有關五年級優秀作文集合九篇

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級優秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。

五年級優秀作文 篇1

每件事都有第一次，第一次學做飯、第一次表演、第一次養寵物……一個個“第一次”就像一行行腳印，印在我們成長的道路上。

那是一個星期六的上午，風和日麗，媽媽在門口和別人聊天，我費了九牛二虎之力終於搬出了自行車——學騎自行車！

我先把自行車擺好位置，就準備騎了，沒想到剛上去，自行車就歪歪扭扭的，根本就不受我控制。果然不一會兒我便從自行車上摔了下來，媽媽見狀連忙把我扶了起來，看着媽媽一臉擔心的樣子，我便知道她要說什麼，但我搶先說道：“媽媽，失敗乃成功之母，即使有一百次失敗，我也要有一百零一次站起來，放心吧，不用擔心我，況且我是不會那麼脆弱的。”媽媽一臉堅定地看着我：“嗯，加油，我女兒是最棒的！”媽媽給了我一個鼓勵的眼神便去聊天了。

我從地上起來後，心想：不行，這麼學是學不會的。忽然，我發現了一個捷徑，心裏不禁暗笑了一聲。

我家門前是一個下坡。我把自行車推到上坡頂端，然後一鼓作氣的騎上去，心想：成功與失敗，就在此一舉了。想到這，我便騎着車“滑”了下去，然後我安全“着陸”了——自行車沒有倒！

我成功了！

就這樣，在騎着車“滑”下來後，我一次又一次地把車子推到原處，周而復始……

如此反覆了不知道多少次，太陽也不知道什麼時候升到了正上方，我累得大汗淋漓，媽媽見我這樣，連忙勸道：“先歇會兒吧，學會騎車又不在這一時。”可是我是個急性子，什麼事只要投入了就必須做到完美。我謝絕了媽媽的'好意，說道：“媽媽，我還沒學會，趁現在有想學車的感覺，我想一次性學會，不然以後我就可能會不愛學了。”媽媽一臉心疼的說：“可是看你累的。”一邊說着一邊幫我擦汗。我給媽媽一個自信的眼神，媽媽看我如此堅決，也就不再勸了。

終於，在我堅持不懈的努力下，我學會了騎自行車。

五年級優秀作文 篇2

一天上午，天氣熱烘烘的。我在家找我的筆記本時，在一個抽屜裏發現了三張我兒時的照片。

第一張是我剛剛出生一百天的紀念。我當時是在一個土黃色的搖籃裏，帶着一頂用紅毛線織成的小紅帽，身上穿着一件大綿襖，把我包的嚴嚴的.。第二張是我和奶奶的和影。奶奶當時笑咪咪的抱着我，而我被奶奶抱的快要陷下去了，真逗呀！

第三張照片我一看，當時那一幅幅美麗的景象出現在我的腦中。那是一個溫暖的秋天。爸爸、媽媽和我去了一個叫“不知名”的地方(不知名是我自己起的，不知道地名).那裏山川美麗，水裏還有兩個小島呢！爸爸說：“萌萌，咱們在這野營吧！”我和媽媽一起答應了。後來，雷聲滾滾，暴風吹來。“下雨了、下雨了。”我一邊說一邊撐開我的小傘。而爸爸和媽媽一起手忙腳亂地收拾東西。媽媽一邊生氣一邊收拾東西，還怒吼道：“你說你，來看看風景照幾張相吧，你說什麼野營。”爸爸也想爲自己清洗罪名，說：“我又不是天氣專家，可以預報天氣。”“我說你們倆別吵了行不行？我都成了“落湯雞”了”。

我用教育的語氣對她們說。爸爸媽媽一看我那樣，笑的幸災樂禍。爸爸趁我不注意，給我照了下來。就是我的頭髮被雨水衝的像洗完頭一樣，衣服溼淋淋的，狼狽不堪。

“萌萌，你的筆記本找到了嗎？”媽媽問。“哦，看來今天又要捱打了。”我心裏嘀咕着。心裏想：“雖然我沒有找到我的筆記本，但是還有這張照片給我帶來了美好的回憶。”

五年級優秀作文 篇3

在一個桃花盛開的春天，萬物都被春姑娘叫醒了，燕子也從南方飛回來了。不知從什麼時候起，我家的屋子上又增添了幾隻燕寶寶，它們圓圓的腦袋，小小的翅膀，還有未長滿羽毛的身體。它們歡快地叫着，又給我家增加了不少樂趣，我每天都去看它們。有一天，燕媽媽帶着燕爸爸出去覓食，風弟弟頑皮地把窩裏的雛兒給吹了下來，雛兒在地上叫着，等待出去覓食的父母回來。這剛好叫醒了我家正在熟睡的大花貓。大花貓一陣狂喜，直朝這隻小燕子奔來，心想：今天可以美美地吃上一頓了。小燕子面對這“龐然大物”，嚇得直髮抖，它竭力拍打着還不豐滿的`翅膀，可怎麼也飛不起來。小燕子驚恐的望着大花貓，希望它可以大發慈悲，不要傷害自己。可大花貓怎麼會發慈悲呢？只見它張着長滿利齒的嘴……我正要去撿跌落的小燕子，卻看見我家的大花貓跑來。於是，我連忙找來了一根樹枝，朝大花貓身上狠狠地敲了一下，大花貓知道我打它了，連忙向後退了幾步，可它怎麼會將這頓美餐丟掉呢。大花貓找了一個機會向小燕子撲過去。我坐在地上，一邊護着小燕子，一邊打它。大花貓見勢不妙，趕緊跑走了。我把小燕子捧在手裏，撫摸着它的羽毛。我叫來爸爸，搬個梯子，把燕子放回窩裏，窩裏立刻熱鬧起來了。燕媽媽回來了，聽了燕寶寶的話，繞着屋子飛了一圈，好像在感謝我。

五年級優秀作文 篇4

有人說，父母對我們的愛像一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天能感到溫暖，有人說父母對我們的愛像一股溪流，滋潤着孩子們幼小的心靈。我說父母的愛就像一把彩傘，能遮風擋雨，驅除日炎。

父母對我很關心，雖然他們是那麼的平凡，卻是我心中最偉大的人。記得有一次深夜，我發了高燒，媽媽給我喝了退燒水，又給我敷冷毛巾，可我的燒一點也沒退。爸爸急的像熱火鍋上的螞蟻，正好家裏沒有退熱貼了，爸爸二話不說踩着自行車飛奔往藥店。我在模模糊糊中，看着他們勞累的身影，他們已不是那麼普通的`身影了，在我的心中他們已變成高大的身影。此時此刻，我終於明白一句話：孩子是爸爸媽媽愛的結晶。

一直以來父母在我們子女心中都是一個慈祥嚴肅的形象，他們把自己對我們的愛與呵護這些無價的東西消聲無息地體現在對我們的責罵聲中，那一個個看似平常的眼神中，都充滿着父母對我們的愛，而我們卻什麼都不知道。

那一刻，我心裏所有對爸爸媽媽的抱怨瞬間消失了。啊！那是爸爸媽媽對我的關心，但更是爸爸媽媽對我那無私的愛，那愛猶如一股暖流，溫暖了我的全身，溫暖了我那幼小而脆弱的心靈。

爸爸媽媽！一句話喊出來，媽媽轉過慈祥的臉，關切的問我怎麼了？我吞吞吐吐說沒什麼，轉過頭去，早已淚流滿面。

再多的語言，再美的詞彙也無法形容父母對我們那麼多的愛，點點滴滴印在我們的心裏。當我在一天天成長時，當我由稚嫩的小苗長成參天大樹時，我只想對你們說：您們是春雨，我是一棵脆弱的小苗，是您們對我們施以點點滴滴的關愛與博大的胸懷。我定會將您們對我的愛記在心中；而您們對我的恩情我定將永生感謝並銘記的！我的最愛的爸爸媽媽！

五年級優秀作文 篇5

我靜靜的坐着，看着窗前的藍色木馬。在月光的照耀下，放出悠悠的藍光，很美，很美……

在所有人眼中，我都是一個淘氣包，但是在外公眼裏我卻是一個小精靈，天真而可愛。我在老家長大，無奈要過來讀小學。和外公雖然分隔兩地，但每次只要一有空便回去看他。

外公是一個木工，我只聽外公的話，就是因爲我十分佩服他。外公的大手怎麼就能雕出如此精巧的東西，就像世界上最偉大的魔術師。外公把小小的我深深的迷住了。我學着外公的樣子，東雕西刻，爸爸媽媽都說我雕的四不像。外公卻不，他用他獨有的.藝術眼光審視着這件作品，只見他眼睛眯起，低下了他那個有點地中海的頭，輕輕頂了頂眼鏡，嘴裏唸唸有詞：“不錯很像一隻哈巴狗，對吧？”我高興的點點頭，一下子跳到外公身上，死死的抱住他，就憑外公對我的讚賞我就喜歡他，就他會說實話。

時光匆匆。在我六年級時，學習已經十分忙碌，我上次回老家去是在五年級的寒假，我還和外公說好了，在我畢業的那天送給我一個他親手做的禮物呢！但是天有不測風雲，人有悲歡離合，外公病倒了。我聽說後便要回老家去看看外公，那時離畢業只剩下四天，爸爸媽媽不同意，我只好打電話給外公。電話那邊傳來外公那蒼老的聲音，聲音在抖，我一句話都說不出來，眼淚就像斷了線的珍珠一樣掉落在地上，打溼了衣襟。

畢業考試終於結束了，我匆匆的回到了老家。外公沒有像往常一樣到門口接我，我穿過長廊來到外公的牀前。他是那樣的蒼老，“骨瘦如柴”這個詞用在他身上一點都不爲過。他望着我癡癡的笑，我也對他笑，卻笑出了淚。他輕輕的拭去我的眼淚，在牀邊取出來一個小木盒，裏面放着一個精巧的藍色木馬。微弱的藍光閃耀，猶如海中的寶石，我撲到外公身上，淚珠打在外公的臉上，外公又笑了，還是那樣的和藹，但這一次卻閉上了眼睛。

外公走了，我抱着這隻只屬於我的藍色木馬，手突然摸到了一連串凹凸不平的地方。只見那上面寫着“給我天才的小外孫女的禮物”。

我靜靜的坐着，看見月光下這匹美麗的藍色木馬，這匹屬於我的藍色木馬。

五年級優秀作文 篇6

今年二月初，我到了老家重慶梁平。那天晚上，我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺去我們種樹的地方放炮。我們在山路上前行，在那個伸手不見五指的夜晚下我們幾乎看不見路面。

走着走着，我聽到後面大人說話的聲音，朝後面一看，什麼也沒看到，只看到幾隻手電筒。再往前一看，一隻“張牙舞爪的怪物”進入了我的.眼簾，使我感到恐懼。壯着膽子過去一看，原來是二姨婆家的小狗，擦去額頭的冷汗。在我眼前只有漆黑一片，沒有光明，也只能看到後面大人們模糊的輪廓，聽到風的聲音。

到了我們種樹的地方，我點着了一個大型的擦炮，這下我終於高興了，就邊跑邊放，累得我上氣不接下氣。我看見對面的房子有人走了過來，那不是二姨婆嗎？可她不知道是誰在放炮，她肯定知道是我，因爲我最喜歡玩炮。我拉着大人走到了二姨婆家，終於看到光了。

也許成千上萬人都不喜歡黑暗，我們要勇敢地去面對，慢慢地就不會害怕。

五年級優秀作文 篇7

那是一個陽光明媚的日子。正當我和同學玩得高興時，一個小弟弟的哭聲引起了我的注意。他的眼淚吧嗒吧嗒往下掉，很可憐。我跑過去說：“小弟弟，你怎麼了？告訴大哥，我幫你！”小弟弟擡起了頭，眨巴着水汪汪的`大眼睛說：“我……我和……”

“不要怕，慢慢說，我幫你！”

“媽媽和別人聊天，我就跑到一邊去玩，可是……可是……等我回來時，媽媽不見了！嗚……嗚……我要媽媽！”

我又哄又勸，好不容易勸住了他。弄清事情的來龍去脈以後，我安慰他說：“乖，小弟弟別哭了，媽媽一定還沒走遠，她會來找你的。有姐姐呢，別怕啊！”我牽着小弟弟，東看看，西瞅瞅，在附近到處找他的媽媽。能想到的地方都找遍了，可他媽媽就是沒蹤影。

天漸漸黑下來了，正當我在安慰又哭起來的小弟弟時，一個焦急萬分的阿姨跑了過來。小弟弟一見破涕爲笑，“媽媽，媽媽”的叫着跑過去了。阿姨一把抱住小弟弟激動得哭起來：“你跑哪兒去了嘛？叫媽媽找了好久，急都急死了！”

“是大哥帶我找到你的！”小弟弟用手指着我。

“哎呀，謝謝，太謝謝了，！你太乖了！”阿姨萬分感激。

看着他們母子的激動勁兒和高興勁兒，我心裏非常開心，雖然他們並不知道我的名字。

康德曾說過：“在這個世界上，唯有兩種東西使人的心靈受到震撼：一種是人們頭頂上燦爛的星光，一種是人們內心崇高的道德標準。”我想，做點好事就讓人的心情這麼愉快啊！我會把這句話牢牢的、永遠的記在心裏，一輩子都要多做好事。

五年級優秀作文 篇8

我最佩服的人是我們的張老師，她的舌頭非常柔軟，可以弄成蓮花形的。她踢毽子也特別好，一踢就是幾十個。手也非常得巧，我們全班同學都不會做的紙房子，連我們班畫畫最好的張佩軒也不會做，但老師卻會做。我們都覺得張老師真的.是太神了。

有一次，大家都放學了，可是張老師還在教室裏畫畫。我很奇怪，就走了過去，問：“張老師，都放學了，你怎麼不回家呢？”張老師卻說：“美術老師讓我幫忙把明天上課要用的畫塗一下顏色。”我說：“哦，原來是這樣。”張老師說：“時間也不早了，你也該回家了，要不然你爸爸媽媽該急了。”我答應了。

第二天早上，第一節是美術課。美術老師來了，她還拿着一幅畫，還讓我們看了。我我們看了以後，都驚得目瞪口呆了。我一看那幅畫，就知道那是張老師畫的。我從來都不知道，原來張老師的手這麼巧。

還有一次，是一個陽光明媚的早晨，張老師說要教我們踢毽子。老師先是給我們示範了一下，一踢就是幾十下。踢完後，掌聲簡直停不下來。我們都很好奇，爲什麼張老師不跟體育老師比賽一下呢？經過一個上午的練習，我們全班同學都學會了踢毽子。

這就是我最佩服的一個人，我一定要好好跟老師學習。

五年級優秀作文 篇9

在我十年的人生中有許多要感謝的人，但我最想感謝的人是我的媽媽，因爲我的媽媽不僅關心我生活，對於我的學習也特別關注，在媽媽的.幫助下，我這學期的期末英語考試得了100分。

在期末考試前大約20天，媽媽對我的英語考試有些擔心，於是她開始幫我複習英語單詞。

一天晚上，我寫完作業後，媽媽問：“你學過的英語單詞都會背了嗎？” 我說：“差不多了。” “差不多怎麼行，考試就像打仗，要打有準備之仗才能取得勝利。”媽媽說。我心想：差不多就行了，每次英語考試都還行，這次肯定也錯不了。這時，媽媽走過來坐在我旁邊說：“我來幫你查漏補缺。” 我不太情願地坐下，媽媽拿了一張白紙說：“開始聽寫吧，把不會的單詞全部查出來”。我無可奈何地寫起單詞。半個小時後，聽寫結束了，媽媽說：“我將你寫錯及不太熟的單詞都列出來，這幾天每天每個寫一行”。從那天開始，每天晚上，媽媽都會抽出時間幫我聽寫、複習。考試前十天，媽媽又爲我列出了單詞，嗬，真不少，滿滿兩大張紙。就爲了媽媽這認真勁兒，我暗暗地下了決心，一定要努力學習，取得好成績。

考試當天，發下了卷子，由於我準備的充分，卷子上的題變得簡單了許多，最終，我得了100分。

如果沒有我媽媽，我得不了100分，所以，我最想感謝的人就是我媽媽。