期中考試作文彙總8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的期中考試作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
期中考試作文 篇1
我從遠方趕來，恰巧你們也在，癡迷流連人間/我從遠方趕來，赴你一面之約，癡迷流連人間/這是一個美麗又遺憾的世界/我們就這樣抱着、笑着，還流着淚。
——題記
每一個開始也代表着結束。我與你們的開始是相識、相聚、相知，結束代表分離。我與你們在一起的日子是快樂而又短暫的，在這段日子裏，我用我的十個手指裝着我們在一起所學到的東西和約定的諾言。
第一個手指我裝着感恩。我要感恩你們。如果沒有你們的幫助，也許我還是一個怕困難、怕吃苦、怕失敗的女孩。如果沒有你們的支持，也許我會一厥不振。
第二個手指我裝着回報。我要回報你們，“滴水之恩當以涌泉相報”我不會令你們失望的。
第三個手指我裝着友誼。我要隨時隨地帶着友誼，不會忘記曾經的快樂，曾經的我們。我要讓友誼之花開遍生活的每一個角落。
第四個手指我裝着快樂。我曾經答應你們，要快樂，要堅強，絕不能脆弱，絕不能憂愁。
第五個手指我裝着勤奮。我答應你們要勤奮，我就一定要做到，我不想讓你們失望。
第六個手指我裝着刻苦。我要刻苦學習，不再懶惰，我要爲前途而刻苦。
第七個手指我裝着寬容。正是與你們一起，我才學會了寬容，寬容別人等於是寬容自己。
第八個手指我裝着忍讓。正是你們忍讓了我，我才學會了忍讓別人。懂得了“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”
第九個手指我裝着和諧。正是你們教會了我和諧相處，和諧地與別人一起快樂地生活着。
第十個手指我裝着尊重。也是你們教會我尊重別人，我纔會被別人尊重。
十個手指如同十兄妹，將會被我時時刻刻攜帶在身邊，時時刻刻銘記在心。
十指緊扣，如影隨行。
期中考試作文 篇2
唉！提起這次期中考試就讓我傷心，我退步了，總分退步了10分啊！1分就可以讓那些考大學的人多一點希望，更別說10分了，我傷心，我難過，我無地自容！記得上次期中考試，我總分是：538，期末是：545，而這次535，比第一次還退步了3分，這讓我以後怎麼面對同學，雖然我的名次沒變，全班還是第一，全校也還是第一二，可是重要的是我的總分呀！我的目標是550分，還有很遠的路。我退步還不是最大的，上次期中二班的張靚以549分考了全校第一，這次卻一落千丈，一下降到了第五。我該怎麼辦？誰能告訴我咧？老師讓我們好好反省一下，自己退步是爲什麼，老師對我是：“藍靜，你是班長，班長就要帶頭，帶頭進步，帶頭學習，自己都不管好自己，怎麼當班長？老師相信你才讓你當班長，你要更努力才行呀！”我聽了老師的這番話，後悔莫及，我當時怎麼考的，考這一點分，如果不是語文作文得了滿分，我相信退步因該會更大的，就讓我加油吧！我因該想一想自己不好的地方在哪裏，我因該怎麼樣，是學習方法不對，還是態度不夠端正？今天我得好好想一想。這樣期末一定能夠考好的！那樣550離我就很近了 ，過去的事已經成爲歷史，怎樣也挽回不了，過去的事就讓它過去吧！藍靜，加油！加油！加油！使勁加油！加油！加油！加油吧！你是最棒的！我相信你！
期中考試作文 篇3
我這次語文期中考試沒有專心的翻閱課本，隊課文進行復習，過度的放鬆了自己，沒有以一個好的心態對待考試，從而面臨考試時候，心裏特別的緊張，做起題目來總是會質疑，以至不敢去頂。尤其是課文的文言文的有關題目，感覺似曾相識，但總不敢下手，一種模棱兩可的感覺。語文期中考試後感想
還有那些默寫背誦的古詩文也是如此，總是模糊，所以最後也只能亂猜一通，進而也影響了下面做題，還影響我最後作文的寫作，這就是我成績如此糟糕的原因了吧。
2。經過這次期中考試，我才知道自己的水平是那麼的地下，很多會做的題目不是算錯了就是填錯了位置。哎，粗心了，不過，我知道這也正反映了我平時沒有多做多練題目的問題了。對於語文，我沒有深入的瞭解，就是到時候前翻了一下書而已，但是考試又考了很多課內的知識，真後悔平時沒有能夠多多地看書啊。反正這次是考砸了，不知道家長會要如何應對纔好，真讓人頭疼。所以，從現在開始，我要多多的去彌補自己的種種不足，爭取一次比一次更好。
期中考試作文 篇4
這次考試總體來說能夠用三個詞來形容我們的作文“聞者悲哀，見者流淚，慘不忍睹！”試卷發下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個鮮紅顯眼的數字令我目瞪口呆。所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這就是自食其。早知今日，何必當初啊！古人云：“風蕭蕭兮，易水寒。”亡羊補牢，無濟於事啊。原因就是多方面的。其一也就是首要的當然就是自我不明白努力，沒有持之以恆的刻苦精神。有的.只就是那三分鐘的熱度。這種種惡習就是釀成失敗的主要原料。拿起試卷一看，觸目驚心！那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會的不會。小小的考試透露出我內心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我明白自我在衆人之中就是多麼渺小，多麼不堪一擊！
這也算就是對我一個小小的懲戒吧，爲我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什麼，失敗也許就是成功的前兆。一次成功也證明不了什麼，它終究要成爲歷史。我們不可能未卜先知，只能憑着自我的那一份付出，去期盼豐碩的收穫！努力吧，剩下的時間不多了……
期中考試作文 篇5
“即使這樣生活在果核中，也能擁有無限空間。”哈姆雷特舞動雙手向朋友說出自己的內心。於他，愛情是他那時的果核。
於我，讀書是我的宇宙。
佛家語，一沙一世界。書是我的沙灘，讀書就是我躺在沙灘上曬太陽，安逸舒適。
讀書路上，我漫步。當所有人捧着教科書、教參乃至作業本並自詡爲讀書的時候，我不屑去聽聒噪的考試動向，我願意爲了尋找美在燈下細讀課本，不是爲了我現在手下的試卷，是爲了尋求寒江邊上釣“雪”的寂寞空靈，爲了尋求“洞在清溪何處邊”幼稚卻真實的尋找，爲了懷念古戰場“黑雲壓城”的雄渾。一書一世界，大千世界，又怎麼可能那麼快的讀過去？走馬觀花不是我的個性，咬文嚼字不是我的追求，如同梭羅在瓦爾登湖畔釣魚是爲了人生和生存，他釣魚很少，更多的是看山和水；我呢？看清書中的美與醜，看懂我人生的真實。
讀書路上，我與同伴一起走。多少人讀過書？很難說的清。多少人真正讀過並且愛着讀書？其實不很多。董前輩一篇《三上》使我們成爲筆友，胡適一句“讀書當在無疑處有疑”讓我爲之折服，魯迅大筆一揮，讓我熱血沸騰，成功學始祖拿破崙(不是法國的皇帝)一席話讓我充滿力量。我還有許多同伴，他們或者就在我身邊，或者在大洋彼岸，或者去往另一個世界，但不影響我與他們的平等交流，我與他們一同向前，探索未知領域——從不在意我的燈亮了一整個晚上。
讀書路上，我很挑很有脾氣。作爲一個人，哪能唯唯諾諾點頭稱是毫無脾氣？哪能被書捆住、壓死而留下悲劇人生？郭沫若說過：“死書讀活人，能把人讀死；活人讀死書，能把書讀活。”我願意做後者。當愛因斯坦爲我展示走的混亂的時鐘，並且說那些繁瑣的公式時，不耐煩的我會把他的世界合上；當紅樓夢中那些人兒哭哭啼啼惹人惱時，我請他們離開。我就是我，我要的是補充我的心和靈魂，而不是隻爲讀書失去自我。我明白，不論哪本書的作者在我合上他們書的時候，都會笑道：“這孩子！”，這是一種愛，也是一種快樂，因爲我沒有讓他的世界被塵封於書架，因爲我能走進他的世界陪他聊天，因爲我會再次擺放他。
我就是我，我的讀書路，我的無限宇宙，我還會走下去，因爲前方，還有我古今中外的同伴。
期中考試作文 篇6
夜闌如水，靜，真的十分靜。此時，我正幹躺在牀上，呆呆地看着天花板默唸着五十七、五十六……離大考還有八小時。我努力地閉上眼，一次次假想我睡着了，可就是做不到。絕不是緊張，我十分清楚。似乎，在等着什麼，彷彿唯有我正等待的東西纔可使我安心入眠。我靜靜等着……終於……吧嗒，吧嗒，腳步聲漸近，吱呀門輕輕地打開了。一個身影，探了進來。雖然背對着門，我卻依然能感覺到身影的躊躇，似乎正確認我是否睡着。我努力保持不動，以做出我已沉睡的樣子。空氣沉默了幾秒，可終究沒能逃脫她的眼睛，畢竟她是母親。
兒子，睡不着嗎?恩……恩我輕舒一口氣，遲疑地答道。不用多慮，心平氣靜，媽相信你，考不好，絕不怪你，只要努力了，定會成功耳畔傳來熟悉的溫和的話語，是那樣的急促，那樣的憂慮，彷彿生怕吵攪我似的。
有些許的輾轉反側，我吃驚於我的沉靜。曾幾何時，那麼浮躁、輕率的人兒，如今在這熟悉的聲音下竟乖得如同一隻小綿羊?也許是大考的緊張讓我靜心體會這聲音，又也許……不論爲什麼，那一連串的話始終令我心潮難平。回首以前，輕狂冷竣的我何時把母親的話語當作一回事?每每在她驕傲地向親友誇讚我時，在她對我耐心教導時，在她慈祥地安慰我時，我總是以各種理由將這種愛拒絕在冷峻的心外，留下一個黯然神傷的母親。
母親是一座古樸的老屋，卻不能給我們的心靈帶來新的風景，我們執着地甩開她，信誓旦旦地另闢自己的空間。可當總有一天沉重的鐵門從身後無情關上，我們再也無法靜心傾聽那絮絮溫語之時，已爲時太晚……夜，依然很靜，而我卻十分慶幸，慶幸身邊總有母親的聲音絮繞不止，讓我的心靈經歷着一次又一次的洗禮。母親是光是天是地更是身邊最熟悉的聲音……我安心地合上眼，等待第二天再次聆聽。
期中考試作文 篇7
經過半個學期的刻苦學習，我又懂得了很多知識，最近就要期中考試了，隨之而來的，當然是兩個字：複習! 這幾天三個主課老師都節節課帶着我們複習，數學老師節節課讓我們做練習題，並天天對我們說這次考試考不好的後果，大家聽了之後，都感覺心裏發毛，不敢偷工減料，小看了這次期中考，在家裏，爸爸媽媽爲了讓我考好，都放下手裏的工作，輪流陪我複習，不敢掉一半點兒輕心，家裏和學校裏的氣氛，也是相當緊張。
期中考試那天，我早早來到學校，到門外值日，我以最快的速度值完日，拿出語文書和同學一起復習。過了一會兒，試卷發了下來，我便粗枝大葉看了一下題，欣喜若狂，因爲題看着都比較簡單，作文在口才班上也學過，我便拿起筆，開始答題了。過了一會兒，我碰到一個比較難的題，所以我就使勁想，想在腦子裏搜索到這道題的寫法，想啊想，我終於想起來，我在家複習的時候遇見過，我答了這道題，就趕快繼續寫了，剛纔在那道題上已經廢了一點時間，後面還有一篇作文要寫，我的加快點速度了。終於寫到作文了，作文可是我的強項，我提筆就寫。將近四十分鐘時間，我就寫完了。看了一下表，還有半個小時的時間，於是，我又將試卷檢查了幾遍，確定沒有什麼問題後，我就忐忑不安地交了卷。數學和英語我考的應該還不錯，所以我還是比較有信心的。
交完試卷後，我如釋負重，現在我覺得對答案已經毫無意義了，對了，非常開心，而錯了，無非就是失望，沮喪，影響以後的學習，我以後也要努力學習，讓自己不再害怕考試!
期中考試作文 篇8
今天上午，隨着“叮鈴鈴……”一陣上課鈴聲響起，老師走進了教室，把卷子發下來，期中語文考試開始了。我拿到卷子，一看作文。天哪，是“告訴你一件新鮮事”，這題目我可沒寫過，腦袋一下子懵了，寫什麼新鮮事呢？我絞盡腦汁地收集着素材，以往看到過的、經歷過的事情象放dvd碟子一樣次序播放着，可我總覺得它們不夠新鮮，這怎麼辦？急得我抓耳撓腮，哦，幾天前，我在中央二套電視節目“爲您服務”中，看到人們在玩的高跳板，我還是第一次看到呢，主持人叔叔介紹這是剛剛從國外流入我國的新玩意。那麼我一會就寫一寫它吧。
我又把試卷翻到了前面，開始做試題，很快就風捲殘雲的做完了。我回頭檢查了一下做完的題目，有沒有漏做的。接下來，我就按剛纔的思路寫作文了，寫完的時候，考試時間到了，沒來得及檢查作文，就把試卷交上去了。
這次考試可能不怎麼好，作文語句不夠生動，字數少。過去的就讓它過去吧，以後，我要多看、多背一些作文書， 多積累課外知識。總之，我要改掉以前的壞毛病，努力學習了！
