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精選一年級作文彙總九篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編整理的一年級作文9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選一年級作文彙總九篇

一年級作文 篇1

一天上午,晴空萬里,陽光燦爛。

小烏龜看見媽媽不在家,覺得好孤單,便漫漫悠悠地爬出家門去找朋友。

小烏龜爬呀爬,爬到了茂密的森林旁,遇見了一隻小猴子。猴子說:“小烏龜,你怎麼愁眉苦臉呢?”烏龜說:“我沒有朋友,想找朋友玩。”猴子說:“我做你的好朋友,好嗎?”烏龜說:“不行,不行,你蹦來蹦去太調皮,我不願跟你玩。”猴子聽完後,非常生氣地跳走了,烏龜只好繼續地往前爬。

小烏龜爬呀爬,爬到了一條小河邊,遇見了一頭大河馬。河馬說:“小烏龜,你怎麼不高興呢?”烏龜說:“我沒有找到好朋友。”河馬說:“我做你的好朋友,好嗎?”烏龜說:“不行,不行,你那麼老實,而且摸樣又醜陋。”河馬聽完後,非常生氣地遊走了,烏龜只好繼續地往前爬。

小烏龜爬呀爬,爬到了池塘邊,遇見了一隻小*蛙。*蛙說:“小烏龜,你怎麼唉聲嘆氣呢?”烏龜說:“我沒有找到好朋友。”*蛙說:“我做你的好朋友,好嗎?”烏龜說:“你一天到晚蹦蹦跳跳,呱呱地叫,真鬧人,我不願跟你玩。”*蛙聽完後,非常生氣地跳進了水中,烏龜只好繼續地往前爬。

小烏龜爬呀爬,爬到了沙灘上,遇見了一隻大螃蟹,螃蟹說:“小烏龜,你怎麼悶悶不樂呢?”烏龜說:“我找了好長時間,也沒有找到一個好朋友。”螃蟹說:“我做你的好朋友,好嗎?”烏龜說:“你走起路來橫着走,真難看,我不願跟你玩。”螃蟹聽完後,非常生氣地爬進了水中。

小烏龜爬呀爬,一直爬到天漸漸地黑了,也沒有找到一個好朋友,它只好垂頭喪氣地爬回家。回家後,媽媽問它爲什麼不高興呢?小烏龜把白天沒有找到好朋友的事,原原本本地告訴了媽媽。媽媽語重心長地說:“小寶寶,你不能只挑別人的缺點,隨意地惡語傷人,要和朋友們友好相處,纔會有許多好朋友跟你玩。”

一年級作文 篇2

理想就像迷失方向時,那指引我們的北斗星;理想就像一對翅膀,帶着我們向夢的天空飛;理想就像一艘規模龐大的船,載着我們向成功行駛。每個人都有自己的理想,我也一樣,可我的理想總是常常變化。

小時候,當我每次看到那颯爽英姿穿着整齊的女警察時,心裏都會有一絲的嫉妒,爲什麼我不能穿着那酷酷的警服?爲什麼我不能像她們那樣站在馬路中指揮交通?可後來,我漸漸明白了她們的辛苦。面對危險時誰不想一逃了之,可是他們呢,總是衝到最前邊,一心只想着保護人民羣衆;每個人一想到有困難,第一個想到的是什麼?不就是“有困難,找警察”嗎。每次想到這,都不由得又不怎想當警察了。

我也很喜歡唱歌,所以我就準備當歌手,總是拿着個空瓶子用五音不全的歌喉盡情地唱。可媽媽還是總鼓勵我。我想哪個歌手在舞臺上會唱得跑調?那也太丟臉了吧。於是,我把這個夢想也給放棄了。後來,每次在課堂上時,呆呆地看着老師手在黑板上一直寫個不停,而且隨隨便便就可以佈置作業給我們做。我有非常羨慕老師,我也想我將來可以一樣站在高高的講臺上給我的學生們講課,朗朗的讀書聲天天在我的耳朵邊響起,生活充滿了幸福。

但是,我有一個始終不變的理想,就是長大要做一個能奉獻社會,讓人類生活越來越好的人。現在,我們唯一能做的,就是踏踏實實的做好通向理想的階梯。同學們,加油吧!讓夢飛翔!

一年級作文 篇3

我的弟弟叫李陽強,他長着大大的腦袋,圓圓的眼睛,扁扁、小小的嘴巴,真可愛!他的嘴巴特別甜,看見別人總要問聲好,所以大家都很喜歡他。弟弟很喜歡吃水果,有一次,我們吃西瓜,他怕我們吃得太快,

所以在每塊西瓜的尖尖上都咬掉一小口,表示這些都是他的。我的弟弟很有趣,不是嗎?

我的弟弟叫李陽強,他長着大大的腦袋,圓圓的眼睛,扁扁、小小的

嘴巴,真可愛!他的嘴巴特別甜,看見別人總要問聲好,所以大家都很喜歡他。弟弟很喜歡吃水果,有一次,我們吃西瓜,他怕我們吃得太快,所以在每塊西瓜的尖尖上都咬掉一小口,表示這些都是他的。我的弟弟很有趣,不是嗎?

一年級作文 篇4

在不經意間遇見了是一分緣,是天意。相知卻是一分人意,期間需許多的元素才能讓兩顆心彼此靠近,才能感覺到彼此所帶給的溫暖,才能互相懂得尊重、理解,若有一份興趣相投,有一份愛好共有,既能互相吸引,更能心靈溝通,那麼是你我這輩子上天賜予的福分。

真心希望通過交流、通過文字,哪怕隔着一屏,隔着一紙,你若能真真懂得,真真明白,你!就是能走進我內心深處的哪個人。

真心希望這份情誼如一盆碳火,雖沒轟轟烈烈燃燒,卻能長燃不滅;雖沒火樹銀花的耀眼,卻是那黑暗中的一盞明燈。

真心希望在我開心或傷感時,你是我心底想溫情擁抱的人;可以聽我訴說不快樂或分享我的快樂;一個可以不寬厚卻能讓我倚靠的肩膀;一個可以不強大卻能讓我堅定的心房。

真心希望你願與我靜守在紅塵俗世裏卻能淡泊寧靜,可以與我攜手在風雨如磐的路途,從青絲到白髮

一份思念隨日月的流逝不覺間漸長;一份依戀隨白晝的交替無奈漸增;一份牽掛隨季節的變換悄然漸進;依戀如柳絮飄舞,迷幻了雙眼,牽掛如雨絲飄落,迷亂了心緒。輕嘆!原是一種思念氾濫,溢滿心室、溢出心房,灑落庭院,淋溼一季。

一紙素箋,一支陋筆,訴不盡相思之念;一句問候,一聲關愛,如沐春風開滿枝頭。只爲相思越過冬季的蒼涼,不再獨迎冰霜,不再思戀成殤。盼!早早將春的暖流遊弋至孤寂的夜,將春的暖意收集成溫情的凝望。

這個冬季陽光裏有你,我不再懼冷;這個冬夜燈影裏有你,我不再懼怕;這個冬日熒屏裏有你,我不再懼寞。

因!這個冬天有你,相知相伴一季!

一年級作文 篇5

寒假時,我和媽媽去洛陽。

媽媽把我帶到奶奶家。爺爺不在家,奶奶趕快讓我坐在沙發上,給我打開電視,換到少兒頻道。我看了會兒動畫片,一看,媽媽怎麼到屋裏了,我也跟着到屋裏。媽媽在看毛筆字,我一看,這字寫的真漂亮啊。我問媽媽,這字是誰寫的。媽媽說:“爺爺寫的。”我真想和爺爺學寫字。下樓時,我給媽媽說:“我想和爺爺學寫字。”媽媽說:“回到家給爺爺打個電話吧。”

回到家後,媽媽給爺爺打了個電話。我說:“爺爺,我想跟你學寫字。”爺爺說:“好的,你來時,我給你準備墨水。”我很高興。

一年級作文 篇6

這幾天,我看了一本書《雷鋒的`故事》。它主要講了雷鋒叔叔用自己短暫的生命做了數不清的好事。他是一個苦孩子出生,從小受盡了苦,但是,自從他長大加入兒童團以後他一直好好學習。成爲黨員時,只要一有任務時,每次都能聽到他充滿激情的腳步聲。

在一次運輸任務時,雷鋒被一根大木頭擊中頭部,不幸生亡。年僅22歲。

讀完以後我想;以前沒有學上,現在我們有這麼好的學習環境,何不好好學習,天天向上呢?長大了做一個像雷鋒一樣的人,報效我們的祖國。

一年級作文 篇7

春姑娘有邁着輕盈的腳步來到了我們的身邊。我提議到農村的田野裏去走一走,看一看。以爲那裏的春天別有一番情趣。

瞧,草地上,小草探出了小腦袋,一陣微風吹過,它們搖擺起來,好像在跳春之舞。放眼遠眺,大地上好像蓋一條美麗的綠地毯。草地上還點綴着朵朵野花,他們競相開放,爭奇鬥豔,紅的似火、白的如雪、 黃的賽金······真是美麗極了。

池塘邊有幾棵柳樹。它們又抽出了新的枝條,展開了嫩綠的葉子,春風一吹,柳條搖晃起來,好像一位婀娜多姿的少女在跳舞呢。旁邊,幾棵桃樹泛出了一片粉紅,遠遠望去彷彿一片雲霞,是多麼燦爛呀。

池塘清澈見底,彷彿一面明鏡。“撲通撲通 ” 池塘裏來了一羣小客人 鴨子, 他們爭先恐後的跳進水裏,那一個個小圓暈便一圈一圈的盪漾開去。小鴨子們有的在水裏悠閒地游泳,有的在和夥伴們快樂地嬉戲,還有的朝着天空“嘎嘎”的叫着,彷彿在說:“春天真美呀!春天真美呀······”

這裏還有很多迷人的地方,我就不多說了,希望大家能夠採納我的建議,親自去看一看。

一年級作文 篇8

小熊貝貝走到一棵茂盛的大樹下,坐下來,正當它拿出書的那一刻,突然,聽到不遠處傳來喊“救命”的聲音。它連忙把書放回去,站起來向着發出聲音的地方跑去。

它跑到了那裏,一看,啊!不得了啦,小兔小雪被大灰狼抓住了。這時,小熊貝貝靈機一動,想出一個好主意。

它走到大灰狼面前說:“兔子有什麼好吃的,小不點的個子,有種你來吃我吧!”

“好你個小熊崽子!那我就先吃了你,再吃小兔子。”大灰狼流着口水說。

小熊貝貝看見大灰狼追過來,連忙跑到老虎霹靂家門前,劈里啪啦亂敲了一通門,然後就跑開去營救小兔了。

老虎霹靂正在呼呼大睡,聽見有人敲門打斷了自己的美夢,非常生氣,氣沖沖地打開門,看見大灰狼站在門口,就不由分說地狠狠打了一拳,大灰狼被打得暈頭轉向,只得灰溜溜地夾着尾巴逃回家了。小兔就這樣得救了!

一年級作文 篇9

我們去了很多親戚朋友家,讓我印象最深刻的就是去外公外婆家拜年。來到外公外婆家,我們一家齊聲說:“外公外婆新年好!”外公外婆樂呵呵地說:“新年好!”我從書包裏拿出一件禮物送給外公外婆,外公拆開來一看,是我用毛筆在紅紙上寫的一個大“福”字。外公驚喜萬分,高興地說:“謝謝你!你寫得太棒了!”“不用謝!”我說,“外公,您可以把福字倒着貼在門上,表示福到了!”外公哈哈大笑,立即拿來了膠水,把我寫的“福”字倒着貼在大門上。我們全家人都哈哈大笑,樂陶陶。外婆忙碌着煮甜湯,我們喝了甜湯,又吃了許多糖果,然後互相送祝福,就離開外公外婆家到其他親戚朋友家拜年去了。

拜年真開心啊!

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