螞蟻五年級作文（通用43篇）
在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的螞蟻五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
螞蟻五年級作文 1
今天，我閒着沒事幹，突然靈機一動，決定做個螞蟻搬食的場景，於是二話不說，說幹就幹。
我先找來一根骨頭，放在離螞蟻窩約 一米的地方，但那些螞蟻似乎對骨頭不太感興趣，我“望穿秋水”地等着他們過來，可是他們就是不過來，正當我垂頭喪氣的時候，一個黑點在草叢裏若隱若現，我走進一看，原來是螞蟻的偵察兵來了，我心裏頓時又充滿了希望，心想：準備看好戲了！
“偵察兵”到了骨頭前，用力擡着骨頭，可骨頭好似一座大山，居然紋絲不動，“偵察兵”沒有辦法，只好灰溜溜地走了，我頓時覺得好失落。
過了一會兒，我看見遠處有一大堆螞蟻，原來，“偵察兵”並沒走，而是去叫它的.兄弟姐妹來幫忙了。我一看，哇！這麼多螞蟻，肯定會有驚人的大場面。事實果真如此，螞蟻們驗證了“人心齊，泰山移”這句話，把這座“骨頭山”擡起，搬回了巢穴，我不願白白送它們一根骨頭，就用樹枝緊緊抵住骨頭，起初，我大獲全勝，可後來，有一股力量深深地震撼了我：螞蟻雖然渺小，可它們卻敢於與敵人鬥爭，且堅持不懈，我們應該學習這種精神。我被它們這種精神深深地折服了，最後還是把骨頭送給了它們。
這次，我雖然損失了一根骨頭，但卻學到了一個深刻的道理：做人一定要堅持不懈，纔有可能成功！
螞蟻五年級作文 2
一天，我走在放學回家的路上，我忽然感到非常難受，四肢無力暈到在路邊的草地上。過了好一會，我艱難的睜開雙眼發現不遠處有許許多多的大蟲子正在向我爬來，越來越近。它們張牙舞爪，看來它們是要咬我，我害怕極了。忽然，從我前方的螞蟻窩裏爬出一大羣螞蟻。我以爲螞蟻也是來咬我的，我想這下可完了。我嚇得緊閉雙眼，過了一會兒身上並沒感到疼，而是聽到一陣蟲子的慘叫聲。我把眼睛睜開，看見螞蟻正在和大蟲子戰鬥，螞蟻鉗子似的夾子夾住大蟲子，把一些大蟲子夾死了，另外一些蟲子一看打不過螞蟻就逃跑了。一隻螞蟻爬到我的.臉上用觸鬚輕輕撫摸我。好像在說：“你好點了嗎？”我剛想回答又有一羣蟑螂飛快地向我爬來，我想我今天是在劫難逃了。這時天上飛來了幾十只麻雀一會就把蟑螂吃光了。我也漸漸的有了些力氣，慢慢的坐起來。看着眼前救過我的小螞蟻和麻雀，我誠懇的說：“謝謝你們，如果不是你們大蟲子和蟑螂會把我當午餐的。今後我一定要保護小動物和你們和諧相處。”
這時我聽見了媽媽的聲音：“快起牀了。”我睜開眼睛發現原來這是一場夢。清醒後我想：世界是人類的，也是小動物的，我們應該尊重它們、愛護它們。我一定會遵守我和螞蟻的約定，去保護環境，愛護小動物，讓我們的家園更和諧、更美麗！
螞蟻五年級作文 3
烏龜背上出汗，蜻蜓低飛，螞蟻搬家……要下雨了！我心血來潮，想看看螞蟻到底就是怎樣搬家的。我拿了紙、筆，到門口觀察起來。
剛開始，有一些螞蟻兩手空空在牆角邊徘徊，跟平時一樣。我以爲這回螞蟻不知道要下雨，判斷失誤，那它們就完蛋了。如果蟻巢進水可不知要淹死多少螞蟻“烈士”呀！我剛像撤，發現有幾隻螞蟻好像馱着什麼東西在往高處爬，定睛一看，原來一隻只工蟻正馱着卵，向新的巢穴走去。那些卵如同芝麻般大，黃黃的，又有些透明。往左邊的工蟻排着整齊的隊伍，兩隻前腳馱着卵，還不時和從右邊來的工蟻碰碰觸角，而右邊的.工蟻就是返回以前的洞穴再去運送蟻卵和蟻的幼蟲。它們一遍一遍不厭其煩地重複着這些過程，齊心協力地保護它們的下一代。幾個小時過去了，太陽快下山了，蟻羣開始騷動不安起來。這時，一條閃電劃破了天空，隨之，一聲悶雷在我耳邊想起。突然，一隻頭像螞蟻，胸部和腹部就是蠶寶寶模樣的東西，一挪一挪的朝新的洞穴爬去，這個大傢伙旁邊有好多兵蟻，像就是皇上身後的御前侍衛。回想起『科學世界』裏的白蟻，我覺得其中蟻后好像和這“二不像”有些相似。等蟻后進了新的洞穴，不一會兒，天空就下起了瓢潑大雨，把以前的洞穴都淹沒了。新蟻巢的洞口有幾隻螞蟻探出頭張望，好像在爲自己躲過了“劫難”而高興。第二天早上，雨過天晴，太陽又露出了燦爛的笑臉，螞蟻家族又開始工作了：尋找食物、搬運昆蟲屍體、繁育後代……
螞蟻這個大家族真就是偉大，那井然有序的兩條縱隊，那一步一腳印的堅強信念，那團結友愛互相幫助的精神，令我佩服。
螞蟻五年級作文 4
有一天，我吃完一個梨，正要把吃剩下的梨扔掉，媽媽說：“把核給螞蟻吃。”我聽了說：“現在是冬天，哪有螞蟻？”媽媽把我拉到屋裏，指牆角的一個小洞說：“你看，就在這裏。”我蹲下一看，果然有幾隻螞蟻在洞口邊爬來爬去，我看了，心想：“冬天還有螞蟻？可能是屋裏比較熱的`緣故吧！”
於是，我把梨核放到了洞口的旁邊。不一會，梨核就被螞蟻的一個偵探兵發現了。它爬到梨核旁邊，用觸角碰碰，然後就往回跑，路上遇到一隻螞蟻，它們碰碰觸角，繼續往前走一直爬到洞裏。過了一會兒，從螞蟻洞裏爬出一大堆螞蟻，我想這一定是螞蟻大軍來了。它們一窩峯似的爬上梨核，在上面忙了一會兒，然後又爬回洞裏去。我仔細一看，呀！它們正在用牙齒咬下一塊果肉往洞裏搬呢！不一會兒，一個梨核就被螞蟻們啃出了一個洞。
冬天爲什麼會有螞蟻？爲什麼要相互鵬觸角？螞蟻在尋找食物時會不會迷路？一連串的問題出現在我的腦子裏。爲了弄清楚這些問題，我找出了那本《十萬個爲什麼》。經過仔細查找，我終於得到了所有問題的答案，冬天有螞蟻是因爲它們如果沒有儲備足夠的過冬食物，在比較溫暖的情況下螞蟻也會外出留下一種氣味，當它返回時，只要沿着氣味往回走，就一定能夠回到螞蟻洞，所以螞蟻不會迷路。
今天，我又有了很大的收穫，昆蟲世界真是奧妙無窮，只有細心觀察，才能獲取更多的知識。
螞蟻五年級作文 5
早晨，一陣號角聲把我吵醒，看見自己和一羣螞蟻睡在寬敞的窩裏，我的頭變成了橢圓形，頭上長了兩根電線，身體變成兩節，有四隻手和四條腳，我疑惑不解的想：昨晚還在家裏，怎麼一早起來就到了這裏，家裏的電視機、牀、桌子都不見了呢？
因爲螞蟻都去集合，我便也來不及多想，加入到了它們的'隊伍。一路上我看到了大樹比原來的大了好幾百倍，螞蚱、蜻蜓、蜘蛛對於我們來說都是龐然大物，我不敢相信自己真變成了一隻螞蟻，但螞蟻歸螞蟻，既然變成了螞蟻，那就聽天由命吧！
來到一堆麪包渣面前，我才知道我們是來搬運食物的，可這堆麪包渣比我們的身體大幾百倍，我們難道能把這麼大的食物擡回家？在我疑問之時，旁邊的一隻螞蟻說：“這食物雖然大，但只要我們團結，連房子也能擡起來的。”聽了同伴的話，我也上去幫忙。走在前面的螞蟻先鋒官喊起：“ 1-2-3 ，開始”。大家便一鼓作氣把食物擡了起來，先鋒官繼續喊到：“一二一，一二一……”我們全軍土氣高昂隨着號令齊心協力地擡着，有很多的同伴發生了意外：有的腳傷了，有的手斷了，有的腰擡不起來了，但它們仍堅持不懈而艱辛的挪動着每一步，我想，這就是團結和友情的力量吧。經過大家不斷的努力，我們終於把食品擡進了窩。正在我高興不已時有隻螞蚱把我抓住，想吃我。
我在害怕中驚醒，發現這原來是一場夢。不過這個夢告訴我一個道理：只要團結，什麼事情都能做到，因爲團結就是力量。
螞蟻五年級作文 6
螞蟻在我們的眼裏是一種非常渺小的爬行動物，但它們卻有一種不怕困難，堅決與困難作鬥爭的精神。
在一次野旅中，我和夥伴們蹦蹦跳跳地來到田野。哇！這野外的景色實在太美了，藍天白雲，綠樹紅花，一陣風吹過，我深深的吸了一口氣，那帶有泥土芳香的氣息讓人頓覺神清氣爽，心曠神怡。
不知不覺中，午餐時間到了，同學們把隨身帶來的餐布鋪展開，拿出各自的食品，津津有味的吃起來。這時，我突然發現一隻螞蟻正努力的拖動我掉下的麪包渣。它那麼小，在我們眼裏的`小麪包渣已變成很大個兒的了，它怎麼搬得動？我心裏想着，就叫了小組的幾個同學過來圍觀。那小螞蟻也沒有因爲我們的圍觀而放棄這次行動，他不停的使勁，一會兒跑到前面拉，一會兒跑到後面去推，可費勁周折還是搬不動。看着它圍着麪包渣轉來轉去，無可奈何的樣子，我覺得好笑極了。心想：小小螞蟻，心還不小呢！這時，我發現小螞蟻轉身向一個洞口爬去，它去幹什麼呢？難道是去搬救兵不成？一眨眼工夫，小螞蟻已鑽進洞裏。大約過了四五分鐘，小螞蟻出洞了，後面還尾隨了一大羣，它們浩浩蕩蕩，似乎將要完成一項非常艱鉅的任務。它們慢慢靠攏麪包渣，很有紀律，很有組織的圍成一圈，大概它們也有指揮者吧，那塊麪包渣竟然開始慢慢地，慢慢地向洞口移去。所有圍觀的同學都屏息凝視，生怕發出一點聲響，驚跑了那羣可愛的螞蟻。直到那點麪包渣被搬運到洞內，我才發出一聲感嘆：真厲害！
回到學校，我的腦海裏還浮現着小螞蟻搬運麪包的情景。它們那種團結合作與困難作鬥爭的精神永遠值得我學習。
螞蟻五年級作文 7
今天我閒着沒事，便來到我家門口的樹前，準備觀察螞蟻。
咦？說來奇怪，我在樹上找了半天，連眼睛都成鬥雞眼了，除了樹皮和正在努力長到樹冠的山藥葉外，什麼也沒發現，螞蟻哪去了？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，突然，一隊螞蟻拿着各種食物渣滿載而歸的爬到了家（小小的樹洞），什麼？它們怎麼爬上來的`，我怎麼沒看見？這時，那隊螞蟻又回來了，只見它爬到了山藥葉的莖上，不一會就沒了身影，我湊進去一瞧，哈！原來它們早就發現了我，爬到了莖的另一邊，螞蟻在跟我往捉迷藏呢！還走地道，信不信我一壓壓你個桃花開！
我的眼睛一直跟着它們，不一會兒，那隊螞蟻發現了一隻蜈蚣，所有螞蟻一起和蜈蚣展開了戰鬥，它們一會兒在蜈蚣的前面咬他的頭，一會兒又在蜈蚣的後面，鑽來鑽去的攻擊它，一隻螞蟻原路返回，見到同伴便用觸鬚去碰同伴的觸鬚，好像在說：那裏有大蜈蚣，快去咬死它回來做午餐！不久，越來越多的螞蟻趕來，顯然是剛纔那隻螞蟻搬來的救兵，它們一起上，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的頭，還有的螞蟻鑽到它肚子下面去咬它的肚子，因爲蜈蚣受了傷，螞蟻人數又多，不一會，就死了。
雖然蜈蚣死了，可怎麼把蜈蚣運回去呢？放心，螞蟻有它們的辦法，只見螞蟻們把蜈蚣吃成小塊小塊的，一點一點的運回洞裏，不一會就把蜈蚣全部運完了。
事後，我明白了一個道理：團結就是力量，它比鐵還硬、比鋼還強、比金還貴，螞蟻的精神值得我們學習，我喜歡螞蟻，更喜歡他們的精神。
螞蟻五年級作文 8
螞蟻是地球上最常見的動物，數量最多的昆蟲，由於螞蟻是社會上生活的羣體，在古代通常稱螞蟻爲“蟻”。
螞蟻分爲三部分，頭、胸、腹。螞蟻有六條腿，螞蟻卵0.5毫米長，呈不規則的橢圓形，乳白色。工蟻體細小，體長約2.8毫米，全身棕黃，單個螞蟻要細看纔會發現。雄、雌蟻體都比較粗大。腹部肥胖，頭、胸棕黃色，胸部前半部棕黃色，後半部棕褐色。雄蟻體長約5.5毫米。雌蟻體長約6.2毫米。
螞蟻分爲蟻后，雄蟻、工蟻和兵蟻，這真和人類一樣，還分工和兵呢！蟻后是羣體裏體形最大的，觸角大；雄蟻頭圓小，觸角細小；工蟻是無翅的，一般爲羣體中最小的個體；兵蟻頭大，上顎發達，可以粉碎堅硬食物。
爲什麼螞蟻可以舉起比它重10倍的東西呢？因爲它把全身的.力量都集中到了手上，就像同學們一樣，把所有的精力都集中到了考試上。螞蟻可以搬非常重的東西，可以和同伴一起玩耍，還可以去“斗笠”般的水池裏喝水。
螞蟻的壽命很長，工蟻可生存幾星期甚至3-7年，蟻后敗可生存十幾年或幾十年，甚至50多年，蟻巢在1個地方可生長1年。
螞蟻常常被人類傷害，有的人還故意捉弄它，但我卻不一樣，我非常愛惜小動物們，我和它們在一起發生了許許多多的快樂事情。
螞蟻五年級作文 9
那是一個春季的午後，天空陰沉沉的，給人一種說不出的壓抑。不一會兒，下起了一陣小雨，一下子把陽臺上的花都淋得面目全非。泥水從花盆裏向外溢，讓原本也算比較乾淨的陽臺，立刻呈現出髒骯不堪的樣子。
我拿了把拖把，正想拖一下陽臺，突然在靠近牆角的地方，發現了一羣螞蟻。它們正排着長長的`隊伍，把一塊塊小麪包屑搬進木板的縫隙中去。看到這一幕，我的心中頓時涌起了一股厭惡感。一直以來，我都很討厭螞蟻，它們數量衆多，總是在陰暗的角落裏出沒，而且因爲它們的存在，家中木板也極易腐爛，真是可惡！這麼想着，我頓時有種想把它們踩死的衝動。
可正當我的腳快要落下時，奇怪的一幕發生了。螞蟻們像能預知到危險一樣，飛快地拋下了它們的食物，向地縫中跑去，像一羣逃命的難民。我突然想起了夏令營里老師曾說過的一句話：每個生命，無論是動物還是植物，都是大自然的主人。是啊，媽媽也曾教導我，即使是一隻小蟲，都是一條生命，不能隨意傷害它們。我的心頓時軟了下來，高高擡起的腳也輕輕地放了下來。
我跑到了廚房，給螞蟻們拿來了一些食物，這些小生靈們發現沒有了危險，又立即從地縫中鑽了出來，排着長隊，分工合作，忙碌了起來。看着它們忙得熱火朝天，我的臉上也露出了笑容。
春天的雨又是極短暫的，不一會兒，雨就停了。雨後的空氣格外清新，天空中還掛着一道美麗的彩虹，而我的心情也和這天氣一樣，彷彿照進了明媚的陽光……
螞蟻五年級作文 10
大家都知道螞蟻非常矮小，上得看不起眼，但令人十分注意，雖然看不見它們的樣子很遺憾，可是看到了它們團結合作的精神令我很高興。
爲了證實它們是否真的很團結，我決定做實驗。一天放學回家，我看見螞蟻在覓食，便拿糖粒和膠水做了個實驗。
螞蟻聞到了糖的香味，爬了過來，糖粒比它要大好幾十倍呢！它看了看糖粒爬了回去。我想：是它看見糖粒太大了它搬不動，所以不要了嗎？不是的，過了一會兒它又爬了回來，身後還帶着一大羣蝦兵蟹將，它們分成兩列，站在糖粒的左右，領頭的那隻觸角動了一下，糖粒被螞蟻們搬走了。
我拿來膠水，在地上塗了一圈，把螞蟻包圍在裏面，領頭的那隻爬到膠水邊伸出一隻腳去試探一下，馬上又縮了回來。領頭轉動，擺弄着觸角，羣蟻們立即放下糖粒，幾個領頭又爬去膠水圈邊試探了一下，馬上又縮回腳，領頭向大夥擺動觸角，大夥馬上行動，它們有的在地上挖泥土，有的搬起泥土放在膠水上面再填土，它們一前一後忙得不可開交。它們填土的`時候非常困難，因爲它們力氣太小了，每次只能搬一丁點，可是，它們並沒有放棄，而是更加努力地一丁點一丁點地把泥土填成一條路。它們填好後，領頭的那隻觸角動了一下，大夥兒又齊心協力，把糖粒搬起來，沿着它們自己填的路，一步一步地回到了自己的洞穴裏。
螞蟻們雖然很小，可是它們卻很有靈性，它們團結的品格是令人稱讚和學習的。
螞蟻五年級作文 11
生活中，許多東西都可以給你帶來啓示，比如：蜘蛛，蜜蜂等小動物，他們靠自己的勞動獲取食物。給我啓示的是一羣小小的螞蟻，可別小瞧了它們，它們的個頭是小，但是它們卻是冰雪聰明的。不信嗎？那就來看看我與它的故事吧！
那一天，我心情壞到了極點，因爲我那次的英語考砸了。走在放學的路上，我無意間瞄到了一個小麪包旁的螞蟻，它圍着麪包轉來轉去，我看了腦海裏第一個想法就是：圍着轉有什麼用？就你那小不點的身材，搬對於你來說的“龐然大物”，這簡直是不可能！在那轉着浪費時間浪費體力，還不如早點走，既節約了時間，又省了體力，還是用剩下的力氣去搬點小麪包屑回家吧！別在這做白日夢了！
它好像會讀心似的，忽然停下來，離開了麪包。我見了喃喃自語到：“還不是走了，現在離開，體力沒了，時間也‘走’了，還不如早點走呢”我正準備走，突然被一個黑黑的東西擋住了去路，我仔細一看，才發現——原來這一團黑黑的東西是一大羣螞蟻啊！只見它們走向麪包，有的.鑽進麪包底，有的在麪包的邊上，伸出它們那細小的手擡起麪包，慢慢地，麪包被它們給七腳八手的擡了起來“駛”向螞蟻的“大本營”。
螞蟻使我明白了一個道理，那就是——團結就是力量，堅持就能成功！
螞蟻五年級作文 12
記得小時候，我特別愛用放大鏡燒螞蟻。但之後發生了一件事，讓我再也不敢燒螞蟻了。
那天是週末，我起牀一睜眼，發現我的面前是一座凹凸不平的彩色山峯，五顏六色的。我怕到其中一座山的`山頂，探出頭一看，這座山原來是我的被子，我還在牀上！可這牀也太大了吧？我只好從這看起來只有50米寬的牀邊一步一步往下退，嚇得我膽戰心驚。等到了地面，我又在光滑得像冰面一樣的地板上滑行，滑到到洗手間，我準備刷牙。擡頭一看，我怎麼變成螞蟻了呀……
我用盡力氣舉起牙膏，再用盡力氣打開牙膏，在把藥膏擠到牙刷上，我想刷牙，可是我竟然拿不動牙刷，於是我想出辦法；牙刷不動我動，我左右左右的轉頭，刷個牙可真不容易呀！
刷完牙，我爬到桌上吃了一頓美味的早餐，然後出去走走。外面非常暖和，走着走着，一個巨大的籠子罩住了我，我回頭一看，天哪！是一個手拿放大鏡的小孩，他好像是來燒螞蟻的……
那個傢伙把放大鏡舉到我頭頂，他把放大鏡移到有陽光的地方，然後對着我……我的周圍立刻像烤鍋裏一樣熱，我全身上下又出奇的疼。“哎喲！”我疼醒過來了，原來是一個夢。
從這個夢之後，我就明白了一個道理，螞蟻雖然微小，但螞蟻和人類一樣，也是大自然的一員，他們都有生存的權利。也可能在你眼中，殺螞蟻是一件小事，但是，小時殺螞蟻，長大傷人。惡念不可有，“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。”
螞蟻五年級作文 13
從此，我不敢不敬佩紅螞蟻了。
那是一個晴朗的早上，飄飄揚揚的春風早就把萬物吹醒了。我吃完了早飯，來到了小區的廣場，我深吸了一口空氣：“好清新呀！”這時，我驚奇地發現了一個小螞蟻洞。好奇心讓我身不由己地向螞蟻洞走去。我來到螞蟻洞跟前，只見螞蟻洞的外圍一隻螞蟻也沒有，我只好撿起路邊小木棒去捅那個螞蟻洞。可能是土太乾了吧，我費了九牛二虎之力，可卻一點也沒有捅開。我只好回家拿了幾盒摔炮，把它們都摔在了螞蟻洞的附近。只聽“啪啪”幾聲，螞蟻洞被炸開了。只見一隻只黑螞蟻正等着我，好像對我說：“多麼美好的一個早晨啊！你驚擾了我們的美夢，就讓我們多睡一會兒吧！”想到這，我只好無奈地走開了。
走着走着，我來到了橋下，這兒有一些紅螞蟻在辛苦地搬運着什麼東西。只見它們一隻只、一個個，觸角小心翼翼地把洞裏多餘的土夾放在巢穴的周圍。另一對螞蟻夾着或揹着食物在洞裏洞外忙忙碌碌。這時，我不禁想到了現在的`社會中也有很多像紅螞蟻似的人：如勤勞的園丁、工人、老師等，他們在默默無聞地爲社會做出貢獻。但還有像黑螞蟻似的人他們遊手好閒，天天把自己的懶惰當成聰明。這樣的聰明，是換不來一點兒好處的。紅螞蟻的精神值得我們學習。
從此，我再也不敢不敬佩紅螞蟻了。
螞蟻五年級作文 14
小螞蟻丁丁是一個好吃懶做的螞蟻，沒有一隻螞蟻肯和它交朋友。在一年之內，丁丁改變了，有了許多的朋友。
一天，丁丁在窩的周圍走動，就在這時，一隻蜻蜓在它的'旁邊停了下來，說：“要不要去玩玩？”“好啊！”丁丁邊說邊上了“飛機”。“飛機”，飛了好遠好遠，突然，天空電閃雷鳴，風雨交加，蜻蜓頓時傻了眼，翅膀溼透了，飛了一會兒，就把丁丁重重的摔倒了地上，丁丁馬上暈了過去，等它醒來時，蜻蜓已經不知去向，丁丁自己也迷了路，走着走着碰見了一隻翩翩起舞的蝴蝶。丁丁向前問到：“蝴蝶姐姐，蝴蝶姐姐，你知道怎麼樣才能回到“歡樂森林”呢？”“我不知道”蝴蝶回答。丁丁接着問：“那該怎麼辦呢？”“你可以去找神仙爺爺呀！他雖然和你一樣小不過卻神通廣大，他就住在前面，快去找把”丁丁向蝴蝶告別後直接向神仙爺爺住的地方走去。它走了一會，看到了神仙爺爺。
丁丁把它來的目的原原本本的告訴了爺爺，爺爺說：“我可以送你回去，不過我有一個條件。”“是什麼呢？”“彆着急，我先問你一個問題，你喜歡勞動嗎？”“當然不喜歡”丁丁回答。“爺爺也不喜歡，我的條件就是讓你幫我工作一年。”丁丁其實並不想答應，不過爲了回家只好答應了。就這樣丁丁天天爲爺爺工作，轉眼間一年過去了。就在丁丁回家的那天，爺爺摸着丁丁的頭說“其實，爺爺並不懶，我只想讓你熱愛勞動，記住不能好吃懶做。”
爺爺說完，丁丁就會到了家裏，從此以後丁丁再也不好吃懶做了，它非常熱愛勞動，並且有了許多的朋友。我們一定要記住：不能好吃懶做，一定要做一個熱愛勞動的人！否則就會成爲社會上的“垃圾”。
螞蟻五年級作文 15
它，突然間闖入了我的視野—一個搬運麪包屑的小螞蟻。
這個灰不溜秋的東西在不停的尋找着前進的方向，我認爲它在徒勞，它的一切生命活動盡在我的掌控之中。
突然一個想法出現在了我的腦海之中，何不試試去阻撓它一下，也許會有更好玩的事情出現。在好奇心的驅使下，我用書擋住了它的去路。但它並不像別的螞蟻一樣，放棄後而逃離，它出乎我意料的繼續尋找着前進的方向，一分一秒的過去了，我沒有放過對它的阻撓。我知道它無法與我抗衡，但就在這個時候另一種厭煩的感覺在我的心裏潛滋暗長，我對它失去了耐心，於是便把它與麪包屑分開……漸漸的它消失在了我的'視野中。
但過了不久仍是這個灰不溜秋的東西再次出現在我的面前，而它的身上再次揹負了一塊麪包渣。此時它並不知道一生中最大的不幸將要撲襲而來？我將手中厚厚的字典摔在桌子上，而它理所當然的被壓在了書下面，當我拿開書，它果然沒有逃脫我對它的突然一擊，但我被這種場面震撼，它的身體緊緊的抱着那個早已不成形的麪包渣。而它的這種執着追求的精神深深的打動着我，恐慌、恐慌、恐慌、一味的恐慌在我的心頭“冉冉升起”。
一個螞蟻爲了一個麪包渣失去了生命，然而更重要的是它的精神，它這種執着的追求精神，這種精神一旦發揮是我們人類無法抗衡的，螞蟻，我爲你感動，螞蟻，是你觸動了我的心靈！
螞蟻五年級作文 16
螞蟻，這個微小的生物，有人說它弱不禁風，只要刮點風或在它頭上吹下氣，它就會無影無蹤；還有人說螞蟻是個小不點兒，太不起眼。但是我想說：螞蟻是團結的，是堅強的。
記得有一天下午，我出去散步，走到一條小路旁時，突然發現有一羣小黑點在蠕動，仔細一看，原來是一羣螞蟻正在搬一粒大果乾。我心想，比螞蟻大30倍甚至50倍的果乾，怎麼可能被螞蟻搬動呢？太不可思議了吧！好奇心促使我決定仔細觀察：螞蟻究竟是怎樣把果乾擡到洞裏去的'。
只見螞蟻分成一列，大約有二三十隻，最前面的螞蟻個頭最大，後面的一些小螞蟻，跟隨着排頭的螞蟻擡起觸角，邁着整齊的步伐，向蟻洞慢慢地爬去。突然，果乾掉到了地上，我本以爲它們會放棄，可是它們並沒有慌亂，而又重新排好隊，小心翼翼地把果乾再次擡起，一步、兩步……過了將近5分鐘，它們使出渾身的勁兒終於將果乾擡到了蟻洞。
一羣小小的生命，團結一心，就能創造令人震撼的力量。這讓我想起了去年的運動會上，我們班和力大如牛的四班進行拔河比賽，力量上我們班差得很遠，可我們班齊心協力，在啦啦隊的大力鼓舞下，經過艱難地拼搏和堅持，我們班最終逆轉，取得了最後的勝利。
一羣渺小的螞蟻，有這樣堅韌不拔的毅力，讓我十分感動，我敬佩它們！
螞蟻五年級作文 17
螞蟻和螞蟻在人們眼裏可能很小，但誰知道它們可能比任何生命都強大。
在我陽臺上的花盆下，總有很多小螞蟻，它們在花盆下忙碌着，玩耍着。他們可以在地面上快速攀爬，並且可以在瓷磚上看到他們。我有一個有趣的想法。螞蟻在地上爬得很快。他們害怕水嗎？我把手放在水龍頭下，衝過去，溼溼的，伸出一根手指，對着一隻螞蟻。水滴順着手指滑落，落在螞蟻身上。螞蟻被突然落下的水滴嚇了一跳。它停止移動，趴在那裏。過了一會兒，它開始擺動四肢，試圖游出水面。我看見它試圖把頭浮出水面。在水中行走似乎很費力。移動一點花了很長時間。所以一滴水對一隻小螞蟻來說是一個大游泳池，它天生怕水。游出這裏真的不容易。我靜靜地看着，無法呼吸，擔心我的呼吸會影響它的成功。雖然它遊得很慢，但它有堅強的'意志，必須爬出來。生存的慾望是如此強烈。它不停地擺動四肢，從不停止。它比任何人都清楚，只要它繼續這樣擺動，它肯定會從水裏出來。隨着時間的流逝，它爬出了水滴，回頭看了看，迅速向前跑去。一個小小的生命有如此強烈的求生慾望，我深受感動。它可以用自己的力量爬出困境。
我們人類還有多少？面對眼前的困難，我們不應該選擇逃避。只要我們有堅強的意志和執着的精神，就沒有克服不了的困難。
螞蟻五年級作文 18
說到螞蟻，我們都見過它，因爲它是我們生活中最常見的一種小動物。
一對長長的觸角是螞蟻的特徵，就像一對旋轉的雷達，鑲契在圓圓的腦袋上、圓圓的腹部上長着長而健壯的大腿，油亮的外殼猶如鎧甲附身，就像一個全副武裝的戰士，看上去十分的亮麗和精緻。
螞蟻是一種羣居性動物，有超高的團隊合作能力和執行力，通常外出覓食可以搬起比自己重50倍的食物，每當發現食物時都會叫偵察蟻前去探察。若是安全，再派其它螞蟻圍着食物周圍查看幾圈，然後再確定是不是可以吃，如果能吃，它們就派出強壯蟻兵們全體出動搬運食物。如果搬不動的話，螞蟻也從不放棄和退怯，會叫上更強壯、更多的工蟻一起協助搬運。通常工蟻的'力量比其它螞蟻要強壯兩倍。如果遇到食物不能吃，它們的偵察蟻就會通知蟻羣首領，同時在去尋找另外的食物。
觀察中同時發現更有意思的是螞蟻的“葬禮”，當一隻螞蟻死了，發現者會叫來兩支隊伍在那隻死螞蟻的前面用觸角觸摸死蟻，然後把死螞蟻拖到它們的小家裏，把土堆成小山，就像我們人類對待死去的人一樣進行隆重安葬儀式。
螞蟻雖小卻力大無比，螞蟻雖平常但它們精明能幹，懂得如何管理，如何指揮、如何分工。其實對於我們也一樣，要學習螞蟻的精神，團結、互助、堅持不懈，這樣我們的明天才會更好！
螞蟻五年級作文 19
今天是星期日，我便和小夥伴們一同去捉螞蟻。
我們先把一些碎餅乾放在螞蟻洞口，又先抓了幾隻螞蟻當傳遞員，隨後便蹲下來細細觀察。那些“傳遞員”先在碎餅乾旁轉了轉，又聞了聞，放心後，它便快速地走回洞內，去通知它的夥伴來搬走這一堆豐盛的食物。過了好一會兒，那幾只“傳遞員”終於領着一羣螞蟻過來了，那羣螞蟻每人走到一小塊餅乾屑旁，用兩隻觸角捧住它，然後準備把碎餅乾搬進洞。
捉螞蟻的好時機到了，我們一人捉住一隻螞蟻，朝着事先準備好的杯子裏輕輕一彈，螞蟻便從手指上滑到杯子裏，我們準備回家後再細細觀察。
我們把螞蟻放在小燈上面，看到螞蟻呈棕黃色，全身分爲三部分：頭，身子還有下半身。頭上有一對觸角，其餘三對都長在身子上面。在燈光上，螞蟻們好像見了鬼似的，不停急促地尋找出路。有的.螞蟻用前足拉着一隻觸角，想問題；有的螞蟻靠在一起討論。
然後，我們又把螞蟻放在強烈的燈光下，螞蟻們不顧一切地往上爬，跑着跑着又與別的螞蟻相撞，觸角碰觸角，乾着急。
通過今天的觀察，我明白了：螞蟻是棕黃色的，全身分爲頭，身子和下半身，頭上有一對觸角，身上有三對觸角。螞蟻怕光，一遇到光就不停地走動.
哇!今天的收穫真不少!
螞蟻五年級作文 20
我一向討厭螞蟻，它們到處都是，而且全身黑不溜湫的，看吧，哪裏有可吃的東西，它們都一窩蜂地圍上去，搶着搬食物。
可是，在我的一次觀察中，我改變了對螞蟻的看法，反而讓我對它們產生了敬意。
一次，我在地面上放了一些食物，等待螞蟻的.到來。不一會兒，一隻螞蟻的“偵察兵”來了，它在食物邊徘徊了一會兒，便回去了，什麼也沒搬，我想：搬就搬嘛，還一來一回幹什麼？但爲了瞭解螞蟻的習性，我只得耐心地等待，過了好久，終於從地縫裏出來了一隻大螞蟻，它的後面還跟着一羣小螞蟻，它們一人搬了一塊和自己一樣大的食物往縫裏走，可那每條縫小得可憐，螞蟻一進去食物就掉了，它又重新搬起來，又往縫裏鑽，卻又掉了，它仍不放棄，這樣反覆了好幾次，我終於被螞蟻那永不放棄、堅持不懈的精神給打動了。這隻螞蟻果然不辜負我的期望，經過好幾次來回後，它終於成功了，我也爲它感到快樂，剩下的幾個小時裏，螞蟻越來越多，一批批進，一批批出，有的順利地搬了一大塊食物回家，有的則不是那麼順利，但通過它們自己的努力最終還是獲得了成功。
通過這次觀察，我早已將心中對螞蟻的厭惡拋到了九霄雲外，代替它的則是對螞蟻的敬意，它們雖然只是小小的螞蟻，卻有着驚人的毅力，因爲在它們的倉庫裏總有一些糧食是它們自己付出了辛勤的勞動而得到的。一份耕耘，一份收穫，它們不怕艱辛、不怕失敗用自己辛勤的汗水換來美好的明天。
我再也不敢討厭螞蟻了。
螞蟻五年級作文 21
我本以爲螞蟻這麼一個不堪一擊的小傢伙軟弱無能，可通過了一件事，我大大地改變了自己的想法。
星期五下午，我揹着沉重的書包沒精打采地回到家，直奔客廳，我汗流浹背，氣喘吁吁，肚子早就餓得“咕嚕咕嚕”亂叫了，就想把我珍藏已久的薯條拿出來品嚐品嚐。可卻被老鼠啃得不成樣子了，我恨不得將這該死的老鼠碎屍萬段。可是，卻不知它的藏身之處，真是來無影，去無蹤啊!
突然，一羣螞蟻神不知鬼不覺地從洞裏出來了，隊排的井然有序，看起來訓練有素!
只見它們包圍着薯條，不一會兒，一起衝去，各個使出九牛二虎之力竟然擡起這一片片對他們來說無比巨大的食物，真是不可思議，令人大吃一驚。我發現團結的力量不可戰勝，不可比擬的'。這印證了“人心齊，泰山移。”
我一時性起，又拿了一塊麪包渣來引誘他們上鉤。
我一把抓住這些小螞蟻，他們受了驚，四處逃跑，可是它們還做無畏地掙扎，真是一羣笨蛋。
就在真千均一發之時。螞蟻們中的一隻站出來，彷彿在說：“不要慌不要亂，我們一定要振作起來。”不一會兒，這些小東西排起隊想重整旗鼓，準備“捲土重來”逃出我的“魔掌”。只見他們手拉着手冒着九死一生的危險，奮勇拼搏，終於闖過了生死關， 疲乏不堪地躺在一起，好似在互相勉勵着、慶幸着。
我漸漸認識到這些小傢伙，它們的身軀並不代表它們渺小無能，而是代表了它們的剛強、團結、有毅力。
螞蟻五年級作文 22
把一隻螞蟻放到大氣圈中，讓它離開岩石圈，獨自享受崇高的飛翔。飄……
莫名其妙的螞蟻萬般不願意離開大地，想踏實地待在最低層，做萬千“搬運工”中最平凡的那一個。沒有細膩的心思，所以不會自卑。它享受這份“懦弱”的快樂。
偏偏造化弄人。上帝把小螞蟻帶去了不屬於它的地方。來來往往的鳥兒，五彩斑斕的生活，高高在上的感覺，一點點腐蝕着螞蟻。藍天，白雲，無憂無慮的生活，終於，它心中的防線徹底崩潰。它欣然接受了一切，放開了心在空中翱翔。它天真地以爲自己就是一隻前世做了大善事的螞蟻，上帝才讓它在今生獲得幸福。
直到有一天，螞蟻長大了。它心中產生了一種說不清道不明的感覺。
“在這個絢爛的天空，我還能飛多久？”螞蟻恍然大悟。對於這浮華的世界，自己只是一個匆匆的過客。沒有堅實的翅膀，只靠那點勉強撲騰來的功夫？沒有資本飛翔，何必打腫臉充胖子？沉默。極度的自卑。說慣了加油打氣的話，現在卻完全沒有力量崛起了。“呵！我只是骨子裏滲着‘平凡’的螞蟻，何必那麼糾結？”螞蟻笑了……
在同類看來，光鮮亮麗的'外表下有一顆永遠快樂的心，因爲它有資本甩開煩惱，甚至羨慕嫉妒恨；在大氣圈的動物看來，它只不過是一個小得可以忽略不計的塵埃，隨時都可以當作晚餐食用；在它自己看來，徘徊於上和下，鍛煉出一身堅強的“多面體”。
向上走？向下走？螞蟻在板塊與板塊的交界處，找到了自己的一席之地。
螞蟻五年級作文 23
螞蟻是一種既小又黑的小昆蟲，所以很不起眼。今天我突然發現有隻小螞蟻趴在牆角邊，它長着一個又小又圓的腦袋，黑黑的面孔上，長着一對閃閃發亮的眼睛，不仔細看，根本看不出來。它的嘴前面有一個“鉗子”，是用來夾食物的，因爲它總是趴着，所以我看不清它的嘴是什麼樣子的。他有6條腿，腿很細小，雖然它那麼小，但爬起來到蠻快的。
螞蟻喜歡在白天活動。一到秋天，它們就忙碌起來。四處尋找過冬的食物。它們把找到的食物拖到洞裏。有時拖不動，就[爬回洞裏找同伴幫忙。
有一次，我抓了一隻毛毛蟲放在螞蟻的洞口，沒過多久，一隻螞蟻從洞裏跑出來了，它圍着毛毛蟲轉了幾圈後便又爬進了洞裏，過了一會兒，一大羣螞蟻都出來了，然後一起衝到毛毛蟲的身上狠狠地咬住它，把它咬得直打滾，可毛毛蟲敵不過螞蟻，還是被螞蟻搬進了洞裏。我出於好奇，便又去找了兩條毛毛蟲放在洞口，螞蟻又“派兵”來“抓了”。有幾次因 “兵力”不夠，差點讓毛毛蟲給跑了。可沒過多久，兩條毛毛蟲都被螞蟻們給征服了。
我不知道螞蟻在有食物自己搬不動需要幫忙的時候是怎樣通知同伴的。就查了資料，哦，原來螞蟻頭上長着一對觸角，它們是靠觸角傳遞信息的。怪不得，一隻螞蟻搬不動食物的`時候，它一到洞裏就有一大羣螞蟻出來幫忙。
螞蟻的團結合作和那種敢於跟他們大10倍，20倍的動物鬥爭的精神，是值得我們學習的。
螞蟻五年級作文 24
大家是否在意過螞蟻嗎？是否看過螞蟻搬家？也許你從沒在意過不起眼的“小不點”，可它們的精神值得佩服。
陽光明媚，萬里無雲，我和爺爺出門去小公園裏曬太陽。我帶着我最愛的肉鬆麪包，坐在長廊上悠閒地吃着麪包，享受着陽光的沐浴。
這時，我隱約看到一個白色的小點點在緩緩地移動着，定睛一看，原來是小螞蟻在搬麪包屑呢。我心想：這附近一定有蟻巢，不然小螞蟻們怎麼會到這來呢？我的身體不由得不受控制，在到處尋找蟻巢，最後在草叢下找到了蟻巢。我又回來看着螞蟻們要如何把這些比它們身體大幾倍的麪包屑給搬回去。
只見它們有的推，有的搬，有的咬……還有幾隻小螞蟻看哪一隊堅持不住了，跑過去支援。我猜它們一定像我們課間玩兩人三足時數着“一二，一二，一二。”這時有一隻小螞蟻跑回蟻巢，叫來了幾個“大力士，“大力士”在各個隊伍裏使勁地推，搬咬，終於把麪包屑返回了巢裏。
看到了這一幕，我不禁想到了兩年前我參加的拔河比賽。那時全年級拔河總決賽，我們對面是力大無窮的`五班，他們各個都十分強壯，他們的拉拉隊叫着：“五班最強，最強，最最強。”我們的拉拉隊也不甘示弱：“加油！加油！二班必勝！”我拉緊繩子，繩子向後仰，旁邊的李勝喊着“加油！”在對方體力不支時，“大力士”李趙一把拽過來，勝利了！
我們只要團結一致，一定能成功。
螞蟻五年級作文 25
今天，我正在做作業,突然覺得手上癢癢的，我一看，原來是一隻嬌小的螞蟻正在攀爬“五指山”呢！我立刻就把它甩掉了。沒過一會兒，我覺得手上更癢了，我一看，原來那隻小螞蟻還帶來了一個幫手—一隻粗壯的大螞蟻，那隻大螞蟻牽着小螞蟻的.手，一起往上爬 ，我一想：哼，你還敢得寸進尺，看我怎麼弄你。我立刻把手一甩，沒掉，再一甩，它們終於禁不起風浪，掉下來了，過了一會兒，它們又爬上來了，我惱羞成怒，正想把他們甩下去時，我轉念一想：它們怎麼這麼堅持，我何不就讓他們爬，反正也不妨礙我，我正好觀察它們。它們也不客氣，一直在我手上爬。過了一會兒，它們終於爬過來了，它們抱在一起，碰了碰觸角，臉上露出了笑容，我也爲它們感到高興。
可它們好像還沒完成任務，繼續往前“走”，我百思不得其解，我順着它們走的方向一看，原來有兩粒飯，果然，不出我所料，它們爬到了那裏，正準備揹走時，可能是太重了，背不動，那隻小螞蟻就走了，可大螞蟻還守在那裏，我想：小螞蟻臨陣退縮，真不是個好螞蟻。但過了一會兒，我看見小螞蟻領了一大羣“人”來，它們全部爬到米那兒，用手把兩粒米都擡起來，往前走，還嘿喲嘿喲的喊起口號來，一起往洞裏走。原來是我錯怪小螞蟻了。
看來小螞蟻也是有個性的動物呀！
螞蟻五年級作文 26
蟻今天，我和媽媽去浮橋的蘇果超市買東西。我在門口等她時，忽然看到一條黑黑的“蟲子”在地上蠕動着，嚇了一大跳，蹲下來仔細一看，是一羣小小的螞蟻，它們正在搬家，來來往往忙個不停。螞蟻真可愛,又圓又大的頭上長着兩根細細的觸角,我發現了它們的觸角隨時轉動着,好像在給夥伴們指示方向。螞蟻的胸部小小的，腹部又圓又大，消化,排泄系統都在那裏面。胸部的三對腳別看又細又長,但是爬起來可又快又靈活呢！可它們爲什麼要搬家呢？我感到不解，就問媽媽：“它們爲什麼要搬家？”媽媽說：“螞蟻只有在要下雨的'時候纔會搬家，不然，雨水就會把它們的家給淹沒的。”哦，我聽後點了點頭。擡頭看看天，好像是要下雨了。我回到家，又上網查了資料，知道螞蟻通常把巢築在土層裏、石塊下、樹洞內或一些植物的根部。夏季，當天氣發生變化，暴雨即將來臨之前，螞蟻往往會準確地預感到災難的到來，它們成羣結隊地來個大遷移，每隻螞蟻都奮力地扛着比自己大幾倍的東西,把家從低窪的地方搬向高處。碰到大的食物，它們就會合夥起來一起搬，讓我簡直不敢相信它們的力量。是啊！小小的螞蟻能把比它們大好幾十倍的東西搬走，我們要學的不正是它那不畏困難、永不放棄、齊心協力的精神嗎？
螞蟻五年級作文 27
在一個陽光明媚的下午，我在家沒事做，便出去走走。
我走到一堆小草旁，一隻螞蟻被困在這座“大森林”裏，它一點兒也不着急，非常冷靜。它一動不動，像在思考，它想了一會兒，便走出一條小路來。
我的目光跟隨着這隻聰明的螞蟻。這隻螞蟻回到了自己的村莊，這個村莊正好落在一棵大樹下，許多螞蟻都在這兒幹活。這隻聰明的.螞蟻離開了村莊，找到一隻小壁虎的屍體，雖然是一隻小壁虎，但夠它們吃很久了。它欣喜若狂，馬上跑回村莊去。
這隻小螞蟻回到村莊去搬救兵，當它進了村莊找其他的螞蟻去幫忙時，沒有螞蟻願意幫它，因爲所有的螞蟻都在搬比自己大幾倍的食物，沒空幫忙。它垂頭喪氣地走出來了，我彷彿聽見它在唉聲嘆氣。忽然它的好兄弟回來了，它們倆用觸角碰了幾下，它的好兄弟就帶着一大羣手下去幫忙。
它們來到屍體旁，互碰了觸角，彷彿在商量什麼，不一會兒，我看見全部螞蟻一起用力。它們分工合作，同心協力地擡起壁虎的屍體一步一步地向前挪動。小壁虎的屍體對於它們來說，簡直就是龐然大物，但這個龐然大物竟然被它們一點一點地搬回村莊。經過它們的不斷努力，終於把屍體搬回村莊了。這次的滿載而歸，它們可以飽餐一頓了。
通過螞蟻搬食物，我悟出了一個道理：我們做事只要像螞蟻一樣同心協力，分工合作，最終都會克服困難，取得成功的。
螞蟻五年級作文 28
螞蟻看上去很弱小，可是團結起來力量卻很強大。
有一次，我在小區樓下玩，突然發現地上有一隻螞蟻在搬一塊麪包渣，走得很慢，卻很認真。我看見旁邊有塊更大的麪包渣，我就撿起那塊麪包渣向螞蟻身上一扔，心想：這下你還能搬起來嗎？
誰知，這隻螞蟻卻把小的麪包渣扔到一旁，走掉了。過了一會，那隻螞蟻又來了，後面還跟着大大小小几十隻螞蟻。原來它是去叫幫手了呀！螞蟻們分別在麪包渣的兩邊排成兩列，大的.用後背扛，小的用觸角頂，不一會兒，它們就把那塊大面包渣擡起來了，真是些大力士啊！再仔細一看，麪包渣上還站着一隻小螞蟻，像在做指揮，“一二、一二”邁着整齊的步伐，大步向前走。
它們把食物運到洞口時，由於洞口大，麪包渣塞不進去，它們很聰明，居然把麪包渣調了個頭，換了個方位，瞬間塞了進去。
回家後我查了一下資料，才知道螞蟻的嘴裏能分泌一種酸性液體，能把堅硬的東西腐蝕，還可以鑽地。螞蟻真是隻多才多藝的傢伙！
一隻螞蟻根本不可能搬動大面包渣，然而許多螞蟻互相配合，心往一處想，勁往一處使，就能順利達到目標。我不禁佩服螞蟻的智慧和團隊合作的精神。正因爲它們遇事不慌，沉着應對，身上那股團結合作的強大力量，使它們能戰勝任何困難，勇往直前。
我們要學習螞蟻的團結合作的精神，互相幫助，互相學習，共同進步。
螞蟻五年級作文 29
在草叢裏、土堆旁總會隨處可見一羣羣螞蟻，分成三、四隊，一隊跟着一隊，秩序井然。再看看這些螞蟻頭上，頂着一些“巨大”的食物—麪包屑，吃力地往窩裏搬。
只見一個個細小又烏黑的身子，緊緊地蠕動着，生怕別人會搶走東西似的。你可別看螞蟻十分微小，他們卻十分團結，秉承着“有福同享，有難同擔”的精神。
記得有一次，我無意間在陽臺的牆角邊發現有一羣螞蟻在來來往往地忙活着，我看着看着，發現在陽臺前有一個螞蟻窩。這時，我便產生將螞蟻“一掃而光”的念頭。於是，我往窩裏灌了幾滴水，然後用沙把窩填上，覺得非常高興。
半天過去了，我再去看這螞蟻窩時，我被眼前的一幕驚呆了，窩旁堆着一圈細沙，小螞蟻們出來了，仍在窩旁忙活着，似乎什麼事也沒有發生過，仍過着快活忙碌的`日子。
有一天，我將吃剩下的麪包屑故意撥到螞蟻窩前。過了好久，它終於被一隻小螞蟻發現了，小螞蟻悄悄地爬出窩外，圍着麪包屑打量了一番，又向四周環顧了一下，確定周圍是否安全。
突然，這隻螞蟻又爬回了窩內，過了一會兒，成羣結隊地螞蟻從窩裏爬出來，擡着麪包屑一步一步向窩內移動着。不知道螞蟻們在窩內是如何一起分享這在人們眼中看似微小的麪包屑的。
從那以後，我開始對螞蟻產生了深厚的感情。
螞蟻五年級作文 30
動物世界有個大力士，大家知道它是誰嗎?你有可能猜是老虎、狗熊或者大象。其實並非如此，答案是螞蟻。你是不是很驚訝呢?告訴你吧，螞蟻可以舉起比自己大幾倍的東西，所以被稱爲“舉重大王”呢!
爲了瞭解螞蟻和大自然，我從口袋裏摸索着拿出了一些餅乾、糖和鹽，來到樓下花園，“犒勞”螞蟻小弟們。這樣我就能很好地觀察它們吃食的樣子了。
瞧，我在小區的.涼亭邊用手抓起早已準備好的心愛的小餅乾鋪在草地上。不一會兒就鋪成了一條餅乾跑道，它還散發着陣陣清香。不久，一隻“偵察兵”便探頭探腦地爬了出來。只見它小小的身體像一顆黑黑的芝麻，身體分成圓滾滾的三節，那大概是它的頭、胸和腹部了;而它的頭上長着一對觸角正來回擺動着。它還有六條腿，細細長長，在地面上踩着小碎步，好可愛的樣子。“偵察兵”試着搬了搬餅乾，可餅乾卻好好地躺在那兒，紋絲不動。看來它是放棄了，爬走了。
可正當我灰心喪氣時，精彩的一幕出現了!只見螞蟻們擠在一起，頭碰着頭，原來它們是在用觸角傳遞着關於食物的信息呀!功夫不負有心人，螞蟻們成羣結隊、排兵佈陣般浩浩蕩蕩地爬了過來。將餅乾搬回洞穴，存完再運，運去再存。就這樣經過一批又一批螞蟻士兵的努力，最終將餅乾給運完了。
小螞蟻，你在大自然中雖然只是小小一角，但教給了我這個道理：做事堅持不懈就會有收穫。
螞蟻五年級作文 31
早晨，陽光明媚，微風吹過了草地，五彩繽紛的野花跳着舞蹈，我準備去草地上觀察螞蟻。
螞蟻身子很小，分爲三個部分，頭胸和腹。它有三對足，都長在胸上，用來爬行。不仔細觀察是看不到的。你們可能會問小螞蟻怎麼與同伴交流？我研究了一會兒，明白了，螞蟻還有兩根觸角呢！它們螞蟻家族的成員，只要用這觸角與對方碰碰，就等於交流信息，你們說，神奇不？
螞蟻喜歡羣居，並且要住在陰涼的地方。通過調查，我發現小螞蟻特愛吃甜食，即使把甜甜的食物放在很遠的地方，也能用它靈敏的鼻子聞到，接着，就去探路，確定一下，然後再沿着它分泌出來的.“信息素”回家，告訴其他螞蟻，去搬美味囉！
也許你們會想，個子小小的螞蟻是怎樣把“美味”搬回家的呢？那天，爲了進一步觀察，我就把一塊麪包放在地上，過了良久，終於驚喜地發現，有一隻小螞蟻發現大面包啦！這個螞蟻在麪包下方試着擡了擡，看麪包紋絲不動，又走了，我以爲它不會出現了，心裏有些沮喪。可最後一點兒沒料到，一羣螞蟻雄赳赳，氣昂昂地來啦！它們邁着整齊的步伐，快速向那麪包奔去，似乎還喊着口令“一二一。一二一”，果不其然，它們一用力，把麪包搬起來了！現在，你們還小看螞蟻嗎？雖然它們個子小，團結起來，卻能搬塊大面包！
小螞蟻們知道：團結力量大，你們呢？
螞蟻五年級作文 32
童年是一鍋湯，裏面的食材應有盡有，五花八門。有辣椒、檸檬、棒棒糖、苦瓜……這真是一碗美味的湯，還等什麼？我都快垂涎三尺啦！
真是一個明媚的早晨，大樹鬱鬱蔥蔥，小鳥婉轉歌唱……“弟弟！快來！”一陣聲音打破了寧靜。我一聽是姐姐的聲音，迅速跑了過去，映入眼簾的姐姐欣喜若狂的面容，“你別傻愣着，快來看呀！”我滿腹疑惑，順着姐姐手指的地方，看見了一排黑色的東西正在移動。“哇！這是什麼？”我嚇得連連後退。姐姐告訴我：“這是螞蟻，有什麼大驚小怪？”我爲了不讓姐姐笑話，嚥了咽口水，鼓足勇氣，蹲下身子，向前挪了挪，還真是螞蟻。只見它們一個接一個，有的`向東走，有的向西走。我看了許久，覺得挺無聊，東張西望找到了一根小樹枝，找準目標，“嘿！”只聽我大喝一聲，樹枝刺穿了螞蟻，其它螞蟻見同伴死了，四處逃跑。我發現螞蟻倉皇而逃，立刻用水把四周澆了個遍，這下螞蟻像進了熱鍋，急的團團轉。我見它們焦急萬分，哈哈大笑起來。螞蟻聽到聲響，跑了過來，我嚇得用樹枝幹掉了它們。螞蟻大軍見“偵察隊”沒回來，火冒三丈地衝過來。我寡不敵衆嚇得請姐姐幫忙，可是對付這麼多敵人，還是力量懸殊。眼看螞蟻都爬到我大腿，我一下慌了神，一路狂奔家裏，跑到自來水管前衝了起來。姐姐也跑過來和我搶水管。彷彿一時之間，水管比金子還貴。當時是冬天，冰冷的水讓我倆牙齒打顫。咳！咳！不用說，我倆感冒了。
我的湯美味嗎？我已經喝得挺着個啤酒肚啦！
螞蟻五年級作文 33
我是勤勞的螞蟻，整天不停地奔忙着。爲的就是能舒舒服服的過完漫長的冬天。可能在別人眼中我微不足道，嬌小的身軀是那麼弱小，好像風一吹就飄起來了。但我卻是位舉重冠軍，我總是一次性舉起大過自己身體400倍的東西。剛走出洞穴，就聞到了一陣陣食物的香味。
我趕緊出去看了看，原來是塊巨型麪包，我圍着它轉了幾圈，然後，把手放在麪包上使勁推，竟然絲毫不動，我又背靠麪包使勁推，還是不動。看來只有請同伴們來幫忙了。我急急忙忙的.跑回洞中，生怕別的昆蟲來和我搶食物。“小小蟻，樂樂蟻，快領導……外面有塊巨型麪包，足夠我們吃好幾天的了。
但是我搬不動，所以請求支援。”大家聽了傾巢出動，向巨型麪包出發，大家圍着麪包準備動手了，快領導在旁邊喊道：“一二，一二，一二……”這時大家使出吃奶的勁，一邊往裏搬，一邊喘着氣。費了九牛二虎之力，巨型麪包終於到了我們的洞穴，這時大家的臉漲的通紅，不過這幾天大家都不用捱餓了，也值了。
我好餓啊，先去吃點東西，再去找食物，爭取當上"優秀螞蟻”。我狼吞虎嚥得吃飽了飯，憑着自己敏銳的嗅覺去找食物了。沒過多久，我又找到了食物。我使勁的往裏搬。
經過了許許多多的磨難，我找到了整整一倉庫的食物，被評爲了："優秀螞蟻”。
螞蟻五年級作文 34
“哇，有螞蟻！”我說，“會不會咬人啊。”“不會”徐莊嚴說。接着他就把螞蟻帶回了教室。這隻螞蟻有個大大的頭，真可愛。還有兩個彎彎的觸角，再加上幾對細細的腿、一個胸和一個大大的腹部，形成了一隻可愛的小螞蟻。徐莊嚴把螞蟻放在手上，那小螞蟻在他的手裏就像找不到路似的，東張西望。我們看它這麼可愛就叫它“小可愛”吧！徐莊嚴把手縮緊，連忙說：“小可愛，不要走出去哦，餓了，不要咬我的肉，回家給你麪包吃！”站在邊上看他玩螞蟻的人都被徐莊嚴和小可愛給弄地笑個不停，有些人還打起了嗝。我看見這隻小可愛，就叫徐莊嚴給我玩兒玩兒，徐莊嚴一口就答應了。我讓小可愛走到我手上，小可愛小手小腳的害地我癢死了。
也許是我手上有汗臭吧，小可愛就是不肯在我手上好好地呆着，偏要跑來跑去。我就和小可愛作對，你往哪邊我就把那邊擋住，哈哈！兵來將擋，水來土淹。累壞了的小可愛就在我的手心躺下來。頓時，安靜了的'教室有熱鬧起來。在徐莊嚴旁邊玩螞蟻的人也越來越多。有人提議去再捉只螞蟻玩玩，恩這個提議好，我們馬上行動，小螞蟻就像知道了祕密似的，一隻也不肯出來。 “丁零零，丁零零。”上課了，看來學校的鈴聲也更我作對，我們還是得馬上趕回教室上課啊！
到了下課我再到徐莊嚴座位旁邊想玩的時候，可他卻說小螞蟻死了……
螞蟻五年級作文 35
聽說螞蟻很團結，發現了食物，就會叫很多的螞蟻來搬，可以我不相信，於是我決定去公園尋找螞蟻，進行觀察。
今天早上，陽光明媚、 涼 風習習，我去公園尋找螞蟻，我走到公園的一個角落，發現有一個螞蟻洞，可是，周圍沒有一隻螞蟻，我想到了一個辦法，在附近的小賣部買了一包麪包，把麪包剝開一點點，放在螞蟻洞周圍，過了一分鐘，果然有三隻螞蟻走了出來，然後其中一隻螞蟻又走回洞裏去，我很奇怪，爲什麼這隻螞蟻要走回洞裏呢？又過了一分鐘，竟然有一大羣螞蟻走了出來，把我放在螞蟻洞周圍的麪包都搬進洞裏了，我 還 發現它們搬東西是先把食物弄碎，然後再叫幾隻螞蟻來幫忙，最後把把食物擡起來搬進洞裏面。
爲什麼幾隻螞蟻就可以擡起食物呢？我問爸爸，爸爸不知道，我問媽媽，媽媽也不知道，於是，我決定查找資料，原來，螞蟻能舉起比自己重50倍的東西，但是，一隻螞蟻用再大的力氣，也不能舉起0.25千克的東西。螞蟻還有一個厲害的本領，它可以傳達信息，但是螞蟻不是用嘴巴傳達信息，而是用觸角傳達信息的`，一隻螞蟻發現食物時，當發現同伴，就會用觸角碰一下另一隻螞蟻的觸角，刺激同伴去找食物，這樣一個傳一個，使更多的同伴出來找食物，螞蟻的觸角還有一套複雜的方式，這些不同的觸碰，就等於它們一套語言。
通過這次觀察，我明白了：團結力量大，只要我們團結起來，互相幫助，就算是一座山，也能把它推動。
螞蟻五年級作文 36
一隻老年螞蟻坐在躺椅上，戴着老花鏡，孤獨的回憶起二十年前的事情。
那是一個陽光明媚的早上，螞蟻媽媽帶着她的一羣孩子們出去吃早餐，孩子們一出家門都高興的蹦蹦跳跳，東看看西看看，螞蟻媽媽疼愛的看着它們，說：“你們慢點，別走丟了。”
吃完早餐它們快到家時，突然一隻小螞蟻大叫起來：“快來看呀，這裏有好多狗尾巴草。”大家都很快圍了上來，你一根我一束地摘了起來。螞蟻媽媽見了說：“這些東西只能看，不能吃，我先回家收拾一下，你們一會自己回家，記住了嗎？”小螞蟻們點點頭算是答應了。螞蟻媽媽一走，小螞蟻們就很快把她的'話甩到腦後了，它們把狗尾巴草一會戴到頭上，一會放在胸前，不知是哪隻小螞蟻不經意間放到嘴裏，“好甜呀！”剩下的小螞蟻聽見了，紛紛把草梗放在嘴裏，大家都覺得這個比糖還要甜，還要好吃。很快這些狗尾巴草被小螞蟻們吃光了，它們一個個捂着圓鼓鼓的肚子，打着飽嗝回家去了。
剛到家門口，一隻小螞蟻突然覺得肚子疼，接着所有的小螞蟻都倒在地上打着滾。螞蟻媽媽聽見聲音連忙跑出來了，一看這情況，嚇得趕緊打了120。急救車把它們拉到醫院一檢查，醫生說：“這是食用過多狗尾巴草中毒了，這種草毒性太強，我們無能爲力。”螞蟻媽媽傷心極了，它把小螞蟻們拉回家，看着它們的屍體嗷嗷大哭，可是怎麼哭也喚不回它的孩子們了。
想到這裏，兩行淚珠又掛在了它的臉上。
螞蟻五年級作文 37
聽說螞蟻是動物世界裏的大力士，還能通過嗅覺尋找自己的家，我想做個試驗。
我來到公園裏，把一塊方糖放在螞蟻較多的地方，觀察起來。很快，這塊方糖引來了許多螞蟻，一隻、二隻、三隻。我想，它們這麼渺小，幾乎可以忽略，怎麼能擡的動這麼大方塘呢?
這時，我發現那塊方塘正在"走路"。我頓時醒悟，原來是小螞蟻把這塊方糖搬起來了呀！螞蟻體積小，可力氣不小啊！
我又做了關於螞蟻通過嗅覺找路的`試驗，螞蟻找到了回家的路。難道它們就沒有迷路的時候嗎？我在地上撒了些麪包屑，一羣螞蟻爬了過來，我在第一隻螞蟻爬過的地方用粉筆往反方向畫了一條線，後面的螞蟻竟然往回走！我不由自主地大笑起來。可還沒等我笑完，這些驚慌失措的螞蟻又聯繫上了。我連忙開始認真起來，查起了《動物百科全書》，原來是螞蟻的觸角起了關鍵性的作用：1。它可以傳遞信息。2。它具有嗅覺的作用。螞蟻們還能從腹部末端的肛門及腿部的腺體分泌出一種帶有“家族”性的氣味，活動時作爲“路標”，所以它們不會迷路，能夠回到家。
通過這次觀察，我覺得動物世界真是太奇妙了！光是小小的螞蟻，就包含了那麼知識。這次試驗，不僅給我帶來了很多樂趣，還使我明白一個道理：動手+動腦，事情才能做的更好。
螞蟻五年級作文 38
一天，在小區花園裏的葡萄藤上，我發現一隻正在爬行的小螞蟻，便決定戲弄它一下。於是，我一伸手將它捉住，並囚禁在一個小瓷杯裏。
瞧，這個“小囚犯”趴在杯底一動不動，若有所思。不一會兒，它就開始了“越獄”行動。只見它揮動着兩根短而細的觸角，先圍着杯底順時針爬呀爬，又逆時針爬呀爬，好像很有策略似的'。我不禁竊笑：這個杯子在小小的螞蟻眼裏一定是一座摩天大樓或一個萬丈深淵吧！相信用不了多久，它就會體力不支的。
於是，我不再監視小螞蟻，跑去看電視了。轉眼半個小時過去了，我再次來到杯子前驗證我的猜測。這時，驚人的一幕發生了。小傢伙沿着杯壁已攀爬兩三釐米高了！當小螞蟻小心地揮動觸角，試圖繼續向上攀爬的時候，它突然重重地摔了下來，好久也沒有翻過身來。哈哈，它這下摔得可不輕，一定會放棄“越獄”的。可誰知小傢伙翻過身後，一秒鐘也沒有停留，繼續向上攀爬，好像剛纔的“高空墜落”是發生在別人身上似的。
此時，我好像突然聽到了萬馬奔騰的聲音，聽到了嘹亮的號角聲，彷彿看見了一個偉大的戰士，一個身子很小卻揹負着偉大夢想的英雄。面對這樣一位百折不撓的英雄，我敬佩不已。於是，我把杯子橫放，只見小螞蟻像看見了光明大道一般，短暫試探後，就徑直朝杯口爬去。
小螞蟻越爬越遠，隱隱約約地成了一個小斑點。可這小傢伙，在我眼裏漸漸地高大起來。
螞蟻五年級作文 39
一身光亮結實的盔甲，兩根細長柔軟的觸角，構成了棕褐色、勇敢的小生靈——螞蟻。
螞蟻隨遇而安，遼闊肥沃的土地就是它們的家，無數個小生靈組成了龐大的家族。工蟻、蟻王和蟻后各盡其能。工蟻長年累月地辛勤工作，搬運食物、侍奉蟻王蟻后、餵養幼蟻，直到心衰力竭地死去；而蟻王蟻后卻“作威作福”，過養尊處優、不勞而獲的生活。雖然書上介紹說，這樣的分工有利於螞蟻的繁殖，但我還是希望有一天，公平、民主的`陽光能照進黑暗的蟻穴。
咦？你看，一隻四腳朝天的死蝗蟲，在草地上時而快，時而慢，斷斷續續地移動着，真是令人奇怪！我好奇地用手捏住了死蝗蟲的一條腿，它不動了，一會兒，一隻螞蟻從死蝗蟲下面鑽了出來，只見它繞着死蝗蟲轉了一圈，又四下張望了一會兒，並沒有發現什麼“情況，”就又“不解”地鑽到死蝗蟲下面，試圖再次努把力。我看到小螞蟻莫名其妙的“神態”後，心中暗笑，想繼續瞧瞧，但我突然發現蝗蟲的身體比起螞蟻來，可以稱作“碩大”了，不禁爲小小的螞蟻幹這麼重的活兒，肩挑背扛比自身體重重幾十倍的東西而產生了憐憫心，於是就鬆開了摁着死蝗蟲的手。小螞蟻繼續扛着死蝗蟲——它的勝利品，向自己的窩加快步伐、踉踉蹌蹌地爬去，生怕剛纔的情況再次發生。
這就是我喜愛的黑色的小生靈——螞蟻！
螞蟻五年級作文 40
夏天來了，樹上結滿了果實。一陣風吹來，樹上的果子就掉了。太陽就像一個懸掛在空中的大火爐，無情地烘烤着大地。鳥叫個不停，蟬鳴如中暑，特別讓人心煩。學校操場北邊一棵大樹下有個小螞蟻窩，我就跑過去。
老師給了我一塊蛋糕，我就把它放在螞蟻旁邊。突然，我看到一隻螞蟻出來尋找食物。螞蟻聞到一股香味，走了過來。它看到一塊蛋糕碎片，螞蟻爬到蛋糕碎片上，彷彿在說：“這香味來自我最喜歡的蛋糕碎片！一隻螞蟻爬到地上，咬了一口蛋糕。太香了，它用觸角把蛋糕輕輕帶動，動都動不了。”哦，畢竟是螞蟻！“我爲此感到遺憾。”如果它很強，那麼.“我剛要起身回教室，突然一驚，把我拉了過來：剛纔螞蟻捲土重來，後面跟着一大羣人。一陣迷茫之後，我冷靜下來：螞蟻太弱了，再多十隻螞蟻也沒用。我嘲諷這些小生物，以爲他們是癡心妄想。我看到他們有些人聚在一起，緊緊地擁抱着蛋糕；有的兩隻螞蟻攜手努力；有些人開始變得勇敢起來，把蛋糕搬走了.過了一會兒，蛋糕像回家一樣搬到了蟻巢。
小螞蟻能這麼團結堅強，何況我們人類！螞蟻雖然小，但懂得齊心協力，團結一致。還要學習螞蟻的團結精神。如果人類可以像螞蟻一樣團結一致，不怕困難，那還有什麼困難是克服不了的.？我一定是一個樂於學習，互相幫助，積極進取，共同努力的好學生。
螞蟻五年級作文 41
天上不可能會掉餡餅，我們要"一分耕耘，一分收穫。"
一個涼爽的秋天，微風輕輕撫摸着大地。地面上，一羣螞蟻正在勤勞地搬運過冬的糧食。一隻蟈蟈走到螞蟻羣中問了一隻螞蟻："兄弟，你們在忙碌地搬糧食做什麼？"，螞蟻友好地說："我們儲備過冬的糧食啊！"蟈蟈不以爲然地說："冬天還早着呢！"螞蟻勸告蟈蟈："蟈蟈兄弟，你也去儲備糧食吧！到冬天就來不及了。"可蟈蟈把螞蟻的'話當作耳邊風，扭頭就走了，繼續悠閒地唱着歌。
秋天很快就過去了，冬天不知不覺地到來了。一天，寒風呼呼地颳着，大地一片白雪皚皚的景象。蟈蟈真是飢寒交迫啊。原來，它找到了很久的食物，一直沒有找到，又冷又餓的它只能躲在樹上避避寒了。走投無路，它突然想到了辦法，它展開翅膀，飛到了螞蟻王國。蟈蟈走上去有氣無力地敲門，螞蟻聞聲好奇地說："大冬天的，是誰呀？"螞蟻開門才知道，原來是蟈蟈。蟈蟈勉強張開凍得發紫的嘴脣對螞蟻說："兄弟能借點食物嗎？"螞蟻好心地說："好的，我們收留你。"蟈蟈感動地說："太感謝你們了。"就這樣，蟈蟈在螞蟻王國裏度過了一個溫暖而感動的冬天。
在每年冬天裏蟈蟈都沒有捱餓了，因爲蟈蟈明白了"一分耕耘，一分收穫。"
螞蟻五年級作文 42
“小螺號，嘀嘀嘀吹，海鷗聽了展翅飛……”我和弟弟正歡快歌唱着，突然在腳下發現了一個黑點。我走近一看，發現無數的小黑點組成了一個大黑點。
喲！是一羣小螞蟻在搬運一塊蛋糕呢！咦，這麼大的蛋糕，它們怎麼能把這龐然大物搬運回去呢？爸爸說它們通過信息素召集其它螞蟻，每隻螞蟻搬一點，正所謂衆志成城，最後蛋糕就會被搬完。螞蟻還是超級大力士，它們能搬起比自己大四百倍的物體，而且在恐龍時代就存在了，直到現在都沒被災難消滅，其生命力超級頑強。
看到一排螞蟻向着它們的窩走去，我和弟弟淘氣地在螞蟻的中間劃了一條線，線後面的螞蟻忽然亂了陣腳，這邊爬一爬，那邊找一找，線後面的螞蟻忽然亂了陣腳，這邊爬一爬，那邊找一找，本來直直的黑線變得彎彎曲曲，而且斷斷續續的，可線前面的螞蟻就在它們的眼前不遠呀！它們難道看不見嗎？
我立刻回家查資料，原來這也是信息素的原因。以前我只知道螞蟻通過信息素可以傳輸信息，但不知道信息素還是螞蟻分別種族、尋找路線的'工具。不同窩的螞蟻有不同的信息素，所以它們從來不會認錯外來者和自己人。而螞蟻在搬家的時候，就會沿着自己的路線分泌信息素，它們的同伴聞到了信息素就會跟着向前走，如果信息素被幹擾了，螞蟻們就找不到路了。
真相原來是這樣！小小的螞蟻讓我看到了它們團結一致的精神。如果他們不團結就會受到災難性的傷害！所以我們人類也要學習螞蟻的集體主義精神，團結一致，創造更大的奇蹟！
螞蟻五年級作文 43
今天是國慶放假的第一天，我在門口玩。忽然，我看見一小羣螞蟻正爬在蘋果殼上，不知道在幹什麼。
我跑回屋裏拿放大鏡。我用放大鏡觀察螞蟻，發現螞蟻正在把蘋果上咬下來的果肉搬運到螞蟻住的洞穴裏。我頓時起了好奇心，在螞蟻走過的路上劃了一下，沒想到，不劃不知道，劃了嚇一跳，螞蟻大隊的前面倒沒有什麼異常，可後邊的螞蟻卻似乎失去了目標，開始往四面方向走，這是怎麼一回事？我苦思冥想也沒有想個明白，天漸漸的黑了，只好等明天再作打算。
第二天，我上網查了查，終於知道了，原來螞蟻走路不是靠眼睛的，而是觸角分泌出一種”信息素”。這種“信息素”可以讓後面的.螞蟻跟着前面分泌“信息素”的螞蟻走，而不失去方向。我馬上去做了個實驗：看着一羣螞蟻整齊的向前走，過了一會兒，我在它們的中間劃了一條線，後面的螞蟻立刻迷失了方向，而信息素經不起任何壓力，哪怕輕輕一劃，信息素也會被破壞，讓螞蟻無法回到家裏。
第三天，我原以爲前天和昨天的螞蟻回不來了。哪知，我看見前天和昨天失去方向的螞蟻回來了，我簡直不敢相信自己的眼睛。後來我又做了個實驗；我把黃色顏料倒進棋盒裏，還抓了二十幾只活螞蟻放在棋盒裏，讓螞蟻染成黃色，再放在不遠的草叢中，我就在螞蟻洞口旁邊守了很久，發現十幾只回來了，其餘螞蟻在回家路上被踩死了，這證明了我的猜想。螞蟻的記憶力也是非常強的。
我以後要當科學家，繼續探索螞蟻這些不爲人知的祕密。
