以敬業爲話題的議論文（通用29篇）
大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，特別是在作文中有重要意義的議論文，議論文是以議論爲主要表達方式，通過擺事實，講道理，直接表達作者的觀點和主張的常用文體。那麼應當如何寫這類型的作文呢？以下是小編爲大家收集的以敬業爲話題的議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以敬業爲話題的議論文 篇1
當下最流行的社會主義核心價值觀，其中詮釋的“敬業”二字，是對人們工作的基本準則。可在所有的工作之中，選擇什麼樣的工作態度會使“敬業”這兩個字的分量有所加重？興趣對工作重要性是舉足輕重的，敬業則是對興趣的註腳。當你從事你喜歡的工作的時候，“敬業”的態度便油然而生，那麼我們的生活就會變得簡單而快樂。
敬業，會讓工作充滿興趣激情燃燒。敬業，就是要做好自己的事情，而做好事情必須要對其有興趣，爲什麼要有興趣才能幹好呢？因爲興趣會讓工作充滿激情。前蘋果公司總裁喬布斯在創立蘋果公司之前就對電子產業有着極大的興趣，他與好友沃茲完成了一個又一個驚人的小奇蹟，這種成功感與對電子的愛好是他在成立蘋果公司之後，乃至成爲年輕的億萬富翁時，依舊在工作中充滿激情，雖然有時會激情過頭，但他對自己所從事行業的熱愛使他充滿能量與信心去面對一切難關與挑戰，他這種敬業之情，是他能最終改變世界的原因之一。興趣會使工作不再乏味，充滿着活力，隨時能夠爆炸成動力。可見，敬業態度首先來自於興趣，而興趣促使工作的激情燃燒。
敬業，使人從容應對挑戰立於不敗。敢於應對挑戰的動因，來自於對事物的興趣，它能夠產生敬業之心。阿爾伯特愛因斯坦這位名滿世界的物理學家，提出了相對論等重要物理思想。他雖然做過一些與科學不相干的工作，可作爲科學研究者的他，從來沒有懼怕過在科學領域中所遭遇的挑戰。牛頓的經典力學在當時是不可撼動的物理理論，所以當廣義相對論提出後，愛因斯坦遭到了來自各界的否定。愛因斯坦頂着各界的壓力繼續工作，最終得到了認可，名滿天下。當挑戰成爲你鍾愛一部分，你便不會懼怕。因此，敬重職業的挑戰，需要興趣，更需要勇氣和智慧，方能成功。
敬業，會讓麻煩變得簡單態度執着。對工作有熱愛，便不會因爲量的大小，環境的好壞，待遇的高低，級別的落差，而失去嚴謹的態度。只要充滿興趣，就會對它有熱愛，有溫度，進而形成一種本能。當年大慶石油工人王進喜，帶領工友們，在荒漠的大慶，沼澤地帶，在惡劣的艱苦的環境中，打出了中國第一口油井，從此，讓新中國摘掉了貧油的帽子，成爲中國當代工人的榜樣，多少年來，鐵人精神成爲一種時代精神。由此看來，只要全心全意地投入，滿懷熱情地幹好工作，就能幹出成就來，態度決定一切，看似麻煩的事情就會變得簡單而執着。
無論你身處何方，從事着什麼樣的職業，只要你有着音符對音樂般的熱愛，水滴對海洋的嚮往，鳥兒對天空的渴望，帶着燃燒的激情與濃厚的興趣，愛上所有面臨的挑戰去工作，去奮鬥，便會收穫快樂，用行動詮釋核心價值觀中“敬業”二字。請記住愛因斯坦的話：“在一個崇高的目標支持下，不停地工作，即使慢，也會獲得成功！”
以敬業爲話題的議論文 篇2
他們沒有耀眼的文憑，卻有將紙薄的鋼板焊接無漏點的能力。
他們沒有顯赫的經歷，卻有着能將密封精度控制在頭髮絲的五十分之一。
他們沒有打領帶的待遇，卻有着默默的站在自己崗位上的磨礪。
人才，是通過後天的勤奮所積累，而不是與生俱來。他們的工作不被人們重視，但他們堅持着追求職業技能的完美和極致。他們面對自己的職業是敬愛的，所以纔會有讓人歎服的精湛技術。
面對“皮革”酸奶事件，人們感到了懼怕。食品安全的事件頻繁發生，這些不法商家爲了獲得高額利益，不惜違背自己良心，最後的結果不可逃避的是倒閉。假象這些廠家多一份敬業，多考慮人民利益，應該會像“老乾媽”陳碧華一樣長久發展吧。“老乾媽”不與人們攀比，做好自己本該做的事，使“老乾媽”的品牌得以發展。她不謀取私利，本分做事，敬愛職業，受到人們一直一致好評。敬業，就是做好自己的本分。
面對突發事件，吳斌沒有撒手不管，而是顧及乘客安全，在生命垂危時刻，做好一切停車的工作，最後將自己年輕的生命獻給了他熱愛的崗位。吳斌選擇了這一份工作，將生命獻給了它，保全了全車人的生命。讓人們將他銘記於心，被人們確切的稱爲“最美司機”也是理所當然。敬業，就是以事業爲首的精神典範。
作爲中學生的我們，面對難題將其置之不理，這不叫敬業吧！我們應該如何去解決學習中的困難呢？我想：敢於向困難挑戰，敢於接受一切結果，不退縮，擁有創新的思維方式，這些纔是一種敬業的表現吧！學習中的問題在社會中只能算是河流中的一粒細沙，以小見大，我們就應該從現在開始懂得如何去敬愛自己的事業！現在的我們，學習就是我們的事業，讓我們將我們的青春給予它，讓它給予我們不斷向前的動力。敬業，就是與時俱進的結果。
敬業，是中華民族的優良傳統。現在的我們，敬愛學業，有助於提高我們的個人修養；對於員工，敬愛事業，有助於老闆對其更爲賞識；作爲官員，敬愛職位，更有助於百姓的對其愛戴。敬業，是獲得成功果實的必要法則，讓我們與其攜手前行，去收穫碩果吧！
以敬業爲話題的議論文 篇3
人生什麼事最苦呢？貧嗎？不是；失意嗎？不是；老嗎？死嗎？都不是。我說人生最苦的事，莫苦於身上揹着一種未來的責任。人若能知足，雖貧不苦；若能安分，雖失意不苦；老、病、死，乃人生難免的事，達觀的人看得很平常，也不算什麼苦。獨是凡人生在世間一天，便有一天應該做的事，該做的事沒有做完，便像是有幾千斤重擔子壓在肩頭，再苦是沒有的了。爲什麼呢？因爲受那良心責備不過，要逃躲也沒處逃躲呀。
答應人辦一件事沒有辦，欠了人的錢沒有還，受了人的恩惠沒有報答，得罪了人沒有賠禮，這就連這個人的面也幾乎不敢見他；縱然不見他的面，睡裏夢裏都像有他的影子來纏着我。爲什麼呢？因爲覺得對不住他呀，因爲自己對於他的責任還沒有解除呀。不獨是對於一個人如此，就是對於家庭，對於社會，對於國家，乃至對於自己，都是如此，凡屬我受過他好處的人，我對於他便有了責任。凡屬我應該做的事，而且力量能夠做得到的，我對於這件事便有了責任。凡屬我自己打主意要做一件事，便是現在的自己和將來的自己立了一種契約，便是自己對於自己加一層責任。有了這責任，那良心便時時刻刻監督在後頭，一日應盡的責任沒有盡，到夜裏頭便是過的苦痛日子。一生應盡的責任沒有盡，便死也是帶着苦痛往墳墓裏去。這種苦痛卻比不得普通的貧、病、老、死，可以達觀排解得來。所以我說，人生沒有苦痛便罷；若有苦痛，當然沒有比這個更加重的了。
翻過來看，什麼事最快樂呢？自然責任完了，算是人生第一件樂事。古語說得好，“如釋重負”；俗語亦說的是，“心上一塊石頭落了地”。人到這個時候，那種輕鬆、愉快，真是不可以言語形容。責任越重大，負責的日子越久長，到責任完了時，海闊天空，心安理得，那快樂還要加幾倍哩。大抵天下事，從苦中得來的樂，纔算是真樂，人生須知道負責任的苦處，才能知道有盡責任的樂處。這種苦樂循環，便是這有活力的人間一種趣味。可是不盡責任，受良心責備，這些苦都是自己找來的。一翻過來，處處盡責任，便處處快樂；時時盡責任，便時時快樂。快樂之權，操之在己。孔子所以說“無入而不自得”，正是這種作用。
然則爲什麼孟子又說“君子有終身之憂”呢？因爲越是聖賢、豪傑，他負的責任便越是重大；而且他常要把種種責任來攬在身上，肩頭的擔子，從沒有放下的時節。曾子還說哩：“任重而道遠……死而後已，不亦遠乎？”那仁人、志士的憂民、憂國，那諸聖、諸佛的悲天、憫人，雖說他是一輩子感受苦痛，也都可以。但是他日日在那裏盡責任，便日日在那裏得苦中真樂。所以他到底還是樂，不是苦呀。
有人說：“既然這苦是從負責任而生的，我若是將責任卸卻，豈不是就永遠沒有苦了嗎？”這卻不然。責任是要解除了纔沒有，並不是卸了就沒有。人生若能永遠像兩三歲小孩，本來沒有責任，那就本來沒有苦。到了長成，那責任自然壓在你頭上，如何能躲？不過有大小的分別罷了。盡得大的責任，就得大快樂；盡得小的責任，就得小快樂。你若是要躲，倒是自投苦海，永遠不能解除了。
以敬業爲話題的議論文 篇4
有這樣一句話：做得出色是事業，做得普通是職業。所謂“事業”，是指人所從事的，具有一定目標、規模和系統而對社會發展具有影響的正常活動。而“職業”，則是指一個人在社會中所從事的作爲主要生活來源的工作。由此可見，“事業”與“職業”之間，還有一段相當長的距離。相對於“職業”而言，“事業”在人們心目中的地位尤爲神聖。如何將“事業”做得更加出色，敬業是關鍵。只有真正敬業的人，才能不斷激發工作熱情，全力以赴地開展工作，並取得令人矚目的成績。
如何敬業？首先，要培養強烈的責任感。責任感是事業成功的助推器。主動要求承擔更多的責任或者自動承擔責任是事業成功者必備的素質。一個人，無論從事什麼工作，都必須有敢於負責的精神，真正做到把公事當作私事來做。不但要幹好分內的工作，還要幹好看似與己無關的邊緣工作，並且要盡心盡力幹出成效。
其次，要有敢於質疑的執着精神。一個人幹事創業的過程，就是追求真理的過程，來不得半點的浮躁和虛假。雖然人的社會地位有高低之分，但是，在真理面前人人平等。要具備敢於向權威挑戰、向世俗挑戰、向傳統挑戰的膽識。而且不要怕得罪人，不要因暫時受到的一些誤解和委屈而改轅易轍。畢竟，真理掌握在你的手中，你纔是最終的勝者。
第三，要樹立終身學習的理念。既要刻苦鑽研相關專業知識，又要廣泛涉獵其他學科領域的知識，拓寬知識面，真正使自己成爲一個博學多才的人才。在這個瞬息萬變的知識經濟時代，知識和技術的更新速度讓人目不暇接，向每個人都發出了嚴峻的挑戰。不管是初出校門的學子，還是久經沙場的老將，都得以一顆謙恭的心，沉下心去學習，並儘快將所學到的知識運用於實踐中。生活在這個時代，沒有任何一門或一套課程可供你在未來無限期使用，或供你終生受用。無論在哪個領域，都沒有永遠的專家。“一招鮮，吃遍天”的時代一去不復返。隨着“終身制”、“鐵飯碗”的徹底打破，許多人很難再“從一而終”，再就業的強大壓力迫使人們去學習新的知識，以適應社會發展的需要。
第四，要有重能力輕金錢的胸襟。人的一生中，金錢固然是生存的基礎，但是如果缺乏崇高的精神追求，只爲金錢而活無疑又是可悲的。因爲他們不懂得創業的快樂，忽視了對自身能力的培養。能力纔是一個人的無價之寶，遠比金錢重要千倍萬倍。正是由於它的抽象性，才永遠不會丟失也不會被盜。即使偶爾的挫敗，也不能將能者打倒，一旦機遇來臨，能力——這根魔杖照樣能幫助你走出泥濘，直至重返事業的巔峯，俯瞰人生。
第五，要增強團結協作的集體意識。如果說單位是一個大家族，那麼每位員工就是家族的成員。一個人能力再強，一旦離開了集體的支持，離開了集體的智慧，就無異於緣木求魚。
事業是水，精神是船，機遇是風。要趕快行動起來，把自己真正融入事業的激流中，劈波斬浪。工作是快樂的，忙碌是充實的，只有保持一顆積極向上的心，不懈追求，機遇的風就會適時跟進，引導你領跑於這個時代，從而讓你的事業更加輝煌！
以敬業爲話題的議論文 篇5
韓愈說，“業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。”敬業是一種責任，如山一般壓着肩膀，也承擔着別人的信任。
敬重職業，是每個人對於職業應有的態度。每個人所選擇的職業有所不同，但應當敬重它，哪怕遭到衆人的嫌棄，亦或是多麼艱辛，只要你認定它，它便是自己的方向，終有一天，你的堅持不懈會得到賞識，成爲閃爍的星光。敬重職業，更重要的是靠自己，只有這樣，別人纔會對你的職業肅然起敬。
敬畏職業，是每個人對於職業的做法。事業爲舟，精神爲帆，讓我們揚帆遠航。還記得“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的佳句，對於職業，我們也應有這種精神。每個人的潛能都是無限的，哪怕再弱小的生物也有潛能，因此心存對職業的敬畏是每個人的必修課。
我很敬佩教師這個職業。教師是人類靈魂的工程師，這是一句多麼偉大的話語，道出教師的本質。作爲教師，面對三尺講臺和臺下求知若渴的學生，便是對這職業心存敬畏。教書育人，明辨是非，是教師的職責所在。
敬守職業，是每個人對於職業的方式。堅守崗位，或許只是每天的三點一線，但對於那些最可愛的人來說，卻往往是在生與死之間徘徊。原在雪山上的哨兵，沒有許多時令蔬菜的供給，甚至有時連吃飯都成問題，但他們卻毫不動搖地堅守在那裏。只是爲了守護自己的國家。也許前一秒還在和戰友們歡聲笑語，後一秒在那極寒的雪地裏己經灑儘自己的熱血。成就大我，這便是敬守，這便是對職業的敬愛和守護。
敬業，是一種責任，一種自我昇華的過程，若能做到這些，那麼生命將盛開如花，繁茂似錦。
木秀於林，風必催之，每個人都隨着時代的變化而變化，不變的則成爲永恆。當你一心追求自己的理想，一定會暢遊花海，欣賞生活，同時得到別人的敬重，我們何樂而不爲呢？
以敬業爲話題的議論文 篇6
“幹一行，就愛一行。”那蒼老的聲音又從耳邊響起，給我無限的動力，去攀登知識的高峯。
由於打掃衛生的緣故，我最後走出教室。路過廁所，發現裏面的燈亮着，在好奇心的驅動下，不禁想看個究竟。
一陣咳嗽聲傳來，一位身穿橙色清潔裝的老爺爺進入我的眼簾，歲月在他的臉上留下一道道又長又深的皺紋，白髮在訴說他的蒼老，黝黑的臉龐是他辛苦的標誌，消瘦的身體顯示了他生活的不容易。我的腦海裏浮現出四個字：飽經風霜，至少我認爲他受過不少苦吧。
廁所的地磚上一道道黑色的腳印，牆壁上衆多的污垢，好像是我們學生的“傑作”吧。想到這，我有點感到羞愧，開始心疼這位老爺爺了。
用抹布擦着牆壁的他，竟是那麼的專注，就像雕塑家在仔細擦拭自己最驕傲的作品。他眼神中所散發出的光彩，明顯與他的蒼老不協調，只有充滿活力的少年纔會如此啊!不知何時，他放下了手中的抹布，咳出了聲。難道他的身體不好嗎?如果不是，他爲何要皺眉頭?那不是在告訴我，他老了，身體差了，連這種小事都困難了。
老人的辛苦終於有了結果，原本髒兮兮的廁所竟變得乾乾淨淨，牆壁上都能照出人影呢。
我走向前：“老爺爺，您不覺得辛苦嗎?”或許被他感動了吧，我對他用起了敬語，但我認爲他值得我去尊敬。可能不習慣被人用敬語稱呼吧，老人剛開始愣了一下，不過很快回過神：“好孩子，幹一行，就愛一行。我很喜歡這份工作，幹活時，只會覺得快樂，哪裏還會辛苦呢?”這回發愣的倒是我了，作爲學生，我不過將學習當做成功的途徑，卻從未真正喜歡上學習，哪裏像老人這樣，幹一行就愛一行。
回神時，老人早已不在面前，只聽見樓道中傳來陣陣咳嗽，摻雜着老人高尚敬業精神的咳嗽聲。
初中正遇上叛逆的時期，但這時，我遇上了那位老人，讓我將心思用在學習上，懂得真正地學習。這份記憶會永遠伴隨着我，當我走上工作崗位，一定能聽到老人的聲音，聽，他在說：“幹一行，就愛一行。”
以敬業爲話題的議論文 篇7
清風徐徐，楊柳依依，梔子花的幽香隨風飄散。我獨自坐在窗前，看着這醉人的美景，嗅着這迷人的花香，耳畔迴響一個聲音“這是我的職責”。
記得也是在楊柳泛綠，梔子花飄香的時節，我手提一袋水果，一蹦一跳走在通向外婆家的田間小路上。春風吹拂，楊柳隨風飄蕩，讓人產生“二月春風似剪刀”的愜意。
我沐浴春風，盡心吮吸着大自然的甜美。忽然間一陣狂風襲過，肆虐地吼叫着，塵土飛揚，不禁令我心生畏懼。
透過混混沌沌的塵土，一道亮光閃現，一位頭戴黃帽，身着桂黃色保潔衣的清潔工耀入我的眼簾。我疾步向前，她六十左右，微顯駝背，表情嚴肅，眼睛始終盯着地上的垃圾。
又一陣風過，滿地狼藉，瓜子皮調皮地亂跑，“白色的塑料袋”面目猙獰，四處飄揚，碎紙屑到處遊滾……
我本以爲這位奶奶會怨天怨地，發牢騷。可是她默不作聲，慢慢地蹲下身子，兩手扒開一個大袋子，袋子靜靜挨地面躺着，左手撐着袋口，右手小心翼翼一片一片撿起垃圾，放入袋子。一會兒功夫，一整袋垃圾滿滿地站立。她兩手託着大腿，使勁全力站起來，一拐一拐向垃圾箱挪去。
“奶奶，風這麼大，這垃圾是撿不完的，風停後您在撿吧！”“孩子，謝謝你！撿一片少一片，這是我的職責啊！”
看着風中又蹲下身子的老奶奶，我陷入沉思：我在學習中一絲不苟了嗎？我做過的每一件事盡職了嗎？我把好好讀書當做自己的職責了嗎？我在心中無數次的反問自己，覺得自己的身下壓出無數個“小”來！
風似乎小了點，陽光燦爛，回頭看，老奶奶依舊蹲着身子……起立，蹲下，蹲下，起立……撿起一片又一片的垃圾！因爲她覺得這是自己的職責！
春風吹拂，楊柳依依，陣陣花香喚醒陷入沉思中的我，耳邊又迴盪着“這是我的職責”這一美言。
坐在窗前，靜靜思索，老奶奶這種盡職盡責的精神不就是敬業嗎？
以敬業爲話題的議論文 篇8
生活中，有很多人都有可能讓我們感到敬佩，如：早出晚歸、任勞任怨的清潔工，不畏生死的消防員，也有可能是默默無聞、無私奉獻的人民教師。但是，我最敬佩的人是我那敬業的姐姐。
姐姐中等身材，一頭烏黑髮亮的長髮，一直垂散到腰間，一雙柳葉般的眉毛，一張白裏透紅的圓臉上鑲嵌着一雙黑寶石般既清澈又明亮的大眼睛，顯得炯炯有神，即使是戴着一副眼鏡，也絲毫遮掩不了那智慧的光芒，還有一個微微上翹的鼻子，一張能說會道的櫻桃小嘴，非常美麗。
姐姐大學畢業後，放棄了在大城市工作，而是選擇了在鄉村當一名人民教師。
姐姐非常敬業。上課總是一絲不苟，認真地講解。對學生既愛護體貼，又嚴格要求。她講課風趣幽默，課堂氣氛十分融洽、活躍。對課堂上思想“開小車”或者說話的學生，她總是會不動聲色地走到學生跟前，用手指輕輕地敲下課桌提醒，或者“怒目圓瞪”地看着那個學生。此時學生也會“知錯”地低下頭，接受她“善意”地批評，然後認真聽講。
姐姐對學生一視同人，不會因爲你成績不好，就漠視你。誰有疑問，姐姐都會耐心地講解，直到你完全理解爲止。有時，姐姐還會親自到學生家中去，給學生補習功課，而且是不計報酬的，令得全班成績直線上升。而這也正是姐姐敬業的具體體現。
姐姐的敬業不僅表現在對學生的關心中，還表現在堅守崗位上。
前些天，姐姐因受涼感冒了，十分難受，恰巧校長安排她去值班。我們一家人都勸她和校長請假不去了，可姐姐卻笑着說：“既然校長讓我去，就是相信我，我一定要幹好！”然後姐姐就帶着病去值班。後來校長知道了，還特意表揚了姐姐。姐姐卻說：“堅守崗位，本就是我該做的！”校長聽後也更加讚許姐姐了。
這就是我敬佩的人--敬業的姐姐。一位高尚的人民老師。
以敬業爲話題的議論文 篇9
在一間寬敞、潔白的房間裏，許多人焦躁不安地等着。牆上掛着形形色色的視力表和護眼常識，房間的角落裏有一張辦公桌，桌上放着一臺電腦，邊上一隻鼠標。那身着白大褂，拿着鼠標的人就是我的爸爸。
我的爸爸是一個堅守崗位的人。一天，放學了，我在家裏一邊做作業，一邊等着爸爸下班回家。時間在我的筆尖淌過，我很快就把作業做完了。我看了看窗外，又瞧了瞧時鐘。太陽快要下山了，天空中一片通紅。而時針正指着五點半。我理好書包，就那起書看起來。照正常情況，爸爸這時應該到家了，可是門外卻沒有絲毫動靜。分針慢慢地由六走向了十二。烏雲在天空中聚集起來，隨即飄起了小雨點兒。沒過多久，媽媽準時出現在了家門口。
“咦，爸爸還沒回家？”媽媽半是驚訝半是生氣地說，“這下可好了，晚飯不知道要幾點能吃上了。”說着，急匆匆奔進了廚房。
六點半。爸爸終於到家了。他一進家門，媽媽劈頭就問：“沒出什麼事吧？怎麼這麼遲？”爸爸一指窗外愈下愈大的雨，說道：“喏，雨下得太大了，路上堵車了。”“可你原來不應該是這個點下班的呀！”媽媽一邊心疼地用乾毛巾擦掉爸爸身上的雨水，幫他把脫下的外套掛在陽臺上，一邊碎碎念。“今天病人比較多，所以……”“可是也太遲了吧？你看看，比平時晚了一個小時。”媽媽像水壺一樣一手插腰，一手直指牆面上的時鐘。“但那些病人都是大老遠趕過來的，總不能——”“知道了，知道了，爸爸，媽媽只是心疼你才特別嘮叨。嘻嘻，下次你記得帶上雨衣就行了。”眼看戰爭就要爆發，我趕緊跳出來救火。我和爸爸一起笑嘻嘻地看着媽媽，媽媽食指一點我的額頭，瞪了我一眼，轉身走向餐桌。
這天，我被爸爸的敬業精神深深地折服了。不知道爲什麼，我感覺今天的爸爸怎麼看都特別帥。
我那對工作認真負責，時常令媽媽無可奈何的爸爸，使我十分自豪。
以敬業爲話題的議論文 篇10
作爲一名學生，最重要的莫過於敬學與樂學。
說到敬學，那真是相當的重要。敬學，當然就是指尊重學習這件事，不折不扣、踏踏實實地完成學習這件事。這纔算得上是敬。爲什麼說敬學是重要的呢？首先，我們來學習的目的是什麼？是獲得知識。獲得知識有什麼用？知識是世界上最偉大的東西，是人類的靈魂，人因知識變得與衆不同，纔算得上是萬物中最完美的生靈。一個人若沒有知識，就無法在社會上立足，甚至生存。尊重知識，就是尊重學習。所以說要敬學。其次，尊重學習到底是爲了自己。你只有尊重學習這件事了，纔會知道敬學會帶來怎樣的好處，纔會認認真真，謙遜地對待所學的內容，學習也就會有所進步，所以說，敬學是重要的。
而在我看來，樂學比敬學更重要。樂學，就是熱愛學習，把學習這個艱苦的過程看做一件樂事去做。三毛說：“人生最深、最平和的快樂，就是靜觀天地與人生，慢慢品味出它的美與和諧。”而我想說，學習不正是如此嗎？都會曾經覺得，被太多的學習和作業堆積起來的生活是不快樂的；生活中的快樂似乎已隨着一張張草稿紙被扔進了廢紙簍。張愛玲的一句話說得好：“給我一個理由，我可以再相信一次塵世，可以義無返顧的擁抱這座荒涼的塵世。”於是我們，認真的尋找樂於學習的理由。與會，生活中不再有可惱，不再會抱怨。那種因平靜而覺得充實的心情，原來是學習的樂趣所在。畢淑敏說道：“人生是沒有意義的，但你必須賦予它一個意義。”她面對着崑崙山上蒼茫而厚重的皚皚白雪，悟到了人生的真諦。而我們，在每天平凡而忙碌的生活中，也找到了生活的學習的意義：心無旁騖，紮紮實實地彎沉自己的人任務。學習也可以是快樂的。
敬學與樂學，使平凡者優秀，使優秀者卓越。若能真正做到，足矣。
以敬業爲話題的議論文 篇11
什麼是敬業？孔子就主張人在一生中始終要“事思敬”“執事敬”“修己以敬”，其中“事思敬”是指臨事要專心致志不懈息；“執事敬”是指行事要嚴肅認真不怠慢；“修己以敬”是指加強自身修養，保持恭敬謙遜的態度，這事對敬業最經典的闡述。
愛崗敬業，勤於奉獻，焊接技能大師樑飛在他24年焊接生涯中，每天要用掉30到40公斤的焊條，他的20餘件工品獲得中國建築行業，工程量最高獎”魯班獎”。程開甲爲了發展我國的核武器事業，他在天山深處一待就是20多年，這正如心臟修復師羅卓紅所說的，搞科研既要具備有超高的業務技術職能，還要耐得住寂寞，守得住陣地。一支獨秀不是春，百花齊放春滿園，他們身上都詮釋了什麼叫敬業。愛崗敬業，堅持不懈，從海底隧道成就夢想的管延安到發動機焊接第一人高鳳林到周東紅經歷百萬次的精雕細琢，琢刻出令人歎爲觀止的印象“絲巾”的孟劍鋒；從事CRH380A的首席研究師林劍展到能實現精密度達到“絲”級的鉗工顧秋亮，他們無一不是爲了工作而奉獻着幾十年光陰的人。他們身上同樣蘊含着各種追求極致的精神。
愛崗敬業，精益求精，湖南長沙66歲的洪源老先生，先天是高度近視3000°，他苦練剪紙50年，甚至練就了矇眼剪紙，獲得了中華第1剪。快遞員竇立國手繪37張躲避地圖；故宮老員工把《符望閣董浩山水貼落》修復好；奮戰在春運戰線上急診醫生，環衛工人，執勤民警、消防戰士、僵邊軍人等放棄了一年中最隆重的與家人團聚的機會，在堅守職責中惦念親情，他們身上都謳歌了敬業的精神。
在精神財富日益匱乏且彌足珍貴的後成長時代，重提敬業精神，重塑並堅守這份工匠精神是個人以及企業生存發展的必經之路，只有那些熱愛本職，腳踏實地，勤勤懇懇，兢兢業業，盡職盡責，精益求精的人才可能成就一番事業，纔可拓展人生價值。
問渠哪得清如許，爲有源頭活水來人的心靈深處，一旦有了源源流淌的河水，便有了創業創造進攻建樹的不竭源泉，這個成功之源就是愛崗精神，敬業自覺。
以敬業爲話題的議論文 篇12
八月的天空烈日當頭，火辣辣的太陽炙烤着大地，路上沒有多少行人，時不時走過一位手打遮陽傘的女士，或是一位用手扇着風，另一隻手拿着礦泉水的年輕人，路邊空調掛機滴着水……就在這樣一個大家都在家享受空調的烈日下，我卻得將我那不爭氣的自行車推到小區附近修自行車的門面上去。
自行車的輪胎在回家半路上壓到了什麼尖利的物件，本就沒什麼氣得輪胎頓時癟了下去，已經無法騎行，已經無法騎行，於是便出現了文章開頭的那一幕。帶着滿腦子的不快，我終於把車推到了門面上，“老闆，補胎。”此時，坐在門面裏的一位五十多歲的男人走了出來。他的頭髮半數已經花白，連鬍子也夾有不少銀絲，佈滿皺紋的臉上架着一副眼鏡，眼神清澈而有神。
“怎麼回事?”他看了一眼車胎，問道。“路上可能被什麼劃破了吧。”我答。他也不再多問，回頭拿了工具，低頭蹲下，熟練的操作起來。三下五除二，輪胎已被他卸下，他用那雙佈滿老繭的雙手將內胎拿出，放到裝有水的瓶子裏，一段一段的埋到水中施力擠壓，直至某段出現了大量氣泡，也就發現了漏氣的地方。接着，他取出一張補丁，貼在了該處，封好，將內胎塞入輪胎，打滿氣，熟練的將胎裝回到自行車上。
整個過程用時不過三分鐘左右，他熟練的手藝透露出他已從事這個行業已久的信息，“五塊錢。”他的工作已經完成，整個過程從沒擡起過頭，透過他鏡片反射的光芒，我看到了一位敬業的修車人那專心致志，一絲不苟的眼神。我掏出錢，交到了他那還沾着黑乎乎的車油的手中，交到了一位熱愛工作，專心於工作的勞動者手中。
“老闆，打個氣。”旁邊一位婦女推着自行車喊着。剛坐下的他，眼睛又離開了店面中那臺十幾英寸的小彩電，提着打氣筒走了出來……
評論：作者選取描寫敬業者的角度很好，文章的切入點也非常完美，其爲我們展現了一個敬業者的.個性，文章反覆地出現描寫敬業者“一雙手”的語句，想必作者一定非常有感慨吧!在這裏我認爲應該寫一寫自己的心理感受，其次，在抓住這個人特有的動作時，不妨可以試用一些程度副詞來修飾，這樣，語言會更加生動，意義會更明瞭，文章的內涵也會上一個檔次。
以敬業爲話題的議論文 篇13
他們沒有耀眼的文憑，卻有將紙薄的鋼板焊接無漏點的能力。
他們沒有顯赫的經歷，卻有着能將密封精度控制在頭髮絲的五十分之一。
他們沒有打領帶的待遇，卻有着默默的站在自己崗位上的磨礪。
人才，是通過後天的勤奮所積累，而不是與生俱來。他們的工作不被人們重視，但他們堅持着追求職業技能的完美和極致。他們面對自己的職業是敬愛的，所以纔會有讓人歎服的精湛技術。
面對“皮革”酸奶事件，人們感到了懼怕。食品安全的事件頻繁發生，這些不法商家爲了獲得高額利益，不惜違背自己良心，最後的結果不可逃避的是倒閉。假象這些廠家多一份敬業，多考慮人民利益，應該會像“老乾媽”陳碧華一樣長久發展吧。“老乾媽”不與人們攀比，做好自己本該做的事，使“老乾媽”的品牌得以發展。她不謀取私利，本分做事，敬愛職業，受到人們一直一致好評。敬業，就是做好自己的本分。
面對突發事件，吳斌沒有撒手不管，而是顧及乘客安全，在生命垂危時刻，做好一切停車的工作，最後將自己年輕的生命獻給了他熱愛的崗位。吳斌選擇了這一份工作，將生命獻給了它，保全了全車人的生命。讓人們將他銘記於心，被人們確切的稱爲“最美司機”也是理所當然。敬業，就是以事業爲首的精神典範。
作爲中學生的我們，面對難題將其置之不理，這不叫敬業吧！我們應該如何去解決學習中的困難呢？我想：敢於向困難挑戰，敢於接受一切結果，不退縮，擁有創新的思維方式，這些纔是一種敬業的表現吧！學習中的問題在社會中只能算是河流中的一粒細沙，以小見大，我們就應該從現在開始懂得如何去敬愛自己的事業！現在的我們，學習就是我們的事業，讓我們將我們的青春給予它，讓它給予我們不斷向前的動力。敬業，就是與時俱進的結果。
敬業，是中華民族的優良傳統。現在的我們，敬愛學業，有助於提高我們的個人修養；對於員工，敬愛事業，有助於老闆對其更爲賞識；作爲官員，敬愛職位，更有助於百姓的對其愛戴。敬業，是獲得成功果實的必要法則，讓我們與其攜手前行，去收穫碩果吧！
以敬業爲話題的議論文 篇14
認真做事才能把事情做好，用心做事才能把事情做對。
題記
人生最大的希望是幸福，人生最貼心的人是父母，人生最瞭解自己的人是朋友，朋友之間最大的特點就是團結。
中學的生活無味，每天都埋頭苦幹，但我所處的小組每天都給我以振奮的力量。
回憶·過去
從升入九年級後，我帶領了一個學習小組。成員：王鵬，王佳，王夢豪，司杏林。被分到一個小組後，交流沒有隔閡因爲我們原本都認識。
漸漸地，一個月的時間過去了，學校進行了月考，我們小組的整體排名不算太高，但我總結了一些事情是我們都沒有盡到最大努力，因爲我相信我們的組裏個個都是精英。我相信，這次的月考一定會給他們教訓（我也是），他們一定會在下次，下下次的考試中拿出滿意的成績來證明自己。這次的月考或許就算是一次失敗，但我定會帶領他們戰勝它，打敗它。
我們組個個都是好樣的。
珍惜·現在
組長，這個題怎麼做？組長，這個單詞什麼意思？，我們的小組已經開始努力了，我很高興，同樣，我不能有一絲懈怠，我也將會給予他們更高的要求，使我們整個小組更加的優秀。
你，這個題給我講一遍！你，來，我給你出幾道題做！，我身爲組長，也作爲組內的一份子，我有義務，也有責任去幫助我的組員，並不斷強化他們的能力，因爲我們可是有着很遠大的目標呢！
組長，你爲什麼那麼努力？因爲有你們需要我啊！我們組的成員開始了奮鬥，開始了對困難的廝殺，我欣賞他們，因爲他們是我的組員。
我們組個個都是努力的。
展望·未來
在努力之下，我所能看到的只能是我們小組美好的未來，我不敢說他有多麼耀眼，但我確信，我一定不敢直視。一個人成功的前提在於努力，一個組的成功在於努力並團結。
我們的組內，我希望是和諧的，是向上的，是奮進的，但必須也得是這樣。在教室，有人苦於問題的煩惱，那就由整個小組來解決，在操場，有人苦於身體的煩惱，那就由整個小組去扶持。
我敢於回憶過去，珍惜現在，同樣我也展望未來。
我們組個個都是堅強的。
青春，對於一項事業，用盡全力，用盡真心，充滿熱血，充滿激情，我堅信，必贏！
以敬業爲話題的議論文 篇15
一座橋樑，要有橋墩爲之作柱，否則難以流通千車萬人；一枝玫瑰，要有根莖爲之作柱，否則難以愛意飄香；一座高樓，同樣要有支柱，否則，難以拔地而起。而我們每個人，也要有支柱，否則難以成就人生。作爲一個企業員工，我認爲，我們做工作，同樣要有一個支柱，這個支柱就是敬業精神。
我們從電視上，都瞭解到這樣一種情況：中國當時有很多洋教堂，裏面有傳教士和牧師。他們到中國不爲政治目的，也不燒殺搶掠，而且對中國人還很友好。無論是邊遠貧窮的廣西貴州，還是歌舞繁華的都市上海，都有他們的身影。他們來到中國的目的就是傳播宗教文化，傳播宗教文化是他們的工作，也是他們的使命。他們不圖名不圖利，僅僅爲了自己神聖的使命，而完全忘我的工作，直到離開人世的那一天。這不正是一種敬業精神嗎？可以說，當今基督教在全球的蓬勃發展，與這種精神是密不可分的。同樣的，我們青啤的蓬勃發展不正是全體青啤人以敬業精神換來的嗎？
敬業，首先要對工作充滿熱情。這是敬業的前提。“成功與其說是取決於人的才能，不如說取決於人的熱情”。所以，唯有你對你的工作充滿熱情，方可激發你的工作潛能，促使你兢兢業業地去完成你的工作任務。
其次，敬業要追求完美。這是敬業的關鍵。美國社會學家迪耿斯說，你有億萬財富的夢想，一個百萬富翁就會等待你。試想，沒有追求完美的理想，我們的青島啤酒怎能譽滿全球？我們怎麼又能有科學精細的工藝原則，工藝標準，sop呢？追求完美，其實很簡單，就是做好每一件點滴之事。
再次，敬業還要講求奉獻，這是敬業的根本。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使幹。”這一千古絕唱，是奉獻精神的生動寫照。正是一代一代青啤人偉大的奉獻，纔有了我們今天跨越千萬的豪言和壯舉。如果沒有奉獻精神，敬業就成了空談。
我們的企業精神就是“盡職盡責追求卓越”。如果我們公司每個人都發揚敬業精神，讓每個崗位上的工作都閃亮發光，那麼，這些光點聚集起來，我們菏澤在全公司就會熠熠生輝！
以敬業爲話題的議論文 篇16
敬業是中華民族的傳統美德，也是當下最流行的社會主義核心價值觀。其中，詮釋的敬業二字是人們工作的基本準則，是人們對事業的熱愛與熱情。有了這份熱愛，便會激勵你爲畢生的追求而不懈奮鬥，對生活更充滿信心與憧憬，爲造福社會而貢獻自己的一份微薄的力量，造福人類，造福全世界。
敬業是光照亮的黑暗的角落，敬業是雨，滋潤乾旱的大地。敬業是火，溫暖的人們內心最脆弱的深處。
馬海德成爲新中國的醫科領域做出偉大的貢獻。他原計劃在中國只停留一年，但當看到帝國主義對中國的侵略和中國人民的腐敗，給人民帶來了深重的災難後，決定繼續留下來，幫助中國擺脫貧困落後的現狀，而貢獻出自己的力量。即使與新婚妻子結婚後都很少見面，爲了不耽誤各自的工作，他們相隔很遠，各自懷着爲拯救中國的無限熱忱與希望，投身於偉大革命中。
他不僅拯救了許許多多的中國人民於水火之中，而且她的敬業精神與大無畏精神更是值得我們學習。
奔尼雪夫斯基曾說，一個沒有受到奉獻熱情所鼓舞的人，永遠不會做出偉大的事業，獻身熱情是成就偉大事業的重要因素。
周恩來總理一生致力於中國革命工作之中，心繫家園人民。滿懷獻身熱情，由於身體不適，本應該住院休息，但他卻執意要出席外交會議顯示中國對外教的真誠與重視，沒有人比他更合適了。一次他連開了幾天的會議，身體已承受不起那麼大的消耗，卻堅持工作。工作人員知道周恩來總理身體一向不好，便勸他休息，但周恩來總理卻說自己的生命是有限的，要用有限的生命投身到新中國的建設之中。
周恩來總理時刻爲人民着想，不惜帶病工作，爲新中國建設做出了巨大貢獻，他的無私奉獻精神和設計爲民的精神，贏得了人民的愛戴，鮮花與掌聲，爲後人做出了好榜樣，必將激勵我們爲實現中國偉大復興夢而奮鬥，爲國家繁榮與富強貢獻自己的一份力量。
軍人懷着保衛國家的獻身精神，堅守邊疆，護士懷着救死扶傷的職業道德，拯救一個個被死神即將推向邊緣的患者。清潔阿姨還是美麗城市的職業精神，用自己的雙手美化這座城市，打掃乾淨家園。
作爲社會主義接班人，社會的一份子，讓我們堅守職業道德，貢獻出自己的一份力量。
以敬業爲話題的議論文 篇17
我爸爸是一個胖胖的可親的人，年齡三十有七。不知什麼時候起，爸爸滿頭的黑髮越來越少，平平的腹部也隆起了“將軍肚”，眼睛也長期佈滿了血絲。這是我爸爸一天到晚坐在辦公室裏對着電腦充當“思想者”的結果。
爸爸的公司是搞出口貿易的，工作很忙。爸爸每天早上八點鐘上班，通常十二點半還不見人影；下午三點不到就坐在辦公室裏了，晚上早於八點不回來。爸爸與國外客戶主要通過“伊妹兒”聯繫，所以常常到了家裏立刻到書房去看“伊妹兒”，非得等到媽媽舉着巴掌掄着拳頭“攻進城去”才肯出來吃晚飯，吃了兩口又去找“老幫手”去了。偶爾這時有人來電話說去辦公室交談工作的事，就要等到明天早上才能看到他了。
週六週日爸爸也上班去，只是時間相對短一點。有一次爸爸說要在週六那天帶我去海邊，我興奮極了，可當天卻把時間拖到了下週，接着又往下拖……直到他出國。
去年夏天，我爸爸發燒了，體溫三十八攝氏度有餘。恰好媽媽要去開會，我要去學校報到。中午我們回到家時發現，他居然不在牀上。原來他又跑到書房，在電腦前寫“伊妹兒”。一摸他的額頭，滾燙；拿體溫計一量，水銀柱竄到了“39℃”那裏，可他還是不肯休息。
如果統計一下每年爸爸出差的時間就會發現爸爸去外地的時間是每年4個多月。其中包括去北京、廣州、伊朗、阿聯酋等。爸爸有時出差兩個多月也不回家，我們只得提心吊膽，生怕他出了什麼意外。甚至有時他出門前說要半個月回來，可過了兩個半月他還沒到家呢！
別以爲我爸爸是個工作狂，沒有人情味，爸爸對我可是很關心的。有一段日子，我的一張光碟壞了，我沒有音樂聽了，我就嘆了一口氣，說，要是我有一部MP3該多好。不料，次日晚上爸爸就給我買了一部淺藍色的彩屏MP3，功能很全，價格不菲。然後，爸爸給它下載了許多圖片、歌曲，我高興極了。
爸爸十分孝敬父母。爺爺、奶奶有一套新居，裝修時爺爺、奶奶一點都沒操心，是我爸爸一手策劃的。他抽空去買裝修材料，還沒買傢俱呢，爸爸就已經解囊好幾萬元了。
這就是我的敬業的、慈愛的、孝順的爸爸。我愛他的一切。
以敬業爲話題的議論文 篇18
進入初三，學生的辛苦不必多說，可我們的老師也沒有閒着，這不？從他們的早餐上就可見一斑。
說老師，當然從我們的“龍頭老大”宇老師說起。作爲畢業班的班主任，他每天進教室都很早，讓我們這些想抄作業的人幾乎沒有什麼機會。我有時在心底裏面說：“宇老師，您老人家就別這麼辛苦，讓大家都喘一口氣吧。”可他卻偏偏不聽。你看，今天早上更絕，竟然六點左右就來到寢室，給我們這些“爺爺奶奶”請安。我非常奇怪，這麼早，宇老師就吃了早餐嗎？後來，我終於發現了真相，原來在下課後，宇老師才從抽屜裏拿出一包“康師傅”泡好，風捲殘雲般吃完。哦！原來如此，不過，宇老師，你好像多次對我們講過方便麪是垃圾食品哦，爲什麼您“吃來吃去，還是康師傅”好呢？
歷史老師劉老師也算是德高望重的前輩了，可她每天也來得很早。我非常奇怪，她又沒有早自習，來那麼早幹嘛？後來，我明白了，她來得早，一是送她的兒子讀書，二是批改作業。她的早餐也是獨具特色，一杯綠豆粥，兩個包子，就是她嘴裏的美味。只是劉老師，你那點早餐還不夠我填牙縫的呢，您怎麼吃得飽啊？還是不要爲了搶時間就委屈了自己的肚子啊！
英語老師張老師經常上早自習，來校自然也很早。張老師是快要做媽媽的人了，早餐的品種自然就豐富一些，有時是豆漿，有時是牛奶，有時又是玉米，這些東西味道應該不錯。張老師，你現在可有兩張嘴要吃啊，只是看您吃早餐的樣子，確實叫人擔心啊！吃的時候狼吐虎咽，哪個架勢，哪裏有半點淑女風範，簡直讓人懷疑世界正在鬧饑荒。張老師，您慢一點進教室不要緊，可要注意健康營養啊。
政治老師李老師是一個帥氣的小夥子，身強體健，精力充沛，還是個籃球高手。再加上李老師的教學又有特色，一直是我們的“偶像”，我有時猜想，是什麼“滋養”了李老師如此強健的身體？這一天，我去辦公室，正好被我逮了正着：李老師端着一盆炒粉吃得津津有味，真是有損“光輝形象”啊！
是啊，我們的這些老師，爲了將更多的時間留給我們，對自己的早餐草草打發，他們的這種敬業精神和犧牲精神是多麼可貴啊！老師們的早餐成爲了我們津津樂道的話題，也成爲了我們初三記憶中一道特別的風景！
忘不了，老師們的早餐。
以敬業爲話題的議論文 篇19
他是一個敬業者，亦是一個樂業者。每天，從早到晚，他都快樂而且不知疲倦地守在自己的崗位上，成爲了那個路口一道亮麗的風景線。
清晨，太陽剛剛升起，路上只有稀稀疏疏的幾個行人，便可遠遠地聽到那種響亮而又富有節奏感的哨聲，時而高亢嘹亮，就象一位想要喚醒正在睡夢中的人們的一位司鍾人；時而低沉婉轉，象一位和藹的老師，在親切地給路人講解應當遵守交通規則；哨聲有時會顯得短促激昂，象一位嚴厲的將軍，彷彿在指揮千軍萬馬。
這樣的哨聲，每天都在白天響起，傍晚停止，春天會響起，但是夏、秋、冬日也不會停歇。他總是用自己最大的力氣去吹響手上的哨子，並且還時不時地奮力揮舞着早已痠痛的雙臂，口中大聲呼喊，應和着自己的動作。一天下來，他的嗓子也有些沙啞了，那張不再年輕的臉龐上也多了幾分疲倦和勞累，但他一直地堅持地指揮着這個繁忙的路口。聽說爲此，他還獲得了本市“五一勞模”的稱號呢！
他不僅對自己的工作一絲不苟，決不擅自離崗，他還經常快樂地替別人管理這個令其他人頭疼的路口。
每天中午我放學回家，總能看到他在炎炎烈日之下“排兵佈陣”，每一輛車都很聽他的指揮。他的額頭上佈滿了密密的汗滴，大沿帽下面那雙炯炯有神的眼睛一絲也不放鬆，聚精會神地指揮着交通。臉上依舊掛着和藹的淡淡的微笑。突然，一輛車在綠燈剛剛變過時，想強行越過，差點撞着斑馬線上的行人。他趕忙追上前去，在做了一個“靠邊停下”的手勢後，他舉手敬禮，一邊笑着問怎麼回事，一邊給他講解交通規則，最後還不忘給司機留下一份禮物――罰單。賞罰分明，清清楚楚。
下午放學時，看到他也準備下班了，只見他哼着小曲，慢慢地走到自己的摩托車旁，開鎖，發動，一跨腿便穩當地坐在了上面，在啓動的片刻還不忘回頭看了看工作了一天的崗位，臉上依舊是那種淡定地，淺淺的微笑，和着自己的調子，他發動了車子，踏上了回家之路。
他，就是我們學校門口的辛苦而又快樂的交警，他每天就這樣工作着，生活着，日復一日，年復一年……。
以敬業爲話題的議論文 篇20
暑假期間，我曾看到過一篇文章："過去的老師和現在老師的對比。"這篇文章是用兩個視頻來對比的，過去的老師在半夜12：00趕完作業。還說時間還早，還可以備備課，而現在的老師在下午6：00打完遊戲後，在班級羣裏說了一句。作業以後都會發到微信羣裏的，請家長自行改正。然後繼續玩遊戲，那時我回想起我數學老師。真希望能早點開學見到他。
在我的心中，他是一個經常對我們咧着嘴笑的人。你是一個很敬業的人。
初一的時候，我記得他經常會出醜來逗笑我們。讓沉重而嚴肅的課堂變得歡聲笑語，讓我們快樂的學習。
疫情得到緩解的時候，我們終於開學了，我終於見到我的數學老師。別看他一臉嚴肅，只要有人向他打招呼，他都會笑臉相迎，開學後，他又變成了那個敬業的人。成了十一班的班主任。
那一次我們上完體育課後回班上數學課，一上課，老師就讓我們討論題。然後自己就像竄天猴一樣飛出了教室，沒人在意他去幹嘛了。但不久後，有同學認出了在操場上的數學老師。他在看他們班的體育課，還跟着他們一起跑。我覺得現在也只有他會這樣做吧。
雖然說他是個數學老師，但我們總覺得他的語文和英語在我們眼裏比數學還好。有時候上完英語課後還沒來及擦黑板，數學老師就進來開始上數學課了。數學老師剛準備想在黑板上寫字。看到了這個英語單詞，連忙說，嘿，這個我會。以前也總有一些同學一直和老師作對，然後被數學老師稱爲能人，做了一首打油詩，逗的我們鬨堂大笑。
他知道青春期的孩子容易浮躁，就單獨和同學們交談。我和數學老師就在那一次進行了交談。他知道我們自尊心強，交談的時候就一直咧着嘴笑，讓我們覺得沒有那麼的尷尬。他問我學習怎麼樣，在他心中我不是那種成績的人。還想讓我在月考中證明自己，我很遺憾，我沒有證明自己。反而還退步了很多名次，我很愧疚，考試後他又一次單獨和我交談，讓我調整學習方法，自律一點。在期中考試中見證我的成績。
這就是我的數學老師。在我心中最敬業，最可親的老師。成爲了我最喜歡的數學老師。
以敬業爲話題的議論文 篇21
在擔任了一個學期的班級幹部後，我想當深刻地體會到敬業精神對於班級幹部，不，對任何人都是十分重要的。人有多種路途走向成功，但敬業絕對是這些路途的根基。何爲敬業？若照字義拆開，就是“敬重並熱衷於事業。”這點事相當重要的。在論述“敬重”之前，不妨先談談“事業”。
字典中的“業”爲謂從事的工作，但“業”並非一個工作這麼簡單，它還是一場對自身的試煉，是做爲“人”存在於世間的義務。
在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，主人公保爾堅定地執行着黨“爲了解放全人類而奮鬥”的業。不曾在路上停止一步，從一名普通工人子弟蛻變爲一名無產階級戰士，這是對自身試煉的成功。
世間後退那麼百年來，炮火紛飛的二戰戰場，人們因不同的信仰拿起了槍炮，一方堅信的信念爲另一方否定，爲了自身所處龐大集體的利益，每個人都負起了“國家利益”的業。不想負擔而一昧逃芒的人，高爾基在《鷹之歌》中用鷹之口這麼對他們說：“我懂得什麼是幸福！……我也英勇地戰鬥過！我也看見過天空！你絕不會那麼近地看到過天空！唉，你這可憐蟲！”而那條象徵着無業者的蛇只會說：“飛也好，爬也好，結果還不是一樣，大家都要埋入黃土，都要化爲灰塵。”這幫可憐可悲之人，碌碌無爲，簡直是集體的毒瘤，是竊取他人勞動成果的小偷！此爲“業”的重要性。下段我們回到“敬業”上來。
我們已知每個人都應該有正業，那如何做好“業”呢？答案當然是“敬”。要對這份“業”懷有敬重之心。凡是做一件事情，必將全部身心投入，就像朱熹所說：“主一無不適便是敬。”
在20世紀60年代，時任蘭考縣縣委書記的焦裕祿就是敬業的典範，他全身心地投入改善蘭考人民生活的“業”中，身先士卒的治理“三害”。他親自調查，親自研究，親自勞作，始終在第一線活動。改變了蘭考的貧困局面，造福了一邦人民。此時，他知道自己換上了癌症，但堅持工作到了生命的最後一刻，被譽爲“黨的好乾部。”
再古老一點，諸葛亮也是一個敬業之人，他在劉備三顧茅廬後，擔負起了興復漢室之業。火燒新野以保全劉備；巧借東風而大敗曹操；智取漢中而三足鼎立；七擒孟獲而平定南夷；大敗西羌而前進北伐。設置死後仍巧立木像嚇退司馬，設計遺託而誅殺魏延。可謂“鞠躬盡瘁，死而後已。”他堅定地執行着業，直到最後一刻。
敬業就是如上面兩位一般。他們以敬業而獲取成就，又以成就贏得生前身後名。此即我所講：敬業是重要的，是責任與義務。
望諸位有所受用！
以敬業爲話題的議論文 篇22
敬業這個詞語，對於每個人都尤爲重要。它教給我們的是對工作的認真與奉獻的態度，而我們也因此收穫了相應的回報。現如今，“演員天價片酬”的話題十分火熱，究其原因，還是因爲人們覺得這種收穫與付出不成正比。
娛樂圈，當今社會的一種特殊羣體環境。在這個生活節奏快的現代，它就像快餐一樣成爲了人們的一種便利的娛樂工具。或許是因爲它的新穎，或許是因爲它真的能帶走人們的憂愁，帶給人們一時的快樂。總之，他就像雨後春筍一樣迅速的生長，甚至過於膨脹。膨脹的結果，便是引起社會議論和無法挽回的狀況。
1.5億片酬，上億資產、10.8億聘禮……這些巨大財富的擁有者竟都爲當紅巨星。人們有時會產生錯覺：我如此付出有何用？還不如當一位明星。而明星呢？他們之間已不再像是以前一樣刻苦努力，他們把不勞而獲當作炫耀的本錢。天價片酬帶來的只是單純的高消費嗎？他帶來的是行業發展的畸形，社會風氣的惡劣影響等等重要的問題。
此時的明星，十人中有幾人還秉持着敬業的心，還擁有職業道德？何爲敬業？處於社會高層人羣的明星，應該做的表率都做到了哪裏？
我認爲的敬業，是韓國娛樂公司對明星要求的嚴格，對產品質量的保證。韓星的平常收入相當於中國普通白領，這點足以說明對他們社會地位的正確判斷。作爲一個活在燦爛生活裏的他們，刻苦的努力，高強度的訓練、對機會的珍惜以及對工作的認真，足以向全社會詮釋何爲敬業。
我認爲的敬業，是投身於科學的偉大科學家們。面對現今社會“演員天價片酬”現象，他們仍能堅守崗位。即使工作帶給他們的收入只能維持生計，他們仍願將青春與熱血給予他們的事業，他們更看重的是爲社會進步貢獻了什麼，爲後世兒女留下了什麼。這說明了什麼，說明了他們的敬業，說明了他們的初心永遠不變，說明了他們永遠熱愛自己的事業，永遠尊重自己的信仰。這樣，便是敬業。
何爲敬業？我認爲敬業就是對事業的珍惜，對本心的珍視，對行業的熱愛，對信仰的執着。我不知道爲何會有“演員天價片酬”的現象，但我覺得，至少那些明星對作品的付出應該對得起這些片酬，對得起熱愛和追隨他們的影迷，對得起自己生存的這個社會。至少不要讓爛片成災的現象在不久的將來氾濫，至少不要讓社會充滿不勞而獲的負能量，更不能讓人們從內心對敬業精神加以牴觸。
以敬業爲話題的議論文 篇23
要提倡敬業精神。敬業，就是全心全意地對待工作。對絕大多數人而言，事業將是你生命中最重要的部分。因此，敬業是一種人生態度，是珍惜生命、珍視未來的表現。我們每個人都有責任、有義務、責無旁貸地去做好每一項工作，我們都應該爲盡一份心、出一份力。敬業，離不開對自己工作的認真思考和奉獻。你明確自己的工作目標了嗎？你爲這個目標付出了嗎？“不以善小而不爲，不以惡小而爲之”，我們要腳踏實地，從現在做起，從身邊做起。在我們的身邊經常有這樣的事，當你被吩咐去做某事或需要其他部門的人協助時，你或他也許會睜大眼睛，滿臉狐疑地反經理∶“怎樣做?”“這事我不知道啊?”很少去思考其實有很多事情都是我們以前不曾碰到過的，但如果我們不去思考，不主動去做，而只能簡單地重複過去，我們怎能談得上提高，怎能談得上創新呢？
我想：“如果送信的那個人是我，我是不是也能象羅文那樣出色的完成任務？”捫心自問，答案讓人汗顏，並非說我不能完成領導交給我的任務，而是懷疑在重重困難險阻面前是否能始終保持有完成任務的信心而不退縮、不抱怨。我想，與羅文相比，我們大多數人的身體上所缺乏的是這堅定的毅力和必勝的信心。 要提倡勤奮精神。勤，做事盡力，不偷懶；奮，振作，鼓勁。對工作沒有熱情，缺乏主動性，得過且過，用他們的話說是“沒激情”不要去埋怨別人、埋怨公司、埋怨社會，要多去想想自己身上的問題，你認真學習了嗎？你勤奮工作了嗎？你積極付出了嗎？通常在這個時代，環境時時刻刻都在快速地變化着，我們每個人都要用積極的態度去適應，要用創造性的思維去工作。勤奮不是三分鐘熱情，而是一種持之以恆的精神，需要堅忍不拔的性格和堅強的意志。爲了磨練你的人性，爲了美麗你的人生，勤奮地工作。
目前，我們公司雖然還處於創業階段，各種困難也在所難免，但困難並不能阻止我們對事業的追求，面對重重困難，我們不僅要建設自己的礦井，而且還要把我們的礦井建設成最好的。這就要求我們每個員工都應該考慮的“如何把信送給加西亞”。首先要樹立忠誠敬業的思想品德，要有主動進取的工作精神，追求完美的思想品格，樂在其中的工作態度。建一流企業，首先要自身成爲一流的人才，要有爲企業出力流汗的思想，“逢山開路，遇水架橋”，與公司同甘苦，共命運，把我們的公司建設成爲中國一流的大企業。
以敬業爲話題的議論文 篇24
敬者，尊也。樂者，心也。
——題記
敬業，很難；樂業，則更難。而我卻從一個普通的修車人的身上，讀懂了它們……
去年夏天，一個普通的下午，我騎着車子趕着去上英語課，本來就快遲到了，不料剛出了小區大門，車子的前胎突然癟了下去，我只得下來推着它四處尋找可以修車子的地方。忽然，我眼前一亮，發現街邊有一個修車子的小攤，於是便推着車子匆匆走過去對那個修車人說：“麻煩幫我看一下，車子的前胎是不是爆了？幫我修一下，快一點，我趕時間。”那個修車人輕輕地“唔”了一聲，便找來了一盆水，並把我車子前胎的內胎卸了下來，放進去，開始檢查。
我站在旁邊不停地看着手錶，並緊張地盯着老人修車子的進度。在那一刻，一分一秒似乎都變得無比漫長。
不經意間，我注意到了老人的雙手，那是一雙怎樣的手啊！那雙手很大，手指很粗，骨節非常明顯地凸了出來。它看起來黝黑而粗糙，手背上溝壑縱橫，青色的血管如同盤根錯節的樹根一般，盤曲在手上。老人的手掌上也結着一塊塊淡黃色的繭，上面沾滿了油污，可就是這雙被時光打磨得坑坑窪窪的手，就正在我面前靈活地用膠修補着我的車胎。老人的神情是那樣的專注，似乎他正在做的事情是多麼的崇高而偉大，可他只是一個普通到不能再普通的修車人。但是，從他的神情中，我讀到了一份虔誠，一份尊重。這大概就是敬業吧！儘管他的手因爲他卑微的工作已不再光滑；儘管他的背因爲他普通的工作已不再直挺。但他的卻沒有表現出絲毫的不滿，相反地，我從他的表情中似乎讀出了一絲喜悅，他眼角的笑紋似乎在輕微的抖動着………
由此，我聯想到了梁啓超在《敬業與樂業》中所說的話：“凡是一件職業，總有許多層累、曲折、倘若能深入其中，看它變化、進展的狀態，則會別有一番趣味。”由此可見，修車人的工作在旁人看來似乎並不體面，然而，他卻因爲自己的技藝能給他人帶來方便而發自內心地感到快樂。也許，這便是樂業吧！
正當我思考時，耳邊突然傳來修車人的聲音。“小姑娘，快走吧！你不是正趕時間麼，我不收你的錢了。”於是，我衝老人笑了一下，騎上車子，回頭看到那純樸的老人又在用他那飽經風霜的雙手，低着頭，專注地修理另一輛車子了。
看到他，我對“敬業”和“樂業”的理解似乎又深了一層。
這位普通的修車人用他的行動在短短的幾分鐘裏向我詮釋了敬業與樂業的含義，那就是：用快樂的心情，認真的態度完成自己的工作。
以敬業爲話題的議論文 篇25
敬大義，成大業
在今天，“敬業”已成爲社會主義核心價值觀個人層面的重要一環，全社會範圍內宣揚“敬業”的同時，我們也應更深層次地挖掘它的內涵。在我看來，敬業的內涵就是“敬大義”。敬大義者，自成大業。
工程院院士在生命的末尾整理資料，是將科學發展、國家進步銘記於心；內蒙古汗馬自然保護區的消防員奮不顧身地撲進火海，是懷着對那裏芳草連天，滋長萬物的價值之敬意；電力檢修工人冒55度高溫作業，也是因爲將千家萬戶的方便視若千金。這些敬業的現象背後都有一種大於個人的價值判斷作爲助推，促使敬業者們選擇犧牲個人以成全更大價值，這些行爲便是敬大義的外顯，也是他們備受推崇讚美的原因。
不過這類敬業的背後，暗藏取捨的選擇，古往今來，俱是如此，選擇大義還是選擇個人小家，一直是一道難題。古有“文死諫，武死戰”，不惜以生命捍衛國家的利益與尊嚴；今也有爲學爲國強忍病痛的院士、燒傷雙手救火的消防員等，或是育人園丁與白衣天使，這些毅然成全前者，犧牲後者的人被一代代奉爲楷模。但“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，畢竟只是少數人甘之如飴的命運，卻讓更多人們在大門外躊躇，最終敬而遠之。
這時我們若從敬業“敬大義”的內涵中重新出發，便可以發現，敬業本身的要求事實上並未給人們加上犧牲個人還是大義的單選題。敬大義根據所敬之義的不同，可以被分解轉化爲愛國，好求知，愛護自然，關愛他人等種種優良品質。敬業蘊含的是一種將這些品質及背後的價值判斷在職業中轉化爲具體行動的要求，而不一定伴隨着犧牲。若林院士身體康健，消防員毫髮無傷，電網工身處秋高氣爽之中，他們的行爲品質並不因此淬滅。誰能說這便不是敬業呢？
我們的社會應該是敬業的社會，也同樣應是敬人的社會，因此我們應將敬業“敬大義”的要求銘記於心，而不應讓敬業異化爲一種犧牲自己的行爲。否則，不但會給人們造成敬而遠之的錯覺，更會給心無敬意，作秀式犧牲自己“敬業”的沽名之輩留下空間，讓踏實肯幹，心有大義的人們得不到認可與溫暖，或暗示人們“英雄”地對自己造成一些本可避免的傷害。我們應學會從每一個平凡的崗位上，沒有犧牲的故事裏品味敬大義的涓滴細流，而無需執着於犧牲自己照亮大家的那一瞬間的煙火，從而漸漸讓每一個人將敬業背後的內涵融入生活之中，成就一種大事業，大境界。
這正是：“捨己爲業，可嘆可敬。心有大義，足成大業。”
以敬業爲話題的議論文 篇26
今天，奉獻已經成爲社會主義核心價值觀個體層面的重要組成部分。在推動全社會奉獻的同時，也要深入挖掘其內涵。在我看來，奉獻的內涵就是尊重偉大的正義感。崇拜正義，成爲偉大的事業。
中國工程院院士臨終整理資料，牢記科學發展和民族進步；內蒙古坎馬自然保護區的消防隊員投入火海，向那裏的草和萬物生長的價值致敬；電力維修工在55度的高溫下工作，也是因爲他們看重千家萬戶的便利。在這些奉獻現象的背後，有一種大於個體的價值判斷作爲助推，促使有奉獻精神的人選擇犧牲個體來完成更大的價值。這些行爲是尊重大正義感的表現，也是受到高度讚揚和推崇的原因。
但是，這種奉獻的背後，隱藏着一種選擇，古往今來都是如此。選擇正義還是個人家庭一直是個難題。古代有死諫，有死戰，他不惜用生命捍衛國家的利益和尊嚴；今天，有爲國家學習而忍受痛苦的院士，有燒手救火的消防員，有白衣天使教育的園丁。堅決履行前者而犧牲後者的人，被視爲一代又一代的楷模。然而，春天的蠶繭會一直織到死去，每晚蠟燭都會哭泣，畢竟，這只是少數人的幸福命運，但它們讓更多的人在門外猶豫不決，最終相互敬而遠之。
這時，如果從奉獻和尊重正義的內涵重新出發，我們會發現奉獻本身的要求實際上並沒有給人犧牲個人或正義的選擇題。對正義的尊重可以分解爲愛國、求知、熱愛自然、關心他人等各種優良品質。奉獻意味着需要將這些品質和品質背後的價值判斷轉化爲職業中的具體行動，這不一定伴隨着犧牲。林若院士身體健康，消防員毫髮無損，電網工人秋高氣爽，行爲品質不滅。誰能說這不是奉獻？
我們的社會應該是一個奉獻的社會，也應該是一個尊重人的社會。因此，我們應該牢記尊重大義和尊重奉獻的要求，而不是把奉獻異化爲犧牲自己的行爲。否則不僅會給人敬而遠之的錯覺，還會給那些不尊重自己內心、犧牲自己奉獻的人留下表現的空間，讓那些腳踏實地、大義凜然的人得不到認可和溫暖，或者暗示人們英雄式地對自己做了一些本可以避免的傷害。我們要學會在不犧牲的情況下，品味每一個平凡的崗位和故事中流淌出來的對正義的尊重，而不是執着於犧牲自己照亮每一個人的煙火，讓每一個人都能逐漸將奉獻背後的內涵融入生活，成就偉大的事業，成就偉大的境界。
這正是：放棄自己的事業是可悲的。心有大義，腳踏進偉大的事業。
以敬業爲話題的議論文 篇27
週末打完球回來，遠遠地就看到了一個高高瘦瘦的身影在修門口的伸縮門。不用猜也知道那個人是小區門衛裏的保安。剛走進他身邊幾米的範圍，臭水坑的氣味就撲鼻而來，定睛一看，他頭髮亂得像鳥巢，一身草綠色的運動服，下身沾滿了黑泥。臭烘烘的氣味就是從他身上發出來的。一個保安，工作雖然不是很好，但也不能太作踐自己，連一點形象都不顧吧？我皺了皺眉頭，捂着鼻子快步走開了。
在電梯裏，恰好碰到了鄰居家的哥哥。他看着我捂着鼻子，笑着問我：“怎麼這個表情？聞到了什麼毒氣不成？”“唉，你不知道，咱們的小區保安不知道和誰打架了，被踢到水溝裏，一身的泥，臭死了！”“小弟啊，你可別抱怨，保安大哥爲我們做了可多事情。這幾天要來臺風，他到每戶人家裏來檢查，還去清理小區各個下水道，你有沒有看到門口堆得像小山的沙袋，都是他一個人完成的啊！”鄰家哥哥眼睛望着遠方，好像穿過電梯門，和保安交流。“這個保安真的是盡職盡責，我們都應該向他學習！”他喃喃地補充着。聽了鄰家哥哥的話，我的臉不由得紅了起來，原來保安是在爲颱風的到來做最後的安全防備工作！看來是我誤解了保安。
忽然想起了今天上午保安來到我家檢查工作的情景。那時，我剛要出門玩球，他敲門進了我家，一身汗酸味。真不知道他幾天沒洗澡了。他先是來到陽臺，左瞧瞧右看看，推了推花盆，看看會不會掉，然後又去窗戶邊檢查窗戶的情況。突然他停下來，從兜裏掏出一根繩子，把廁所的窗戶的把手綁了起來，不一會兒就加固好了。當時還奇怪他的用意，因爲急於出去玩沒有細問，誰知道他是在因爲颱風而關心窗戶呢？
一天後，颱風真的來了，它咆哮着來了，卷着暴怒的風和傾盆的雨。我透過窗戶向下望，地上的積水洶涌地流向下水井，樹木被風雨摧殘得枝葉敗落，陽臺的窗子發出吱吱的響，天地一片昏暗，好像世界末日已經來了。然而，因爲小區的安防工作特別到位，一切安然無恙。
風漸漸地停了，雨變得漸漸瀝瀝，保安的身影又出現在小區的小道上，我在陽臺上看見他在撿拾過道上被颱風折斷的樹杈，似乎又聞到了他身上的酸臭味，不。那是責任的味道！因爲忙於小區裏的工作，他來不及洗澡，來不及注意自己的形象，懷着“犧牲我自己，幸福千萬家”的責任，忙碌奔波，盡心盡力。這怎不是一種平凡的偉大呢？
以後的日子裏每當我路過門衛，經過保安的身邊，再也不敢對他有絲毫鄙視，因爲在他身上，我學到了什麼是敬業精神！
以敬業爲話題的議論文 篇28
劉老師你是那麼的敬業，可愛而又默默無聞啊！只有“隨風潛入夜，潤物細無聲”可以形容你了。
——題記
尊敬的劉老師：
您好！我是你的學生，每次看到您，拿着書本，邁着鏘鏗而有力的步伐，走向班裏時，我都感到非常幸運。
剛上初中時，來到新的學校，新的班級，見到新的老師，對這裏的一切都很陌生，直到在某天的晚自習，門口站着一個皮膚黑裏透着白，臉上戴着一副黑框框大眼鏡，雙手放在身後，昂着頭，挺着胸，神采飛揚地站在那裏，好像一名堅不可摧的勇士，不知過多久，我才恍然大悟，哦！原來他是我的語文老師啊！
時間恍恍忽忽地過去了，我漸漸對您熟悉了，記得在某星期四的下午，你讓我們寫作文，我聽到寫作文原本還沒有什麼反應。心想：不就是寫作文嗎？有什麼難的，但您卻給我們一節課的時間，我頓時緊張的心都要跳到嗓子眼兒裏了，腦子一片空白，您給我們讀作文。緊張的我把作文聽的似懂非懂的，到星期五了，您給我們發本子，並用嚴肅而有溫柔的語言對我們說：“回家認真打作文傳給我。”我當時很得意揚揚，因爲寫作文時，我已經絞盡腦汁了，我靈活運用所學的知識，可遺憾的是沒有念我的名字，我裏很傷心，感覺周圍的一切都像在跟我作對，可最終我才知道，您對我們作文非常重視，您坐在桌前改我們的作文時，我想：您的臉上的汗珠在“滴塔，滴塔”往下掉，您的脊背和後背的衣裳都已經完全溼了，我感謝您對我們很重視。
記得某一天，您在給我們上語文課，你的言談舉止都在不停地影響着我們，您用您嘔心瀝血整理出來的學習知識點給我們講，上課時，您用風趣幽默的語言給我們講，讓人通俗易懂，其實，下課了，我若有所思起來：您是不是我們睡覺，您還在開着燈，整理着知識點，爲了我們，您不辭辛苦，即使滿頭大汗，也無所謂。
通過這段時間的接觸，給我像最深的是某一天您上歷史課時，我真是“心有餘而力不足”，有時這節課的知識點少，背得快，也有時知識點多，難背點，每次您提問我都膽戰心驚，緊張得快要喘不過氣了，但是有節課，您突然欣然地說：“其實歷史也很有趣，能讓我們獲得很多課外知識。”剎那間，大家笑得不亦樂乎，我當時百恩不得其解，是不是您爲了讓課堂上學生不那麼緊張，而說得，至今我還在疑惑今天。
“一日爲師，終生爲父”，那怕是一件微不足道的小事，但都能讓我受益終生，劉老師您是那麼的敬業，可愛，而又有默默無聞啊！只有“隨風潛入夜，潤物細無聲”能形容您了。
以敬業爲話題的議論文 篇29
什麼叫敬，朱熹解釋說：“主一無適便是敬。”他的意思是說，凡是做一件事，就要忠於一件事，將全副的精力集中到這件事上，把事情做得完美，心不旁騖，這就是敬。
借了別人的資料，沒有按時歸還，答應幫同學做一件事，卻沒有及時做好，接受別人的禮物，卻沒有“禮尚往來”，凡此這些我們生活中常常遇到的事情，往往讓我們心有不安，對人有愧。這是爲什麼呢？因爲自己沒有完成自己應盡的責任。凡是屬於我應該做的事，並且有能力做好，我對於這件事就有了責任。凡是屬於我自己計劃內要做的事情，就是將現在的自己和將來的自己訂了一種契約，就是自己給自己加一份責任。有了這種責任感，我的良心就每時每刻在督促着我，去做好我應該做的事情。一天沒有盡到自己的責任，就一天內心不能安分，茶飯不香，夜裏也睡不安穩。這就是敬業的對立面，即對自己所做的事情不敬，帶來的嚴重的心理壓力。所以我認爲，人生有苦也有樂，若說到人生的痛苦，似乎沒有比這對所做事情的不敬，更讓人良心不安，寢不安席的了。
美好的人生，更讓人感興趣的是生活中的快樂。人生快樂的事情有很多，但我認爲最大的快樂，是做好自己手頭上的事情，給別人和自己一個完美的交代，該做的事情做好了，纔算是人生的第一樂事。俗語說，“心上一塊石頭落了地”。人到這個時候，那種內心的自豪感，就會愈發的強烈。大抵在我們生活中，從勤勞工作中得來的快樂，纔算是真正的快樂。人生要先懂得負責任的苦處，才能深深體會到盡責任的樂處。這種苦樂循環，就是這有積極的人生的一種趣味。所以，不盡責任，受良心責備。而反過來呢，處處盡責任，便處處快樂；時時盡責任，便時時快樂。快樂之權，操之在己。孔子所以說“無入而不自得”，正是這個意思。
曾子說過：“君子不可以不弘毅，任重而道遠。仁以爲己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？”我們偉大的祖國曆代的仁人志士的憂民憂國的情懷，總讓人無比的敬仰。雖然說他們是一輩子重任在肩，一天也不能放下。但是他天天在爲自己和社會盡責任，就天天在內心享受苦中的真樂。所以他到底還是最樂的人。
一個人的能力有大小，但只要做好自己應該做的事情，盡到自己的責任，就能夠實現自我的價值，成爲一個於人於己都有益處的人。這就是我們普通人應該追求的積極美滿的人生。
