一年級作文300字集合8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的一年級作文300字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文300字 篇1
一天，小明在樹上捉了一隻小鳥。正好他帶了繩子，他把繩子綁在小鳥的腳上，就像放風箏一樣一手拉着繩子一邊讓小鳥跟着他飛。他覺得很好玩，小鳥呢卻覺得非常傷心。
這時，不遠處傳來了小女孩的哭聲。小明轉身一看，一個小妹妹在哇哇大哭，她一邊哭一邊叫：“我要回家，我要找媽媽！”一位民警叔叔走到他身旁蹲下說：“小妹妹別哭了，我帶你去找媽媽，好嗎？”小妹妹答應民警叔叔，她和民警叔叔手拉手的去找媽媽了……
民警叔叔和小妹妹走遠了。小明心想：小妹妹找不到媽媽會哭，小鳥也有媽媽，小鳥找不到媽媽也會很傷心的。
於是他解開小鳥腳上的繩子，他還對小鳥說：“對不起小鳥，我知道你很想媽媽。我以後再也不會捉小鳥了，我以後要好好保護小鳥了。我以後一家要讓小鳥自由地成長。”小鳥說：“沒關係，只要你知錯就改就是好孩子。”
一年級作文300字 篇2
一年級真好玩。因爲我認識了許多新同學，現在我們都已經是好朋友了。我們一起學習，一起玩耍，一起幫老師幹活。有人欺負我們時，我們都很團結，因爲我們是一個班的。
一年級真好玩。老師們對我們都很好。任老師很溫柔、很和氣，很關心我們；馬老師很聰明，很可愛，經常和我們一起玩；王老師很漂亮，聲音很好聽；尤老師畫畫很棒，雙手很靈巧；蔡老師教我們跳繩、跳遠、跑步，把我們的身體訓練的棒棒的；
一年級真好玩。我們都是小學生了，不用像幼兒園時，老師要時時刻刻地看着我們。我們可以自由自在地去玩耍，可以自己照顧自己。
一年級真好玩。我認識了很多字，可以看很多書，那些書上的故事都很有趣。比如卡梅拉、卡梅利多、卡門、巴巴爸爸、小朵朵、小豆豆，他們的故事常常笑個不停。
一年級真好玩。我喜歡做一年級的小學生。
一年級作文300字 篇3
星期六，我閒着沒事，就隨手翻了翻相冊，突然，一張海灘上的照片映入了我的眼簾。那是我八歲時去的，看着它，彷彿2年前的情景又浮現在我眼前。20xx年的暑假，爸爸帶着我和媽媽一起去沙灘上玩。陽光照着沙灘上暖暖的，海水不停的向岸邊涌來，我和爸爸在海邊捉小蝦，而媽媽則在撐傘搭烤爐。一開始，我一隻小蝦都沒抓到，後來，我學着爸爸慢慢蹲下身子，然後迅速伸手一抓，哈哈，一隻小蝦，雖然只有三釐米不到，但這也是我的收穫，在接下來的時間裏，我捉了許多小蝦，爸爸還捉了幾條小魚，接下來就準備烤嘍！
烤蝦可不是一件容易的事情，所以烤起來會很慢，我一邊在旁邊耐心的等待，一邊在那兒扇風點火，希望烤得快些，終於一隻蝦新鮮出爐啦！我眼疾手快，一下子奪了過來，可媽媽又奪了過去，呀！還沒放調料，放好調料，嘗一口，啊！真香、真鮮、真美味！於是，我又接二連三吃了許多，估計有一半是我吃的，接着，我們又到沙灘上去撿貝殼，就在這時媽媽拿出照相機，一按快門，照下了這個快樂的記憶。
這張照片一直是我快樂日記裏的一篇文章，我永遠都不會忘了它，那個快樂的時刻。
一年級作文300字 篇4
植樹節快到了，媽媽帶我和班裏的同學一起去植樹。
星期天天氣晴朗，陽光明媚，瓦藍瓦藍的天空中飄着幾朵白雲，小鳥嘰嘰喳喳地唱着歌，我們相約來到旅遊路。同學們一個個都很興奮。媽媽給我們介紹今天種的樹叫“白臘”，告訴我們種樹的要求後，大家就開始積極的勞動起來。同學們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與李卓鵬、任保鑫三個栽一棵。植樹的坑已經被工人挖好了，大人們幫我們把樹苗放在坑裏扶正了，我們就用鐵杴培土。我不停地挖土，把挖的土放到樹坑裏。看到旁邊的王天鑫幹得更賣力，我非常佩服她。我擡頭看了同學們一眼，這才發現，大家和我們一樣，都幹得熱火朝天，都像一隻只勤勞的小蜜蜂。韓清蕾借了一個鐵杴，同我們一起培土。我們鏟一下土放進坑裏;她鏟一下土放在坑裏，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰都不說累。我說：“今天真有意義。這時，土已經培好了。小樹挺立在那裏，好像在對我們說：“小主人們，你們真棒!
通過這次活動，加深了我們對大自然的熱愛和保護環境的.意識和責任，希望每個人都能保護樹林，保護樹木，讓我們的生活添一分綠色!
一年級作文300字 篇5
今天下午，我們班開展了一次大掃除活動，同學們各自帶來了要用的工具。
大掃除開始了，我們幹得可起勁了!有的同學刷地板，有的擦桌子，還有的掃地。
你瞧!林楠先打來滿滿的一桶水，把布浸溼，接着把桌面擦了一遍又一遍，直到擦得能映出人影來，他才肯罷休。
曹子瑩則把牙膏擠出來，塗在髒兮兮的牆璧上，拼命地刷呀刷呀，刷呀刷呀……不過一會兒，一堵天藍色的牆出現在教室裏。
我呢?我的任務是：把教室後面的櫃子擦乾淨。我先打來一桶水，把適量的洗水粉倒入水中。接着，我把布浸溼，在所有櫃子的蓋子邊緣都擦了一遍，然後再用鋼絲球在櫃子上反覆的搓呀搓呀……費了九牛二虎之力，我才把三十二個櫃子洗完了。做完自已的工作之後，還給幫助別的同學。就這樣，大家互幫互助，幹得熱火朝天。
大掃除結束了，大家望着煥然一新的都室，會心地笑了。
一年級作文300字 篇6
家鄉的沙河上有一座彩虹橋，那是我記憶中的彩虹橋。它的造型很奇特，橋身兩側有三個大拱，遠遠看着，就像彩虹一樣，彩虹橋因此得名。
早上，旭日東昇，家長騎着車子急匆匆地帶着孩子送往學校。上班的人也急急忙忙往單位跑。買菜的騎着三輪車，車上載滿了水果和蔬菜往集市上趕，賣個好價錢。大街上，車鈴聲、喇叭聲、歡笑聲，再加上橋下河水流動的嘩嘩聲，形成了一支歡樂的歌。
中午，太陽高照，彩虹橋的橋拱兩頭各有兩個精美的雕塑。你瞧，那蹲雕像在陽光下十分迷人。一位母親雙手託着孩子，眺望遠方，彷彿看到明天的希望。撐着船篙的船工有力地划向遠方。
傍晚，人們帶着一天的收穫興高采烈的回到家中，不知什麼時候五顏六色的燈亮了，紅的、黃的、綠的、紫的，連成了一道五彩繽紛的彩虹。元宵節那天，兩頭擺滿煙花，有的直衝雲霄，就像幾個火箭炮一樣；有的像是一個人飛向天空，點着閃光炮扔掉，在半空中嘩啦一聲，閃光一下，消失了；還有的像垂柳一樣飛向天空，展開柳枝，美麗極了。
這就是我記憶中的彩虹橋，家鄉的人都很喜歡它，它給人們帶來了很多的便利。謝謝你，彩虹橋！
一年級作文300字 篇7
“要是能重來，我要選李白，幾百年前做的好壞，沒那麼多人猜；要是能重來，我要選李白，至少我還能寫寫詩來澎湃，逗逗女孩……”
晚上躺在牀上，一個人戴上耳機聽着這首《李白》，想象着李白的生活，只能說羨慕。李白，字太白，號青蓮居士，有詩仙之稱。他是繼屈原以來最具有個性特色的浪漫主義詩人。
他狂放不羈，剛正不屈，逍遙自在。對待友人，他重情重義。《送友人》中“浮雲遊子意，落日故人情。”隱喻詩人對友人依依不捨之情；《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。”這兩句詩運用擬人的修辭手法，將明月人格化。明月能將愁心帶給遠方的朋友，表達了李白的憂愁和無奈，以及對王昌齡的同情關切。
對待生活，他積極樂觀，自信堅強。《行路難》中“閒來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。”和《宣州謝眺樓餞別校書叔雲》中“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。”都表達了李白追求理想的豪情。《行路難》中“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”表現他頑強的性格和執着追求理想的強大精神力量。
李白他的世路艱難，政治上遭遇挫折，在內心苦悶與不平時，仍然能樂觀積極地面對生活。我只能說：“要是能重來，我要選李白。”
一年級作文300字 篇8
今天，我特別高興也很激動。因爲，今天我們全家一起回爺爺老家過年。
回老家家要坐汽車，於是，我和爸爸、媽媽到車站去等車，爺爺家在德陽，所以我們要坐德陽的車，可是，我們等了很久，車子還是沒有來，我們就去問工作人員，原來是高速公路堵車了，汽車要晚點。於是，我們又等了很久，我已經等得不耐煩了，我很着急，怕天黑以前到不了爺爺家。我盼呀盼，車終於來了，我上了車，車子飛快的向爺爺家奔去。
我們終於到了爺爺家，一下車，我就衝了過去。爺爺奶奶早就在家門口等着我了，他們看見了我，笑得合不攏嘴。我去的那天，正好是過年，於是，我們大家一起吃年夜飯，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥、姐姐……坐在一張大圓桌旁開始吃年夜飯。桌上擺滿了各種各樣的美食，我嚐嚐這個，吃吃那個，好吃極了。吃完年夜飯，我們開始放煙花了，五顏六色的煙花真是美麗極了。
在老家過年真是開心，我真希望以後的每年都能夠回老家陪爺爺一起過年。
