【精華】一年級我的家作文彙編7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的一年級我的家作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級我的家作文 篇1
我的家鄉是一個美麗的村莊，在村莊的入口處有一個美麗的池塘。
池塘中間有很多的小魚，在天氣冷的時候，農民放料給小魚吃的時候，一大羣魚游過來，好像在比賽誰快呢！在夏天裏，佈滿了很多荷葉，荷葉間有朵朵荷花，荷花的花蕊是黃色的，它的花瓣是粉紅色的。非常美麗，我非常喜歡它。
在池塘的旁邊有一個小樹林，樹林裏有一個小山坡，我有時也會到那裏玩，在夏天的時候，那裏的樹很綠，很美麗。在裏面會聽到很多鳥叫。那裏有很多樹，有柳樹、榕樹，在池塘中間有一棵非常古老的水杉樹，聽爺爺說：“這棵樹已經有100多年了。在樹林裏，很涼快，在夏天的時候，我和夥伴經常到那遮陰。我也很喜歡這個樹林。
在這兩個地方，我最喜歡的是樹林了，因爲林子可以遮陰，還有許多小鳥唱出的美麗歌聲。
我愛我家鄉的池塘，更愛我的家鄉！
非常喜歡她。
一年級我的家作文 篇2
“上有天堂，下有蘇杭。”說得就是我的家鄉—美麗杭州。她一年四季景色秀麗、氣候宜人，特別是西子湖畔，她的景色更加絢麗多彩。
春天，湖邊的柳樹抽出枝條，桃花露出笑臉，小蜜蜂來來往往地採蜜，小草急急忙忙地探出腦袋，好像在說：“春天真美，春天真美！”小溪彈出叮叮咚咚的琴聲，爲大家演奏。
夏天，綠樹成蔭，就像綠色的海洋。梧桐爺爺爲人們撐開深綠色的大傘，湖上的荷花成片綻開了粉色的笑臉，蜻蜓在上面互相追逐，知了也來看熱鬧了，唱着動聽的歌聲。
秋天，那裏的景色就更加美麗了，湖邊的銀杏樹葉像一把把黃色的小扇子飄落下來。遠遠望去，樹上、地上一片金色的世界。還有散發着迷人香味的桂花樹，到處都可以看到。
冬天，一眼望去一片雪白。小朋友們、大朋友們，三五成羣的，他們有的在堆雪人，有的在滑雪，有的在打雪仗。玩得真開心！這時，湖邊的臘梅也競相開放，不時傳來一陣陣淡淡的清香……
這就是我的美麗家鄉，歡迎朋友們來玩。
一年級我的家作文 篇3
我的家鄉在平原，它是美麗的渦陽。
我的家鄉有很高很高的樓房，樓房的後面有一條很長很長的大河，那裏的水很清，人們都叫它渦河。河裏有很多很多的小船，那裏住着很多漁民。
我的家鄉有很寬很寬的馬路，馬路的兩邊有很整齊的樹木和五顏六色的鮮花。晚上有很明亮很漂亮的路燈，馬路上有很多的車輛和來來往往的人們。
我的家鄉有很多漂亮的公園，我常常去紫光公園玩，那裏有很多的小朋友。公園的後面有一個很大很寬的體育場，那裏有很多的球迷，其中也包括我呦！我的家鄉很美吧！以後都來我的家鄉來玩吧！我一定會很熱情的招待你們的。
我愛我的家鄉！
一年級我的家作文 篇4
我家有五個人，分別是奶奶、爸爸、媽媽、我和──。
奶奶很奇怪，怎麼奇怪法呢？等我有機會慢慢介紹。
我爸爸有個大大的肚子，怎麼會這麼大呢？這是個有趣的故事，下次講給你聽。
媽媽很美麗，怎麼會這麼美麗呢？因爲她是我最愛的媽媽，因爲我也很可愛，所以媽媽當然最美麗囉！
我愛看電視，什麼節目都愛看，歡迎你跟我討論哦！
我家的小狗很老了，我不知道它是哪一種狗，等我研究好，再寫一篇文章來讓大家認識它。
時間不夠，剩下的家人，我寫續集讓大家認識哦！
一年級我的家作文 篇5
家，是愛，是溫暖，更是孩子的避風港。每當說到“家”這個字時，我的`腦海中時常會有這樣一幅畫：許多人圍坐在一張圓桌前，人們談笑風生，噓寒問暖，每個人的臉上都洋溢着幸福的滋味??
在這裏，我想要分享這樣一個故事：有一位老師在黑板上寫了一個大大的“家”字，說：“同學們，家通常是由父母和孩子組成的，每一個家庭都有自己的故事，誰願意說說自己的家庭呢？”教室裏頓時鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你，卻沒有一個人有要回答的意思，就在這時，班上一向沉默寡言的孤兒思南紅着眼眶站了起來，開始大聲的背誦着班裏幾位老師和同學的名字，教室裏徹底沉默了??聽了這個故事，相信各位已經猜到了我的“新家”什麼了吧——沒錯，從現在起，我正式加入到七年級二班這個“大家庭”裏。
當然，與每一個家一樣，我們也有自己的“家長”——班主任。我們這位“家長”班身板相當的strong，還有那令我這個小矮子羨慕的身高，可能連同行也會怕他三分，比如我們的政治老師，她曾說過在他的面前自己就像是個學生。先說說這位“家長”的模樣吧，一雙大大的眼睛，
卻又出奇的尖銳有神；高挺的鼻子，像個箭頭似的突出；打理得乾乾淨淨的鬍子，讓他充滿了精氣神。他還擔任班上的語文課，他的授課方式往往簡潔易懂，還有着自己獨到的見解。枯燥乏味的語文課在他的加工下邊的生動而幽默，講臺下的我們也願意認真聽講。
這位“家長”還有着豐富的喜劇細胞，而其中最令我記憶深刻的是“雙打”——父母親輪流打他。又因爲這句話，讓我對這位可愛的“家長”更加喜愛，他沒有大人的架子，老師的威不可近，而是一種朋友間的交談，面對他大可不必拘束，儘可一吐爲快。鑑於這位“家長”的隨，我在心裏偷偷的爲其取了一個親切的稱呼“乾哥”，但願他不會介意吧。
這就是我“新家”的“家長”，儘管接觸的時間不長，但他卻給了我一種親切熟悉的感覺，這也算是初中生活的美好開端吧。
在這個新的“家庭”裏面還有很多待發現的美好，最後再向已然來臨的初中說聲：“嘿！初中，你好！”
一年級我的家作文 篇6
我有一個幸福美滿的家，是由爸爸媽媽還有我組成的三人小家庭;我的大家庭還有爺爺奶奶，姑姑和我的老爺爺。我的老爺爺今年八十多歲了，身體可硬朗得很，在老家還幫爺爺奶奶做家務，我們都怕他累着可是他說："累不着，我幹一點你們就少幹一點，身體就像舊機器不運動就會生鏽，人們就會生，乾點活是有好處的，你們不用擔心。”我姑姑在濟南上大學，我爸說這是我家的知識分子。
我的小家庭在城裏，雖然不很富裕，但是在爸爸媽媽的辛勤勞動下也有車有房了，生活還算可以。
爲了我們的生活，爸爸媽媽天天不辭辛苦的工作着，我想我們的生活明天會更美好!
這就是我的家。
一年級我的家作文 篇7
我的家是一個大家庭有外公、外婆、媽媽和我。
我的家非常漂亮，主要由兩個客廳、三個臥室組成的，一進門是客廳。每當客人來到我家的時候，總是說：你家的客廳真大呀！客人在沙發上可以跟我的媽媽談天、看電視、聽音樂……
緊挨着客廳的有媽媽的臥室、我的臥室、外公外婆的臥室。
媽媽的臥室佈置很簡單又簡潔，有一張大牀，一米八寬，牀旁邊有一盞檯燈，睡覺之前，可以看一會兒書。牀前面有個電視，到了冬天，可以在牀上看電視，還不冷。還有大衣櫃，裏面放了春夏秋冬的衣服。媽媽常穿的衣服放在簡易的衣架上，爲了方便放和拿。
在我的臥室前面還有一個陽臺，所以我在自己房間睡覺不冷了還暖和。每當小朋友到我房間，說：真有趣呀！一進我的臥室是一套組合傢俱，臺上一套我專用的電腦，打印機。桌架上有許多的書：像《百科全書》、《十萬個爲什麼》、《三國演義》、漫畫書……
我房間還有牀，要是我的牀跟媽媽的牀比起來，那我的牀小多了。不過，睡在上面很舒服。在牀後面有專門放東西的地方。牀前面是我寫字的地方——寫字檯，寫字檯上有一些關於學習的書，比如：字典、古詩詞必背……
在我的臥室的南邊有個陽臺，陽臺上有許多五顏六色的鮮花，非常漂亮！
我媽媽工作很忙，我的生活學習都由外公、外婆照頗，外公、外婆爲了管我的學習，晚上從來不看電視。我的讀書環境可以說非常好。
我的家是這樣的一個家庭！
