期中考試三年級作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的期中考試三年級作文，歡迎大家分享。

期中考試三年級作文1

緊張的期中考試圓滿地結束了。到底考試成績怎麼樣？我緊張得就像懷裏抱着幾隻小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。就在這時，賈老師一讀我的分數，我的心裏“咯噔”一下，

我怎麼沒考滿分？翻開試卷一看，這些題我都做過呀，爲什麼錯了呢？我仔細地看了看，都是因爲太粗心的原故，所以沒得滿分，可是我考試的時候，怎麼感覺都寫對了，這都是對自己太自信了，結果吃了大虧，我感覺很不是滋味。

每次考完試的時候，我都感到成績不怎麼理想，還是班長呢，同學們都指望着我考滿分，我卻……可是很多同學都考了一百分，我倒沒有給大家做出好樣來，我……

今後，我一定要好好學習，堅持複習，多看書，多細心，認認真真審題，仔仔細細答題，爭取正點次考試能得滿分。

期中考試三年級作文2

今天是期中考試的第二天。

昨天考完了數學，結果考的很不理想，分數不怎麼樣，就95分，最高分科室100啊!而且最高分100有8個人考得。

今天要考的是英語，真希望這次英語考得好一點。

下午到了，我和同學還在不亦樂乎的在走廊上踢瓶蓋。隨着上課鈴“如果看到幸福你就拍拍手.....”(這不過這只是叮叮叮的聲音，並沒有詞)打響，大家飛奔回教室，趕忙回到了自己的位子上，拿出英語書一頁一頁的翻，儘可能的抱多一點佛腳。大家都在臨時抱佛腳，就連班長，英語課代表也不忘記抱腳。

監考老師來了 ，卷子很快發了下來，可肖奕南卻仍在看書，過了10多秒才放回抽屜。

卷子剛發下來，就有許多人在抱怨：好煩一個；完了完了，怎麼辦；哎，沒人會考100，這樣也好，差距不會太大。

老師放入磁帶進錄音機，就開始監考。大家沒個人把桌子移開，相隔半米，很公平，沒人有機會作弊。

聽力難度不大，筆試部分還好，就是有一題英標有點難，讀了10幾遍後就懂了。

單元可以考一個可觀的分數。

期中考試三年級作文3

今天本身心情很好，可是，當捲紙“飛”到我的手裏的時候，我由百分之百的快樂變成了百分之百的傷心，“才考了七十七分！”我怎麼去面對爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，沒臉見人了，這是我有生以來第一次考這麼低的分數，我又開始分析錯誤的原因：

1、粗心：這個原因拿我比較最合適了，在家裏我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶全都叫我馬虎蛋，因爲我每寫一個字都要寫錯兩三遍，還不懂得檢查，把警察寫成警查，把“開卷未必有益”寫成“卷未必有益”，所以說拿我比較最合適了，不用說你們也知道‘馬虎蛋’的來歷了吧？

2、丟題：這個原因可把我害慘了，幾乎每天我都會忘做作業，只有媽媽提醒的時候我纔不會忘，就是這次，我竟然忘做了一道題，害我白白丟了四分，爸媽都說我是丟題大王。

這些原因，都已經深深地印在我的腦海裏，我發誓，以後我一定要認真檢查，不馬虎，不丟題，寫完後認真檢查。

我不會再犯這樣的錯誤了，因爲這些教訓已經被我深深地記在心裏。

期中考試三年級作文4

期中考試考完了，期中考試以後。我們想放鬆放鬆，但沒過幾天，分數出 來了。

報分之前，我們就唧唧喳喳地討論猜測。“嘿!你這題對沒對?”“我......錯了”“我這題對了。”有的同學非常高 興，有的則苦着臉。

上課老師報完分，我考了英語66(70分制)，數學88，語文95。5。我覺得我數學考得太差了。雖然九十幾分的不是很 多，只有5人，但我是班委，應該起好帶頭作用，要是我考得不 好，別人怎麼向我學習呢?考試卷發下來後，我才知道我好幾題 都是計算上的問題，我真粗心，可老師說粗心就是無能。考試中，我有一題想了半天都沒想出來，草稿紙都寫滿了，我想：這樣下去可不行，萬一到了收試卷的時候，我還沒寫完怎麼辦?我 一急就慌，一慌更想不起來，下面的題目也沒好好做。下次我一定多做一些各種類型的題目。

英語嘛，聽起來這樣的分數還算不錯，但我有一題不該錯， 我沒有認真地看，所以又做錯了。

語文我考了第一。就是我看書看得太少，有一篇課外閱讀下面有一道題，是選擇正確的讀音，我沒見過這個詞，我當然不知 道它的讀音。

我以後一定要努力學習，做一個合格的班委!

期中考試三年級作文5

本週，學校進行了半學期的期中考試。週一進行了英語考試，我提前把英語複習了一遍，考試時我胸有成竹，仔細地聽了聽力部分，完成後又認真地開始做筆試部分，沒花多長時間就做完了，我並沒有開始發呆或玩筆，而且一絲不苟地檢查起來。過了一會兒，我在檢測中發現了一個單詞好像拼錯了，馬上修改了。時間到了，我們交上了試卷。週四、週五又進行了語文數學檢測，我很有信心，覺得自己一定可以考好，我在做的時候很緊張，生怕自己會做錯。我檢查了一遍，時間正好到了。

通過這次期中考試，我覺得在平時就要掌握好各個知識點，考試前認真複習，考試中不要緊張，做完後要仔細檢查，這樣，你就會獲得較好的成績。檢測之後也讓我瞭解了自己哪門學科存在的不足之處，我將不斷努力，爭取在期末階段獲得更大的進步。

期中考試三年級作文6

今天，也就是星期一，語文、英語成績出來了。

我想：“語文我應該也考不了多少吧!英語嘛，應該也不怎麼樣!”可是我想錯了，語文我考了93分，全班第8名。英語我考了100分，全班第1名。我聽到成績，想：“不錯，考得好還不錯。雖然語文沒有我估的那麼高，不過還是上了90，英語更好，100，你終於離我近一點啦!啦啦啦!耶耶耶!歐耶!哈哈哈!哎呀!趕緊趕緊，我都忘了!快快快，坐好!坐好!”原來，我記起了老師說的“勝不驕，敗不餒!”我就趕快分析我的試卷，看看哪裏錯了。

仔細看完卷子，發現語文失分的地方都是自己會的。比如那個第一題的掌，就是筆太粗了。所以那道題失分了。

數學失分的地方也都是做以前做過的題。我覺得這都不該錯!

通過這次考試，我要繼續努力!爭取期末考個好成績!

期中考試三年級作文7

轉眼間，期中考試來到了。一大堆煩惱向我撲來，一天到晚頭腦不能休息。每當睡覺的時候，便成了最幸福的時刻！但（幸福的時刻）卻過的十分短暫。眼睛睜開時，便又要揹着我那座沉重的小山消失在初陽與高樓大廈中！時間慢慢地流逝着。

期中考試的前一天晚上，許多家裏點着燈，（說到這大家會認爲我的小屋也是如此）但大家想錯了。我的小屋早以進入了休眠狀態。到了次日早晨，許多人都會早起，而此時的我還撅着屁股睡覺吶！可真爲是苦難一時，幸福一世以前的我都是臨陣磨刀，但光磨刀有時效果也不行，因爲大腦的電能以耗的差不多了，大部分時間都在打盹。時刻提醒着你要進快充電，但現在卻不能而我們還要應付着明天的考試，那也是沒有辦法！

這回考試老爸改變了戰略方針，行成了戰前加緊準備。這個戰略方針在我這裏得到了成功。一陣知識與知識之間的竟爭後，我迎來五一長假，我將煩惱拋到腦後。盡情的在明媚的陽光下玩耍，唱起那幼稚的歌，玩着久違的遊戲！

期中考試三年級作文8

上週六我們學校進行了期中考試。

先進行的是語文考試。開始我有點緊張，但慢慢地我還是放鬆了下來，可是等我寫到第三題時，我有些不會，這讓我又着急起來，結果我花了好一會時間纔想出來，可這時考試時間已快到了，有幾個同學都着急得要哭了，老師看有很多同學沒做完，就多給了我們十分鐘，於是，我抓緊時間，珍惜一分一秒，把題目全做完了。數學考試時，有4個求平均數的題目，也花了我不少時間，但我還是在規定時間內完成了所有的考題。

這兩天，考試成績陸續出來了，萬老師告訴我，語文八十七分，數學八十四分，天啊！知道這個消息後我大吃一驚，很害怕，很着急，我怕老師批評，怕爸爸媽媽打我。回家後，我將成績告訴了爸爸媽媽，出乎我的意料，爸爸媽媽並沒有打我，但從爸爸媽媽的神情當中，我能感到他們有些失望，也有些着急……

這次考試，雖然萬老師一再跟媽媽說，考試題目比較難，但我覺得不能以此作爲藉口，因爲還是有好幾個同學考了九十多分，我覺得自己以前的'知識學得不夠紮實，以後我一定要少玩一點，把時間多放一點在學習上，上課認真聽講，做一個愛學習的好孩子。

我相信以後我一定會考出好成績的。請大家相信我！

期中考試三年級作文9

我在三年級時，期末考試居然沒考上95分，就連90分都沒有考上，我心裏非常的慚愧，只考了88.5。這張試卷本身就很簡單，我還是考差了。我不知道怎麼回事，我就會越簡單越容易考差，這樣我才感到慚愧。

可我沒當要考試時心裏緊張，考試時心裏心平氣和，當考完試時，我才發現我考的很不好。我也苦，考試多的項目就是數學，我最討厭的也是數學，我真不知道該怎麼辦。

媽媽叫我加油學數學，我沒辦法了，答應媽媽學了奧數，可我一道題也做不對，這樣下來兩個月了，我還是沒有學會奧數，數學也沒有學得更好，這說明我沒有數學的天賦，媽媽對我很失望，可我知道媽媽想要我樣樣精通可我知道人學得再多也不能做到樣樣精通的，因此我失望了。

唉，我爲什麼沒有數學天賦呢?好想有數學天賦啊!可我沒當這樣想時，我還是感到討厭數學。

期中考試三年級作文10

期中考試結束了，我的惡夢也結束了。語文考了92。5分，數學考了90分，其它成績還沒出。

對於我的語文，我不滿意，曾經得過97。5分的我哪去了？雖然，班裏沒有幾個上了90分的同學，可這個分數還是沒有達到目標——95分。況且，年級最高分是99分，都是人，我怎麼就達不到呢？一定是練得少，理解的不夠深！

再來說數學，90分這個成績我還是比較滿意的。因爲，在平時的單元考試中，我的數學幾乎沒上過去89分，這次期中考試，我給自己定下的目標是90分，沒想到真達成了！要不是我知道發班裏有100分，我還真得欣喜若狂！

英語方面，雖然沒出成績，但是我有把握在85分以上。前些年的考試中，我的英語從64分到76分，再到現在的8、9十分，進展順利，不知這次能否達成目標！

在這次期中考試，我有開心，有煩惱，有發愁。但是，現在期中考試結束了，我的惡夢也結束了！

期中考試三年級作文11

今天要考試，同學們都抓緊時間複習着，都想考個好成績，期中考試。

老師拿着試卷走進教室，同學們也都很自覺地收起書。當老師發下卷子作答的那一刻，我很激動，但是也很緊張，我的心怦怦地跳着，認真的做着每道題目，做完之後，我仔細的檢查每一道題，害怕哪裏漏掉了一題或是做錯了一題，小學三年級作文《期中考試》。當下課的音樂鈴聲響起時，我和同學們才依依不捨的交了卷子。

中午回到家，最害怕的就是媽媽問起我考的怎樣，當我問媽媽：“要是我考的不好怎麼辦？”媽媽說：“沒關係，只要你是努力去做了，媽媽是不會怪你的。”我聽了心裏輕鬆了許多。

下午，考試成績終於出來了。當老師宣佈我的語文成績99分、數學98分，兩門都是第一名時，我心裏美滋滋的。

雖然這次我的成績穩中又進，可是我不會因此而驕傲。反之，我會繼續努力，爭取獲得更好的成績！

指導老師：郭昌琴

評語： 老師真高興你有這樣的感受和決心！

期中考試三年級作文12

星期一，老師說明天要期中考試，我們每個同學聽了都很緊張，擔心自己考不好。會給爸爸媽媽罵。當天晚上，我在家複習：我先是把語文書學過的課文從頭到尾讀了一遍，在複習數學的，數學快複習好的時候已經很晚了，媽媽叫我睡覺了。

第二天，我還是和往常一樣來到學校。老師開始安排座位了，一半在自己班裏，一半在一年級，沒想到，我竟然在自己班，這時候的教室裏亂哄哄的，同學們七嘴八舌地說這話。考試時間到了，監考老師拿着試卷走了進來，清了清嗓子說：“開始考試了。”老師把試卷一發下來，教室裏就立刻鴉雀無聲了，同學們都埋頭在做試卷。我語文做得比較順利，可是做數學時卻遇到了難題，我皺着眉頭趴在桌子上想啊想，終於想出來了！我高興極了。

下午回家休息，我還想着：我的分數會不會很差呢？

星期三發試卷了，有的小朋友拿到試卷心花怒放，有的卻是垂頭喪氣。我因爲分數不理想，所以也愁眉苦臉的，幸好爸爸媽媽沒有責怪我。要不然，我真要難過死了。

期中考試三年級作文13

三年級期中考試開始了，我的目標是關嘉瑞。首先考的是數學，我埋頭看着試卷，感覺很簡單，我快速地做完了試卷，不料，天有不測風雲，數學老師竟要我們把所有難以計算的加減乘除都用豎式列出來：比如算平年，閏年；兩位數乘兩位數（不包括整十數）；算奶，蛋糕買了哪個？各買了幾個……，這一列，速度就慢了，有兩個小錯誤沒被發現，結果只有95分，關嘉瑞竟100分，可以說是出師不利。

考的第二項是英語，英語是我的“看家本領”，這項我有時間檢查，並且英語老師沒讓我們寫什麼東西，這一項，我得了100分，關嘉瑞是97分，總分分別是195分和197分。

最後一項，毫無疑問，必定是語文了，這是考試中最難的一項。考試開始了，我看了一眼關嘉瑞，目光又落到許新靈身上，喔，對了，許新靈的總分是197.5分，比關嘉瑞還高，我覺得我超不過他們了，突然，我想起了：“有志者，事竟成”這幾個字，便認真地做起來。

功夫不負有心人，語文試卷的成績公佈了，我是98.5分，關嘉瑞是94.5分，許新靈是95分，我們三個的總分分別是293.5分，291.5分和292.5分。我要繼續向好同學學習，成爲五星紅旗中最閃亮的一個星星。

期中考試三年級作文14

星期一，老師說：“本週要進行期中考試，各位同學要認真加強課外練習，複習所學過的知識和習題。”

隨後，我在放學回家後，認真複習學過的語文知識，練習數學書的習題，每天堅持讀一篇日有所誦文章，寫一頁口算題卡，背誦古詩詞和乘法口訣，練習講故事，書寫常用字。

時間不知不覺過去了，轉眼到了考試時間，我的心情既緊張又興奮，考試時由於緊張造成書寫錯誤，同時沒有認真閱讀考試題，本來會做的題也做錯了，應該得的分也沒有得到，我心裏非常難過。

通過反思，我自己認識到平時自己在課堂上不認真聽老師講課，有時候做些小動作，老師要求的作業沒有認真書寫和背誦，平時養成了不認真看題的壞習慣，決心以後認真聽講、按照老師要求做題和誦讀課文，認真完成老師佈置的家庭作業，努力學習，爭取在期末考試時取得好成績。

期中考試三年級作文15

時光如水，轉眼間，我的時間就在減少，三年級的生活已經過了一半，三年級下冊學期已邁着堅定，沉穩的步伐離我遠去，讓我只能一遍又一遍的嘆息和後悔，不過，能讓我做的還有什麼呢？哦！對了，我還可以對這次考試做一次分析與結論。

由於考試前想好好的努力複習一下的，但，我很快的發現了自己力不從心，很是差勁，想努力，卻種是沒有毅力，不能堅持下去，從而導致成績不優秀，想成功，想優秀，可是卻種是有辦法打消自己，讓自己泄氣，就如大人們所說的“三天捕魚，二天曬網”那樣，沒毅力。

我所剩下的時間不多了，不久以後，我將要離開中學，離開老師與同學，我要擁有一些屬於我的記憶，隨着大考，小考的到來，時間逐漸變短。因此，我做了一次分析：

1、在上課時，沒有認真聽講，認真做筆記。

2、在考試前，臨陣磨槍，突擊複習，平時不積累。

3、考試前沒有深刻複習，只是隨便翻了翻書。

4、複習沒有複習到重點，不知道重點在那。