暢想未來作文五年級（通用35篇）

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的暢想未來作文五年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暢想未來作文五年級 篇1

看書，是一種良好的習慣。看書可以在家裏看，也可以在教室裏看，還可以在安靜的圖書館裏看。圖書館，是一個供人學習，休閒的地方，讓我們一起大膽暢想，想一想未來圖書館長什麼樣吧。

未來的圖書館，可能讓你大開眼界。它有許多不可思議的新奇之處。請容我慢慢道來。

未來的圖書館，猶如一片寬廣的竹林，從外面看去非常寂靜，到了裏面就聽不到聲音了，因爲這裏的牆壁都是隔音的，給予了我們一個很好的讀書環境。

圖書館的門前有許多小黃卡，上面紋理清晰。這些小黃卡可以爲你提供服務。抽出一張卡，隨便在館內找一張空坐椅，然後把卡插在扶手上，就可以啓動了。你可以用坐椅上的方向鍵輕而易舉地控制坐椅。

圖書館的書架也是多功能的，書架前的標牌上會清晰地寫出什麼類型的書。如果你知道書名你就說出書名。如果它有的話，它會伸出機械臂幫你取，如果沒有它會對你說：“對不起”。

如果你想呆在一個“祕密”的地方獨自看書，不想受周圍的環境影響。可以走到門前取小黃卡的地方。在哪裏有一個按鈕，按下去說一聲：“私密”。選擇你想去的場景:太空、海洋、花園??????你就會進入模擬空間，在哪裏你不會受到干擾。

在茂密的竹林中，想換本書，卻又擔心位置被搶，怎麼辦？哈哈。每一個空位邊都有一根竹子，上面掛了一個草屋，只要動口，無需動手，草屋就會載着你要的書來到你的身邊。

書是人類進步的階梯，但也不能看太久，看完後休息一下吧！

這一切都發生在未來，相信只要我們努力，這也就近在咫尺！

暢想未來作文五年級 篇2

站在陽臺上，欣賞着窗外美麗的景色：白雲飄渺純潔、藍天清澈透明……隨着祖國科技的突飛猛進，我進入了無限的遐想之中……

我想象着幾十年以後，我有一個美麗而又溫馨的家。屋子的造型十分獨特，是一個五角星的形狀。紫色的牆壁上有許多綻開的花兒，窗戶邊沿上都鑲上了一道道金邊，在陽光的照耀下金光燦燦。這座房子有着特殊的功能：它裝有地震測量儀。如果發生地震了，它會騰空飛起，停留在半空中，裏面的人絲毫不會感覺到地震；房子上裝有厚實的防護膜，即使冰雹重重地砸下來，房子還是毫髮無損的。房子還可以直接根據主人的需要來調節溫度變化；還可以根據主人的心情，調節室內的顏色，舒緩壓力。臥室內還裝有一臺人體掃描儀，每當早晨我起牀時，掃描儀就開始工作，只要掃描儀放射出紅光在我身上一掃，衣服就會從衣櫃裏飛出來。我只要張開雙臂，衣服就會十分順從地套在我身上。就在這時候，機器人就開始忙碌起來，爲我製作色、香、味俱全，營養豐富的早餐。

該去上班了，我駕駛者小巧玲瓏的微型汽車。這種汽車不管老人、小孩都能駕駛。它有着特殊裝置，萬一遇到行人，汽車會自動繞道而行或者騰空而起，不會引起任何交通事故。它還能在海底正常安全行駛，爲我在海底探索奧祕帶來方便。這種微型汽車是不需要加油的，就像花兒一樣，只需要有陽光、水分就足夠了。它既環保又輕便。

下班了，還沒有到家，機器人就打開了大門，迎接我，並把豐盛的晚餐端上了桌子。夜晚，我隨着悠揚的樂曲進入了夢鄉……

我還有很多很多的願望和理想。我相信：暢想是成功的起點，讓心兒隨着夢想一起飛，總有一天會實現的！

暢想未來作文五年級 篇3

未來將會成爲一個什麼樣子的世界呢?

未來，將會成爲一個智能化的新時代。在早上，牀到了你昨天設定的時間就會開始震動，把你從牀上驚醒。衣櫃還會自動爲你選擇合適的衣服。在牀開始震動時，廚房裏的機器人廚師，就開始爲你做好吃營養的美餐。地上活動的地磚把食物和水盆運來，讓你洗臉，然後吃飯，吃好後活動地磚把東西運趕走，在你要去上班之前，打開客廳中的防盜機器人後，在去上班。

去上班時，要開不動力發電汽車，這樣可以更加環保。在工作期間，你可以放鬆放鬆，比如你可以玩一玩那時的動腦遊戲。

到中午午餐時間，可以用手機發出指令讓機器人來送飯。

工作到了晚上，回家很累，吃了營養餐後，連洗個澡，然後讓機器人把有趣的報紙和事故念一念。

在用高科技投影器在牆上放一些有趣的電影或動畫片，這樣就不感到累了。

最後睡覺之前把所覺得不好的地方想一想，如果有沒完成的，就叫在牀邊的萬能能機器人去做。

你睡覺時，民工機器人在你家開始打掃，把垃圾送到專業地區進行處理。爲了滿裏世博會進行成功，人人都努力保護環境，那時空氣質量都是最好，人與自然和諧，珍惜動物都多了。

到了早上，屋內一片整齊，所有的機器人都各自完成自己應完成了工作，讓社會和諧，不用在怕環境不好了，空氣不清新了。

到了那時，我們可以在世博會上展出很多很多高科技產品，如可坐兩人的水動力發電車高科技機器人。那時中國將會成爲全世界的交點，手機崗可以和在火星上的人交流。

暢想未來作文五年級 篇4

未來總是美好的，它能帶給人們無限的遐想，我們可以去想象未來的樣子。

我心中的未來十分精彩。20年後，人們將在月球上居住。那個時候，每個人都有屬於自己的飛行器。這種飛行器具有非常好的防輻射的功能，這樣，人們在太空中遨遊就不用擔心受輻射的影響了。你會不會怕在太空坐着飛行器被隕石砸到呢？不用擔心，因爲飛行器的材料是在月球上提取的一種有機礦物質，比鋼鐵還有堅固100倍。

20年後，我們不但有飛行器，而且還有了一種“多功能機器人”，下面讓我來介紹介紹吧。

未來的機器人猶如一臺功能強大的電腦，它保存了現代電腦優點，有完善了現代電腦的缺點。比如說，它擁有了強大的自衛系統，還有了許多的娛樂功能，讓你在百忙之中，也有時間來好好休息一下。如果你家沒人的時候，你完全可放心。因爲機器人特有的警報系統能在小偷到來的時候，放電電暈小偷，然後送到警察局。它還是一個“全能保姆”。它的手臂能變成掃把、吸塵器，掃帚、拖把等，用它們把家裏打掃得乾乾淨淨。窗戶，它能擦；地板，甚至是死角，它也能打掃得乾乾淨淨。你也許會問，那機器人沒店裏怎麼辦啊？我告訴你，這個機器人使用太陽能作爲能量的，如果到了晚上，它還會把打掃的灰塵、垃圾等轉化爲能量，所以你根本不用擔心。

月球20年後的生活並不比地球差，科學家已經把這裏變成了有山有水，百鳥齊鳴、花兒爭奇鬥豔的人間仙境了。你來到這裏，如同自己就在地球上一樣，景色令人流連忘返。

啊！未來將是麼美好，讓我們爲了美好的未來發憤讀書吧！

暢想未來作文五年級 篇5

“現在的城市一般都在空中發展，這樣能夠充分利用空間，緩解城市擁擠帶來的交通混亂、公害嚴重、地價飛漲的問題。”萬能博士說。

這座摩天大樓就是一座城市。在這座1000多米高的大樓內，有非常完備的設施。如商場、餐廳、娛樂場所、學校、工廠、辦公室、住宅、醫院、健身中心等等。這一座樓裏就可以容納25萬多人。由於這座大樓內的設施非常完善、非常齊全，所以，一個人從出生到去世，都可以不出這座大樓。

這還不是最大的摩天大樓呢！你瞧，那兒是一座建築在人工島上的火山形建築，它的高度超過了4000米，可供70萬人居住。

這麼大的摩天大樓，裏面住的人這麼多，它簡直就是一座超級城市了。

每座摩天大樓之間，都有運輸管道相連。這些運輸管道就是各個摩天大樓相互連接的交通線。人們可搭乘管道運輸列車，到他想要去的其他城市——另一座摩天大樓。

在這些摩天大樓裏，交通設備、上下水道、垃圾處理等基本設施都集中藏在大樓的結構內部。由於採用了風力發電、太陽能電池等能源措施，這些大樓具有很強的自給性，也就大大減輕了附近地區資源供應等負擔。這些大樓建築結構非常合理，光照充足、空氣流通、環境優美，使人一點也感覺不到是生活在一座高層建築物裏面。

由於樓與樓之間的空地多起來，這些地方都建成了公園、運動場、遊樂園。城裏的人在工作之餘，可以在這裏休息和娛樂。這是城市中心的理想運輸工具——沿人行道運動的傳送帶和自動梯。雖然它的速度不快，但它可以不停的運動，可以在不同速度的傳送帶上運行，把你帶到要人去的地方。你可以在快速傳送帶上，也可以在慢速傳送帶上，上下非常方便。只要坐在各自的坐位上，注意行進的路線和方向，其餘都是自動的。

暢想未來作文五年級 篇6

未來的車是什麼樣?未來的房子是什麼樣？未來的我又是什麼樣？今天，我插上了想象的翅膀，來到了未來的世界，暢想未來。

未來的世界是鮮豔的綠色，那裏人與動物和諧共存。人們生活在綠蔭之下，那裏沒有噪音，只有各種鳥兒在空中自由飛翔，偶爾在人們手上駐足。動物在人們的腳邊嬉戲，大自然一片和諧景象。未來的世界一切都是煥然一新，最快發展的還是科技。那時候，科學家們已經發明瞭一種引力製造器，放在火星上，火星便有了引力，也有了氧化製造器，24小時釋放出氧氣，這樣人們就可以在火星上植樹、砌房子、生活。地球變得不那麼擁擠。人們可以自由選擇在火星居住或在地球居住。

現在的我會去一個美好的地方實現自己的理想，成就自己的事業，爲自己所喜愛的東西去奮鬥，爲自己的目標不斷拼搏。那時，我也許是醫生，用自己的全力治好每一個被病魔困惑的人；我也許是老師，把自己所有的知識、愛心、熱情以及寬容都獻給自己的學生；我也許是一名歌星，錄製很多經典歌曲，給所有期待我的歌迷最大的快樂；我也許是一名翻譯家，把自己祖國的語言傳遍世界的每一個角落，也把外國的語言帶回中國，到那時世界也許會變得更美好。

怎麼樣？未來的生活神奇吧！如果你羨慕未來世界，那就勤奮學習，以後建設祖國，建設出美好的未來！

暢想未來作文五年級 篇7

一天晚上，我做了一個夢，夢見了我來到了20年後的汽車4S店裏。我聽那裏的接待員阿姨說：“我們這裏的汽車能夠像飛機在天上飛翔，能像輪船 在大海中暢遊，而且這種汽車多加了一個燃料處理器。這種燃料處力器可以把汽油、柴油中的有害物質進行過濾，處理，使有害物質減少到0.03%。有了這種汽車後，排放出的廢氣不會使環境受到破壞，而且人們坐裏面也不會感覺到什麼不舒服。這樣，我們生存的地球就不會因環境污染而走向滅亡。”

走出4S店，我在大街上閒逛不知不覺走進了市中心小學，只見這所學校的中心是一個大型的運動場，它的上空有一個由活生生的植物編織而成的頂，下雨時，它可以遮雨；天晴時，一按紅色按鈕它就自動打開，變成了一個大型花環，圍繞着運動場，美麗極了。運動場有綠色的環行跑道，中間是一個栽滿茸茸綠草的足球場，同學可以在上面做遊戲、踢足球······

運動場的左側是一棟科技樓。第一層是電子圖書館，裏面只有電腦，我們要鼠標就可以查到所需要的信息。第二層有現代化的音樂室、美術室等特長室。第三層是生物科技館，裏面有用基因克隆的新品種動物。第四層是時光隧道，上歷史課時，我們就乘坐着時光隧道車去古察。 未來是多麼令人神往啊！這一切還得靠我們去發明，所以我們現在要腳踏實地地認真學習，只有這樣才能創造美好未來。

暢想未來作文五年級 篇8

大約在幾億年前，地球出現了第一批生物——恐龍。它們主宰着這世間萬物的一切。然而這樣的日子沒過多久，恐龍便無影無蹤的消失了。對於恐龍滅絕事件，科學家這樣猜想：小行星撞擊地球，大地蒸發，空氣下降，天氣頻繁下雨。正是宇宙粒子流的爆發導致了地球氣候的劇烈變化，而不能適應此種氣候變化的恐龍，也因此在較短的時間內滅絕。

恐龍雖在這短暫的時間內滅絕了，但還有一羣生物躲過了這次的災難，生存下來了。就是現在的我們——人類。但由於人類的不珍惜、不愛護、破壞大自然、亂砍亂伐。爲了滿足自己對食物、淡水、木材、燃料的需要，在過去的60年中，被人類開墾爲農田的土地比18世紀和19世紀的總和還要多。

又一次的災難降臨到了地球，人類滅絕了。螞蟻有活了下來，它們同人類一樣破壞地球，最終的結果只能是死無葬身之地。災難果真降臨了。這次的災難比恐龍消失更要可怕。地球的破壞者，也就是螞蟻們，它們的屍體全都悄無聲息的消失了。也許是上天在懲罰它們這羣肆意妄爲的地球破壞者吧！

恐龍、人類、螞蟻他們明明掌管了地球，得到了幸福，爲什麼卻有全都滅絕了呢？答案只有一個——就是因爲他們不懂得珍惜環境。

同學們，我們要珍惜我們共有的家園！保護壞境，與大自然和諧相處！讓恐龍滅絕的悲劇不再重演！

暢想未來作文五年級 篇9

未來的車是什麼樣？未來的房子是什麼樣？未來的我又是什麼樣？今天，我插上了想像的翅膀，來到了未來世界。

未來的世界是鮮豔的綠色，那裏人與動物和諧共存。人們生活在綠蔭之下，那裏沒有噪音，只有各種鳥兒在空中自由飛翔，偶爾在人們手上駐足。動物在人們的腳邊嬉戲，大自然一片和諧景象。未來的世界一切都是煥然一新，最快發展的還是科技。那時候，科學家們已經發明瞭一種引力製造器，放在火星上，火星便有了引力，也有氧化製造器，24小時不間斷釋放出氧氣，這樣人們就可以在火星上植樹，砌房子，生活。地球變得不再那麼擁擠。人們可以自由選擇在火星居住或在地球居住。

未來的世界，房子也都格外先進了，人人家裏都有一臺房子移動機，上面有許多按鈕，如“飛”、“走”等。根據自己的需要輸入相應的內容，按一下按鍵，房子就能按照指示隨意移動。大家就不用再買汽車了，人們出門旅行十分的方便，既省錢又環保，真是一舉多得。

那時的我也是一位很出色的科學發明家了，我要發明一種“心靈感化棒”，因爲現代的壞人可真是多，盜竊團伙、詐騙團伙……那時，只要我的“心靈感化棒”輕輕點一下他們的頭，就能改變他們的想法，淨化他們的心靈。然後，他們就會再也不幹壞事，改邪歸正了。

未來的世界是奇特的、豐富多彩的！只要我們奮發學習，努力拼搏，不久的將來我們必將實現我們的夢想。我堅信我們親愛的祖國會繼續騰飛，祖國的未來將更加燦爛輝煌！

暢想未來作文五年級 篇10

在飛行的路上，我看到了使我們大地充滿生機的太陽，還看到了我們居住已久的地球。它披着淡淡的雲層，長長的海岸線在大陸和海洋之間清晰可見。藍色的就是海洋，它的面積最大。綠色的是大陸，黃色的就是沙漠。

過了幾分鐘，宇宙飛船慢慢地降落了，我穿着新研製的材料做成的衣服跑出了艙外，但還是覺得自己很輕，好像只要來一陣微風就會飛起來，怪不得說月球的引力只有地球的六分之一。

我還看見了月球上有許多大坑，那應該是被隕石撞的。另外還有兩座雄偉壯觀的環形山，它們的名字就是我國兩位古代科學的名字命名的。

走着走着我突發奇想：今天人類登上月球已不是夢想。如果科技再發達些，人們改善好月球的環境，讓月球成爲人類的第二個家園該多好呀！

要想讓月球成爲人類的家園，我們得先把重力裝置裝在月球上，然後造一個穿梭機便於通行，最後再造一個製造水的機器，便於人們用水。這樣人們就可以在上面自由自在的生活，從而減輕地球媽媽的負擔了。

我在月球上面撿了一些石頭做標本，便又乘坐“光速”號飛船回到了地球。

我多麼希望人類有一天真的可以生活在月球上呀！

所以說我讚美老師、更讚美她們爲我們付出的精神?我從小就喜歡看《藍貓淘氣3000問之恐龍大片》這個動畫片，因爲它揭示了遠古時代恐龍世界的神祕生活，十分有趣。女孩穿上了我，得意地走在公衆的視野下。在黨的90歲生日之際，我們每一個人都懷着感激之情驀然回首；哦，原來她想穿裙子了。

暢想未來作文五年級 篇11

新世紀的鐘聲已經敲響，它正邁着輕快的步伐向我們走來，幾十年後學校也煥然一新，宛如走入了仙境一般。

未來新型教室的建築材料都是高科技產品，它具有一輕，二薄，三堅固的特點，這也不算什麼。在教室門口，有一個微型按鈕，這個按鈕能隨意調節教室的大小，如果要外出郊遊，可以把教室的大小調成最小的樣子，隨身攜帶，到了目的地再調回去，既可以學習，有可以玩耍，真實一舉兩得。

教室門設計的可不一般。它具有防盜功能，手指在鎖上輕輕按一下，門就開了。哈哈，這一點兒也不奇怪，因爲鎖裏有一張微型卡片，卡片上已經記錄了全班同學的指紋，只要在鎖上對一下你的指紋，鎖自然就開了。

走進教室，你首先看到的是那五顏六色的牆壁，它可以隨着環境而改變。上課了，牆壁可以變成藍色，讓大家看了不會過於緊張；下課了。牆壁會變成綠色，使同學們可以放鬆下眼睛和大腦。

未來教室最特別的還是那一張張排列整齊的桌椅，這種桌椅不是用木頭做的，也不是用金屬做的，而是用巧克力做的，在每一張桌椅上都鋪有一層保鮮紙，以防把桌椅弄壞了。若是壞了，而且修不好，那就能廢物利用，滿足同學們的口腹之慾。

放學了，同學們可以乘坐“友誼號”回家。“友誼號”有很強的記憶功能，能記住每個同學的家庭住址，只要對着它大聲說出自己家的位置，就能在瞬間把你送回家。並且“友誼號”是無人駕駛，能自動飛回學校。

我相信，只要我們努力，任何的夢想都會成爲真實。

暢想未來作文五年級 篇12

“叮零零，叮零零”一陣鬧鐘聲把我從美夢中驚醒。當我睜開眼時，洗臉水、毛巾和牙刷等東西已經準備好了，我洗完之後，機器人傑傑就把豐盛的早餐擺在我的面前。我急忙吃完飯，看了看手錶，已經快8點鐘了，我連忙坐上高科技的直升飛機。飛機裏面有臺電腦，這可不是一般的電腦，我跟它說一聲：“我要去學校”，飛機就箭一般的飛到學校，到了學校，它就自動降落在了學校門口。

學校的門非常精緻，讓人看到了就舒服，你走進去，門就會自動打開，讓你進去。當你一走進去，校園的機器人就會熱情地招待你，而且會看到有許多機器人在澆花草樹木，門上有個紅色的東西，是讓人看不到的，只要是小偷或是壞人一走進這個門，門上就會發出很響的聲音，而且機器人也會立刻把他抓起來。

教室裏的東西可先進了，講臺前有一張非常大的桌子，桌子上有一臺電腦，這臺電腦可不是我們可以隨便打的，上課的時候，大屏幕上就會出現老師的頭像，老師就可以在辦公室裏爲我們講課了，還可以監督我們教室裏的每一個人。每個學生的桌子上有一臺機器，你把東西放到它前面，說一聲：“進去。”那些東西就在機器裏面了，如果對它說一聲：“出來。”那些東西就會出來，這可不是每個人都能操作的機器，它是靠聲波來辨別聲音的，如果其他人在你的這臺機器前命令它，它還是一動不動，這樣，你的東西就不會那麼容易失竊了。

我們用的書本啊，是用巧克力做的，每學完一課，我們就可以把這一頁給吃了，這樣我們就不必擔心會浪費書本了。

啊！未來的世界可真美好啊！

暢想未來作文五年級 篇13

穿越時空的隧道，我已來到2030年，隨着科技的發達，人們的生活水平逐漸提高了，人們的智商也逐漸提高了。比如說：現在的汽車都已成爲海陸空三用的了，下面由我來詳細的介紹一下吧！

如如果路上遇到堵車，人們往往會心煩意亂，但是開上海陸空三用汽車就不用擔心了，因爲它可以打開天窗，一個螺旋角冒出來，以每秒50米的速度飛行，不一會兒就到達了目的地；如果遇上小河，你也不必擔心，只要你啓動過河程序，汽車的左右兩邊便會伸出四個滑水漿，在水裏“撲騰”“撲騰”地拍打着，一圈圈的漣漪向四周擴散，水面上綻放出美麗的水花，使人感到心曠神怡。不到兩分鐘就可以劃過小河。除了汽車，服裝也與衆不同。

現在的服裝可以根據你身體的尺寸，大小還有你的個人愛好來改變它。它還可以跟據天氣來改變。如果正在下雨，那麼它可以根據本身的功能把服裝變成雨衣；如果天由陰轉晴，那麼它還可以變回原來的服裝。有了它，你就不用買春冬的衣服了，因爲它可以根據體溫來改變。在炎熱的夏天衣服會降溫，使你感到即舒適又涼爽；在寒風刺骨的冬天，衣服可以釋放出暖氣，使你感覺不到冷。除了這些，衣服還可以變換顏色，在夏天時，你可以把它變成白色，因爲白色布吸熱，它可以使你感到涼爽。

除了這些還有許多令你意想不到的變化，我就不一一介紹了。

未來的世界時一個高科技的世界，它是如此美妙、神奇……

暢想未來作文五年級 篇14

生命之舟，乃太陽系八星之一也。

一日火星人首次登陸，見狀極爲詫異。此地與其他星球不同，山水環繞，樹木叢生，百草豐茂，飛禽走獸，無所不有。遠望綠色一片，生機勃勃。向前去約十五千米，只見高樓大廈，聳立於森林之中。噴氣式火箭轎車在空中來來往往，人類踩着飛速滑板穿梭於樓中，始悟爲人類城市。整座城市色彩繽紛，目不暇接。CCTV大廈高插青冥，目接霄漢。各色相映，時而藍，時而紅，時而綠，如聖誕樹，五光十色。又見那人類轎車，狀如子彈，時速3萬千米每秒。可乘數十人，卻長約五米寬兩米，無噪音無廢氣。擡頭見天空有一旗，以紅爲底色，四顆金黃小星環繞一大星於左上角。倏忽紅旗消失，又現一旗，以藍爲底，中有白色圖案，下有一行字。火星人不甚解，通過翻譯方知慶祝3016年聯合國民主大會在北京召開。火星人又進一大廈，剛進門，見一貓咪大小機器人用太陽系通用語言問曰：“先生需要什麼幫助嗎？”“哦，隨便看看。”於是機器人領着火星人乘電梯用約2秒到了2010層。進樓，火星人驚呆。只見房內僅一人指揮，餘人皆機器也。復看餘地，皆驚訝不已。看畢，乘飛船離開。

既回火星，忙用太陽系視頻通訊問遠居水星的夥伴：“生命之舟爲何也？”答曰：“此爲地球也。”

暢想未來作文五年級 篇15

人又不一樣的未來，而不一樣的未來由我們自己來選擇。人生道路上不免會磕磕碰碰，而這也正是人前進的源頭和動力。我認爲偉人之所以偉大是因爲他們看清了前進的方向，把困難化爲動力。

比如說，楊振宇他看清了前進的道路，所以成功。我想未來不只是把困難化爲動力，還要把前進的目標搞清楚，搞明白。使自己的未來更加美好。其實未來我想應該是不太遙遠，其實只要把自己一個階段的目標，一個時期的目標，一分鐘的目標，只要把自己的近期目標弄好，我想更遠的目標會更好。我記得發明家愛迪生曾經把精力全都放在了爲人類造福上。我想未來也應該是美好的，不求物質財富的。對與我來說，有人曾經說過，幫助別人，自己也會快樂。所以我想人的未來不一定要多麼多麼的奢華，只要能夠爲做一點好事就好，哪怕你曾經沒有過一絲絲光彩。

世界上有三種人，一種是隨波逐流，從來不考慮自己的未來，只是以時間度日子，一種是把握時機，雖然自己的一生是註定的，但總是憑自己的興趣來判斷，最後一種就是自己創造屬於自己的未來，他不會任憑生活來壓迫他，而是以自己的現實爲基礎，鋪出一條屬於自己的路來。如果讓我選擇，我會選擇最後一種。雖然生活是多災多難的，卻能爲自己選擇最好的人生。

相信吧，未來不是夢，腳踏實地的走好自己的路，夢就會成爲現實。

暢想未來作文五年級 篇16

“起牀了，今天要去看李老師。”只見一個漂亮的女生從牀上坐了起來，她留着長長的黑髮，櫻桃小嘴，一雙烏黑的大眼睛，身材中等，她就是我，身邊站着剛纔說話的機器人佩奇，是諾樂斯比賽獎品，佩奇爲我準備了漂亮的衣服與營養的早點，我又讓佩奇準備出發，自動機器開啓，房子安設了自動搜索，可以“上天，入地。貫古今，串未來，”坐上自動機器去了木星，當時我還想李老師會是什麼樣子呢，是白髮鬢鬢的老爺爺嗎，自動機器降落了我走了下來，看到一個年輕的男子，很像李老師，我不敢相信，直到李老師跟我打招呼，原來張慧敏研究長生藥，李老師吃了，年輕了幾十歲了。

有許多同學已經來了，我們幾個姐妹談起自己的成果與事業，如張慧敏研究了長生藥，付磊當了常與外國人交流的外交官，田有容當了赫赫有名的設計師，白雪茹是個教授，在清華任教，形慧芳是一個婦儒皆知的神醫......

大家當問我時，我說“開着一家旅遊公司，”是美夢公司吧，付磊問，我點點頭，“美夢公司是世界上一大旅遊呀!”聽說雲朵孤兒院也是你開辦的，一會兒，我們又談起了小時候一起玩的時光，我們笑了，笑的那麼天真，彷彿一切都忘記了。

只要我們努力，我們的未來不是夢。

暢想未來作文五年級 篇17

不一樣的我們，有着不同的未來，在未來的歲月裏，我們應該向去向從，還沒有答案但我們需要美好的未來，此時我暢想未來。兒時的我對未來充滿憧憬，未來是我兒時的夢幻，希望他快點展現在世界中，讓我知道我的未來是什麼樣的。然而現在的我正爲美好的未來而奮鬥着，我無時無刻不在抓緊時間爲自己爭取一個美好的未來，我希望我的未來.......

我想我應該是一位科學家，是研究高科技產品的，在我的印象中只有這樣的科學家才能爲祖國做出巨大貢獻，那時應該產生一個機器人，也呼吸，也吃飯，但呼吸的事空氣中的有害物質，呼出的事清潔的空氣，吃的是垃圾，而排出的是由垃圾而組成的具有欣賞價值的工藝品，這種機器人也具有人的思維，當主人無聊時，能陪主人下棋，聊天，當主人煩惱時，又會協助主人拍擾解難，就是這樣的機器人的存在，纔會有未來的我的存在價值。我希望維埃裏的我就是這樣，但未來畢竟是未來，一切的希望還是夢幻，此時此刻我就應該爲自己的未來努力學習着，如果以後的我真的成爲我現在所希望的一樣，那時我便會想起現在的我，因爲這是有我奮鬥的決心。

未來是現實中的憧憬，是現實前進的動力，也許未來並不切合實際，但是總有一份寄託現在暢想一下美好的未來，也許就在暢想中理會其真諦，所以暢想未來是對現實自己理想的一小步，爲了更加穩重這一步，我應暢想未來。

暢想未來作文五年級 篇18

談起未來，我們每個人都並不陌生，我記得在小學一年級的時候，老師就問過我們每一位同學說：“你未來想要幹什麼。”當時，我自豪地站起來說：“我未來想要成爲一名大學教授，我想讓自己教過的學生桃李滿天下，並且各個都會成爲祖國的棟樑之材，”後來，我自己對自己說：未來不只是要靠空想，還必須要去創造去拼搏纔會實現。

我未來是想成爲一名大學教授，我想讓自己教過的學生桃李滿天下，並且各個都會成爲祖國的棟樑之材。可是有些人卻對我說：“咦，就你也想成爲大學教授，就以你現在的成績，你完全是在信口開河。”但我卻並不這樣認爲，我對我自己有信心，總有一天，我會用事實擊碎你這句話的，我不會讓自己的未來成爲泡影。我會站在一個新的起點，一步步地向上攀爬。我會拿自己的辛勞汗水，使我的未來成爲現實。

我準備從現在開始，站新的起點上，好好學習，像鐘乳石一樣地積累，知識，到我開創和拼搏我的美好未來的時候，我就會用這把“利劍”來驅逐我未來人生道路上的“榛荊”，來幫我開啓美好未來的大門。

同學們，請不要讓我們心中的美好的未來化爲泡影。不是有一句歌詞，這樣唱到嗎：我的未來不是夢，請珍惜生命的每一分鐘。所以我們應該把好生命的每一分鐘，勤奮學習，用我們的“實力”來開創出屬於我們每一個人，心中那份美好的未來。

暢想未來作文五年級 篇19

我們雖然生活在現在，但需要懷念過去，更需要暢想未來。這也是我們生活中重要的三個階段，也是我們要經歷的。

未來，這是一個會帶給人無盡遐想的詞語，是整個世界都擁有的。但那些對於我來講，是十分遙遠的。我只是常常躺在牀上，然後夢想着我的未來。我熱愛現在的生活，因此我也關注我未來的生活。我想，我未來的生活一定不像現在這樣有規律，每天重複着上學、回家的兩點一線。那時我會有自己的工作，會有自己的目標，並不斷的努力向目標前進。生活情趣能使一個人的生活變得豐富，也使一個人擁有良好的的心態。我希望我未來的生活是多姿多彩的。

我會合理安排時間，我喜歡狗，那時我就養一條可愛的小狗，每天細心的照顧它，教會它一些技能讓它通人性。大概是受母親的影響，我也熱衷於養花。我要把自己房間的陽臺種滿各種花，把房間打掃得乾乾淨淨，當陽光照進來，到處發亮，並可以聞見花香，真是令人愜意。這是未來生活中的細節，而我更希望能和家人在一起，和父母永遠生活在一起，朝夕相處。那時的父母已是滿頭銀髮的老人，更多了幾分慈祥。

我要照顧父母，讓他們安度晚年，讓他們接觸更多的新鮮事物。這是我未來生活的主旨，也使我最想做到的。每個人對於未來都有不同的暢想，我對於未來的暢想雖然很簡單、很普通，但我仍然會努力去做。我已經歷了過去，正經歷着現在，也將經歷未來。

暢想未來作文五年級 篇20

而我經幾十年的努力，奮鬥已成爲世界知名科學家。在面臨一系列的問題中發明“自然無公害淨化液”的念頭浮現在我的腦海中，又經過十年的努力。我成功了，一套三臺—淨化液成功問世。它包括“污水淨化液”，“沙漠淨化液”。人類健康淨化氣。

先說污水淨化液，它的使用範圍很廣。把它往開水中滴幾滴立刻可以使水中鹼含量減少，人喝了之後生津解渴，潤肺開胃，還可以預防流感促進人體廢物充分排出。如果把這種淨化液滴入小河，即使它已污染再嚴重，也可以再現清澈。在大海中噴灑一些，不僅可以淨化海水，還可以使海底生物種類提高，大大增加了海底第二生物產業。

再說“沙漠淨化液”，只要在淨化液中倒入十毫升清水，便可以使它放大四倍，用直升機噴到沙漠中只需一個星期，就可以使沙漠重新獲得生機，成爲綠洲。

最後再說一說，“人類健康淨化氣”這是由氧氣，氫氣利用特殊技術與健康水充分混合在高溫下每三百克提取十克健康淨化氣。這種氣體無色無味，對人體沒有毒害作用，每天早晨打開器皿只需輕輕一吸一呼，一個月後，人體五毒素，無疾病。

這三項科學成果問世後本科學家還被授予世界高獎項，諾貝爾物理獎，在鮮花與讚美前我會心的笑了。

“這是怎麼回事，無緣無故瞎笑說什麼呢？”隨着媽媽急促的呼喚，我睜開睡眼，一切都是老樣子，原來這是個夢。

暢想未來作文五年級 篇21

未來，會是什麼樣呢？我陷入了沉思。

在未來，我要當一個時空冒險家，穿越時空，探索人類的祕密。

當然了，身爲一個時空冒險家嘛，一定要有個性嘍。我的房間，一定不能特別大，那樣才溫暖。然後牀要大，要佔房間的四分之三，而且像地鋪一樣，要低一點。房間要刷成淡紫色和紫色相間的。最重要的是，房頂，折天是藍天白雲的樣子，到晚上，一開壁燈，藍天變成深藍的，白雲裏透明的夜光液就開始發光，成爲一閃一閃的星星，那叫個美呀。牀頭櫃裏一定要有收縮的桌子，桌子上放筆記本電腦，而且一定要有一個大衣櫃，裏面全是漂亮的衣服。櫃子裏也要可以躺人，而且超舒服，在加上一大堆零食，心情不好時，往櫃子裏一躺，聽着音樂，吃着零食，老爽了。哈哈！

重要的工作也不能忘了，首先，我要到公元前15億年前看看啦，說不定我潑的洗腳水還能締造生命了，那樣我就是上帝，呼，good！

然後呢，我要看看恐龍是怎麼滅絕的，可由於我的飛行器出了故障，導致了一場地球上最大的火災，啊！恐龍不是被我燒，燒死了吧！媽呀！

呵呵，最最好玩的是，我把一個爛蘋果往下一扔，竟然砸到了一個人。可是，後來聽說，那個人是牛頓。

最後，由於我的“錯誤”，悲慘的被吊銷了駕駛證，唉，看來，我只能在自己的小屋裏，享受美好的生活了。

好了，我的美夢就做到這裏了，唉，現在的生活，雖然沒那麼美好，但接受現實吧！

暢想未來作文五年級 篇22

100年後22世紀：

嗖嗖嗖，一輛“布拉迪”從我面前閃過，差點撞到我，我怒氣衝衝地罵道：“都什麼時代啦，還開‘布拉迪’，哼！

我開着一輛飛碟在空中行駛着。沒飛多久就碰上了“藍紫燈”的紫燈，我只好停下了，但是我還有一筆大生意要談，再這樣耗時間生意就泡湯了，所以我不管是藍燈還是紫燈就往前衝，一個勁的踩油門。

不知不覺中，我發現有警笛聲，回頭一看原來是因爲我闖藍紫燈來抓我的警察。這讓我更加用勁地踩油門，眼看油門快壞了，我只能憑藉着自己的駕駛技術來躲避警察。可最終還是被警察抓到了，不僅吊銷我的駕照還沒收了我最心愛的飛碟，他們說兩個月後就還。

後來我走着去公司居然沒遲到，仔細一想才明白，我把合同上的九點三十分看成了七點三十分。

300年後24世紀：

嘀嗒，嘀嗒。外面下着濛濛酸雨。我住在地下十七層，我用“潛望鏡”看着外面的惡劣環境，回想起以前地球美好的環境，不禁流下了淚水。

現在已經有五分之二的人離開地球去別的星球生活了，還有五分之二的人不想離開住了這麼多年的地球，另外五分之一的人是因爲資金不夠，想去都去不了。

要不是我們人類不斷破壞地球，地球會變成今天這副模樣嗎？人不是亂砍濫伐就是浪費水資源，你們可知道，這些行爲是在對自己進行慢性自殺！嗚嗚嗚嗚，嗚嗚嗚嗚，我以聽到地球在哭泣。醒醒吧，人們，趕快讓地球恢復正常！

暢想未來作文五年級 篇23

時間飛逝，日月如梭，一閃眼，現在已經是二十九世紀了。

現在的地球經歷了一個空前的浩劫，之後又變的充滿了勃勃生機。2888年的地球到處都是綠樹成萌，繁華似綿，鳥兒在空中歡快的翱翔，魚兒在清澈的水裏歡快的嬉戲，彩蝶歡樂的在花朵上跳着美麗的舞蹈。

在這裏天空藍的耀眼，空氣清新的使你感到神情氣爽。在這個時候所有的科學技術都遵循着環保這一主題。似如用風能，太陽能，地熱能等等進行着發電，而氫氣也成功的代替化石燃料成爲了支撐着世界發展的主要燃料，在2888年再也聽不到水土流失，土地沙漠化，泥石流等等這些詞，因爲人們都重視環保這些問題早在大浩劫的2500年就消失了。

在這大浩劫時，地球面對着巨大的能源危機。由於化石燃料的枯竭了。可燃冰也消耗待淨了，世界上戰爭開始爆發，第四次世界大戰上，美國、英國、日本等等這些國家都先後被滅，世界上只剩下中國和俄羅斯，世界上就只剩下了中國這唯一的國家，世界的人口也由120億下降了不到30億，在這種情況下中國展開了能源大囤積，把剩餘的人口和能源集中到一起展開了1條叫“跨越的計劃”這個計劃共分爲3部。

一、集中主要力量進行科技上的突破爭取把氫氣這一能源開發出來。

二、開始對地球進行整理，把被戰爭摧毀的城市重建。

三、節約資源、每天供電等都限時。

在這個跨越的計劃下地球終於擺脫能源危機最終統一世界，使世界成爲了到處鳥語花香的人間仙境。

暢想未來作文五年級 篇24

“叔南，把基守架拿來”我高聲喊着，人們一定聽了這句話就會有兩個問題，一、你是幹什麼的呢？二、基守架又是什麼？

現在我就告訴你我是幹什麼的，我是一個“基地工作者”聽了基地工作者你們一定會說基地工作者有什麼了不起，，可是我想告訴你們，你們所認識的基地工作者只是一個在工地上指揮的包工頭，而我卻不是，我是一個在地球表層新建時間的工作者，時間？時間對我們並不陌生而且每天都與它再賽跑，可我卻不同我會憑基守架把時間緊緊的看守着。

現在第二個問題就緊接着而來了，基守架是什麼？它實際也不陌生只是由我本人制作的一個比較科技的小製作罷了。它由七彩鋼絲折了一個很大的鐘表，針絲由幾個勺子製成，只不過它有一個重要的作用那便是以打撈時間這便是初步的“基”而下一步便是守，不過我要留一下小小的懸念，等一下才可一一道來。它聯繫了我爲何要在地球表層建時間，因爲早在幾億萬年前地球就是一個衆人皆知的大磁場，它是有吸引力的，這並不稀奇，稀奇的是我發現了它可以磁食時間，正因爲如此，我即刻在勺子中各放制一枚小磁石便於吸引時間，同時它也在看守時間，第二步的“守”已形成，“架”不難理解就是一個很普通的架子，這個基守架的組成就這樣：“一隻鐘錶在架子上豎立着看守時間”。

暢想未來作文五年級 篇25

哦！親愛的，有人說你十分邪惡，會把世界變成一個沒有友誼、愛情和親情的地獄。不，不是那樣，這樣假想只是你“父親”留下的，“不孝子孫”造成的。我相信等你長大了，這個世界會變得更加美好，那時候，人們相親相愛，不去爲名譽利益而爭得你死我活。每個人都有一份穩定的職業，大家十分團結，各盡所能，不去考慮個人的利益的多少。世界上從此沒有戰爭，各國人民友好往來。共同創建如陶淵明所想象中的大同社會。未來，祝你好運，希望你可以在風雨中堅強成長。

哦！親愛的，有人說你會變成一個無知的人。不，不是那樣。那這只是由你“父親”留下的，“不孝子孫”造成的。我相信等你長大了，這個世界會有更多的科技元素的融合。那時，“不孝子孫”處於的信息時代對於他們的後代來說已經太過落後。也許，那些自認爲很聰明的，“不孝子孫”所研究的飛船、火箭以及超級計算機也只是未來孩童所玩的幼稚玩具。對於知識的`研究與學習，那就更不用說了，那老掉牙的課堂已經在你所領導的世界中不復存在了。代替它的有可能是意念理論掌握和意念實驗操作。未來，祝你在現代人的天知中充分應用自己無限的才能。

哦！親愛的，我在講述你的不平凡，你能夠聽到嗎？你的身影太多，我無法用我所掌握的詞語去描繪，一切與你相比都太過黯淡......

暢想未來作文五年級 篇26

對於未來，人們總是充滿了嚮往。人們總是在各種作品中將這種感情表現出來，人們總是會創作出有關未來的影片、文章、小說甚至是卡通，將未來描繪的，不，應該是演繹的淋漓盡致，讓人們即爲了未來的壯麗場景讚歎，又爲了自己不能親身到未來而惋惜。也許有人會認爲未來不會有什麼太大的變化，但他們應該想想100年前人造衛星、火箭、電腦、轎車。這些科技產品在100年前簡直是天方夜譚，但在100年後的今天，這些都太普遍了，所以未來會怎麼樣呢？

未來所有的生產都會機械化，機器人操控所有的生產流程，所以會有很少的人生產而會有更多的產品！大多數人可能會研究尖端科技，那時人類的發展會更快。

未來也許再也不會有戰爭，人類的進步已經使人們不再爲了某些利益而發動戰爭。相反，可能各個國家會更融洽，去探索更多的宇宙祕密。

未來自然災害也許不會再造成危害，人類可以在很早之前就探測到而早做防範。

未來也許污染會更少，人類那時也許已經完全認識到保護自然的重要性，用尖端科技來減少污染。

未來也許人類會攻克艾滋病、癌症等絕症，人類的壽命會被延長到幾百歲。

未來人們也許會還原滅絕的古生物，甚至會讓它們再現在地球上。

未來人們也許不在使用貨幣，那時高尚的人格可以戰勝迂腐的崇拜金錢的觀念。

未來社會不再會有監獄，那時的社會不在會有仇殺。

但是人們都知道，科技是一把雙刃劍，在造福人類的同時又會帶來什麼樣的危害呢？

暢想未來作文五年級 篇27

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”……耳邊迴盪着朗朗的讀書聲，呼吸着大山裏的新鮮空氣，每天走着崎嶇的山路，陪伴着孩子們一張張可愛的笑臉，我的生活在山村裏一樣的多姿多彩！

沒錯，現在的我可是一位擁有着50多個學生的鄉村教師，每天與這些很少得到父母關愛的孩子們朝夕相處，教授他們知識，將來走出深山，到外面看一看。但我的朋友們總是問我：“你爲什麼要在山裏當教師呢？社會這麼發達，何必呢？”也許許多人會說我愚昧。但是，如果沒有人去教授那些孩子們，就永遠會有人在大山裏，仍舊孤陋寡聞的生活一輩子，我只想讓社會乃至全世界共同繁榮進步。無論有多麼的苦，我都要堅持，爲了那些孩子們，我決不放棄。

在山裏，我教孩子們認識一些昆蟲、植物，帶着他們四處玩耍，我得到的是孩子們無邪的笑容，他們從來不會因爲那無聊的網絡而荒廢學業，他們擁有的是最純真的、最美好的回憶。

我還將帶着他們到田間耕作，體驗勞動的樂趣，看着他們笑的如陽光一般燦爛，我真的覺的自己彷彿在世外桃源，這使我更加熱愛鄉村教師這個高尚的職業。雖然現在我還在緊張的學習當中，我現在還不能走進大山深處，去體驗那種純潔的美，不過，只要我努力學習，就一定可以的。比起現在的我們，山村裏的孩子擁有的是貧困，而我們擁有的是父母的百般寵愛，而他們卻擁有比我們更純真的心！

我相信，我的未來不是夢。我一定會擁有一張張可愛、無邪的笑臉，一顆顆純真的心！

暢想未來作文五年級 篇28

我愛做夢，昨天夜裏，我作了一個奇特的夢。

我進入夢鄉，就來到一個岔路口，在我面前有兩條道路，我選了其中一條路(左邊那一條)走了進去，進去以後，這裏的一切都讓人難以想象得到:我進入這裏以後，竟然沒有看到一棵樹，道路兩旁全都是光禿禿的土地，道路上都是垃圾，根本沒有落腳的地方，空氣中瀰漫着刺鼻的味道。我在這裏走了很長時間，終於看到一個人，我同這個人交談了一會，他告訴我這裏是2040年，這裏沒有綠色植物，沒有動物，還會經常出現自然災害，我感覺頭痛，便離開了那裏。

出來以後，我又回到那個岔路口，我又選了另一條道路，走了進去。這裏的景象讓人不可思議:高高的大廈拔地而起，還有一排排樹木，一塊塊草坪，讓人心曠神宜。我發現一個人，快速走上前去，同那個人交談起來，他告訴我，這裏也是2040年，這裏的人都沒有乘小氣車的，都是乘做飛船出門的。所以不污染環境，而且還淨化環境。我問他爲什麼和旁邊的那個2040年有那麼大的區別呢?他告訴我那個地方的人破壞環境非常惡劣，大量的坎伐樹木造成的。我離開了那個地方。

我從夢中醒來，回想起來夢中的事情，讓我聯想到我們現在的生活，希望我們的世界能像第二個一樣，生氣勃勃!

暢想未來作文五年級 篇29

昨天傍晚，我做了一個奇特、美妙的夢。夢見了我未來的家。在夢中的家，是一個高級電子計算機系統遙控的，我走在搖椅邊，坐在搖椅上面，輕輕的搖擺着，柔軟的墊子真舒服，從椅子的靠背上吹出一陣陣涼爽的清風，把我的煩惱吹走了，我感到十分悠閒，搖椅旁邊還有“全無敵”滅蚊機器人將那些既煩人，又可恨的蚊子一掃而光。

當我感覺有點累時，我便來到那正在等我過去的小牀邊。小牀的塑膠電子裏裝滿了水，在那上面睡，那清爽的感覺爽極了。牀頭旁邊的燈還可以給我講好多故事或名人。我不知不覺便睡着了，我一覺醒來後，便想看電視。我說完後，便穿着那軟軟的氣墊鞋，邁着輕快的步子走進客廳裏，“唰”的一聲，投影機便自動開了，我便津津有味的看起電視來。不知不覺中，我聽見“咕—咕”的聲音，原來是我的肚子，餓得直叫喚了。

我便走進餐廳，機器人廚師早已把雞、鴨、魚、肉、蔬菜等給我準備齊全。我吃了一口，真是色、香、味俱全，美味極了。飯吃飽了以後，我便又來到了娛樂部，這裏面有好多好玩的，我便玩起了電腦，他可好玩了，還可以親自體驗。沒完一樣東西，它都可以與你進行交談。在玩耍中，我高興的笑啊、跳啊，心裏無比舒暢。不知不覺中。“叮叮噹噹”的幾聲，小鬧鐘的音樂打斷了我的好、美夢，我伸伸懶腰回憶着剛纔的夢境，便去上學了。

在上學的路上，我反覆的想，我心裏想：總有一天，我的好夢會成真。

暢想未來作文五年級 篇30

雖然，在21世紀，科學，技術，文化。各個方面都已經很發達了，並且還在不斷的進步。但是，暢想一下未來，還是很令人期待。

在未來，大批的機器人將投入使用，不同種類的機器人幹着不同的事。雖然現在就有大批的機器人在使用，但是我想未來的機器人一定會更加使用，更加貼近人們的生活，他們會做許多人們所做不了的事情，例如危險的，麻煩的，複雜的。總之，到那個時候也許將會進入機器人時代。

未來的汽車也許會造出隱形的翅膀，到那個時候，陸地和天空也許多會成爲汽車的天堂，那時的汽車，不僅可以在陸地上行駛同時也可以在天空和鳥兒們一起飛翔。

在未來，人們也許將不會再耗電，那時候，人們可以利用太陽光的照射來發電，工廠也不用再排廢氣了。這樣可以大大的改善我們的環境。

在未來，人們也許會發明出更高級的電腦，也許是可以摺疊的，或者是可以放大或縮小的，總之一定會很新奇。我想，到那個時候，必定會家家都有一臺電腦，電腦一定會像手機一樣流行。

在未來，人們的大腦也許會更發達，或許會超過愛因斯坦，阿基米德等聰明的人，解決現代人所解決不了的問題。

在未來，人們可能會和外星人成爲朋友，有好的相處。

未來，是未知的。所以我們可以發揮我們的想象暢想一下美好的未來，也許，未來就是你暢想的樣子。

好好的暢想一下心中的未來吧。

暢想未來作文五年級 篇31

未來的世界會是個什麼樣貌的呢？未來有哪些此刻沒有的科技呢？我在不停地想象着，因此我插上了想象的翅膀，飛向了想象的王國。我在想象的王國裏應對未來的科技、衣食住行等許多東西都展開了豐富的想象。在我的想象裏，未來是這個樣貌的：

我想，如果未來有一種叫做“自動傳遞機”的機器，那該多好呀！網絡在此刻的世界裏已經很普遍了，經常有人在網絡上面購物。“自動傳送機”就在那裏發揮了它的作用。它能夠把你在網絡上訂購的物品在短時間內直接送到你的家中。這樣一來，就不用快遞員每一天辛辛苦苦地到你家來送東西，方便又省事。

我想，如果未來有一種名叫“人體縮小器”的東西，那也很不錯哦！此刻，我們住的房子都是高樓大廈，每一天的能耗對環境的污染很大。“人體縮小器”就能夠在那裏發揮它的作用了。它能夠把一個人縮小，縮得如同一隻知了那麼大。這樣一來，一個小小的房屋模型都能夠住人了，綠化地球又減少污染。

我想，如果未來有一種便宜又方便的“保姆機器人”，那就好了！此刻，家務活兒都是由人們自己做，而有的人因覺得活兒累所以不願意做。這時，“保姆機器人”就能派上用場了。它能夠按照自己“主人”的吩咐打掃屋子、洗衣服等等。這樣一來，人們下班回來之後，就能輕簡單鬆地享受了。

對未來的想象，在我的腦海裏面千奇百怪。

暢想未來作文五年級 篇32

對未來，大家都有不一樣地想象，但是你是否有想過“未來的環境”呢？

在未來世界裏，我望見城市的大街小巷都少了排放尾氣的汽車，大家都開始騎環保的自行車。未來的人們都已認識到自己的過錯了，覺得要好好保護地球的環境了。懂得地球只有一個的道理。

對未來的世界裏，大街上不僅僅有車行道，人行道，還多了垃圾道。垃圾道是在車行道和人行道中間，是兩條天然的藍色，它主要是讓機器垃圾桶走的。這個垃圾桶望見垃圾就會撿起來，進行回收。

在未來的世界裏，超市，商店，地攤裏都買不到一次性用品。就連飯館也沒有看到一次性用品。

就拿我們附近的商店、菜店來說，賣菜的人吃完水果就把留下的核扔在路上，垃圾車就放在身旁，賣魚的人把臭水就潑在道上。好多人從那裏行走的人都捂住鼻子，加快步子，想快點兒走過去。

爲此，我們就應珍惜這完美的這天，保護好我們唯一的家園，禁止破壞生態平衡、禁止濫伐森林、禁止濫殺野生動物。

我們只有一個地球！爲了拯救我們可愛的地球，讓我們來美花我們所賴以生存的地球。植樹造林、退耕還林不再是口號，而是我們行動的體現。我們要讓地球成爲綠色的星球，成爲一個鳥語花香的星球。

保護環境、拯救地球，從此刻開始，從我做起。地球，我們秀麗可愛的家園，它需要我們像愛護生命一樣去愛護它。

請大家保護好環境，把我們唯一的地球建設得更加完美吧！

暢想未來作文五年級 篇33

在未來的世界裏，人們的生活將與此刻的生活大不一樣，未來的科技發達多了，科學家們發明了縮小燈，讓我們做什麼事情都很便利;發明了飛天藥，只要吃下飛天藥，便可飛上太空，體驗小鳥生活;吃下潛水藥，我們能夠在水中呼吸，和魚兒玩耍;我們還學會了各種語言，與動物交流。

我們還能夠坐遊覽月球班車，在月球上摘下幾顆星星，給盲人們做眼睛。熊貓、白鰭豚等罕見動物也被克隆技術克隆了許許多多;我們能夠穿上機器人衣服，下雨時，按一個按鈕，頭上就會出現一把雨傘，爲你遮風擋雨，摔傷時，按一下按鈕，會召喚機器人醫生爲你治病，看書時，按一下按鈕，會出現視力保護器，這樣你的視力就不會下降了，作家們出的書，打開一看，裏邊透過x光線照射，生字轉成了魔幻生字，生字在跳舞，看起來搞笑極了。

未來的社會，貧困的人們不再貧困，他們過上了豐衣足食、自由自在的生活，地球一派生機盎然。人們的房子都會安裝安全系統，夜晚，人們再也不用擔心小偷，小偷只要一進房間，燈就會自動亮起來，照射在小偷身上，人們的隱形貼身保鏢會立刻上前抓住小偷，送入公安局處理。

未來的我也已經轉成一個大人，在工作中忙碌，我不再依靠爸爸媽媽了。我要飛天潛水，探究大自然的奧祕......

暢想未來作文五年級 篇34

2029年，我30歲，正在北京航空公司當一名高級宇航員，因爲我最近發明了一種噴氣式航天飛機，它給人們的生活帶來了很多方便，所以公司批准我去太空遊玩兩天。

第一天，我坐着時速爲一萬千米的宇宙飛船出發了，在路上，我看着璀璨的星空，心裏感到十分愜意。感受着皎潔的月光，心裏感到絲絲溫暖。經過八小時的長途跋涉，我終於來到了月球，這時的月球，光彩奪目，金碧輝煌。經過這麼長時間，我也感到有點兒餓了，於是走向月球一家規模最大的小吃店，進了小吃店，首先映入眼簾的是一位服務員，她像嫦娥一樣美麗。她親切地說：“小姐，您好，歡迎光臨本店！”接着，她給了我一份菜單，咦？菜單上怎麼會全是西瓜呢？服務員小姐說：“這家小吃店只賣西瓜，但是西瓜不僅有藍莓味、菠蘿味、草莓味……而且還可以解暑、解餓、解渴呢？”我恍然大悟，點了一份解餓專用的樹莓味西瓜。還不到一分鐘，我就已經吃到了美味的西瓜。我吃完西瓜，付了錢，正準備離開，那位服務員叫住了我，說：“小姐，您的筷子還沒有吃呢！”我很驚訝，怎麼筷子也能吃呢！她向我解釋道：“這裏的筷子其實是一種手指餅乾，裏面包含薄荷醬，是一種高級筷子。”我嚐了嚐味道，覺得很好吃，並向那位服務員道謝，離於小吃店，返回船艙休息一晚，明天開始我的海王星之旅。

暢想未來作文五年級 篇35

2010年，我們迎着絢麗的朝陽走進一所學校。隨着科技的發展100年後的赤峯不可能在是老樣子了，他將變的十分發達。說發達，首先是科技發達。100年後的赤峯與現在的赤峯相比，可真是所謂的日新月異。

當我走進校園時，啊。我被眼前的一幕幕驚呆了。操場上到處都是孩子在玩耍，有跳跳繩的，踢毽子的。還有在牆角觀察螞蟻的......一小時過去了，兩小時過去了......他們還在玩耍，我問一個小孩“你們怎麼不去上課啊？”“我們正在上課啊”一個虎頭虎腦的小男孩說。我很好奇，就直奔教學樓跑去，只見一個小女孩走進教室坐在椅子上，老師拿起一支筆，對準小女孩的太陽穴，摁了一下筆上的開關，一束藍光閃過後，知識就全部都進去了，“好”下一個，一個男孩又走進來，去接受那一道藍光......當他們全部接受那束藍光以後，我才恍然大悟，苦讀早已成爲歷史。

老師說：“他們在享受快樂的同時，也在學習以新的方式學習生活技能比如到超市裏去學數學，到社會上學品德，到馬路上去學如何遵守交通規則.....”

我們的家也不同了，大街上，街道也沒有汽車排出的濃煙，一棟棟樓房再也不是磚塊了，而是一種很節能的材料製成的，這種材料很軟，即使地震也不會倒，如果你想搬家，他就會自動長出輪子，你想搬到哪裏，他就會帶你去哪裏。家裏面有傢俱，但電視不用遙控器，電腦也不用鍵盤鼠標。

100年後的赤峯多有趣呀。只要經過我們的努力一定可以成功。