【精選】五年級童年作文彙編9篇

在平日的學習、工作和生活裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的五年級童年作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級童年作文 篇1

二年級的時候我回老家過暑假！在那裏我認識了很多新夥伴，也發生了很多有趣的事。

有一次，我們拿着勝利品——小罐裏的昆蟲，高高興興地走在回家的路上。一邊走，一邊哼着歌。忽然，楊聽在前面喊： “快來！”我們幾個顧不得疲累，三步並作兩步地跑了過去。順着他手指的方向，我看見附近的磚牆角上有一個灰不溜秋的東西，上面整齊地持列着一些小孔。它倒不大，只有爸爸的拳頭大小。 “這是什麼呀?”我問楊昕。他肯定地說： “是馬蜂窩，我見過。” “馬蜂窩”三字激發了我的“靈感”，我不禁想起媽媽說過的話：蜜蜂姑娘辛勤地給花傳，還能釀蜜，蜜甜極了，比糖還甜呢！今天沒想到真的看，見蜂窩了，不用說，蜜一定在裏面。此時，我的腦海中忽然升起一個念頭：把蜂窩打下來，搶它的蜜吃，我們迅速地找來一節長竹竿。誰來打呢？夥伴們一個個面面相覷，誰也不敢。爲了在同伴面前逞能，於是，我一下子拿過竹竿，向馬蜂窩逼近，其它人都跟在後頭。我們躡手躡腳地走到了蜂窩下面，那樣子象是在點一個“二踢腳”。我用足力氣猛地一打，誰知沒打中蜂窩，反倒驚動了主人——八隻大馬蜂。它們“哄”地飛了起來，在蜂窩四周盤旋，我一見馬蜂出來了，慌了神，連忙用竹竿亂打，想把它們打跑，可這完全是自作聰明，馬蜂被激怒了。一隻大馬蜂飛快地俯衝下來，在我胳膊上狠狠地蜇了一下，那滋味真難受極了。

“呀！”我不禁大叫了一聲，竹竿“啪”地落在了地上。其它人見勢不妙，撒腿就跑， “探險隊”一下子解散了。不少人邊跑邊下意識地回頭——看馬蜂追上來沒有，那樣子真是狼狽極了。我也顧不上疼，跑出了五十米左右才停住。這時我發現被馬蜂蜇的地方腫了起來。好心的小夥伴們有的給我吹氣，有的給我揉，可這絲毫不管用。天漸漸黑了，我也只得垂頭喪氣地回了家。

回家後，媽媽給我擦了點“萬金油”，這纔好了點。當她知道我捅馬蜂窩是爲了搶蜜時，真是哭笑不得。媽媽說：“傻孩子，馬蜂窩哪來的蜜啊！只有蜜蜂纔會釀蜜！”當時我回想着自己幼稚可笑的行爲，不禁也樂了。然後，媽媽又語重心長地說：“馬蜂雖然蜇人，但它是很懂道理的，你不惹它，它絕不會蜇你。你爲了逞能貪小便宜，捅了它的窩，它當然要生氣了。記住這個教訓吧，”

我當時還小，對媽媽的話只是理解爲不要再捅馬蜂窩了。到今天，我才認識到，原來媽媽是在教育我不要逞能和貪小便宜。大概是因爲對這句話有了更深刻的理解，我對這件事的印象也更加深刻了。

五年級童年作文 篇2

像我們這種喜怒哀樂溢於言表的小學生，臉上充溢的快樂，來自對美好的一天的幻想；交織在心中的快樂，則是與朋友們嬉戲地過完一天抑制不住的餘印。我和我的狐朋狗友日復一日地捧腹大笑，讓我覺得時光似乎可以停留在一個站點。

金色？唉，真是個又討厭又棘手的字眼，捉摸半天，我還是丈二和尚摸不着頭腦。終於，怯步的腦海無奈地勾憶起鄉下的笑聲。雖然還屬烈日炎炎，但已有幾分秋意，飽滿的碩果萬事俱備，只欠人們，可我爺爺仍不承認時間，仍在房前桌上與爸爸、媽媽、叔叔、阿姨閒聊。我們亦不嫌熱，竟若無其事地捉螞蚱，撲騰幾下便全身是泥，弄得螞蚱暈頭轉向，一頭扎進了泥塘。我也不放過他。用手攏住了它。夥伴們頓時狂喜，東拉西扯，一陣憐憫閃過，轉瞬即逝，因此放它回家，這小子還真興高采烈，幾下蹦幾下跳，就回洞去歇息。一直到現在，一看到螞蚱的身影，總會想到首戰告捷的捉蟲戰役。

“朋友，只是下酒菜，只能有福同享，不能有難同當。”沉默不語，這是在一本書中說的，我看了突然心生反感，可還是堅持看了下去。剛轉移了目光，一位同學就邀我去他家過生日。呆滯半晌，硬着頭皮穿上鞋子，硬着頭皮按了門鈴，一張驚喜卻不失清秀臉探了出來，隨又請我進去。一塊較大的蛋糕擺在我面前，同學咳咳幾聲，鄭重其事看我吃完。另外幾位同學都在玩QQ,，我湊前看了幾眼，吐了下舌頭，又去與主人公玩智力遊戲。幾番比賽，我屢戰屢敗，見情勢不利，就改變話題，與他聊起天來。“你是我最好的朋友！”“嗯？”我一怔，可樂也灑了出來，我是他最好的朋友？我和他只是一般的朋友呀，或許是我不注重友誼，現在回想起來，的確交情挺厚。我想。“每次都只有你陪我一起玩。”他說完對我一笑，我只好乾笑幾聲。一會兒，兩人都沒說話，都望着繁星。“好希望還在一年級（3）班呢！”我首先打破沉寂，這次輪到他怔住了。不容他反應過來，我已走了。回家後，我把那本書當捐贈物捐走了。

這世上不是缺少所謂的“金色”，而是瑣事關閉了心扉。如果忘記了煩惱，上帝也會會心地一笑。

五年級童年作文 篇3

我一向記得我4歲時做過一件搞笑的事。

一天早晨，爸爸起牀後，在刷牙洗臉，我看見爸爸拿起一把奇怪的小刀，在自己的下巴上面颳了幾下。我很好奇，不明白爸爸在幹什麼，也想試一下。爸爸刮完後，我也拿起這把小刀，學着爸爸的樣貌颳了兩下，我刮完了，突然覺得我的下巴很不舒服，不明白是怎樣回事？我照了照鏡子，皺起了眉頭，原先是流血了，我嚇哭了，爸爸媽媽連忙跑過來一看，我手上還拿着爸爸的那把小刀。此時他們明白了我做了一件傻事，又好氣又好笑，媽媽趕緊給我貼上一個創可貼，創可貼貼上去後，我覺得又不好看又難受。爸爸接過小刀笑着對我說：“傻孩子，這把小刀叫剃鬚刀，是專門刮鬍須的。女孩子不會長鬍子，所以不需要用這個。”媽媽又說：“你以後不能再亂用剃鬚刀了，不然真的會長出鬍鬚來。”這話可把我嚇壞了，我哭得更厲害了。

此刻我漸漸明白了，小孩不懂的事情就要問問大人，不能隨便亂用大人的東西。

五年級童年作文 篇4

前幾天搬家時我發現了一張照片，不禁大笑了起來，這張照片是我七歲時給貓“洗澡”時拍的。

記得那是正月時的一天，我、表弟、表姐、表妹在姥姥家過的年，那天我指着姥姥家過的年，那天淘氣的我指着姥姥家的小貓說：“咱們幾個給小貓‘洗澡’怎麼樣？”他們都表示贊同。

給小貓“洗澡”的前期準備開始了，我和表弟負責燒水，妹去抓小貓，表姐是我們有力的“後備力量”。行動開始了，我和表弟生上了火開始燒水，表妹在小貓經常出現的地方佈下了“天羅地網”，表妹悠閒的坐在房頂上“指揮作戰”。我和表弟很快就把水燒開了，這時小貓也被抓回來了。

表姐知道快開始“洗“了，就從房頂上下來了，我又把“作戰任務”重新分配了一遍：表妹負責給小貓洗澡，我和表弟負責“後期戰鬥”，表姐還是“坐山觀貓鬥”。表妹把小貓按進水中，嗆得小貓“喵”！直叫，小貓用爪子抓住盆不想下水，表妹“絞盡腦汁”也不能把小貓按進盆裏，就向我和表弟中請“支援”，我和表弟以“北斗拳”和小貓的“貓拳”發生殊死搏鬥，最終小貓還是寡不敵衆，被我們打下了水。表妹纔開始給小貓“洗澡手無縛雞之力的小貓只能“任人宰割”。“洗澡很快就結束了。我和表弟給小貓“擦乾”後，才肯鬆手。小貓一瘸一拐地逃走了，“洗”完之後我們才發現舅舅給我們和小貓拍了照片。

童年是快樂的，童年是金色的，童年是給人無限回味的，童年是每個人都曾擁有的最美好的時光！結尾用了排比的句式也看出你對童年的無限留戀。

五年級童年作文 篇5

童年是本子，有歪歪斜斜的字體，童年是字體，工工整整用筆來書寫，童年是筆，寫錯可以用橡皮來擦，童年是橡皮，擦不掉昔日美好的記憶。童年是短暫的，他有很多需要我們去回憶。

現在的我已經長大了，再也不會唱那些幼稚的歌了，再也不會在花園裏和小夥伴們一起玩那些無知的遊戲了，再也不會讓爸媽每天接我上學、放學了。我再也見不到我童年時的影子。童年的感覺就像是大海，一會兒風平浪靜，一會兒又波濤洶涌。

童年，是美好的，它像花兒一樣鮮豔；童年，是幸福的，它像陽光一樣燦爛；童年，是難忘的，它像水一樣純潔。而我的童年卻一去不返了。

我渴望回到童年，因爲我的童年是多姿多彩的，因爲它讓我完完全全的擺脫所有的包袱，回到無憂無慮的生活，因爲它能讓我隨心所欲的做所有的事情。現在我已經是五年級的學生了，我漸漸地覺得自己長大了。這幾年來的生活讓我快忘記我以前有一個快樂、美好的童年了。

小時侯的我是天真的，可愛的，活潑的，幼稚的。有時，我甚至因爲踩死了一隻小螞蟻而痛哭流涕；有時，我只爲了買一本卡通連環畫花掉我所有的零花錢；有時，我甚至爲了看自己喜歡的動畫片而顧不上吃飯……記得有一次奶奶正在洗衣服，我便拿起自己的玩具也在裏面洗，等奶奶洗完了要是按照以前的習慣我會拿起水槍把那些水都吸進去，對着馬路上噴射，可是那樣我每次還沒有噴完就會被大人們數落一頓。這次我變“聰明”了，我沒有玩水槍，倒是把家裏的青菜葉子摘了下來，用過家家的東西來“做飯”。可是，天有不測風雲，正當我把菜切好了，準備下“鍋”的時候卻踩到了水滑了一跤。手上又摔了一個傷疤。我又坐到地上“哇哇”大哭起來。還是旁邊的奶奶、爺爺把我拉了起來，來幫我收拾的“垃圾堆”。還有一次就更讓我莫名其妙了，那是發生在一個寒假的事了。那是我第一次坐火車，因爲那時的我還沒有達到買票的身高，所以我沒有買票，火車開了，我對車上的所有東西都覺得好奇，便東看看，西瞧瞧。摸摸這個東西，摸摸那個東西。玩累了我便躺在牀上睡覺。不知是什麼時候，不知是什麼原因，我稀裏糊塗的就從牀上“飛”到了地上。我把垃圾桶當成枕頭，睡得可香了。當半夜姑婆起來上廁所時才發現我睡在地上，連忙把我抱到牀上。第二天早上我纔在姑婆的訴說下直到了把垃圾桶當枕頭睡了一宿的傻事。知道現在我每次一回憶起童年那美好的時光我就會情不自禁地哈哈大笑，笑我童年的幼稚，笑我童年的天真。

每個人都有屬於自己的`童年，也都有過和我一樣的經歷吧！他們難道就沒有想過回到童年嗎？可能他們想過。但是隨着歲月的流失，我再也不能回到我夢寐以求的童年了！童年那美好的生活只能成爲永久的回憶了。

我喜歡童年的天真，童年的可愛，童年的活潑，童年的點點滴滴。我渴望回到童年，回到那美好、快樂、遊戲的童年。

五年級童年作文 篇6

童年是我一生中最美好的時光，每當我想起童年時所經歷的趣事，我就像在夢幻裏遊覽着五彩繽紛的世界一般。

第一件：有一次，我和奶奶到千燈湖公園玩。奶奶放風箏，我也放風箏，奶奶放得很高，我也放的很高。我跑了一會兒，玩累了，就坐下來。忽然看見了幾隻小鳥，心裏想：要是我的風箏也能夠像小鳥一樣自由的飛翔就好了。於是，我輕輕的放開手，風箏漸漸飛向高空。我對奶奶說：“奶奶！你看，那裏有一支特別的“小鳥”呀！”奶奶一看就知道是我的風箏，就二話不說，帶着我去追風箏。我一邊跑，一邊笑。風箏一下子飛到這裏，一下子飛到那裏，害得我們團團轉，最後，在大老遠地方追上了風箏，奶奶一邊笑，一邊責備道：“總是玩，總是玩，你這孩子！幸會風箏這次飛得不是很遠，要不然有你好受的。”

其實奶奶不是在責備我，而是對我調皮、淘氣的性格充滿了喜愛。這就是天真幼稚的我！

第二件：有一天，爸爸媽媽，奶奶都出去了，我一個人在家很無聊，就起來畫畫，畫着畫着，我把黃色彩筆和黑色彩筆交塗在一起了，使黃色彩筆髒了。於是我拿紙杯、水、小毛筆洗去黑色的髒東西起來。洗了一會兒，發現紙杯裏的水變成黑色了。我想：如果這樣的話，我沾藍色彩筆，水就變成藍色，我沾橙色彩筆，水就變成橙色，我沾……我就根據啓示做出五顏六色的水，比較後，發現沾了橙色彩筆的水像橙汁，沾了黃色的水像豆漿，而且這跟真的一模一樣。我哈哈大笑道：“呵呵，沒想到我侯宇浩能自發研製飲料！”所以我決定，晚上給家人嚐嚐。

晚上爸爸媽媽和奶奶回來了，我給每個人都盛了我研製出來的“橙汁”和“豆漿”，媽媽說：“你什麼時候變得這麼有孝心，肯定有古怪！”家人他們都半信半疑地喝了一口，就說：“怎麼這橙汁和豆漿的味道怪怪的？”我聽了，心裏可不服氣了，說：“什麼？你們居然說這不好喝，這可是我用彩筆水精心研製的啊！”他們聽了，全都上廁所嘔了出來。並生氣地說道：“你那是不能喝的，這是墨水，不是什麼飲料！這些墨水可是有毒，你想毒死我們啊？大笨蛋！”我聽了以後，羞悔不已。

這就是胡思亂想的我！

現在，我已經是五年級的學生了，每想起這兩件事，我便情不自禁的笑起來：那時的我真是傻得可愛！

五年級童年作文 篇7

每當上手工課時，望着手中的剪刀，我就會啞然失笑。

記得那是我四歲的時候，有一天我看見媽媽手裏拿着一個鐵東西，前面尖尖的，後面是兩個圓圈，媽媽把拇指放在一個圈裏，另外四根指頭放在另一個圈裏。那東西在媽媽的手裏一張一合的，一下了把一塊大布剪成了幾片。我一下子傻眼了：“這是什麼武器呀，居然這麼厲害？”媽媽聽了哈哈大笑：“傻孩子，這不是什麼武器，它叫剪刀。”“哦，那它是拿來幹嘛的呢？”我好奇地問。媽媽便告訴我這是一種工具，可以用來剪布，剪頭髮，剪指甲，剪紙……

哇，這麼一把小小的東西，竟有這麼多用途！我心裏嘀咕着。這時候我家的小貓好像湊熱鬧似的，“喵喵喵”地叫着，在我身邊蹭來蹭去的，長長的鬍鬚弄得我腿怪癢癢的。小貓的鬍子！我心裏一亮，頓時有了一個令我自己都竊喜的主意！

等媽媽幹完手中的活，放下剪刀，我趁她不注意，迫不及待地就把剪刀拿到手，然後走向我家小貓，小貓看見我這個小主人來了，親暱地來到我身邊，一邊叫一邊蹭着。我一邊撫摸着小貓，一邊對它說：“小東西，別叫了，看看鬍子都這麼長，也沒人給你剪剪，還是我來幫你吧。”小貓呢，在我的撫摸下，竟乖乖地趴在地上打起呼嚕來。哈哈！這下我可以得心應手地給這小東西剪鬍子啦！我拿着剪刀小心翼翼地把小貓的鬍子一根不剩的剪掉了。

這下我可得意了，抱起小貓就去爸爸媽媽面前炫耀自己的功勞。爸爸媽媽聽了一副哭笑不得的樣子。媽媽二話沒說，走到門邊，把門打開一條小縫，然後讓貓從門縫裏過去，平時貓能很輕巧地鑽過去，即使它鑽不過去，它也會用腳把門扒開一些再過去，可今天是怎麼啦，直接衝過去，讓門給撞了個“大跟頭”。真讓人納悶！媽媽走過來，撫摸着一臉迷惑不解的我，笑着說：“傻孩子，貓的鬍子是有作用的，可不能隨便剪的哦。它的鬍子就像一把尺子，長度和身體寬度一樣，鬍子能通過的地方，身體就能通過，否則小貓就會被夾住，或者被撞得鼻腫臉青的。”哦，原來是這樣，怪不得剛纔……瞧我做的這叫什麼事啊。

一把剪刀讓我做了一件幼稚好笑的事，但也正是這把剪刀記錄了我童年的趣事，見證了我童年的快樂！

五年級童年作文 篇8

晚風吹來一陣陣淡淡的幽芳，升騰起一股稚氣，帶我走進童年的回憶。

大地被暖風吹拂着，蹦出縷縷稚美的新綠。一股泥土的芳香，直沁心脾，真是“遲日江山麗，春風花草香”。

踏着石板小路，乘着溫暖的春風，一片新綠，清溪高落，似乎在訴說着什麼，山間溜達的白鷺婉轉地唱和着。

茶山的綠，真像一塊塊精美的翡翠，在山腰一層層高起，頑皮的我迫不及待地鑽進了茶樹中，一股清香便在身邊環繞。擷下一片茶葉，便能感覺到春的氣息和綠的鮮活。

全家開始採茶比賽了，戴上斗笠，繫上竹筐，大家開始尋找最嫩的那片芽兒。我也絲毫不敢怠慢，開始尋找目標。伴着鳥兒的歌聲，還有茶山上採茶姑娘動人的歌喉，在清風暖陽中採擷着我童年的浪花。揚起手，不管三七二十一，就開採了。看看這片，如出水芙蓉，看看那片，如雄鷹展翅，甚是喜歡。開始，我還能細細採摘，不一會兒工夫，就演變成了大把狂摘，葉片被我尖銳的“利爪”撕成了碎片。那棵茶樹也變了身，只剩下那些伸展的枝幹了。我暗自得意，想到炒後茶葉的清香，早就沉醉其中了。沒想到，外婆卻喊道：“家樂，你可不能這樣採茶，要找上面的嫩芽！”哎呀，這也太麻煩了，什麼時候才能把筐裝滿哪！還不如去好好玩一會兒。想着，就以茶樹爲掩護，匍匐前進，溜去採野花、戲溪水去了。

玩夠了，看看大家還都在認真地採着，我卻只有孤零零的幾片老茶葉，看着外婆筐中那可愛的嫩芽一晃一晃的，就像綠色的小精靈，打起了外婆的主意。我把幾塊鵝卵石墊在竹筐下面，偷偷地跟在外婆後面，故意跟外婆聊天，趁她不備，把她竹筐中的茶葉全都收到我的囊中。接着，大家開始展示勞動成果了，我笑道：“你們看，我採的茶最多了，我第一！”外婆一看竹筐，可急了：“我一個上午採的茶都不見了！”我朝外婆做了個鬼臉，外婆笑眯眯地叫道：“肯定是你這個小阿皮搞的鬼！”我一路蹦跳地跑下山，山間久久迴盪着我們的笑聲。

現在回想起這件童年的往事，總感覺像這茶山一般清新、自然，如這茶葉一般香到心裏。它淌進了我童年的記憶中，美到心醉，樂到極致。

五年級:陳家樂

五年級童年作文 篇9

大家的童年都是甜密的，而我的童年是苦澀的。

在我五歲的時侯，我和父母在公園走失了。後來，我只能靠自立來維持生計。在我五歲至十二歲中。我曾經當過碼頭工人。麪包師傅的助手。外賣。撿破爛。潔工。十三歲的時候因爲生活太窮了我和一幫流泯在一起。頭叫我去偷東西。小荑偷了一個黃金錶。

後來十九歲我和我的父母相認了。