五年級作文300字（精選7篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的五年級作文300字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文300字 篇1
人人都有一個心愛之物，比如喜歡金燦燦的手錶或是喜歡日日夜夜陪伴自己的檯燈，而我最喜歡的卻是一本書。
它是我考了100分媽媽獎勵我的一本書，這本書的名字《水滸傳》，也是四大名著之一。我非常的喜歡這本書。它的內容十分精彩，它講述的是一個名叫宋江的人，在梁山聚集了許多好漢，他們替天行道，維護正義，最後被皇上封了官職，結果全被高俅這個小人所殺害。
我每天寫完作業至少要看上3－4頁。
有一天，我早早地寫完作業準備再把《水滸傳》看一遍，結果發現《水滸傳》不見了，我急忙問媽媽我的.《水滸傳》哪去了？媽媽說她也不知道，我和媽媽在家裏找了起來，結果找了半小時也沒找到。我悲傷了很久，忽然爸爸給我打電話對我說：“對不起，兒子，我今天把你最喜歡的《水滸傳》拿走了，忘給你說了。”
這就是我的心愛之物，它日日夜夜的陪伴着我，我非常珍惜和愛惜它。
這本名著《水滸傳》讓我懂得了，做人的道理，梁山上的將士，他們每個人身上都有我們應該學習的精神。《水滸傳》還讓我開闊了視野，還讓我看到了假惡醜，也讓我看到了真善美，此時此刻，我看着《水滸傳》這本書，我愛不釋手。
五年級作文300字 篇2
同學們今天的升旗儀式是個特殊的日子，3月12日是我國的植樹節，植樹造林是一種美德，當我們播下一顆綠色的種子，就撒下一片五彩的'希望。
愛樹是一種美德，一種情操，一種文化，人人都喜歡綠色環境，人人都在創造綠色環境。
三月十二日植樹節，大家一起來種樹，鏟子水桶要帶好，苗苗肥料不能少，挖個小洞種樹苗，小苗長成參天樹，創建美好大家園，祖國越變越昌盛。
聽我們二四中隊和楊樹一起長大，樹是大自然的忠實衛士，它不僅能防固風沙，保持水土，還能美化環境。
小楊樹，長綠葉，風吹來，嘩啦啦，不怕太陽曬，不怕風吹雨打，長得筆直又挺拔，小學生們要學它，堅忍不拔頂呱呱，頂呱呱讓我們以植樹節爲一個良好的開端，積極行動起來，不走進花池，不踐踏綠地，爭做護樹的小使者。
愛護我校的一草一木，我們是小河人，這是我們的責任，很好，非常好，越來越好，讓綠色永駐小河，讓希望永駐我們每個人心中。
五年級作文300字 篇3
暑假裏的一天，我和姐姐提着鐵桶、拿着網袋去溪溝裏捉小魚小蝦。
溪溝裏水不深，小魚小蝦歡快地在水中嬉戲，在水草中間捉迷藏。陽光照在水面上，反射出五彩的光芒。
我們捲起衣袖和褲腳，開始下水捉魚。忽然，我發現了目標——一羣小魚。我把網袋按在離魚羣不遠的水裏，叫姐姐在那頭趕魚。魚以飛快的速度朝我這邊逃命，我看準機會迅速一提，啊，袋中的'小魚果然不少！我歡叫着把這些可愛的小東西倒進鐵桶裏。
咦，那是什麼？原來是一條死去的小魚。它側着身子，翻着白眼，飄在水面上。姐姐把這條小魚撿起來，突然，這條小魚奇蹟般地活了，它拼命在姐姐手中掙扎。啊，原來魚也會裝死！
接下來，我們開始找螃蟹。我搬開一塊石頭，把手伸進洞裏摸索。哎喲！我的手像被針紮了一下，疼得我哇哇直叫，原來洞裏有一隻大螃蟹。它全身黑色，雙鉗擱在肚子上，八隻腳慢慢地朝洞穴邊爬去。好呀，剛纔夾我的就是你吧？我伸出手，一把捉住了它的身子。我像得勝的將軍，舉着自己的戰利品，大聲地喊叫着。
回家後，貓總是圍着我們的鐵桶轉來轉去。哎，沒辦法，只好把我們的一些“戰利品”送給它了。
五年級作文300字 篇4
一個夜裏，主人都睡了，只有嘴巴和眼睛還在嘆氣。
眼睛說：“我可真苦啊！今天又是星期天，小主人家裏買了一臺新款的電腦，這下可把我害苦了！我……我……嗨！”
嘴巴說：“眼睛老弟你到底怎麼了？”
眼睛生氣地說：“今天啊，主人從7：00起來就玩電腦，一直玩到下午7：00。我怎麼受得了，看東西看不清楚，我聽醫生說：”我的了嚴重的近視眼，足有700度。你看醫生還給我配了個眼睛。”
嘴巴也生氣地說：“我比你還苦，電腦遊戲也把我害苦了。如果遊戲贏了，主人就猛地吃麪包，猛地喝牛奶，還沒等我沾上唾液就吞了下去，就連中午飯都顧不上吃！到了晚上，主人吃了好多的甜食，竟連牙都不刷。我的牙有7顆蛀牙，2顆牙都掉了。醫生說，如果再這樣下去，我的牙都會被蟲子吃掉。
小主人被它們的'埋怨吵醒，小主人也知道自己做錯了，他像嘴巴和眼睛保證從此不再這樣做，同時他也懂得了衛生的重要性，從此，嘴巴和眼睛也不埋怨自己的小主人了。同時，他們還擁有了無比健康的身體。
五年級作文300字 篇5
要說潮汐，哪兒也比不上東海的壯觀。
今天，聽說風浪特別大，大浪一來，山崩地裂。老爸就約了一大堆親朋好友，前去觀看潮汐。出門前，老爸到臥室對我說：“鑫鑫，觀潮時要小心一點兒，別被大浪捲走了，海邊是沒有大壩的。”我微微一笑，說：“放心吧，我是不會被捲走的，如果我被捲走，那我豈不是梁山泊的軍師——無(吳)用了?”
到了東海邊，老爸說：“我估計這潮汐比錢塘江大潮還壯觀，最有名的就是它。”我就抓了一把沙子，把手伸進海邊，手裏的沙子一下子就被衝沒了，我不禁讚歎：“浪沒來就如此有力，浪來了該有多大呀!”
約一頓飯的時間，海面上的`風大得可以吹彎樹枝了，海浪又大了一點，潮汐似乎來了。又過了幾分鐘，浪潮又大了些，潮汐來了!
潮汐就像一隊百萬大軍，浩浩蕩蕩地飛奔而來，人羣中起了一陣騷動。我的一個朋友又喊了一嗓子：“潮汐來了，潮汐來啦!”這明明是想讓潮汐更大一些。他一喊完，潮汐似乎又高了，高得快能沒過房屋了。浪潮越來越高，似乎已經蓋過了天，正在衝向宇宙的中心;那聲音如同射出了轟天炮，好像大山都被震動得裂開一道長長的裂縫。
過了好久，潮汐才結束。看看海水，已經漲到腳跟上了。
五年級作文300字 篇6
以前我還是一二歲的小娃娃，如今我已經是五年級的小學生了。
有一天，我像平常一樣走路回家，一進門，我就聞到了一股刺鼻的味道，我順着味兒走到了廚房裏一看，哇！我爸爸變成了黑臉包青天了，往鍋裏一看再一嘗，我就把菜馬上吐了出來，“這到底是生化武器還是炒菜呀？”然後就對爸爸說：“你不會做菜就別做了，還是讓我來吧！” 吃完飯後剛想睡覺，又看到媽媽正在做家務，馬上奪起媽媽手中的拖把說：“媽媽你一天到晚已經做了很多事情了，這家務就讓我來做吧。”於是立刻做了起來。媽媽便上牀睡覺去了。
做完之後便去看電視了。突然，聽到爸爸媽媽的房間裏有聲音，就跑過去在門外一聽，爸爸說：“我們的孩子長大了，沒想到他還會幫着我們炒菜和做家務呢。”我聽了後心裏暗自高興！突然門開了，嚇了我一大跳！爸爸說：“是不是你什麼都聽到了？”我回答說是，爸爸一下把我抱了起來······
在以後的`日子裏我會越來越懂事，會有越來越多的人喜歡我！
——因爲我長大了！
五年級作文300字 篇7
“培育新一代，辛勤的園丁”每當我唱起這首歌，我就會想起我的啓蒙老師——石老師。石老師是我的幼兒園老師，也是我的第一任老師。
老師長的很瘦小，但做起事兒來特別的麻利，我的腦海裏總是浮現出她忙碌的身影。石老師對每一位小朋友都給予無微不至的'關懷，小朋友都愛叫她媽媽老師。記得那是我第一天上幼兒園，我哭個不停，還拽媽媽的手不肯放，石老師溫柔的將我從媽媽手裏接過來，非常耐心的給我講道理，講笑話兒給我聽，唱歌兒給我聽，整個上午我都跟在石老師身邊，從此我認定了這個溫柔又有耐心的老師。
我在幼兒園時是一個非常內向的小女孩，做什麼事情都非常害羞。上課時老師讓每個小朋友講故事，到我這兒總是講不出來；老師讓大家表演小節目我也總是拖在後面不敢上。石老師總是不停的給我鼓勵，我講故事講的慢了，她就耐心的引導我，我不願意表演節目她就和我一起表演。就這樣我慢慢的開朗了，愛說愛笑了……
這就是我的蒙老師——石老師！
