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【實用】一年級作文彙編5篇

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日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編整理的一年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】一年級作文彙編5篇

一年級作文 篇1

星期六,媽媽帶我去參觀壽光菜博會,坐了四個小時的車終於到了。我們在到處都是土路的停車場下了車。

導遊帶我們一進會場,我就看見到處都是葉子和果實製作的各種景色。媽媽帶我進了五號廳,我一眼就感覺到,真漂亮呀,用玉米和大豆擺出來的小女孩,還有用人蔘果、辣椒和西紅柿擺出來的紅紅的中國結。我又走呀走呀,也不知道是進了幾號廳了,看見了特別大的大南瓜,香氣迷人的甜瓜,黃黃的金子般的大芳瓜,紫色胖胖的茄子,象蛇一樣細長的蛇瓜,還有四方形的西瓜。

然後到了採摘園,我和媽媽一起去交上錢買上票,進去摘了一根青綠色的黃瓜,這可是我親手摘的,我又跑到西紅柿地裏,摘了一個西紅柿就像嘴脣一樣紅。放到嘴裏可好吃了,又酸又甜可好吃了,我又往後走,看見了黃色的和彩色的果子,我都不知道名字,我嚐了嚐可好吃了。

出了會場,我問媽媽他們有這麼多漂亮的蔬菜和果實,媽媽告訴我是農民伯伯經過辛苦的勞動種出來的.。奧,明白了,我今天看到的美麗景色,品嚐的香甜果子是用汗水換來的。今天我可高興了。

一年級作文 篇2

我每次去動物園,都要左拐,先去看望我最喜歡的大鳥——天鵝。

星期天的早晨,我和爸爸、媽媽去動物園。那天,霞光初紅,湖水平靜,一對天鵝在水面劃過,它們拍打着翅膀,湖水映出了紅豔豔的朝陽。

天鵝長着一身雪白的羽毛,顯得格外美麗。它們在湖面上嫺靜地、慢慢的遊動。那平靜的湖面向一面明亮的大鏡子,倒影出它們那高雅的身影,就像一對舞蹈演員在跳雙人舞,使我不禁想彈一首天鵝舞曲,爲它們伴奏。遊了一會兒,也許是累了,它們走上了岸。岸邊,柳絲低垂,輕風拂動,樹下還有幾座精巧別緻的小木屋,這就是天鵝的家。在美麗的綠色的草坪上,它們靜靜地臥着,把頭深深地藏在翅膀的下面,就像一位羞怯的少女,遠遠望去,彷彿是一座晶瑩的雪雕。

我愛天鵝,天鵝是美麗的象徵。世界上有許多詩人文學家都讚美過天鵝,安徒生爺爺也寫過關於天鵝的童話……望着天鵝,我的心也隨着它們飛到了一個美麗的童話世界。

一年級作文 篇3

今天20xx年的藝術節開幕啦!學校裏舉行了各種各樣的活動:如剪紙、繪畫、陶藝、篆刻、舞蹈、唱歌等。

下午,我來到體育館參加跳舞比賽。到了我們上臺跳舞,我很害怕,但他們的掌聲鼓勵了我,讓我不再害怕。開始跳舞了,我的心怦怦地跳個不停,可我還是臉帶笑容,讓自己看上去很輕鬆。跳完了舞,我興奮地去合影了。

一年級作文 篇4

我和爸媽相約國慶節要去鬆蘭山海邊露營。

五月二號吃完中午飯後,我們就準備好露營用的雜七雜八的東西出發了。運氣非常好,一路上都沒有堵車。到了目的地時候時間還很早,趁着陽光,我們玩起了水上三輪車,這是我第一次玩水上三輪,很好玩,有海風吹來,非常舒服,遠處有好些帆船,快艇,摩托艇,很是好看。之後回到沙灘上,我們買了好多好吃的,我最喜歡吃那裏的蝦球。我說:“我還想吃。”爸爸說:“等下再給你買。”

到了傍晚,我問媽媽:“篝火晚會什麼時候開始?”媽媽告訴我七點半開始。到了七點半,紅豔豔的篝火點燃了,我們大家沿着篝火圍成了一個大大的圈,大家認識的不認識的都手拉起了手,跳起了歡快地舞蹈。當兔子舞的音樂響起來的時候,我還帶領大家跳了兔子舞呢,我跳得滿頭大汗,開心的不得了。

晚會結束後,我和爸爸媽媽決定出去補吃晚飯,可是還沒到飯店,我就已經睡着了,等我醒來的時候,發現自己已經在海灘上的帳篷裏了,爸爸媽媽正在帳篷裏吃東西呢!

一年級作文 篇5

有一天,小明和小平在快餐店裏吃飯,他們看見店裏有國家保護的野生動物中華鱟……,並且有人點了用那些小動物做的菜。,小明和小平就去跟那家店的老闆說:“不要再殘殺國家保護的小動物了,不然我們就叫警察來把你們抓起來。”那家店的老闆說:“去去去,這事不用你們管!”

小明和小平說:“我們要告訴警察了!”那家店的老闆說:“給我滾出去!”那些人把小明和小平趕走了。小明和小平就去告訴警察說:“警察叔叔有人在殘殺國家保護的野生小動物,他們還把我們趕走。”警察說:“好,我們馬上去抓他們!”警察叔叔馬上行動,把那些人抓起來了。老百姓和警察叔叔都說:“小明和小平真是懂事的好孩子。”

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