五年級關於和諧的作文（通用22篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的五年級關於和諧的作文，歡迎閱讀與收藏。

五年級和諧的作文 篇1

今年，我省作出了“五水共治”的重大決策：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水，號召大家積極行動起來，投身到全面治水、全域治水、全民治水、科學治水的大潮中去，讓我們的水更清、天更藍，家園更美！絕不讓廣告語“人類的最後一滴水將是自己的眼淚”成爲現實，構建“碧水藍天人水和諧”的美好夢想。

這個美好的夢想，也是我的夢想。我希望所有的江河湖海都清澈碧綠，我期待能游泳的江河隨處可見，而不是到處去找。我也希望每個人都能從我做起，節約每一滴水，涓涓滴滴便可匯成大海。

設想一下，假如生活中缺少了水這個重要的元素，那麼大家的生活將會一團糟：髒兮兮的衣服沒法洗，身體髒了沒法洗澡，口渴了沒水喝……那簡直就是野人生活！

我們應當好好反省一下，每天刷牙時，你的水龍頭是否在傷心地哭泣；每天洗臉時，臉盆內的水是否已滿了一半；洗澡擦肥皂時，水龍頭是否還在“嘩嘩”流水……若真是這樣，那全國十三億人口每日將會浪費多少水呀！我們該怎麼做，才能節約這來之不易的水資源呢？僅僅是刷牙洗臉洗澡用水時不浪費水？不，遠遠不夠！我們每個人都得把節約用水當成一種習慣，把它融入到生活中。例如：淘米水可以用來澆花、澆樹：洗臉水可以沖廁所、拖地；雨水接在桶裏可以洗衣服……在五水共治中，我們每一個紅領巾，每一個社區居民都應該積極參加，爲社會出一份力。

“五水共治”將引領我省走上更加繁榮富強之路。就好比食物鏈一樣，“五水共治”將使污水成爲淨水，淨水使人神清氣爽，人有了精氣神就會更積極熱情地投入到工作中，創造的財富，我們的祖國便會更加強大。“五水共治”讓環境變得更好，空氣更清新，河水更清澈。

我希望，浙江的山水更加清新秀麗。

我期望，所有的江河湖海更加清澈碧綠。

我盼望，中國能走上更加繁榮、富強、和諧之路，不久的將來，中國的面貌煥然一新，成爲世界強國！

五年級和諧的作文 篇2

《左傳·襄》寫道“八年之中，九合諸侯，如樂之和，無所不諧。”千百年來，中國人一直追求政治和諧，社會和諧。

在我們的身邊，因爲有了和諧，大家才能和睦相處，互相幫助，但是有些人卻破壞了和諧。有一天中午，我和媽媽去超市，看見有一位推着滿滿一車商品的阿姨，她匆匆忙忙將購物車推到收銀臺旁，這時收銀臺正排着長龍，阿姨前面還有十幾個人在排隊等候，阿姨焦急地大叫：“大夥兒都讓一下，我家還有個6歲的小女兒在等我呢，讓我先走好嗎?”其他人都面面相覷，投來同意的目光，這說明深圳人民還挺希望和諧。這時，這位阿姨正準備過去，突然，一隻胳膊擋住了她，原來是站在他前面的一個小夥子，他說：“你應該按順序排隊，你不應該擁有特權。”阿姨又不滿意了，吼着對他說：“大家都同意了，哼，你憑什麼擋我。”就這樣，他們吵了起來，就因爲一件小事，他們不再和諧相處，這是爲什麼？如果阿姨或者小夥子隨便一個順從對方，和諧就在無形中產生了，這都是一個面子觀點在作怪，才導致了吵架。

我們爲什麼不想想陶淵明筆下的桃花源人“怡然自樂”，這是一種和諧之美，只有當今社會穩定，和諧發展，我們才能盡享生活之美。

五年級和諧的作文 篇3

那美麗的鮮花，因爲有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍藍的天空，因爲有了白雲的打掃，才顯得靜和安詳；那寬廣的大地，因爲有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是因爲互相依存，互相映襯，互相促進，一起共同發展，才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。

走向和諧在於寬容。因爲擁有寬容纔有和諧。寬容是多麼偉大的，她能夠熄滅怒火，她能夠無私奉獻，從不計較，她讓我們享受陽光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。

走向和諧在於誠信，誠信是一顆珍貴的鑽石，。誠信好過一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得妍豔欲滴；美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無瑕。有了誠信之後，和諧的美足以體現了！

有一種美，給生命帶來溫暖，和諧——無時無刻與我們現在，只是沒有人留意到，而我卻在無意中有所發現。我相信大家都聽過這句話：“親善產生幸福，文明帶來和諧。友誼是一種和諧的平等。”讓我們一起走向和諧吧！

五年級和諧的作文 篇4

和諧，是一種幸福的畫面;和諧，是一種驕傲的代表;和諧，更是祖國繁榮富強的基石。俗話說：“人多力量大，團結就是力量”。這些經典的語言確實凸顯着和諧的力量。

去年我坐上北京的公交車，去看北京的美景。突然，感覺肚子很痛，頭暈，想吐，當時立刻請求售票員給我一個袋子，這是車上的人們都看着我，坐在旁邊的阿姨和叔叔說：“師傅快點，他很難受。”我當時確實顧不上那麼多，沒有來的及說謝謝，過了一會兒，汽車到了站，但是我怎麼葉下不去車，好心的阿姨和我一起下了車，幫我按着手。疼痛讓我撕心裂肺，走過路過的也有很多給我支招，但是我已難忍受，還有更有一位經驗豐富的大媽，他幫手中的水遞給了我，我服下自己帶的芬必得，當時感覺世界真的很和諧，我真的很幸福，這麼多好心人幫助了我，一股暖流涌上心頭!頓時感覺我生長在這麼驕傲的祖國!

雖然是一件小事過去很久了，但是這個一直縈繞在我的耳畔，借這個機會，我感謝那些幫助過我的人——謝謝你們的雙手!

祖國和諧靠你我他，所以請爲了自己的幸福，更爲了祖國繁榮富強，做一個合格的公民，當遇到困難時，大家都伸出援助之手，困難隨之而解，這就是和諧的力量!

五年級和諧的作文 篇5

現在大家都在提倡建設和諧社會。雖然說是這樣說，但是沒有采取行動，導致一些不文明的現象時常發生。

舉個例子，一些人過馬路，爲了貪圖方便，竟然踩踏綠化帶。這樣的情況屢見不鮮，電視媒體經常報道，有關部門也有來處理，但是人們還是那樣做。有的人埋怨說馬路中間沒有一條路可通過，所以只能踐踏綠化帶了。其實路並不遠，如果再走一會兒，就可以安全的過馬路了。這可以說人們的素質太低了。如果你踐踏綠化帶過馬路，一旦出事，難道不是自認倒黴嗎？你也要想想，綠化帶上的花草樹木在陽光下成長，是很快樂的，然而被你的腳一踩，它們“哭”了。難道你忍心踩它們嗎？

要想改變現在的情況，那就要改變這種壞習慣，寧可走遠一點，安全過馬路，而不踐踏綠化帶。只有這樣，大家才能自覺，提高自身素質。

除了不踐踏綠化帶外，還要注意：不亂扔垃圾、不罵人……雖然這些只是小事，但是這些能反映出一個人的素質怎麼樣。

只有從這些小事做起，我們的社會纔會變得更加美好，更加和諧。期待這一天的到來！

五年級和諧的作文 篇6

2001年7月13日，看似平凡的一個日子，卻讓全中國的人民熱血沸騰了！爲什麼？中國北京終於申奧成功了！那一天，舉國上下成了一片歡樂的海洋，大家都歡欣鼓舞，好不高興！

從那一刻起，中國的每一分子都投入到了爲奧運做貢獻的行列之中。公園裏，年過六旬的老爺爺、老奶奶們專心致志地練着太極拳，準備用硬朗的身體迎接奧運；大街小巷，老奶奶們成羣結隊地學習着外語，看來是想當“外交員”；“希望英語風采大賽”高中組冠軍張依倫說着一口流利的英語，想到外國傳播中國文化；建築工人們晝夜不停的建着“鳥巢”；我也不例外，我繪畫比賽上畫了五個美人魚，穿着藍、黑、紅、黃、綠的衣服，舉着奧運五環的旗子，好像期盼着奧運會的到來……。

顯然，大家做這些都是爲了遨遊的圓滿成功而付出的。你不要以爲自己無法爲奧運做貢獻，其實，彎下腰拾起一張紙團丟進垃圾箱、說文明的語言、在賽場上爲奧運健兒們加油、在別人最需要幫助時伸出援助之手……小到愛護環境，大到贊助奧運會，有許許多多觸手可及的事等着你。

朋友們，一起爲奧運會加油吧！讓五星紅旗更鮮豔，讓奧運聖火發出更燦爛的光輝吧！願世界開遍“和諧之花”！

五年級和諧的作文 篇7

盼星星，盼月亮，2008年終於到來了，奧運終於來了

一個有着五千年文明歷史的大國，竟然2000年不能舉辦奧運會。作爲一名中國人，作爲一名少先隊員，我倍感失望，今天，當象徵和平的奧運會終於在我們有着悠久文化歷史的中國召開時，我的心情無比激動。

我國從“零”的突破到現在，真是一段坎坷而又歷盡滄桑的經歷，也是我國屈辱與自強歷史的真實寫照。中國的體育健兒，他們用拼搏的汗水造就了成功，成就了榮譽，女排阿姨們的“五連冠”，號稱“亞洲飛人”的劉翔，雖然腳有傷但他一直堅持到痛的不能在跑爲止，男籃的叔叔們面對強大的美國毫不懼畏等等，等等，無不讓我們爲之驕傲，自豪。

奧運會是一個友誼的盛會，作爲一名新時代的少先隊員，爲了建設好和諧的家鄉，和諧的校園，奧運開使了，我多麼盼望能在賽場上觀看比賽啊！我彷彿看到一個個運動健兒們揮汗如雨地在賽場上拼搏，我又彷彿看到一名名隊員在場上用行動實踐着“友誼第一，比賽第二”的諾言，女排阿姨們以精湛的球藝，敢打敢拼的精神勇奪桂冠，跳水運動員以優美出色的動作贏得觀衆熱烈的掌聲

五年級和諧的作文 篇8

在四川大地震後的救援行動中，顯示着和諧和愛。

08年5月12日，一場特大地震把四川人民埋在地下，到處是呻吟聲和哭泣聲。

一方有難，八方支援。遠在各地的同胞、世界各地的人民帶着深切的問候和美好的祝願向地震災區人民伸出援手。緊接着，記者、軍人、醫生等職務的人，陸續趕往災區，用他們的特殊方式爲災區人民做出貢獻。

5月12日的晚上特別熱鬧。孩子們用蠟燭拼成各種字樣和圖形祈禱他們平安；在獻血車上擠滿啦人；許多廠商寧可把訂單延後也要把物資捐獻給災區羣衆。這讓我感覺到世界上一片和諧。

當我看到大家主動向災區人們伸出援手時，心裏充滿了激動，感覺到世界上一片和諧。

幾天過後，領導人提出爲大地震中遇難同胞在三天裏每天默哀三分鐘。

5.12事件已經過去很久了，可是很多人回憶這件事。有的想着幸好地震不是發生在自己生活的地區；有的想着大地震中出現的一個個勇敢、捨己爲人的人的感人事記；有的爲災區的死難者感到腕惜。我想：大災有大愛。大的災難中才看出愛，才能感覺到世界的和諧。

對啊！在災難面前，人們總是互相幫助。世界人民很和諧，心連心。總是不在災難面前低頭。

社會就應該這樣和諧，互相幫助！

五年級和諧的作文 篇9

都說“家人團聚就好”，可是我們家人每次聚到一起時，卻經常爆發“戰爭”。

記得有一次，我考試很差，媽媽並沒在意，鼓勵我下次考好，可爸爸卻氣壞了，一直罵我“爲什麼沒考好？。媽媽說：“偶爾一次考不好有什麼關係？”，爸爸說：“我問她錯在哪裏都不知道，你還護着她。”就這樣，他們一個唱紅臉，一個唱白臉，一個晚上就爲此爭來爭去，不肯罷休。我實在聽不下去了，只好把自己關在房間裏看書了。

我弟弟還小，很會吵鬧，卻很“聰明，他知道在爸爸面前會裝乖巧，和媽媽卻老是頂嘴，有一次恰好被爸爸發現了，被爸爸狠狠地教訓了一頓，弟弟委屈了，媽媽又不肯了“他還小嘛，不要和他斤斤計較。”爸爸又指責媽媽不領情：“我在幫你教訓他呢，你倒怪我多事了！哎，好了，又吵上了，弟弟又在旁邊哭鬧，好煩啊，我只好又把自己關到房間裏去了。

哎，這就是我家缺少的東西，和諧。我們小孩都能和諧互愛，大人怎麼不知道給我們樹立榜樣，自己都像小孩一樣“不懂事”，動不動就吵架拌嘴呢？

五年級和諧的作文 篇10

和諧社會，大概是所有人的夢想。但是，生活中的點點滴滴都是和諧的因素。不要爲了一點點小事而於生邊的人斤斤計較，退一步，身後就是海闊天空。

生活中難免有各種各樣的小磨擦，像我，常常和同學吵架，打架。可後來不都和好了嗎？當時我非常不服氣，可一到第2天，又覺得自己做錯了，爲了那麼點小事情，何必與好朋友鬧不和呢。我帶着套近乎的心去靠近朋友，朋友一下又與我和好了。是啊，沒有人喜歡這種沒有好朋友在身邊的寂寞。

和諧社會，需要大家共同打造，四川地震中，一個一個的消防隊員爲了救廢墟下的孩子而葬身亂石，一個一個志願者無私地捐獻出自己一輩子的積蓄，他門爲什麼那麼做？就是爲了營救那些無辜的孩子。在8.0大地震的咆哮前，人們不是退縮，而是前進。他們獻上自己的生命去維護社會的和平，去維護社會的和諧，這種行爲實在令人感動。

在中國人的頑強拼搏下，地震退縮了；在中國人的無私奉獻下，地震退縮了；在中國人那顆熱愛生命的心下，地震退縮了。地震帶走的，是無數人的生命，可帶來的，是社會的和諧。

退一步海闊天空，進一步則是無限的光明。和諧社會是永遠不會被擊倒的，因爲人們堅信：團結就是力量，團結帶來和諧。

五年級和諧的作文 篇11

北京申辦2008奧運會一舉成功。全國人民都懷着無比激動與喜悅的心情投入了支持2008奧運的活動當中。每個城市都用不同的方式爲奧運倒計時。每一所學校都開展各種活動來迎接奧運。熒屏上福娃的身影在雀躍，2008奧運會的吉祥物，他們的名字的意思是：北京歡迎你！這是祖國的榮耀，全國人民的驕傲。

我向往着2008的奧運會，離它的到來不到140天了，而這期間，我們能做的便是努力學習，提高自身素質，爲奧運盡一份自己的力量。在我校田徑隊裏有許多出色的大哥哥大姐姐，每天放學經過操場時便看見他們奮力奔跑的身影。我想他們說不定會是明年奧運會的新生代體育健兒。擡頭眺望，那碧藍的天空中，人們所有的夢想與希望在飄飛。然而現在我想我還是好好努力，爲學習努力，爲在我校舉辦的田徑運動會上努力！

俗話說得好：“長江後浪推前浪，一浪更比一浪高”。綠色奧運給人自信、成功，給人新的享受；競技場上運動員戰勝自我、超越自我，是奧運匹克運動的奮鬥精神。乒乓小將繼承前輩本領，激烈拼打，爲展國球威風；競走隊員不顧

啊！北京！祝福你們在2008年中獲得更大的收穫和精彩吧！期盼着這一天早日到來！

五年級和諧的作文 篇12

清晨，迎着初升的朝陽，我們身穿綠白相間的校服，陸續地來到了學校。文明崗上值勤的同學排着整齊的隊伍分站在校門的兩旁，他們向每個經過的人們送上一個燦爛的微笑，給大家帶來一天的好心情，同學們見面親切地打着招呼，見了老師熱情地問個好……

美好的一天開始了，我們在文明和諧的環境中健康成長。上課了，我們全神貫注地聽老師講課，老師給了我們文化知識的啓迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。我們認真學習，勤于思考，師生之間互敬互愛，我們在文明和諧的教學中像海綿一樣地汲取知識的營養。體育課時，老師邊示範邊講解，一節課下來，口乾舌燥，滿頭大汗，我們細心模仿，動作嚴謹，雖然大家很累，但毫無怨言，因爲我們心中有一個共同的目標，那就是要在各項活動中展現四（7）班的風采，我們在文明和諧的團隊精神中陶冶情操。

放學了，同學們爭先恐後地掃地、拖地、倒垃圾，不怕髒，不怕累，幹得熱火朝天，轉眼間，教室裏的桌椅已擺放整齊，我們在文明和諧的勞動中得到了鍛鍊。我們在校園裏和老師一起編織着美好的理想，美麗的校園需我們共同努力，創建和諧的校園要從小事做起，美麗的校園我愛你，和諧的校園是我們的家。

五年級和諧的作文 篇13

我生活在一個不窮也不富裕的家庭，一天天的長大，一步步地走上成長的里程，每當我長大一歲，爸爸、媽媽就會對我嚴歷一些，教我做人的道理，遵老愛幼，團結同學、認真學習等等；尤其是在我的學習方面，我是需要有人壓着我去學，爲什麼呢？因爲沒有人管我，我就會放鬆自己，不愛學習，我就會長出一雙金黃色的翅膀，自由自在的在天空中飛翔，這樣我就有好多方面的.知識是學不到的啊！所以我還是滿懷感謝爸爸、媽媽及老師的關愛啊！現在感到學習知識還是快樂的一件事啊！感到最快樂的還是在學校讀書，我認識了許許多多的朋友，她們給我帶來了很多的歡聲笑語；在她們身上學了不少知識，其中譚凱文就是我學習的朋友，他好多方面都比我強，當我與他玩的不開心時，有時我就想與他絕交的時候，我會感到無比心痛和傷心，就像人生後悔一樣痛苦，雖然不過多長時間，我們又合好了，但我總是感覺沒有以前那麼親密無間了，有時老師看見我倆在一起玩耍，老師有時也有一點意見的啊！可我們怎樣都要在一起玩。

在我成長學習的過程中，使我不斷增長了知識，更重要地懂得了人與人之間相處要真誠、信賴，成長中還存在着友誼。

五年級和諧的作文 篇14

我常常想：和諧真有這麼嗎？和諧能光顧我們中國每一個地區嗎？和諧能永久地住在我們中國嗎？

我住在貴港市港北區，從路口到港區有一段路，這條路全部是由港區中學出錢建的。在這條路的旁邊，有幾個煤廠，竟然連一分錢也不拿出來建路。不僅如此，這幾年間，一條路被煤廠破壞了：路邊到處是煤渣；通過煤廠的各種大車經過時總是放屁；很多人被大車的屁失去了健康；煤廠放出毒氣，把路邊的各種農作物折磨得狼狽不堪；污染了環境，小鳥失去了自由。 每當走在路上的時候，我多恨那些違法、不守信用、污染環境的煤廠製造者啊！難道就讓他們在這裏任意破壞環境、胡作非爲嗎？難道和諧真有這麼難嗎？

有的時候，多一個手勢對別人來說就是多一份體諒，也有的時候，多一些耐心的等待對別人來說就是多一些關愛，還有的時候，多一點分享對別人來說就是多一份快樂。有時，文明離我們只不過是幾十釐米的距離，也有時，文明離我們也許只是一張紙的厚度。其實，文明與和諧就在我們的心中。在生活中，我們會不經意地流露，我相信你，相信讀的你，更多地來發現，展示自己文明的熱情。

五年級和諧的作文 篇15

光陰似箭，日月如梭。轉眼間中國人期盼的2008奧運年來了，奧運聖火將在我們偉大的祖國首都北京熊熊燃起。

在我的眼中奧運是一個舞臺，展現着力量、意志、技巧和自然的美的以及生理上的極限，贏得了數以億計觀衆的青睞。人們爲勝利所鼓舞，爲失誤而遺憾，爲參與而自豪。每一枚獎牌，其份量均超過奧斯卡、金熊的獎盃。奧運是人類的聖會。除了它，人類的哪一項社會活動能在如此公正、詳和、歡慶的氣氛中進行！

在生活中，我們提倡“迎奧運，講文明，樹新風”，讓點燃聖火的火炬在心靈中傳遞。其實，文明離我們很近很近很近，近得觸手可既。比如，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，撿起地上的垃圾……等等，都是一個又一個文明的體現。文明很小很小，但是隻要每一個人都做一件文明的好事，就能使社會邁出一大步，在社會上邁出的每一小步也許微不足道，但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量，無數文明在一起就會產生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個人的心裏萌發。

五年級和諧的作文 篇16

大自然，一個和諧的代名詞，今天我就看到了這和諧的美，生命的美。

清晨，下了微微小雨，不一會就停了。下樓看見了嫩綠的草，鮮豔的花朵上閃爍着晶瑩的光。太陽照下來，將所有生命都打上金光，像鍍了金一樣。

櫻桃樹也結了果，綠裏透着一絲一縷鮮紅，讓人好不着迷。小鳥們嘰嘰喳喳地唱着歌，小狗在小道上奔跑，發出一聲聲愉悅的狗吠。

走在綠蔭道上，百里香散發出的香味令人心神嚮往，心裏平靜了許多。樹枝編造出了天然的涼棚，許多人在這裏乘涼。平常吵吵鬧鬧的人們，也全都安靜下來——大概是被這春天的和諧之美，大自然的和諧之美所吸引了吧。

一隻蝴蝶在翩翩起舞，一隻又一隻蜜蜂在勤勞地工作，蟬兒們在樹上唱着合唱。

吹來一陣春風，只見幾個小孩子拿着風箏，向前奔跑。風箏飛得高高的，我的心也隨它飛了，飛向了遠方，去感受大自然的美。我也隨之理解到了什麼叫“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”……

我常常在想，到底春是什麼?看見了這些，我就得到了答案。這並不是紙上或書上所寫的，而是真真切切，你可以觸摸到的春天。

大自然啊，它賦予了我們那麼多美，春夏秋冬的那種自然之美，它自己也是一種美——和諧之美。

五年級和諧的作文 篇17

寫作業寫累了，打開陽臺的窗戶，我感受到了真正的和諧與寧靜。西落的夕陽在努力送着它的光輝，灑在牆上，牆變亮了，撒在地上，地變亮了，落在樹枝上，樹枝，也亮了。

不遠處的田野，鍍上了一層金色的邊。風來了，麥田左右搖晃，似輕輕翻着的海。風，是溫暖的風，是舒適的風。輕輕拂過臉龐，帶來陣陣清爽。這與冬季的嚴寒，是毫不矛盾的。風吹來了霧，遠處綠綠的草，已快看不清綠色。窗外晾着的衣服，家家戶戶，都飄着，擺着。小狗在悠悠的走着，聞一下花草，嗅一嗅芳香。

夕陽快落下了，家家傳出叮叮噹噹的炒菜聲。風吹來了飯的香味。過年了，在外的人開始回家。不多時，樓下傳來了鳥兒歸巢的歡叫聲，家人回家的寒暄聲。現在呈現的，是一派安寧的迴歸圖。

天，似乎不冷了。小孩子開始玩耍，歸家的太陽的餘暉，照在我家的紗窗上，折射出七彩的光芒。真正的和諧安適，並非需要多麼美麗的地方，隱居山林，藏匿海角，遠離喧囂。我就喜歡這個被綠色包圍的小山包。

太陽下山了，帶來一片安寧和諧的夜。

五年級和諧的作文 篇18

和諧，是現代生活中必不可少的一種禮貌也代表着這一個城市的整體品德和風貌。所以，在生活中要多一點和諧，少一些爭吵和矛盾，儘可能多幫助生活困難的人……就拿乞丐來說吧！

有真的也有假的，有些假乞丐爲了讓錢來得快一點，就假裝成乞丐來騙路人的錢，最後，又被大家發現了。導致真的乞丐沒有飯吃。因爲人們不再相信乞丐，把所有的乞丐都當作是騙子，不給一分錢。可是，如果這樣，那會有多少真的乞丐餓死街頭，難道這樣的畫面是和諧的嗎？答案是否任的，所以，如果有乞丐向你乞討，那你就給討錢的一點飯，討飯的一些錢。鄰居之間吵架是很頻繁的事，可是，有多少鄰居之間爭吵是真正的大問題！

最多是樓上漏水了，樓下的去罵樓上的……如果，到了這時候有一戶人家讓步了，那不就沒事了嗎？俗話說“退一步海闊天空”不就是這個道理嗎！

爲了鄰居之間和諧，爲了城市之間和諧，也爲了世界的和諧，請大家有矛盾時退一步，看見有生活困難的人幫助他們一下……

五年級和諧的作文 篇19

在我們從內蒙古返回煙臺的途中，高速路上，到達了一個服務區。這時候已經走了三四個小時，車上許多人都要求上廁所。

當我們走下車的時候，四五個看管服務區的人匆忙的把通往廁所的所有門全部關閉。我們四五十沒有辦法，只好讓導遊去商量。對方的態度非常堅決，以沒有水的理由拒絕。

無奈，我們只好從一個門擠進去。對方有個人攔着，口中還罵着什麼。擠進去的人把窗戶打開，更多的人從窗戶進來。

當我們都出來的時候，十幾個人與對方發生了口角衝突有人還拿出來相機“取證”，準備把這件事在網絡上發佈。

到了車上，有人拿出了電話，投訴剛纔的服務區。“要求領導道歉，否則我們會公佈在網上”“要求有一個合理的解釋”。

最後，高速公路領導道了歉。“我們新招收的員工素質比較低，在此我表示歉意……”

本來，這件事會有一個更好的結果，如果員工能夠尊重我們的想法，打開那道門，就不會有後來的事。這道門緊閉着，不僅會招來不滿，還會把和諧拒之門外。如果這道門洞開，不僅會得到好感，還會是和諧駐紮心間。

五年級和諧的作文 篇20

清晨，小鳥在歡唱，魚兒在歡跳，你的心在雀躍。

每天當你走出家門的時候都會俯身聞一聞社區內的花香，笑着和你的家人，鄰居說早上好！

這裏自然，人、車、路和諧有序;這裏環境優美，過着低碳的生活;這裏居民安居樂業，人人把它當成永久的家;這裏居民重視教養，彬彬有禮;這裏城市與鄉村和諧互動，人與空間完美並存;這是一個包容的、多元的、和諧的和充分尊重居民生活的理想社區。

這裏，真正實現了心靈的和諧。這裏的居民有一種“不管風吹浪打，勝似閒庭信步”的自信。這裏的居民“寵辱不驚，閒看庭前花開花落;去留無意，漫望天邊雲捲雲舒”。這裏的居民塑造積極的自我，工作之餘努力學習，實現自我。

這裏的居民知足常樂，不慍不火，波瀾不驚，守正中矩，扮演好自身的社會角色。這裏的孩子學習努力，有禮有節，德智體全面發展。這裏的居民誠信待人，互相理解和信任，以和諧的心態對待社區各方面的人際關係，在和諧的人際環境中達到內在心靈的和諧。

這是一個充滿着歡聲笑語的社區，一個大家熱愛的家，永遠的家！

五年級和諧的作文 篇21

“天空的和諧，是穿一身蔚；森林的和諧，是穿一身碧；陽光的和諧；是鍍一身金。”他們的和諧有如鑽石般耀眼，又似砂礫般平凡。在我看來，和諧是人世上最遙遠卻又觸手可及的一種事物。

和諧，便是一份模糊。

時光匆匆，流年似水。我長大了，童年便像一片葉子，從樹上飄落了下來，再無法重回大樹，只是依然翠得耀眼，那時總愛望天，幻想着自己能融入那片蔚藍，那時也愛躲進“小房子”裏，看調皮的雨滴在微風中嬉戲，那時的我和夥伴們奔跑在細雨中，歡快的忘乎所以。

現在，依然是擡頭望天，但總有一種悵然若失的感覺，藍天、青草，或許真的少了些“東西”。

和諧，便是不和諧中的完美。

記得，幾年前學過一篇文章，他講述了一位老人與鳥的故事。這位老人能如此的與這些精靈們相處，這必是和諧了，這老人是位善人，那些鳥想必也是善的精靈了。

和諧，便是善與善的對白。

和諧不是成堆的鈔票、靚麗的衣服、遮掩痛苦的酒精，是心靈深處發出的一種感知，這種感知有影響力、有親和力，他會使所有人秩序井然，而不是亂叫亂嚷。

和諧也是一種美吧。

如果你試着將模糊、完美、對白、美演奏出來，再和上和諧，那麼你將會得到和諧之韻。

五年級和諧的作文 篇22

一路走去，展現在我眼前的是一片燦爛的景象：路旁的鮮花綻放着美麗的微笑，野草舒展着柔軟的枝條，小鳥在枝頭歡快地歌唱，大雁在天空自由地翱翔。一切都是欣欣向榮，生生不息，也許，這就是和諧吧。

在幽谷深處，老子正帶着寧靜安詳地微笑着，在綠蔭深處漫步。我走上前去，請教老子什麼是和諧。

老子說：“和諧者，乃小國寡民、清靜無爲也，鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來，此乃和諧者也。”

我頓時感受到了從未有過的平和與寧靜，我帶着微笑，辭別老子，繼續前行。

不遠處，孟子流連在清澈的小河邊。我再次前去請教什麼是和諧。

孟子答曰：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。此乃和諧是也。”

是啊，如此友愛、關懷的社會，確實是一種和諧。

我繼續向前走着，在汨羅江邊，我看到屈原那一張蒼老的臉。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在這飽含無奈與堅定的一次次嘆息中，屈原帶着怨恨與不捨沉入汨羅江中，他以自己的死昭示天下：永不停息的探索也是一種和諧。