中國近現代史綱要教案專題頻道
![初中歷史說課稿：《中國近代現代史》戊戌變法]()
- 初中歷史說課稿：《中國近代現代史》戊戌變法
- 作爲一名老師，總歸要編寫說課稿，說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。說課稿應該怎麼寫纔好呢？下面是小編收集整理的初中歷史說課稿：《中國近代現代史》戊戌變法，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。第一部分是教材分析......
![《中國現代詩四首》高二語文教案]()
- 《中國現代詩四首》高二語文教案
- 教學重點：引導學生在反覆吟誦中，體會兩首詩意象運用的特點。通過學習，體會兩首詩的音樂美、繪畫美、建築美。教學難點：《死水》意象的象徵意義。教學過程：一導入：播放電視連續劇《人間四月天》主題曲《飛的理由》，並展示徐志......
![《中國近代農業經濟史》讀後感範文大綱]()
- 《中國近代農業經濟史》讀後感範文大綱
- 從接受教育以來，凡是有關歷史的東西，我從來都沒感興趣過，也包括這門《中國近代農業經濟史》課程。要說之前不喜歡歷史課是因爲它的文字太過於枯燥，現在是因爲自己的確實不喜歡。所以要我寫一篇規範的關於歷史的學術論文那......
![中國近現代詩人有哪些]()
- 中國近現代詩人有哪些
- 中國近現代十大詩人一說由來已久，但在文學史和民間說法不一。以下是小編爲大家帶來的中國近現代詩人有哪些，歡迎大家參考。1、胡適詩人胡適，原名嗣穈，學名洪騂，字希疆，筆名胡適，字適之。著名思想家、文學家、哲學家。徽州績......
![《中國近代農業經濟史》讀後感範文]()
- 《中國近代農業經濟史》讀後感範文
- 從接受教育以來，凡是有關歷史的東西，我從來都沒感興趣過，也包括這門《中國近代農業經濟史》課程。要說之前不喜歡歷史課是因爲它的文字太過於枯燥，現在是因爲自己的確實不喜歡。所以要我寫一篇規範的關於歷史的學術論文那......
![中國近現代詩人有哪些?]()
- 中國近現代詩人有哪些?
- 近現代那麼詩人，你知道嗎？和小編一起來看看下文關於中國近現代詩人有哪些，歡迎借鑑！近現代著名詩人20世紀20年代:徐志摩聞一多李金髮穆木天馮至20世紀30年代:林徽因戴望舒李廣田艾青卞之琳何其芳南星辛笛覃子豪紀弦20世紀......
![雙雙援手把案翻 (猜中國現代史事件一)]()
- 雙雙援手把案翻 (猜中國現代史事件一)
- 謎題：雙雙援手把案翻(猜中國現代史事件一)謎底：四人幫倒臺......
![中國式教育現代詩歌]()
- 中國式教育現代詩歌
- 我從來沒有刻意的要去當個詩人只是不想在生活中做個死人我想站在文學的塔頂讓心自由地歌唱這就是我的慾望我從來沒有想過要去經商只是生活無奈之舉我站在成扎的錢上不屑一顧我怕我純淨的靈魂走向醃髒在這個現實的社會......
![中國現代詩四首高二語文教案]()
- 中國現代詩四首高二語文教案
- 教案示例《再別康橋》《死水》教學重點：引導學生在反覆吟誦中，體會兩首詩意象運用的特點。通過學習，體會兩首詩的音樂美、繪畫美、建築美。教學難點：《死水》意象的象徵意義。教學過程：一導入：播放電視連續劇《人間四月天》......
![徜徉中國近代歷史長河作文]()
- 徜徉中國近代歷史長河作文
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的徜徉中國近代歷史長河作文，僅供參考......
![中國歷史朝代歌現代新編]()
- 中國歷史朝代歌現代新編
- 導語：三皇五帝，千秋百代。中國的歷史可以上溯五千年，每一朝代都有其獨特的文化特色。下面是本站小編收集整理的關於中國歷史朝代歌的現代新編，歡迎大家閱讀參考!第一種(大陸人教版小學歷史教材)三皇五帝始堯舜禹相傳夏商......
![語文中國現代詩四首教案]()
- 語文中國現代詩四首教案
- 教學重點：引導學生在反覆吟誦中，體會兩首詩意象運用的特點。通過學習，體會兩首詩的音樂美、繪畫美、建築美。教學難點：《死水》意象的象徵意義。教學過程一、導入：播放電視連續劇《人間四月天》主題曲《飛的理由》，並展示徐......
![中國現代詩四首教案]()
- 中國現代詩四首教案
- 教學重點：引導學生在反覆吟誦中，體會兩首詩意象運用的特點。通過學習，體會兩首詩的音樂美、繪畫美、建築美。教學難點：《死水》意象的象徵意義。教學過程：一導入：播放電視連續劇《人間四月天》主題曲《飛的理由》，並展示徐志......
![中國現代史手抄報內容資料]()
- 中國現代史手抄報內容資料
- 導讀：手抄報內容中國現代史是指1949年10月中華人民共和國成立至今的歷史，分爲新民主主義社會與社會主義社會兩大歷史階段。這一時期也是中。。。手抄報內容中國現代史是指1949年10月中華人民共和國成立至今的歷史，分爲新......
![中國現代史讀後感]()
- 中國現代史讀後感
- 一全書用嚴謹、簡便的筆墨勾勒期間背景,介紹汗青常識,使我們更相識那汗青。不但云雲,書中的小插圖也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插圖和文物圖片,全面而直觀地顯現社會民俗和汗青面貌,讓我們又進一陣勢相識了那源遠流長......
![中國現代詩三首教學方案]()
- 中國現代詩三首教學方案
- 教案示例《讚美》教學目的：一、使學生理解該詩的思想內容，體會詩人痛苦和希望交織的感情。二、瞭解該詩中運用的反覆手法及夢一般的詩境。教學過程：一、導入奧地利心理學家弗洛尹德說：文學創作都是藝術家的白日夢。詩人尤......
![現代的中國]()
- 現代的中國
- 中國，好一個古老傳統的名稱。中國，是我們中國人民歷經磨難才換來的解放，中國這個神聖的名字，在我記事開始就縈繞耳畔，我對中國揮之不去的敬佩，與我身爲一位中國人民而感到自豪！雖然我不知道中國這個古老的名稱是怎麼來的，但是......
![中國近代歷史故事有哪些?]()
- 中國近代歷史故事有哪些?
- 下面分享的這四則是中國近代歷史故事，歡迎感興趣的朋友閱讀！中國近代歷史故事一、鄭成功的抗清鬥爭及其收復臺灣當農民軍在西南進行艱苦抗清鬥爭的時候，東南沿海一帶的人民也在鄭成功的領導下進行抗清活動。鄭成功是鄭芝......
![高中語文《中國現代詩四首》教案]()
- 高中語文《中國現代詩四首》教案
- 教學重點：引導學生在反覆吟誦中，體會兩首詩意象運用的特點。通過學習，體會兩首詩的音樂美、繪畫美、建築美。教學難點：《死水》意象的象徵意義。教學過程：一導入：播放電視連續劇《人間四月天》主題曲《飛的理由》，並展示徐志......
![現代的中國大綱]()
- 現代的中國大綱
- 中國，好一個古老傳統的名稱。中國，是我們中國人民歷經磨難才換來的解放，中國這個神聖的名字，在我記事開始就縈繞耳畔，我對中國揮之不去的敬佩，與我身爲一位中國人民而感到自豪！雖然我不知道中國這個古老的名稱是怎麼來的，但是......
![中國,需要一個神現代詩歌]()
- 中國,需要一個神現代詩歌
- 中國，需要一個神一個能用塔克拉瑪干的沙粒壘成一座比鋼筋混凝土還堅固的聳入雲霄的金字塔的神幾乎整個塔克拉瑪干沙漠都是如此坦蕩地向着天空幾乎每一顆沙粒都飛揚過都曾在陽光下燃燒和閃爍中國，需要一個神一個可以在頃......
![中國現代詩三首的語文教案]()
- 中國現代詩三首的語文教案
- 教學目的：一、感知《再別康橋》的詩意美，音樂美，建築美，繪畫美。二、學會新詩的鑑賞方法。1、通過教師的指導朗讀學會欣賞詩歌的音樂美。2、通過教師的分析賞析，學會從詩歌的意象及形式等方面入手賞析詩歌。教學重點：一、詩......
![中國現代史讀後感大綱]()
- 中國現代史讀後感大綱
- 一全書用嚴謹、簡便的筆墨勾勒期間背景,介紹汗青常識,使我們更相識那汗青。不但云雲,書中的小插圖也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插圖和文物圖片,全面而直觀地顯現社會民俗和汗青面貌,讓我們又進一陣勢相識了那源遠流長......
![中國現代詩三首要點]()
- 中國現代詩三首要點
- （一)文學常識1．我國新詩的第二個流派格律(新月)詩派我國新詩在郭沫若《女神》出版後形成了自由體風行一時的局面，但接着就興起了聞一多、徐志摩爲代表的新格律詩。詩終須講究節奏韻律，不能過分直白松散。最早提倡新詩格律......
![高二語文中國現代詩四首教案]()
- 高二語文中國現代詩四首教案
- 教案示例《再別康橋》《死水》教學重點：引導學生在反覆吟誦中，體會兩首詩意象運用的特點。通過學習，體會兩首詩的音樂美、繪畫美、建築美。教學難點：《死水》意象的象徵意義。教學過程：一導入：播放電視連續劇《人間四月天》......
