一年級彩雲朵朵教案專題頻道
![雲彩朵朵的初中詩歌作文]()
- 雲彩朵朵的初中詩歌作文
- 在天上的旅行者有時經過我家有時跑到海上欣賞風景有時眷戀山的巍峨穿着一襲如白色的婚紗四處行雲流水般的身影她養的花花草草都期待你的光臨她像一位仁慈的`媽媽滋養着我們她是一位厲害的媽媽把愛送給大家她一定有很......
![那一朵雲彩]()
- 那一朵雲彩
- 看，那一朵雲彩，落在屋頂上，落在花叢中，落在水泥地上，落在手心上，落在了孩子們的心裏。原來，不是雲，是潔白的雪。......
![變成一朵雲]()
- 變成一朵雲
- 每個人都有一些美好的假想，像許許多多的蝴蝶，飛來飛去，而我，就想變成一朵潔白的雲。早晨，我在藍藍的天空中飄啊飄，是多麼自由自在。這時，一位婦女在向我招手，說：“小白雲，過來！”聽到喊聲，我急忙飄過去，那位婦女撫摸着我，長嘆一聲，指......
![那一朵雲彩範例]()
- 那一朵雲彩範例
- 看，那一朵雲彩，落在屋頂上，落在花叢中，落在水泥地上，落在手心上，落在了孩子們的.心裏。原來，不是雲，是潔白的雪。......
![小學一年級語文《一朵雲》教案大綱]()
- 小學一年級語文《一朵雲》教案大綱
- 教學設計思想這篇詩歌以擬人的手法向我們介紹了雲變雨這一自然現象。全詩共五句，句式整齊，韻律感強。前兩句寫了雲想到地上來，第三句寫了雲變雨的過程，最後兩句分別寫了雲變成雨以後的景象。教學這首小詩重在朗讀，在讀中體......
![總有一朵雲彩屬於你散文]()
- 總有一朵雲彩屬於你散文
- 有人用我行我素來描述我，曾幾何時，我將這個詞視爲貶義。後來慢慢懂得，無論怎樣完善自己，總有人不喜歡你，所以對他人喜歡與否，他人的喜歡與否不重要，我們都困於世俗的漩渦中，爲自己而活，爲喜歡自己的人而活便可。所謂喜歡，更像是......
![小班美術教案雲朵教案]()
- 小班美術教案雲朵教案
- 作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編爲大家整理的小班美術教案雲朵教案，僅供參考，大家一起來看看吧。小班美術教案雲......
![調皮的雲朵朵]()
- 調皮的雲朵朵
- 雲朵朵是風學校三年級的學生，風學校可不像人類的學校要學語文、數學、英語，在風學校只須要學習怎麼變幻形狀，怎麼降雨……雲朵朵是三年級有名的調皮蛋，當風老師讓大家待在天空中看她示範吹落秋葉時，雲朵朵已經像飛機一樣俯......
![《一朵雲》教學設計]()
- 《一朵雲》教學設計
- 教學要求：1、學會本課生字、理解“無牽無掛、維護、拯救”等詞語的意思、積累佳句。2、有感情地朗讀課文、體會作者以物喻人、借物言志的寫作方法。3、體會課本中豐富的想像，培養學生豐富的想象力。4、學習作者愛宇宙、......
![小班童話一朵雲帽子教案]()
- 小班童話一朵雲帽子教案
- 作爲一位兢兢業業的人民教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編整理的小班童話一朵雲帽子教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小班童話......
![小學一年級語文《一朵雲》教案]()
- 小學一年級語文《一朵雲》教案
- 教學設計思想這篇詩歌以擬人的手法向我們介紹了雲變雨這一自然現象。全詩共五句，句式整齊，韻律感強。前兩句寫了雲想到地上來，第三句寫了雲變雨的過程，最後兩句分別寫了雲變成雨以後的景象。教學這首小詩重在朗讀，在讀中體......
![《一朵雲》一年級語文教案大綱]()
- 《一朵雲》一年級語文教案大綱
- 教學目標：1、認識10個生字，學寫6個生字。2、培養學生朗讀的能力和運用多種方法識字的能力。3、瞭解有關的自然科學知識，激發學生熱愛科學、熱愛大自然的情感。教學準備：1、字詞卡片2、學生蒐集的有關“雲、雨”等自然現象......
![小學一年級語文教案——《一朵雲》教案]()
- 小學一年級語文教案——《一朵雲》教案
- 教學設計思想這篇詩歌以擬人的手法向我們介紹了雲變雨這一自然現象。全詩共五句，句式整齊，韻律感強。前兩句寫了雲想到地上來，第三句寫了雲變雨的過程，最後兩句分別寫了雲變成雨以後的景象。教學這首小詩重在朗讀，在讀中體......
![那一朵雲彩大綱]()
- 那一朵雲彩大綱
- 看，那一朵雲彩，落在屋頂上，落在花叢中，落在水泥地上，落在手心上，落在了孩子們的心裏。原來，不是雲，是潔白的雪。......
![白雲朵朵散文]()
- 白雲朵朵散文
- 【一】不知道從什麼時候起，我愛上了白雲朵朵。每天出門，首先擡頭看天，看天是一碧如洗，還是亂雲飛渡、還是烏雲壓頂、還是彩霞滿天。總之，沒有白雲的時候，其他雲朵、雲彩也好，朝霞晚霞當然是白雲的變種，尤其喜愛。沒有云彩的時......
![朵朵雲彩,一場秋雨一場涼優美散文]()
- 朵朵雲彩,一場秋雨一場涼優美散文
- 秋雨飄飄，一點點加重涼意。一滴滴，一聲聲，敲打着窗外的芭蕉，敲打着滿階的霜葉，敲打着冬天的邊緣。理不完，飄不斷……坐在窗前。窗外紛飛着如箏如磬的雨聲，屋裏盛滿如水的寒涼。俗語說：“一場秋雨一場寒，十場秋雨一層棉。”在這......
![假如我是一朵雲彩大綱]()
- 假如我是一朵雲彩大綱
- 我會天天歌唱因爲我是那麼的自由自在假如我是一朵雲彩我要飛到遙遠的太空去找到人類的朋友——外星人讓地球在宇宙中不在孤獨假如我是一片雲彩我要親吻宇宙中的每一個星體瞭解他們的一切開發他們的資源讓地球上的'人......
![我是一朵雲]()
- 我是一朵雲
- 我是一朵潔白無瑕的雲。我可以飛向大海，田野。。。。。。我經常到冬爺爺家去做客，冬爺爺家非常美麗。四周都是冰雕玉刻的圖像，有鳳凰，有孔雀，有龍，有花。。。。。。比魯班在世雕刻得還要美麗。冬爺爺房間裏有一張冰牀，上面鋪......
![摘一朵彩雲作望鄉現代詩]()
- 摘一朵彩雲作望鄉現代詩
- 摘一朵彩雲作望鄉天堂，有沒有別的稱謂可以與她媲美你看，她的名字被那一眼瑤池洗禮得多幹淨，那具有母性的山巔風呼喚過多次。遍及她肌膚的每寸土地我情願在那裏，摘一朵彩雲作望鄉我有向上的理想，寫在春天不管在花的海洋，或者......
![一朵雲]()
- 一朵雲
- 二、教學要求：1、學會本課生字、理解“無牽無掛、維護、拯救”等詞語的意思、積累佳句。2、有感情地朗讀課文、體會作者以物喻人、借物言志的寫作方法。3、體會課本中豐富的想像，培養學生豐富的想象力。4、學習作者愛宇......
![一朵小云]()
- 一朵小云
- 有一朵小云——只是很小很小喲，可是很潔白，就連它的心，也是晶瑩剔透的。這朵小云總嚮往變成雨，到大地上滋潤萬物，但它卻不知道怎樣才能變成雨。於是，它去問凶神惡煞般的積雨雲：“積雨雲伯伯，我怎樣才能變成雨呢?”積雨雲傲慢......
![假如我是一朵雲彩]()
- 假如我是一朵雲彩
- 我會天天歌唱因爲我是那麼的自由自在假如我是一朵雲彩我要飛到遙遠的太空去找到人類的朋友——外星人讓地球在宇宙中不在孤獨假如我是一片雲彩我要親吻宇宙中的每一個星體瞭解他們的一切開發他們的資源讓地球上的人類......
![一朵雲一朵雲地找你散文]()
- 一朵雲一朵雲地找你散文
- 三歲的翩翩第一次關心生死問題。一天在衛生間正開心地洗澡，她忽然擔心地盯住我："媽媽，將來你老了的話，很快會死的。是嗎？"我安慰她："那還是很遙遠很遙遠的事呢！"某天路過一個花圈店，她大爲驚訝："這麼多漂亮的花！"我說這是花圈，是......
![《一朵雲》一年級語文教案]()
- 《一朵雲》一年級語文教案
- 教學目標：1、認識10個生字，學寫6個生字。2、培養學生朗讀的能力和運用多種方法識字的能力。3、瞭解有關的自然科學知識，激發學生熱愛科學、熱愛大自然的情感。教學準備：1、字詞卡片2、學生蒐集的有關“雲、雨”等自然現象......
![雲朵]()
- 雲朵
- 雲兒,雲兒,天空飄舞,像一隻只小蝴蝶!雲兒,雲兒,天空飄浮,像一朵朵的迎春花!雲兒,雲兒,天空飄動像一朵朵晶瑩的雪花!雲兒,雲兒,天空飄動,有的箱一隻只小白兔!雲兒,雲兒,天空漂移,像一艘艘彩色的船!雲兒,雲兒.,天空飄舞......
