窗外即景五年級作文通用9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的窗外即景五年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
窗外即景五年級作文1
一天，我正在家裏做作業，遇到了難題正發愁呢，我居然不知不覺地走到了窗前，向窗外遠遠望去……
我仰望天空，那蔚藍色的天空，像是被清澈的流水洗過了一般，瓦藍瓦藍的。雲，潔白如雪，好像是剛打出來的一堆棉花糖，軟綿綿，輕飄飄的。雲朵的形狀各異，有的像一隻在天空游泳的小鴨子；有的像一架小飛機；還有的像一列奔馳的小火車……各種各樣，千姿百態。
我低頭俯視地面，一幢幢高樓大廈拔地而起，彷彿它們在比誰的個子高大，這座大樓升起來，另一座大樓也一定會緊跟上去。一輛輛小轎車，正在油黑髮亮的馬路上奔馳着。小汽車五顏六色，有白的，有紅的，藍的，灰的……真是五彩繽紛，彷彿是地面上綻開的鮮豔花朵。
看到這裏，我不禁想起三年前，那時我還是一年級小學生。那裏還是低矮的小平房和泥濘的小馬路，只有一兩棟大樓，也只不過有四、五層那麼高。我不由得感嘆：我們的科技在不斷地進步，這代表了我們的國家突飛猛進地崛起，我們的國家正在強大。我相信，以後我們的國家還會更加繁榮富強，科技會越來越發達。
窗外的風景，無時無刻不在變化着，讓我們打開窗子，讓我們的思緒飛揚……
窗外即景五年級作文2
書桌臨窗，坐在窗戶前，看書累了休息時會欣賞窗前風景。
一縷陽光透過窗來折射在我的手臂，這悄然而至的陽光像花兒一般的綻放。就連灰塵也變得新鮮活潑了，在光中翩翩起舞，如同小小的花兒。
擡起頭一片藍的透明，卻又能分出一片層次的天。我覺得任何能形容出來的藍色都比不上天空的聖潔，那些奶酪般的雲塊像是移動的城堡，將歡快落在我心間。
靠在窗邊的我，不時的發出書的翻頁聲，吸收着着書的精華。美中不足的是，有時，突如其來的嘈雜聲也會從敞開的窗戶長驅直入，撞擊着我的耳膜。二期工地切割瓷磚尖銳的刺耳聲，樓下小朋友們的哭喊聲，領居家大金毛的吠聲……我一邊關窗一邊命令自己的耳朵過濾這些與美無關的噪音。
但也許正是喧鬧才映襯了寂靜的深刻與豐富，當心靈浸潤在思想的深處，細細地掂量，還是覺得臨窗是快樂中的快樂。
窗外，有限的風景給了我無限的遐想；屋內，書籍給了我智慧，更給了我無限的天空。
窗外即景五年級作文3
窗外的景色是大自然送給我們的禮物，五彩斑斕、生機勃勃。打開窗戶，讓我們享受無盡的美景。
遠處的天空，就像一塊巨大的藍寶石，是那麼湛藍，是那麼可愛。天空的女兒——白雲，在母親的懷抱中嬉戲，有的像一小堆潔白的棉花糖，有的像一層淡淡的薄雪，還有的像一縷青煙飄向遠方。大地的孩子——高山，層巒疊嶂、連綿起伏，給大地母親增添了幾分巍峨，有的.像駱駝的駝峯，有的像綠色的屏障，有的像弓背的老人，還有的像新生的竹筍……千姿百態，各具特色。
遠處高樓林立，一棟棟高樓拔地而起，給這座城市帶來了一片繁榮之象。一個小湖依偎在城市之中，湖水清澈見底，倒映着高大的樓房。偶爾有幾片零零碎碎的落葉落在水中，那是螞蟻的小船；偶爾有幾隻蜻蜓點水，停留片刻後，繼續捕蟲；偶爾還有一些小魚上來吐泡泡……湖水旁邊是一片片樹木，有的矗立在小區門口，當上了“保安”，有的則靠在圍牆上休息……
窗外的景色，像一位傾國傾城的少女，令人如癡如醉，令人嚮往……
窗外即景五年級作文4
在我的桌前，我擡頭便能看到窗戶。這是一個能打開我寫日記的素材的窗戶，無聊的時候，我會與它交談，它能贈與我“美”與“靈感”。
今天我抽到了它這個“盲盒”。你猜抽到了什麼？雨！下午第一波雨到來，它給我們帶來了涼爽，大家拍手叫好，雨成了我們的救星。過了一會，白雲居然變成了黑雲，黑得安靜，黑得可怕，似乎天空要被它統治了。轟！轟！轟轟！雷一聲比一聲高。這場突如其來的雷聲，震撼着大地，大雨來了，近了，就在我們的窗外，一片白色，把綠樹，紅瓦屋，全都染成了白色，湖面變得迷茫起來。遠處的山像個害羞的女子，用雨織成手帕遮住了自己的臉。不知什麼時候，天的一邊開始變成了白色，它是來和“統治者”戰鬥的嗎？還是縫隙中求生。慢慢的天空有了黃色、紫色，如同雲海、星辰。慢慢的，成功了，勝利了！這一場過程絕對是精彩的，你看上幾百遍，幾千遍都不會厭倦。
一扇窗打開，另一扇打開，把千千萬萬個窗打開連起來，就是一篇小說，一個人生……
窗外即景五年級作文5
清晨，打開窗眺望一下窗外的景色，心情也會格外舒暢。
今年的暑假，我和媽媽去海濱城市旅遊，我們定了一個離海邊最近的賓館，剛一入住，我便迫不及待地打開了窗戶，欣賞窗外的景色。只見高高的天空是明麗的蔚藍色，流動的白雲在空中形成了一條弧形彷彿是一艘舞動的龍舟，此時海面上也駛來了一艘巨大的遊輪，二者遙相呼應，海水和天空融爲了一體，分不清哪裏是水哪裏是天。讓我不禁想起了王勃《滕王閣序》裏的那句詩“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”好美！海水那麼藍，使人感到翡綠的顏色太淺，藍寶石的顏色太深，縱是名師高手，也難描摹它的美。一隻只海鷗從海面略過，動作是那樣熟練又敏捷，抓起一條小魚飛向遠處消失在茫茫大海之中。沙灘上孩子們歡聲笑語，奔跑嬉戲。一座座沙堡奇形怪狀，都是孩子們的傑作……
世界是奇妙的，更是美麗的，需要我們去發現，去探索，去欣賞。讓我們打開窗極目遠眺，就會看到絢麗多彩的景色，只要我們去觀察，就會發現它的美麗無處不在。
窗外即景五年級作文6
一天，我不由自主地走到窗邊，一股清新的空氣偷偷跑進我的房間裏，這時我看見……
遠處是重重疊疊的高山，看不見一個村莊，看不見一塊稻田，滿眼全是起伏的山峯。這些山就像一些喝醉了酒的老翁，一個靠着一個沉睡了不知幾千年萬年了。每座山峯也各具特色，有的像巨人，有的像怪僧……
山腳下一排排樹木在高山的襯托下顯得更加美麗，它們像幾個親密無間難以分開的小朋友，手牽着手。樹旁邊的小河清澈見底，在藍天白雲的映襯下，看起來就像一條美麗的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱裏。一羣羣小魚頂着水游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。
向下俯視，只見一棵棵松樹像一位位，昂首挺胸，鬱鬱蔥蔥，在陽光的照耀下傲然挺立，美麗極了！
美麗的大自然像一支動聽的歌曲，旋律優美而又抒情，大自然就像一隻神奇的筆，大自然真美呀！我一定要經常打開窗戶，看看外面的世界，欣賞窗外的美景。
窗外即景五年級作文7
我寫完作業就上牀睡覺了，睡了一會兒，起來上廁所，爸爸媽媽已經睡着了，我回到了牀上，卻怎麼也睡不着了，就搬了個凳子坐在了窗前，窗外一片。
有一條銀色的小船掛在了天空上，無數顆小星星在天空中眨着眼睛，遠處的高樓大廈，大多數的燈都滅了。
再低頭看看馬路，路燈仍在工作，但是路上一個行人也沒有了，我無意間哼起了歌，蛐蛐也跟着清唱了一首小夜曲。池邊荷葉上的小蛙便也加入到了這小小的樂隊中來。樹上的麻雀似乎很害羞，偶爾嘰喳叫上幾偶爾叫上幾聲又停住了。灰色的馬路上，空無一人，已聽不見汽車雜亂的喇叭聲，發動機聲，只有幾棵高大的梧桐樹仍如往常一樣，立在路邊與馬路竊竊私語。池邊幾棵垂柳輕輕地拂過水麪，蕩起一道道波紋，一切聲音停止了，還是那麼柔和……
窗外的景色是迷人的，能讓人的得到放逐，讓我們多把視線移向窗外吧！
窗外即景五年級作文8
新的一天一眨眼又來了。我呼吸着新鮮的空氣，打開窗子，美景映入眼簾。
窗外，遠處的山連綿起伏，若隱若現。太美了！有的像巨人的帽子，有的像駝峯，有的像佛祖的五指山……沒有人去打擾它，它讓樹木，讓花兒開放，讓小鳥歡叫，讓地球美好，真是“山外青山樓外樓”呀！
在山的邊緣，一些白色的小城堡爲我們遮住了無數陽光。它們被綠樹環繞，青山綠水。我彷彿看見一個姑娘打着一把小紅傘正在戲水呢！這簡直是世外桃源。生活在那裏真是一種享受。遠處的樹嫩綠中帶着幾分翠綠，青的枝，綠的葉，配上打鬧的鳥兒，太美好了！看那樹上的露珠閃着光，像小孩兒的淚，如此剔透。那綠反射着陽光，好像讓天更蔚藍，雲兒更潔白了幾分呢！
不只早上，那夜晚也如此動人呢！我佇立在窗前，月兒明，風兒輕，星星靜無聲。蛐蛐閒下來了，“吱吱”地叫着。晚上失去了白天的吵鬧，回到了平靜，人們應當是累了，都進入了夢鄉。而我欣賞着景，心裏十分。樹木被風吹得動了動，在燈光的映襯下，發射出一點點的光，照亮人們前去的路。
窗外如此的和諧，窗外始終有，但風景不一定在窗外，讓美留在心中，不執着於眼前。
窗外即景五年級作文9
秋風拂過大地，染紅了樹葉，窗外景物煥然一新，讓我走近窗外的秋吧！
眼前是一棵高大的銀杏樹，它那又細又長的枝幹上有凹凸不平的小孔。樹頂上，那些如扇子般的葉，也被秋風姑娘染黃。可愛的小麻雀也快活了起來，從這跳到那，襯着那銀杏葉，也顯得更加小巧玲瓏了，像極了一隻只小精靈在舞蹈。
放眼望去，只見不遠處有一大片紅色，是花壇？不是，是一棵棵楓樹。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”說得真沒錯，這一簇簇楓葉就像鮮紅無比的楓葉，顯得那葉子如一排排音符在跳動。
即使是有些禁不住秋風吹的樹，掉光葉子後就會露出那小小的，精緻的鳥窩。小鳥飛回家後，時常探出頭來，望着天空，可能是沒有了樹葉，害怕被天敵發現吧。
夜晚，窗外升起了一輪明月，那皎潔的月光灑在地上，爲漆黑的夜點起了燈。那麻雀見了這美麗的月光，被這片月色所迷惑，還以爲天亮了，也嘰嘰喳喳地唱起了歌，雖然沒有貝多芬的《月光奏鳴曲》那麼好聽，但是在夜深人靜的夜晚，它們纔是“貝多芬”。
一扇窗，不僅能看見屋外的美景，也能讓人靜下心來觀察身邊的事物。
