實用的五年級作文【共3篇】

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的五年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級作文 篇1

書像一艘小船，帶領我們從狹隘的地方駛向知識的海洋。

小時候，我特別喜歡聽媽媽講故事，在幼兒園，我就知道了《守株待兔》、《拔苗助長》和《亡羊補牢》的故事。尤其是《龜兔賽跑》的故事令我記憶深刻，當時我能學着媽媽的一字不落的講給別人聽，從故事中，我也知道了做事不可以偷懶，也不可以小瞧別人。

到了三年級，我已不滿足於普通的故事書了，在喻老師的建議下，我們開始讀科普書、中外名著，所以我會和媽媽經常光顧書店。我讀的`第一本外國小說是凡爾納著的《海底兩萬裏》，我被書中的險惡環境而又充滿詩情畫意的美妙境界所吸引，記得不到兩天的時間就被我讀完了。接着看完了《格蘭特船長的兒女》、《神密島》和《八十天環遊地球》，每看完一部書，我都會和媽媽分享……

在書中我還學到了許多優美的詞語，把它們恰當的用在自己的寫作中，寫的文章顯得生動有趣。我的寫作在不斷進步，現在寫起來算得上是得心應手了。

書，是改造靈魂的工具，我們之所以需要它，是因爲它是滋補光明的養料；書又是我們最好的朋友，在生活中遇到任何困難時，都可以向它求助，它永遠不會背棄你。

五年級作文 篇2

未來，離我是那麼遙遠，說起未來，它只能在我們幻想中出現吧！

吃過中飯，我推開門準備到屋裏學習，剛一擡頭，我的天啊！這哪裏是我的房間？這……這明明是一條大街嘛，我回頭一看，後面也同樣有一條街，而我推門的手還懸在半空呢。這究竟是怎麼回事？我看對面過來一個機器人，我看到機器人並不像有些人那樣害怕，而是大膽地問我面前的那位機器人“：請問今年是……？”“20xx年。”機器人很有禮貌地回答。咦？我有點奇怪了，莫不是進入了時空隧道？“於璟，我在這兒呢。”一個聲音從我右耳傳來，一位年輕漂亮的女士微笑着向我招招手，無數個在問號又從我腦子裏掠過，又是那麼熟悉。“你是……？”“不用猜了，我就是20年後的.你呀！今天我請假，專門帶你到你最喜歡的地方，卻又是那麼遙遠的地方——香港迪斯尼樂園。”我笑着對未來的“我”說“：咦，你怎麼知道我喜歡去哪兒？你又怎麼知道我會在這個時間這個地點出現呢？”“我”笑了，說“：你就是我的童年，你的願望就是我的願望，你的行蹤就是我的行蹤，我當然也瞭如指掌了呀！別說了，我們趕緊支飛船吧！”我便被“我”拉上飛船上了，從上飛船後，還沒等我坐穩就到了，我心想，可真快啊！

哇！進門之後，看見了一幅令人大吃一驚的場面，那哪是遊樂園呀！連個工作人員都沒有，完全不是我腦中的樣子！……“於璟

吃點心了，怎麼喊了幾聲都沒聲音呢？”我聽了媽媽的喊聲，纔多夢中清醒過來。

這真是一個美好的夢，要是能成爲現實就好了！

五年級作文 篇3

人的一生中總是不可能一帆風順，人們常常會從意外中獲得啓示，而我就是其中一個。

這個意外說來話長，在二月三日的下午，大地白茫茫的一片，天空雪白雪白的`，水面結了一層厚厚的冰。我正和小夥伴王以珠在湖面不遠的草坪上玩耍，突然天空陰沉沉的，一團團烏雲從我們頭頂飛過。

就在這時一隻棕色的哈迪狗從草坪上的凳子下竄了出來，斜着它那惡狠狠的眼睛，“汪汪汪”“汪汪汪”地嚎叫，我和王以珠嚇了一大跳，我一屁股坐在草坪上，可他被嚇壞了，一直向後退，一不小心掉進了小河裏。他身子衝破了冰面，頓時他的臉色蒼白，兩隻手不停地拍打水面。他頭上不知是冒出的冷汗還是他拍打水面濺到的水珠。我被眼前的一切嚇懵了，過了好一會兒才反應過來，急速伸出援助之手。右腳撐在石頭上，雙手緊握着他，花了九牛二虎之力才把他拉上來，看見他渾身發抖，我說：“你趕快回家洗澡換衣服。”看着他溼漉漉的背影，我暗暗的想到以後遇到這種狀況，一定要冷靜!

人生不是一帆風順，總有些意外，正是這些意外讓我們獲得啓迪!