精選期中考試的作文400字集錦5篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的期中考試的作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
期中考試的作文400字 篇1
這幾天，我們投入了緊張的複習中，準備迎接期中考試。
今天，期中考試來臨了，讓我最緊張的是那場語文考試。
“叮鈴鈴”鈴聲響了，兩位老師抱着兩疊試卷走上講臺，按順序把試卷發下，我心裏默默祈禱：簡單些，簡單些。一發到試卷，我頓時傻眼了，輕輕一瞟就能看見好幾道難題，哇，這次考試真是沒希望了，我只好先把會做的做起來。
整個教室鴉雀無聲，靜得能聽見同學們緊張的心跳，靜得能聽見緩緩的呼吸聲，靜得連地上掉了一根針都能聽到。
時間過得真快，只有十五分鐘了，我的心簡直跳到了嗓子眼，雖然作文已經寫好了，但還有一些難題沒有做呢!我加快了速度，腦袋在快速運轉，卻還是想不出一點兒頭緒，但只能繼續埋頭思考，整個教室只聽見筆在快速地“唰唰”作響。
“終於做完了!”我鬆了一口氣，還沒來得及檢查，廣播裏就傳來了通知，通知我們要收捲了。我把試卷交給老師，感到一身輕鬆，一顆懸着的心落了下來，雖然沒來得及檢查，但是我卻還是搶先在收卷的前一秒做完了整張試卷。
考完試後，同學們一個個都把考試時的緊張心情統統拋到了腦後，盡情地玩耍。但一提到“分數”兩個字，每個人的心不由的又緊張起來。哎!聽天由命吧!
今天的考試，真讓我捏了一把冷汗!
期中考試的作文400字 篇2
晚上馮老師利用打寫的時間，發了一下這次期中考試成績的獎狀，真是讓我有一點點失望，失望的是沒進前三名，高興的是我進前十名了，前十名是有獎狀的。
老師先讓我們統計自己的分數，也就是閱讀的分數加上作文的分數，再加上奧數的分數加上數學的分數最後加上英語的分數，我的總分數是348分，這個分數對於我來說很滿意，過了一會老師統計完以後，我們就開始按平均分排名次，我是第六，太好了我居然是第六，真是讓我意想不到，下面老師又發了數學的獎狀了，數學我排第七，有點落後，不知道怎麼回事，發完獎狀，回到座位上，任姿慧一直在我旁邊說：“哇，米涵香，我好羨慕你呀，讓我摸摸獎狀吧，哎呀，不行我摸不到，我這三年裏都沒有過獎狀，”聽完她說的話，我心裏對自己的分數始終不滿意，心裏總是開心不起來，老師給我發獎照相的時候我也是假笑的，應該是因爲原來都是前三名，而這次卻考了個第六七名吧，沒關係，回家爸爸媽媽也不會多說我的，因爲我跟爺爺說過我要考前十五名，就算要說我，我也是應該的我這次真是退步了。
期中考試的作文400字 篇3
星期五的早晨，緊張的氣氛籠罩着整個學校，今天要期中考試了。
早上，老師先讓我們複習了一下，然後把語文試卷發了下來。剛發下來，我們便動筆了。發下來不久，教室裏格外安靜，靜得連一根針落在地上都聽得見。
我也拿到了試卷，但我心裏像放了一隻小兔子似地，“撲通，撲通”地跳個不停。我偷偷地看了周圍的同學，面對相同的考試題，大家的表情可就迥然不同了，有的人不停地寫着，有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯着別人的'卷子不放，有的人眉頭緊鎖，豆大的汗珠都冒出來了……
我在考試中也遇到了難題，眼睛一動也不動，冒出了豆大的汗珠，皺起了眉頭……
“一二年級考試時間到，一二年級考試時間到，請監考老師收試卷。”聽了這些，啊！我還有作文沒有寫呢！於是我像驚弓之鳥一樣的，還沒有寫完試卷的同學也不免心驚膽戰。
過了一會了，廣播裏有通知，“三四五年級考試時間到，三四五年級考試時間到，監考老師可以收試卷了。”我吐吐舌頭，鬆了一口氣，因爲我的作文已經寫完啦！
就這樣，緊張的期中考試終於結束了！
期中考試的作文400字 篇4
面對這次期中考試，我覺得我簡直混過了這半學期。
從上學期的期末來說，成績已經不是很理想，數學考了91，當時這個成績跟之前比已經差了許多。從這學期的數學章測，又感覺到成績在下滑。直到現在，期中數學86分，低於了90，超過我的可能早已過半。這讓我感到異常後悔與羞愧。我在想，成績是無緣無故就滑下來了嗎？爲什麼人家能站穩，甚至前進，而我卻在往後退呢？
回想往事，我想我找到了原因。我覺得可能因爲小學到中學是由淺到深的一個過程，現在的知識開始變難，可能之前喜歡數學，現在開始討厭了吧但這都不是最主要的，最主要的是現在自理能力差。之前自己看書就行了，現在複習的每時每刻都需要家長盯着或幫忙。家長幫你找題做，家長催促你做題現在已經從主動學習變爲了一點都不主動的學習。那麼，這種被動的學習還有什麼意義？
政治書上說：學習需要自覺、主動的態度。如果不主動去學習，那麼就可能已經厭煩學習，討厭學習，這樣不管做多少題，上多少課都沒有太大的意義。
我認爲，爲我們付出最多的不是我們自己，而是家長。衣食住行，還有學習，全部都需要家長。但我覺得，如果自理能力加強，不讓家長操心學習，這可能會讓家長放下一個最重要的擔子。
通過這次考試，我懂得了一定要重視平常，平常積累好了，結果才能變好。我相信這就是實行過程性評價的意義吧。
期中考試的作文400字 篇5
期中考試結束了，我懷着忐忑不安的心情等待着隨之而來的分數。這次等待的心情比之前的都更緊張些。因爲最近一次的小測驗當中，我太粗心大意，只考了76.5分的成績。爸爸媽媽嚴厲的批評了我，說我如果再不端正自己的學習態度，期中考試一定不會取得好成績。
發試卷時，我的小心臟不聽指揮的“砰砰……”亂跳，生怕自己得不到一個理想的分數。試卷發了下來，心裏暗暗欣喜“啊哈，發揮的還不錯。”英語和語文都得了第一名，唯獨數學還是因爲粗心大意，拿了個96.5的成績。數學基本都出錯在不該錯的計算題上。唉，要是我能再仔細，再多檢查幾遍，說不定還可拿個更好的成績呢！
回到家裏，我把試卷拿給媽媽看，媽媽總體幫我分析了一遍。“你看，語文的這道題。讓你寫‘和顏悅色’，你的‘顏’怎麼寫成了豔麗‘豔’了？詞意不理解啊！還有這英語‘some orange’，你爲什麼忘了加‘s’，你不是說老師在課堂上反覆說過了嗎？怎麼還能錯呢？數學怎麼會錯計算題呢？……”老媽的批評讓我想起老師平時教育我們，讓我們踏實學習，基礎知識一定要掌握，做題要細心，學會舉一反三。
雖然我這次期中考試取得了較好的成績。但所謂“勝不驕，敗不餒”，我也深刻認識到自己在學習上的不足之處。我要重新打響戰鼓，向新的目標努力奮進！
