初二敘事議論文美德與秩序的衝撞

在日常學習和工作生活中，大家都接觸過論文吧，通過論文寫作可以培養我們獨立思考和創新的能力。爲了讓您在寫論文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的初二敘事議論文美德與秩序的衝撞，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

當行爲秩序與傳統美德發生碰撞，我究竟該站在哪一邊？

上星期，我經歷了一件事，它引起了我的深思。

週日，傍晚的.落日懶洋洋地斜靠在西山上，發出最後的光輝，晚風習習，吹走了一天來人身上積攢的熱量。我騎着小電驢，在人來人往的大街上高速移動，展現出我精湛的車技，平時我媽耗費五六分鐘的路程，我兩分鐘就到了。本來我在家中是閒人一個，但皇上下旨，命我上超市買菜，一向怕麻煩的我，表達了強烈的不滿和萬般拒絕，但都被駁回，爲了儘快完成任務，於是就出現了上述情節。

我帶着滿臉的不情願走入了超市，東瞅瞅，西看看，逛了沒多大功夫，便把要買的東西集齊了，真不知道每次老媽逛超市爲何要花費那麼長時間。我推着購物車來到結賬的地方。各個收銀臺前都排起了一條條長龍，就拿我這排來說，前面至少有八個人，身後又站過來倆人，人真多啊！隨着時間流逝，我慢慢地向收銀臺靠攏，前面就剩兩個人了。

待我正要再向前挪動一步時，一個身影從我旁邊掠過，站到了我的前面，我愣了一下，連忙道：“你這人怎麼亂超隊啊？”那人回頭，是個約莫五六十歲的老太太，她說道：“我就買一包鹽，馬上就好了。”嘴上說着抱歉的話，可是語氣中卻無絲毫歉意。我也趕時間，便急聲道：“那你也不能插隊啊，超市有超市的秩序。”她道：“我就是買一包鹽而已，再說，你一個小孩就不能稍等一會麼。”後面的人在圍觀，也都議論紛紛，“現在的小孩怎麼都這麼不經等啊”“對啊，怎麼說人家也是老人啊！”那個老人有了羣衆的支持，更加理直氣壯，“現在的年輕人都怎麼教育的，就不懂尊老麼，中華傳統美德都學到哪了？”此話一出口，好像插隊的人是我，而不是她。她最終站在了道德的至高點，如願以償地站在我前面，而我，不僅被冠上爲老不尊的頭銜，還被迫被別人插隊，我又做錯了什麼呢？

回到家中，我躺在牀上沉思，在現代社會裏，道德綁架並不少見，很多人都在以道德的名義，爲自己贏得利益。

我不知道，是我錯了麼？是我不懂得尊老，還是社會變了。原本的美德，已經有些變了味，成爲擾亂秩序的一個因素。