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一年級成長作文300字3篇

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在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的一年級成長作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

一年級成長作文300字3篇

一年級成長作文300字 篇1

周老師佈置給我們一個作業,觀察小花或小樹的成長。我選擇“風信子”,因爲風信子沒有毒,又很好看,又很好養,水培和土培都行。餘奕廷媽媽幫我網購了一株幼苗,那時它還很小,埋在泥土裏,看不見,就像在媽媽肚子裏的小寶寶一樣。因爲它需要養分和水分才能長大,我把它放在裝有水的罐子裏,它的'根可以從水裏汲取水分。我把風信子放在窗戶邊,它就可以享受到陽光。

四五天以後,嫩嫩的芽就從土裏冒出來了。芽一天比一天大,一天比一天高,根一天比一天粗。我每天吃早餐總是看着它,希望它能早點開花。

三天前,也就是買回來半個多月以後,當我放學回家的時候,我驚喜地發現我的風信子終於開花了。花是藍色的,在碧綠葉片的襯托下,藍色的花顯得格外神氣。仔細一看,這朵花是有很多小花組成的,小花有六個花瓣,微微張開着,可以看到裏面有黃色的花蕊。藍色的花朵和黃色的花蕊組合在一起,顯得非常的清新高雅。湊近一點,就能聞到它的清香。看着這麼美麗的花,聞着淡淡的香味,感覺心曠神怡。

從風信子的成長過程,我聯想到了我自己。風信子能開出這麼美麗的花,是因爲我給它水和陽光。我能夠成長,是因爲爸爸媽媽養育我,老師教導我,還有我自己的努力。

一年級成長作文300字 篇2

小時候,趴着自己愉快長大;真真大長大了,卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個人的切身體會。睿智的老人卻認爲,人的一生無論哪個階段,只要有意義就是好的。

我漸漸地長大,發現長大後的現實與兒時的憧憬竟相差那麼懸殊。各種各樣的壓力,讓我陷入童年的懷念和對成長的恐懼。

當時我沒有細想,可我在一次追憶童年時,我忽然有新的感悟。

人的少年時期浪漫而富有詩意,因此像詩歌;中年爲生計操勞,生活

相平淡的故事,因此以小說作比,老年人飽經風霜,已經將人生看的很透,像一片充滿哲理,而人的一生,跌宕起伏,挫折坎坷,則像喜劇。

當我們那成熟與童稚相比時,便如同將一部小說同一首詩歌比較,難道這兩種文學體裁是可比的。誰能說【紅樓夢】和【神曲】哪個寫得好。如此相比,便如演出‘關公戰秦瓊’一樣荒謬。

其實成長是中立的,喜悅和憂傷不是成長帶來的。爲成長而唉聲嘆氣的人們,只要改變一下看法,在改變一下做法,把每一天安排有意義你就會感到你所期待的快樂。

一年級成長作文300字 篇3

童年總是有一些磕磕碰碰,磕碰中免不了留下一些疤痕。我的身上有兩道疤痕特別明顯,一個在下巴處,一個在膝蓋上。

下巴處的那個疤痕是我四歲時,晚上和爸爸一起玩氣球,玩得太盡興了,一不留神下巴撞到了小黑板,將小黑板撞斷,同時下巴裂開了一道大口子。爸爸媽媽趕緊帶我去醫院包紮,當傷口癒合時,下巴就留下了一道明顯的疤痕。這道疤痕告訴我,遊戲時不能因爲高興而忽視了安全。

膝蓋上的疤痕則是發生在體育課跑步比賽時,我和小夥伴都想奪第一名,爭先恐後中小夥伴絆倒了我。由於速度很快,我控制不了自己,人直接倒地向前滑,正好滑到了終點線,獲得了第一名,但是卻付出了血的代價。當老師給我擦紅藥水時,我痛得直咬牙。這個傷口使我永遠都記得第一名的來之不易。

每一個人的身上都會有很多很多的疤痕,隨着我的長大,身上的疤痕一定會越來越多,但這些疤痕卻是我們成長的一個個印跡。

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