩，因此成績一直處於中下游，每天過的單純而快樂。那時的你已經是老師掌上一顆明珠，可遠觀而不可褻玩。由於漫客，我有幸和你成爲朋友。時間飛逝，可惜流年。不知......
![每個人都有一個動人的故事叫成長]()
- 每個人都有一個動人的故事叫成長
- 我回來沒有留級，我爸，媽，姑姑，包括在做老師的親戚極力讓我留，可是我沒有。我一口咬定，我可以.....於是我在08年7月7日開始在興化市明升雙語學校上課。來的那天我鬥志昂揚，我以爲我可以一如既往的優秀。我很自豪的跟父母揮手......
![每個人對每個人好是不是都有目的。]()
- 每個人對每個人好是不是都有目的。
- 每個人對每個人好是不是都有目的。......
