關於冬天五年級作文彙編六篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的冬天五年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬天五年級作文 篇1
2月5日晚，窗外飄着冷雨，我們天長小學大禮堂裏卻溫暖如春。一臺題爲“妹妹，不哭，我們來幫你”的義演正在熱烈地舉行着。爲了幫助永康的小妹妹，我們五（3）和一（1）聯隊舉辦了義演，最讓我們高興的是，觀衆就是我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆！而我和翁珏是整臺晚會的主持人，因此，我的心裏格外激動。
我主持過很多次活動，但從沒有主持給父母看過，我用足了全身的力氣和所有的激情說出每一句話，我聽到自己的聲音在禮堂裏迴盪，我看到了爸爸媽媽讚許的笑容，我心裏樂開了花。節目很豐富，有模特秀、詩歌朗誦、大合唱、羣舞等，每個同學都有機會登臺亮相，每個同學都是閃亮的主角。我感覺我們的詩朗誦棒極了，俗話說：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。”爲了排練這個節目，我們流了很多汗，周老師花費了很多心血，只要有一點瑕疵，就要重新來一遍。從臺下熱烈的掌聲裏，我知道我們成功了！
父母爲我們的義演捐款，我們也把自己最好的文具捐獻了出來，有了這些，永康的小妹妹一定會過一個快樂的新年了。因爲有了愛心，所以這個冬天不太冷。義演雖然結束了，但我想，還有許多我們的同齡人還生活在貧困中呢，無法做到處處平等，我們長大以後就一定要消除這些不平等，讓所有的孩子都能露出陽光般燦爛的笑容！
冬天五年級作文 篇2
冬姑娘送走了春季的五彩繽紛，送走了夏天的驕陽似火，送走了秋天的秋風颯爽，卻帶來了寒氣逼人，冰天雪地的冬天，儘管是冬天，儘管冬天有多麼寒冷，但還是有很多讓人賞心悅目的美麗景色。
“牆角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，爲有暗香來。”在寒冷的冬天裏你看到的最美麗的花朵，那就是梅花，它與竹和鬆被稱作“歲寒三友”，它們在寒冷的臘月仍然不懼嚴寒，傲立枝頭，表現出了它那高貴的品質，和那堅強的性格。因此也成爲了許多詩人描寫的景色。
粉紅粉紅的梅花在白雪的映照下煞是好看，叫你忍不住想要折下幾枝插在花瓶裏，永遠留住這美麗的冬天。在冬天裏最有代表性的不僅是梅花，還有那美麗潔白，形狀各異的雪花，它們一朵朵，一片片紛紛揚揚的飄落下來，就像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，讓人浮想聯翩……。
每到下雪天，野外的冬天也成爲了孩子們的天地，他們在雪地裏盡情的`玩耍，照相，打雪仗，堆雪人，滑雪溜冰……盡情的享受着冬天的美景。冬天真的很美，我也喜歡它。
冬天五年級作文 篇3
早晨，我從睡夢中朦朧的睜開雙眼，拉開窗簾，向窗外望去，我驚奇的叫到：“哇!”看到外面白茫茫的一片，像鋪上了一層白地毯，非常美麗。然後趕緊穿好衣服，洗漱完。揹着書包去上學。一出門，風就朝我刮來，冷的我直哆嗦。
我走在馬路上，看到路上的行人大部分都是中學生和高中生，心裏想：難道其他人都還在暖暖的被窩裏做着夢?走着走着，看到公園一旁的松樹，像一個個披着雪的聖誕樹和一位位飽經風霜的戰士，挺拔在那裏，非常美麗，壯觀。我和媽媽都小心翼翼的走着，生怕一不小心，“呲溜”一下滑倒，那可就出大丑了。我和媽媽一路上說說笑笑，可開心了，還都感覺不大冷了呢！
走着走着，不知不覺就到了學校，我和媽媽到了別，向教學樓走去，看見許許多多的同學們，有的堆雪人，有的把雪滾成球，玩打雪仗，操場上熱鬧極了。他們幾乎把“冷”這個字都融成了他們暖暖的心意。
我愛冬天，更愛着潔白，無暇，純潔的雪！
冬天五年級作文 篇4
“冷啊！冷！”鸚鵡在籠子裏大喊大叫，“餓了！要吃蟲！要吃蟲！”大冬天的，哪裏來的蟲子？沒把它煮了吃了，就算是幸運了！一個冬天的早晨，小蔡叔叔坐在椅子上，思考着活下去的方法。
事情發生在半個月前，小蔡叔叔帶着徒兒們參加了到西雙版納瘋玩一個月的冬令營，可誰料想那裏竟然下了一場暴風雪！一天一夜的暴風雪把參加冬令營的人都吹散了，小蔡叔叔帶着樂樂來到的這間叢林中的小木屋，隨身帶的“家產”也只有一隻聰明的鸚鵡、幾塊拼命搶救出來的乾麪包，眼看已經過了半個月，能嚥下去的都吃了，就只有桌子上還剩下昨天從雪下扒出來的幾個乾癟野果，看着皺皺的外皮，誰都沒胃口。
“嗨，你們好！”一個人突然推門走了進來，戴着眼睛，穿着厚厚的棉衣，圍着一條黃色毛巾，還蹬着一雙雪地靴，外面雪停了，可他的身上竟然蓋了厚厚一層雪！真怪異！難道是救援隊？身上的雪是鑽到雪坑裏救人沾上的？可看着打扮不像呀！小蔡叔叔趕緊把睡在牆角的樂樂推醒，兩個人看到了希望之光。
“救援隊的嗎？直升機在哪裏？”小蔡叔叔有些語無輪次。“什麼救援隊？我是這座房子的主人，叫‘冬天’！”哎，白高興一場，不過房子的主人應該會有儲存的食物吧？小蔡叔叔問：“也罷，佔用了你的房子，真對不起，請問你有食物嗎？我和這位小朋友都餓壞了。”“有呀！別忘了我是無所不能的‘冬天’！”樂樂小聲嘟囔：“‘冬天’？這名字真怪！”樂樂還沒說完，桌上就擺滿了一堆食物——大包子、棒棒糖、炸雞、烤白薯一個個冒着熱氣，不知怎麼的，它們都是白的！管不了那麼多了，小蔡叔叔抓起一個“包子”，狠狠地咬了一大口，“啊！這什麼東西？”小蔡叔叔叫了一聲，趕緊捂住嘴巴。過了一會兒，小蔡叔叔才張開嘴，他可憐的牙都快要凍掉了，把食物挨個摸一遍，都涼颼颼的，熱氣原來是寒氣。樂樂嘆口氣，失望極了：“好看是好看，但藝術可不是糧食呀！雪做的食物再真也不能吃，頂多算是藝術品、精神糧食！就像我會畫畫，但不能畫餅充飢呀”樂樂嘮嘮叨叨地說起來。
“嗯？怎麼不能吃？我是‘冬天’，就喜歡吃雪呀！雪甜甜的，很爽口呀！”“冬天”說完，一口吞了個大包子。“我不信！按你這麼說，春天還吃春風、秋天還喝秋雨嗎？”樂樂鑽起牛角尖。“恭喜你！答對了！”“冬天”高興地說，“不過夏天你就不知道了吧？他不吃東西的，他只要一聽到蟬的音樂，就忘記吃飯了！”
小蔡叔叔覺得這個人不簡單，問：“那麼，你是”“四個季節中的‘冬天’
呀！”他回答道，“我們四兄弟最愛玩捉迷藏了，總是躲起來讓時間爸爸找，時間爸爸要叫我們回家，只好一個個找我們，先揪出春，然後是夏、秋，我等得無聊了，就吃雪。對了，告訴你們個祕密，大哥春天喜歡牽着春風來回跑，跑累了就把春風吃到嘴巴里，所以時間爸爸跟着春風就找到春了。二哥夏天也好找，只要到蟬鳴聲最密集的地方，就能找到他。三哥秋天嘛，他指揮秋雨演奏，傘上、房頂上都是他們的練習場所，練累了，秋雨就會跳到秋天的懷裏休息休息，那裏面暖和極了，下雨的時候，哪裏的秋雨演奏聲音最動聽，秋天準在哪裏。我嘛，是小弟，只要下了雪，隨便什麼都做得出來，所以也是最難找到的一個，不過被捉住的兄弟們還是不甘心，趁時間爸爸去捉另一個兄弟的空兒，又跑出去藏起來”冬忽然捂住了嘴，瞪大了眼睛：“哎呀！不是告訴你們一個祕密嘛？怎麼說這麼多？”
“對了！你說你什麼都做得出來？”小蔡叔叔激動地問。“當然了，只要有雪。”冬天信心十足地說。“那太好了！我有個辦法！”
這天早晨，樂樂和小蔡叔叔乘坐雪飛機回了家，看到徒兒們都圍在餐桌旁，小蔡叔叔立馬炫耀：“呵呵，徒兒們你們猜我和樂樂怎麼回來的？”徒兒們異口同聲地說：“你們猜我是怎麼回來的？”伯韜眉飛色舞地說：“我遇上了春天，他給了我一縷春風，我騎着春風回來的！”小蔡叔叔看到浩文，問道：“浩文呀，你的褲子怎麼溼了？”“我遇到了秋天，他讓一羣雨滴馱着我回來的，我雖然回來了，但是褲子卻遇難了”小蔡叔叔思考了一會兒，忽然一拍桌子：“徒兒們！拿起你們的筆，讓這些故事在我們的本子上上演吧！”我站在窗外，聽到了這一個個離奇的故事，終於忍不住趴在窗口朝裏面大喊：“小蔡——豬——豬，也讓我加入好嗎？”
冬天五年級作文 篇5
不知不覺，天空中又飄起細細的雨絲，雨劃過我的臉龐，留下一道美麗的弧線。
我的臉上冰冰的，又想起那個冬季......
那是一個陰冷的早上,雨下得淅淅瀝瀝,落在地上發出清脆的響聲。我沒料到今天會這麼冷，因此穿得特別單薄，寒風吹來，我立刻感到一種刺骨的中午放學時，我用冷得僵硬的手握住雨傘，一個人走在回家的路上。想到暖和又舒適的家，我的腳步不由自主地越走越快。終於走到了家門口，此時，我感到身體越來越冷，但是嘴角卻漾起一絲笑容，終於到家了!我摸摸口袋，咦?沒有鑰匙，我想一定是摸錯了口袋，於是又摸了摸另一個口袋，還是沒有!我把全身找了個遍，居然沒有鑰匙!中午家裏沒有人，敲門也不會有人來開門。
我徹底失望了，心比被寒風颳到的手還冷。一想到不能在溫暖的家裏吃上一頓美味的中午飯，我的眼淚竟情不自禁地奪出眼眶。我一個人靜靜地蹲在地上，抽噎着。“嘎吱”，鄰居家的門突然打開了，鄰居阿姨圍着厚厚的圍巾，穿着暖和的羽絨服。手裏提了一個黑色的袋子。我猜她一定是出來倒垃圾的。於是，我的目光情不自禁地朝那位鄰居阿姨望去。阿姨把垃圾放在了門口，她轉過身，看見了我，並向我走來。我像找到了一個訴說心聲的人，放聲大哭起來。阿姨走過來，衝着我和藹地笑了笑，我聽見一個甜美的嗓音在問我：“小妹妹，怎麼啦?是不是沒帶鑰匙?”我擡起頭，用閃着淚花的眼望着她，並點了點頭。之後，阿姨將我扶起來，親切地說：“中午就在我家吃吧，我看你嘴脣都凍紫了，快進去坐坐吧!”此時此刻，我內心激起一股暖流，暖暖的，就像心裏升起了一輪小太陽，也是暖暖的......
吃飯了,桌上擺滿了普通得不能再普通的家常菜,但在我眼中,那是一頓最豐盛的美味。我狼吞虎嚥地吃了起來......
那年冬天不是寒冷的,它是那麼溫暖,那麼幸福,那麼讓我刻骨銘心。
冬天五年級作文 篇6
冬天的校園是溫暖而美麗的。
清晨一大早，我就被鳥兒嘰嘰喳喳的歡唱聲驚醒，可愛的鳥兒們沒有被冬天的寒冷嚇住，捲縮在窩裏。而是蹦跳在枝頭，三三兩兩你追我趕好不熱鬧。學校的樹木鬱鬱蔥蔥，即使在冰冷的冬天也生機勃勃，如：箭竹、橡皮樹、鐵樹、桂花樹、黃桷樹、香樟樹......因此鳥兒們也有了安寧又溫暖的家，鳥兒們愛樹叢中穿梭着，到處都有鳥聲，到處都有鳥影，大的、小的、花的、黑的、灰的......它們時而鑽進樹叢，時而飛過樹梢，有時停在在地上覓食，有時落在屋檐上四處張望，一會兒又飛走了，好像它們永不知疲倦。嘰.......嘰 ......它們在談論着什麼呢?我猜是討論着它們那隱藏在樹叢中不被人們發現的精緻、結實的鳥窩。
教學樓前左側的那一棵高大的老榆樹，樹枝上的葉子全掉光了，榆樹的無數枝細小的枝條向上伸展着，冬天的榆樹失去葉子的裝扮卻不失它的美麗，遠遠望去，榆樹像一幅素描畫，畫得精妙極了，天然生長的美畫，勝過任何能工巧匠。一大羣鳥兒飛過來，停落在榆樹枝上，鳥兒們在榆樹枝頭上跳躍着、歡叫着組成了快樂的音符。榆樹的主幹上長滿了苔蘚，苔蘚上長出了許多新的、嫩綠的新榆樹葉，真可謂舊的去了，新的來了。老榆樹的旁邊是幾株月季，月季花開了，花兒是紅色的，特別的引人注目，紅色象徵着熱情，讓人感到了溫暖，花瓣層層疊疊，花瓣微微向上卷， 花朵的最外層花瓣最大，範圍一層層的逐漸縮小，花瓣也逐漸縮小。有的是含苞欲放的花骨朵兒，看起來飽漲得要破裂似的，又像害羞的小姑娘，月季花兒散發出陣陣清香，令人神清氣爽 。
教學樓前右側的小水池，魚兒在裏面自由自在的遊着，有的聽到一點風吹草動就遊進了假山的洞裏，有的膽子特別大，而且不怕人，尤其是那條紅色的巴掌大的金魚，金魚有時待在水底靜立不動，它特別的討人喜歡，卻沒有人能捉住它，特機靈。一會，有的魚兒又跑出來嗮太陽......
冬天的校園給了我無數的遐想。
