夏天的五年級作文(集錦15篇)
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的夏天的五年級作文，希望能夠幫助到大家。
夏天的五年級作文1
夏天，太陽公公彷彿一個大火球烤着大地，讓人感到悶熱極了。天地間彷彿是一個大蒸籠，熱得讓人喘不過氣來。小草、花兒、樹木都被太陽公公曬得無精打采的。樹上的知了知了，知了的叫着，好像在說：好熱呀！好熱呀！突然一陣大風颳來，好涼快的風呀！這風吹掉了大家頭上的汗。風越刮越大，樹枝狠命地搖曳着，發出咯咯吧吧的響聲，似乎隨時都會脫離樹幹，被甩向遠方。天色越來越暗，厚厚的烏雲一層壓着一層，壓得人喘不上來氣。不一會兒，一道道銀蛇般的閃電劃破了天空，雷聲伴隨閃電，這聲音山崩地裂、地動山搖。
接着，雨寶寶從雲朵上歡快地跳了下來。雨寶寶跳到了荷葉上，又從荷葉上調皮地滑了下來；雨寶寶落到了雨傘上，在傘頂跳起了蹦蹦牀；雨寶寶落到了電線上，在電線上蕩起了鞦韆
雨一直下個不停，好像老天爺的水龍頭沒關緊似的，整個世界被雨砸得冒了白煙。路上的行人拼命往廊檐下跑去，跑得稍一慢，身上就被淋了個透溼。半小時過去了，雷陣雨卻沒有一點退兵的意思。馬路上已經積滿了水，像小溪一樣嘩嘩流淌；行人們雖然打着雨傘，但哪能擋住這傾盆大雨？褲腳、裙邊也早已溼了。又過了半個小時，雨終於停了，這場持久戰也到了頭。
雷陣雨過後，天空更藍了，空氣清新了，天空劃出了一座五顏六色的彩虹橋。大樹洗了個涼水澡，枝葉變得十分蔥綠。一會兒，閃電像天空劃去，風跑向了遠方，雨悄悄地走了。可這雨卻給小草一顆晶瑩透亮的珍珠，給花兒一顆透亮的鑽石，給人們留下了一段美好的回憶！
夏天的五年級作文2
夏天，在我腦中的第一印象就是熱且喧鬧。
寬敞的大馬路上，紅到飽滿的太陽當空照，刺眼的陽光直射而下，不久路面便如沸騰的水，滾燙燙滾的。換一種方式也可以說路面被太陽徹底烤熟了。站在烈日下的人們就像是一個流汗機器，晶瑩剔透的汗滴順着臉龐滑落至地，繪畫了一種無法言喻的藝術！在我看來每個人都是無以倫比的藝術家，因爲這由汗滴所凝結而成的圖案，正是他們的證明，這是屬於他們自己的獨一無二的藝術創作。
粗壯的大樹下，我凝神傾聽着成羣知了的集體歌唱會，以此解除心中煩悶，畢竟在這驕陽似火的環境中，誰也不可能滿心歡喜吧，內心當然會有所煩悶吧！
傍晚，氣溫剛剛下降，我坐在房子裏，透過窗戶，聆聽這蟋蟀的叫聲，欣賞着夏天給人們帶來的歌曲，暗自鬱悶：要是天氣時時刻刻都如秋天一樣涼爽該多好啊！
儘管如此， 夏天給我的第二印象還是不錯的。因爲對於一個貪吃鬼而言，在這烤爐一樣的天氣中，我當然可以理所當然地跟爸爸媽媽要錢，然後屁顛屁顛的跑去買雪糕吃了。品嚐着可口的雪糕，雖然有點內疚總是花爸爸媽媽的血汗錢，但是內心深處絕大部分還是被冰涼可口的雪糕給佔據了，爲此我總是吃的不亦樂乎。對我而言，這實乃樂哉樂哉！
夏天啊，你讓我看到了太陽公公那不可小覷的實力，可與此同時也讓我悶悶不快，因爲你的炎熱讓正在辛勤勞作的人們多了辛苦，讓他們增添了更多的負擔。不過正是你的炎熱，讓一向被稱爲“貪吃蟲”的我過足了吃癮，滿足了吃的慾望。
在我看來，夏天就是一個魔力寶寶，可惡又可愛，呵呵。
夏天的五年級作文3
我愛生機勃勃的春天，愛果實累累的金秋，愛白雪皚皚的冬天，但我更愛大雨傾盆、鳥語蟬鳴、熱鬧非凡的盛夏。
“轟隆……轟隆……”聽，要下雨了！雷陣雨是夏天的常客，早上還是晴空萬里，下午就電閃雷鳴大雨傾盆了。被大雨沖刷過的城市格外清新，道路兩旁一排排的樹木沐浴後樹葉綠的發亮，空氣中散發着泥土的味道。人們擡頭一望，不知什麼時候把彩虹姐姐請了過來，天空的美景你都難以想象。雨停了，鳥兒們振翅高飛，嘰嘰喳喳地唱着歡樂的歌。
“知了……知了……”儘管夏天如此炎熱，還是阻止不了知了唱歌的心情，它們頂着烈日唱起了《知了交響曲》。樹下的狗狗們，像是被火辣辣的太陽和知了的鳴叫所煩惱，趴在樹蔭下瞪着眼睛。
遠處的北湖甚是美麗，在陽光的照射下，碧波盪漾，就像是一塊精緻而又巨大的翡翠。鑲嵌在羣草之間的花兒，絲毫不受這酷熱天氣的干擾，扭着小蠻腰，繼續它們的選美比賽。
“賣西瓜嘍，賣桃子嘍！”傍晚時分，小販們一聲聲叫賣的吆喝劃破了街口的寧靜，朝着傳來聲音的遠處望去，小販們的攤子上擺滿夏季新上市的水果，有努着紅潤潤的小嘴的桃子，有解暑解渴的西瓜，有圓滾滾的葡萄……真是應有盡有！
街口賣小商品的，賣燒餅的，賣衣服的攤位四周擠滿了人，再加上穿梭在北湖邊乘涼、鍛鍊、散步的人們，絕對是一幅現代版的《清明上河圖》，一片繁榮好不熱鬧。
夏天，雖然沒有春天的鳥語花香，沒有秋天的涼爽舒適，沒有冬天的銀裝素裹，但是我更愛夏天的驕陽似火，鬱鬱蔥蔥。
夏天的五年級作文4
我愛繁花似錦的春天，我愛碩果累累的秋天，我愛白雪皚皚的冬天，但我更愛綠樹成蔭、鬱鬱蔥蔥的夏天。
瞧!美麗的春天姐姐剛剛走掉，就迎來了烈日炎炎的夏天。太陽公公火辣辣的，曬得大地滾燙滾燙的。人們都在大樹下乘涼，一個個有說有笑。小朋友們圍繞着大樹你追我趕，玩得不亦樂乎，任憑你怎麼叫喊，他就是停不下來;老爺爺和老奶奶們在大樹下搖着大象耳朵似的蒲扇敘敘舊、拉拉家常。太陽公公絲毫不留情，更是火辣辣地烤着大地。
夏季裏花草樹木最爲旺盛，到處綠樹成蔭、花團錦簇，放眼望去，一片花的海洋、樹的海洋。樹葉都綠油油的，在暖暖的夏風中，搖起一把把綠扇子爲自己扇風、降溫，也爲樹下乘涼的人們帶來習習涼風。花兒們在夏天裏開得更美，在炎熱的天氣下依然爭奇鬥豔，非要比個高低不可，可是在烈日的烘托下都格外美麗，不相上下。小草在夏日也分外美麗，毫不示弱地頂着烈日，努力挺起腰來。
夏季的天氣就像孫猴子的臉說變就變，剛剛還是晴空萬里，不一會兒就是傾盆大雨，弄得人們不知如何是好。也難怪，夏季的每一場雨都來得那麼突然，讓你措手不及，像潑，像倒，不一會兒地上就積滿了水，雨滴大得像沙裏的小石子一樣，密得像地上的灰塵一樣。
夏季的天空也是四季中最美的，早晨天藍得像用水洗過的藍寶石，雲白得像小綿羊身上乳白色的毛一般。在天底下看，就像一幅只用藍色和白色渲染，不用墨線勾勒的一幅絕好的水墨丹青那樣美麗、獨特。夏季的夜空也很美，濃黑濃黑，像一瓶墨水潑在白紙上，但是還有成千上萬的“明燈”和一個“大燈籠”爲你指明。
夏天雖然沒有春天的燦爛，沒有秋天金黃的果實，更沒有冬天一望無際，但它有自己獨特的美，我愛這驕陽似火的夏天!
夏天的五年級作文5
夏天是一個烈日炎炎的季節，大街道上只有來去匆匆的車輛，人們上班的上班，玩耍的玩耍，空閒的人只會窩在空調房裏，哪兒也不想去。哪裏還有人會大搖大擺地頂着個“大火球”在陸地上觀察夏天的美景呢？
夏天裏，每棵樹都被赤熱的“大火球”燒得彎曲了腰，沒精打采得站立在街道旁、羊腸小道中，它們恨不得馬上就找一個地縫，讓自己變成蚯蚓般大小，然後鑽進去，再也不見太陽公公；知了在樹上正向上天訴說：“這太陽實在是熱得受不了，爲什麼後翼不再多射一個太陽呢？”而天空呢，沒有一絲雲彩，只有一片瓦藍瓦藍的猶如大海的藍天，對應着的是大海，大海上冒着青煙，看來大海伯伯也非常熱呀；小狗正吐着它們的舌頭看着人們，好像正渴望人們給予它們幾口水喝；鴨羣在山腳的溪水中洗澡，因爲那兒的溪水不僅甘甜可口，而且還冰冰涼涼的，舒服極了，所以羣體都到那兒去享受了；人們到了夜晚時就好像約好了似的一塊兒到橋上乘涼，一陣陣風呼呼呼地吹打在人們的臉上，使人感到透徹清涼！彷彿它想把你帶入夏季的夢香裏。
天氣悶熱得要命，連一口喘氣兒的餘地都沒有，一絲風也沒有，稠乎乎的空氣好像凝注了。天氣頓時烏雲密佈，像是要哭的小娃子似的，閃電一閃像是天寶寶的眼睛睜得大大的，像是在瞪我們，而雷聲正是天寶寶的大吼大叫，正向我們呼喊着，天寶寶終於忍不住嚎啕大哭起來，眼淚像斷了線的珠子，很難再找回起點。雨過天晴，風這時吹來真如秋天一般涼爽。
夏天的景色有時也會出現我們異象不到的美麗，如果想知道，那還需要你那一雙發光發亮的雙眼！
夏天的五年級作文6
初入小暑，池塘裏的荷花兒已經不是那“小荷才露尖尖角”，它們盡情地向人們展示着自己的亭亭玉立的樣子。
清晨起牀，推開窗子，那原本乾燥的地面，在昨晚暴雨的侵襲下，已被浸溼，可那雨卻絲毫沒有停歇的樣子。
踏出家門，來到樓下，那雨水特有的香味兒卷着泥土的芳馨，那沁人心脾的芬芳撲鼻而來。
“嘩嘩啦啦……”，還有如雷聲般響亮的聲音圍繞在我的耳邊。細細聽，這渾厚的聲音中摻雜着“滴滴嗒嗒……”“叮叮咚咚……”的聲音，對了。那是一顆顆晶瑩錫透的“珍珠”跳到屋檐上，跳進湖水裏的聲音。
我好奇的將手伸出傘外，那豆大的雨點跌落在手上，那麻麻疼疼，還有點冰冰涼涼的感覺，讓人不禁感到清涼透頂。
那路邊一棵棵大樹上，層欒疊障的葉子像是一個個調皮的小孩兒，用自己稚嫩的雙手，接住小雨滴，但總被打得東倒西歪。
馬路邊的一株株小草，在風雨中歡樂的歌唱，興奮的舞蹈，似乎在慶祝着大雨的到來。道路上，人們紛紛張開雨傘，舉過頭頂，那一頂頂花花綠綠的雨傘，給這雨中的世界多添了幾抹色彩，這便是夏天的魅力。
行人們在雨中漫步，盡情的享受着下雨天帶給人的清新氣息，而有一些不走運的人沒有帶傘，被淋成了落湯雞，在一旁抱怨着這雨下得真是不是時候。而一邊的青年人可不在乎這雨，扔掉雨傘，讓雨點打落在自己的身上，盡情的讓青春發散光芒。
這時，一個孩子的哭聲打破了這個氣氛。轉頭一看，那孩子的褲子已經淋溼了半截兒，旁邊兒穿着時尚短袖的母親正氣憤的打着那孩子的屁股，估計是因爲那孩子一時玩心蕩漾，踩了幾下水潭。
夕陽的出現，伴着那暴雨停下了，樹上的鳥兒探出頭來，有人小心翼翼地從傘下伸出手，可能是在試探雨到底停了沒有。漸漸地，人們收起了傘，繞開水坑向前走去。
雨後的感覺，真好……
夏天的五年級作文7
打開窗戶，南風迎來，輕拂過我的臉頰，啊！夏天到了！暖暖的南風帶來潮溼的水氣，也帶來了放暑假的欣喜期待。窗外，鳥兒抖抖羽翼，鼓鼓翅膀，唱起悠揚的歌曲；大樹搖着充滿綠葉的臂膀，向大地熱情的打招呼；魚兒躲在湖上的木橋下，躲避着太陽的熱情，大地顯得一片欣欣向榮，而我，正熱情的擁抱夏天。
夏天，第一個讓人聯想到的，非“冰”莫屬囉！在炎熱的酷暑中吃一大碗剉冰，那是何等的享受呀！，我最喜歡芒果冰了，老闆在晶瑩的雪花上放着數十塊切好的、帶着金黃色澤的芒果，閃動着醉人的光澤，灑上甜蜜蜜的芒果汁，最後再加上濃濃的煉乳提味，一碗香甜又消暑的芒果冰就大功告成了。我坐在餐椅上細細品嚐美味的冰品，吃一口，讓白花花的剉冰在我燥熱的口中慢慢融化，那不僅是一種享受，更讓我插上了翅膀，飄飄似神仙。
在夏天中，溪水唱着輕快的曲調，躲在山上避暑的小動物忘情奔跑着，連平時寥寥無幾的游泳池也顯得特別的熱鬧。我換上泳衣，迫不及待的跳入水池裏，把身上被太陽悶出的大汗淋漓全沖走了，泡在冰涼舒爽的池子裏，我樂活的像只魚兒自由自在的悠遊於水中。在水裏，我看到彩虹向我伸出彎彎的雙臂，等着我遊進她的懷裏。我愛極了泡在水裏的那一刻。
佇立窗前，南風帶來花朵的芬芳、帶來夏天的熱情，也帶來了一個長長的假期，等着我去揮灑青春。我將再三拜訪那間冰品店，再點一碗芒果冰，讓冰把我體內堆積的“熱量”化爲水蒸氣，在這個炎熱的暑假中過個無壓力的浪漫夏天。
夏天的五年級作文8
夏天的雨,匆匆的來,慢慢的去，有時快走了，又回來看一眼再走.
今天的雨就是這樣，早晨嘩的一聲，雨就下來了，第一堂課過了，雨小了，第二堂課，雨又嘩的一聲下來了，後面就一直下着，到了中午雨不知爲什麼生氣了，變得奇大無比，下午雨的怒氣消了，變小了，最後一堂課過了後幾乎沒有了，但還是淅淅瀝瀝的下着，到了晚上，雨才停了。
雨打在屋頂上、地面和車窗上，屋頂、地面和車窗發出嘩啦嘩啦的抱怨聲，有些行人措不及防，一下子被淋成了個“落湯雞”。
我玩着雨傘，一會兒把雨傘放在地上旋轉，一會兒好像把雨傘當作降落傘使用。
雨中的同學們把雨傘借給別人……沒傘的人彎着腰，弓着背，使勁往目的地跑。
雨、風吹打着城市，像天上的仙女灑下的帷幔，城市變成了迷一樣的宮殿。太陽一出山便被罩住，天空中只剩下一個淡淡的圓。大車小車都提着燈籠，向老爺爺走路，緩緩前進。只聽見雨、風中噠噠的腳步聲，看不清路上行人的臉。看不見山頂的紅燈，看不見樓房的頂端……洶涌的雨和風在翻卷，就像神話中的 “水滿金山”！啊，我真寫不完雨和風中的奇景，我要把它繪成美麗的圖畫。
雨中的樹被打彎了腰，就像一個人在大笑，我連傘都拿不穩，雨聲很大，以致我們聽不見老師在講什麼內容，我們正在做試卷，一滴雨從窗外飛進來，打溼了我的試卷……路上、工地上，到處都是積水。要是雨小，你也站在樹下，那你就淋不到雨，但有時在樹枝上居住的水滴多了，樹枝生氣了，就這麼一抖，要是你站在樹下，那可不得了，會把你淋個渾身溼透。
夏天的雨，捲走了夏天的悶熱，吹走了骯髒的空氣，讓城市煥然一新。
我愛夏天的雨！
夏天的五年級作文9
親愛的夏天小妹：
你好！
稱呼你爲“小妹”可不是空穴來風。我家有一小妹，名爲童童，時而高興，見誰都咧着嘴笑，手腳也不停地亂踢亂踹；時而沉默，任誰怎樣逗都無動於衷；時而又號啕大哭，害我們束手無策。或晴或陰，或豔陽或暴雨，這變臉的速度比什麼都快，把我們家整得天翻地覆。
你的脾氣可跟我家小妹有一拼。瞧，昨天一大清早，太陽就穿着火紅的衣裳上班來了。到正午時分，你又盡情地潑灑着熱情，大地公公被你感染了，也手舞足蹈起來，這地面的溫度立馬飛到38度。似乎雞蛋一落地就可直接上餐桌了，透明、灰色的明蝦一觸到大地公公就立馬披上了紅裝。你精力充沛，一直就這麼“胡鬧”着。對於這樣的你，我們只能躲在家裏吹着空調，任你“擺佈”了。
也不知是玩膩了還是無聊了，傍晚時，你性情大變，突然下了一場暴雨。我躲在屋裏吹着空調不知外面發生了什麼，只知爸爸回來時，成了一隻落湯雞。我還嘲笑他，爸爸卻一直嘮嘮叨叨地向我們告你的狀。我們還爲你喊冤，說他惡人先告狀，可當我們掀開窗簾一看，才知你這小臉還真的是說變就變。沒有任何前奏，38度的高溫直線下降，好像在玩滑滑梯的遊戲。可憐這溫度計天天跟着你忽上忽下地跳動着，也不知能經得起你折騰幾年。
暴雨只持續了一個小時，你就停止了哭泣，大家直抱怨你是一個怪孩子。這不，第二天太陽公公又照常起來上班。到了十點多時，烏雲又過來串門，這似乎是暴風雨的前奏了。人們匆匆地將家中晾曬的東西收起，路上的行人加快了腳步，都想在大雨來臨前趕回家。可當人們做好一切準備時，你又像惡作劇般去找太陽玩耍了。你這變臉速度可以跟我家小妹相媲美了。你說，我要不要叫你“小妹”呢？
希望夏天小妹越來越乖巧，記得少穿紅衣裳喲。
你的朋友：柯奕浩
20xx年7月28日
點評：運用書信形式來表達別具一格，擬人化的手法增加了文章的生動性。夏天這位小妹的喜怒無常在文中表現得淋漓盡致。
夏天的五年級作文10
有人喜歡風和日麗的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，還有的.人喜歡白雪皚皚的冬天。而我喜歡夏天，在我眼中夏天是最特別的。
夏天是一個充滿生機的季節。走在池塘邊，這一畦水塘生機勃勃，荷葉綠得發亮，其間搖曳這一些個花骨朵兒，也有已展開花瓣，花瓣映照這淡淡的粉霞，毫無張揚妖豔之姿，真是應了那句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。池塘旁往往依偎着小樹林，樹木都到了一年中長勢最好的時候，它們生長得茂密而繁盛，樹葉密密麻麻，樹枝間長長搭起一個鳥巢，還有幾個知了在樹上，“吱吱”地叫着，躲在樹下乘涼，感到精神抖擻。
臨近傍晚，山野中便響起此起彼伏的蛙聲；池塘上，有蜻蜓抖着輕盈的翅膀歡快的戲水；小道上，還有列着一路縱隊趕路的螞蟻。看來，有大雨將至了。果不其然，火熱的太陽被烏雲遮住了臉蛋，“嘩嘩”，雨水就像瓢潑似的，豆大的雨點，重重地、密密地砸向地面。然而，天上的烏雲就像趕集似的，一會就溜走了，天空又放晴了，大地好像被刷洗了一番，天空也乾淨了許多。看來，夏天還是個充滿活力的季節。天空變得如此熱情，一會突然捲起狂風，捲起熱浪；一會掛起豔陽，烘烤着大地；一會又下起雨來，讓地上的人們忙得不亦樂乎。
夏天的旋律是緊張的，人們的神經都繃得緊緊的。路上的行人來去匆匆，他們是補習的學生，上班的大人，即便是在學生的暑假，他們仍然要努力奮鬥。路邊還有打着傘挎着籃子賣菜的農婦，她們高聲吆喝着，努力盡早將菜賣完。在田間，也有農作的勞動人民，他們在地裏埋頭苦幹，忍受風吹日曬，灑下無數汗水。但他們卻笑呵呵的，因爲莊稼長得好唄！夏天不就是現在的我們嗎，我們正處在兒童到成年的過渡階段。正因爲如此，我喜歡夏天！
夏天的五年級作文11
夏天就像一隻多變的貓，你一不注意，它就變一變。
夏天是一隻會畫圖的貓，它用畫筆畫出青翠欲滴的草。三天前的晚上，爸爸開車出去了，一出門，眼前就是一片綠色，而且草長得十分茂盛，我坐在車上，都能聽到草碰到爸爸的車發出了“沙沙”的聲音，再往前面看一看，草又綠又多，多得都能藏一個人了。
夏天是一隻美食貓，所以夏天有很多味道。我覺得夏天是甜的，昨天，媽媽燒了茄子，不知是一不小心放多了鹽，還是怎麼回事，茄子鹹得我像吃了一把鹽，吃了好幾口飯，還覺得嘴裏很鹹，我又吃了一點，結果鹹得覺得舌頭都麻了。
夏天是一隻噪音貓，它總是把蚊子叫來，然後穿上厚厚的衣服，衝進開了空調的房間，儘管它已經冷的不咬人了，但它也不忘在我的耳邊“唱”上一曲。那次是幾月幾號我記不清了，但我記得有一隻蚊子在我快睡着時，飛到了我耳邊，“嗡嗡”的製造噪音，我用手一揮，它飛走了，可不一會兒又飛來了，真是痛苦呀！吵得我睡也睡不着，起來看書吧也沒心思了。
夏天是一隻惡作劇貓，它找來天上最大的“火爐”—太陽，讓它散發熱量，那次我去拉二胡，我以坐上媽媽的車子，就要一股熱氣冉冉上升，一直從腳底熱到頭部，熱得我的汗一直從頭冒到腳，又從腳冒到頭。真想跑回家開空調呀！
我的夏天還是一隻被譽爲癢癢大使的貓。在一個不是很熱的夜晚，我沒開空調，於是一隻蚊子開始侵犯我，這兒咬一口，那兒咬一口，害得我睡着了還在抓癢癢，咬得我的雞皮疙瘩都起來了，寒毛都一根根豎了起來，就像排隊做操的小朋友。
夏天就是這樣一隻調皮的多變的貓，它還會變成“氣味大偵探貓”、“美術貓”……呢！
夏天的五年級作文12
春姑娘帶着無限的光彩離開了，夏姑娘邁着輕快的腳步向我們走來。夏姑娘給人們帶來了許多的快樂。有人喜歡夏天是因爲它能夠吃上美味的冰淇淋，有人不喜歡夏天是因爲它讓人們晚上睡不着。而我喜歡夏姑娘的“蹤跡”。
夏姑娘去了各種地方，但它把自己的“蹤跡”留給了我們，只要我們去發現就能知道。我隨着夏姑娘的“蹤跡”去了許多地方。我來到河邊，發現柳樹姑娘的頭髮已經變成了捲髮，原來這就是夏姑娘給我留下的“蹤跡”。看來這蹤跡不止我發現了，池塘裏的荷花也發現了，它像一位亭亭玉立的小姑娘站在荷葉上。這些荷花有的展開了花瓣，有的荷花合攏了自己的花瓣，感覺很害羞，怕夏姑娘捉弄他。美麗的荷花引來了一些蜻蜓，一些青蛙也來湊熱鬧了，它們“呱——呱——呱”地叫着，好像在唱一首夏天的歌。
夏姑娘也去了樹叢中，因爲樹木花草顯得更加生機勃勃。小草似乎看見了夏姑娘給它的提示，長得更加茂盛。花朵們被夏姑娘化妝得像一位漂亮無比的美少女，讓人們更加喜愛它們，但千萬不要去摘它們。如果摘了，那麼夏姑娘一定會生氣的。
我覺得夏姑娘給了孩子們許多的快樂。只要一到夏天，孩子們就會吃上許許多多的冰淇淋。這些冰淇淋有巧克力味，有牛奶味，有草莓味等等各種各樣的美味。吃到這些冰淇淋的孩子們臉上的笑容是無法抹去的，但冰淇淋就會慢慢融化。住在農村的孩子們是無比的快樂，夏天地裏的西瓜成熟了，孩子們就會情不自禁地去摘西瓜吃，西瓜的甜味讓孩子們的笑容一直很燦爛。多麼好的夏天呀！
啊！夏天真美麗，給孩子們帶來了許多的快樂。夏天的來臨讓我們每個人都喜歡它。
夏天的五年級作文13
夏天是一年四季中的第二個季節。
夏天是個氣候非常炎熱的季節，明晃晃的太陽刺得人睜不開眼，中午要是走在馬路上，人感覺就象被火烤着似的。蟬兒在樹上大叫，好像在說：“熱死啦，熱死啦!”人們都想躲在房間裏,吃着美味的冷飲，享受着涼涼的空調風。但是，悶熱的午後，晴朗的天空有時也會變臉，常常會下起雷陣雨，豆大的雨點伴着雷鳴閃電，砸向大地，暑氣降低不少。運氣好的話，雨過天晴，天空還會出現絢麗的彩虹，像一座七彩大橋，高架在藍天白雲間，可神奇了。
夏天是個瓜果蔬菜非常豐盛的季節。你看那葡萄架下垂掛着的一串串紫色的青色的葡萄，瞧上一眼，那種酸酸甜甜的滋味，就會讓我咽口水。桃樹上水蜜桃臉胛粉紅，水嫩飽滿，從樹下走過空氣中瀰漫着一陣陣甜香味，彷彿在害羞地告訴人們；“我已長大，我已長大。”還有那又大又圓的西瓜，紅瓤黑籽，吃起來甭提有多爽了。還有那黃澄澄的哈密瓜，紅彤彤的蕃茄，紫瑩瑩的茄子，翠綠色的黃瓜--------
夏天還是個賞景的好季節。樹木枝葉茂盛，花草遍地盛開。去西湖邊看荷花，每次都有會讓我想起“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的古詩。一朵朵荷花就象是一個個漂亮的小公主，身着粉紅的上衣，綠色的裙子，嫋嫋婷婷地站在水中，美麗極了。引得青蛙來爲她唱歌，蜻蜓爲她跳舞。
夏天還是個自由的季節。放暑假了，早上可以不用被鬧鐘催醒，急急忙忙趕着去上學。下午還可以像魚兒一樣潛入游泳池中嬉水游泳。做完作業還能看會電視，上會網。大人們有空還可以帶上我去外地走親訪友。
夏天真是太美好了，我太愛夏天了。
夏天的五年級作文14
今天晚上，天氣十分悶熱。我把風扇的風力調到最大，全家人津津有味地看着電視。過了一會兒，只見日光燈眨了眨“眼睛”，熄滅了，風扇也“歇息”了。屋內頓時黑漆漆的一片。我往窗外一看，原來全小區停電了。媽媽說：“算了！我們到文化廣場散步吧！那兒涼快點，月色也不錯。”於是，我們出去了。
我們到文化廣場走了好幾圈，可一看小區，還是黑洞洞的。這樣轉來轉去沒什麼意思，於是我提議來玩捉迷藏，弟弟是個“積極分子”，立馬贊同，爸爸猶豫了一下之後也答應了，而媽媽好像不大願意。不過，在我和弟弟的軟磨硬泡之下，媽媽勉強答應了。
遊戲開始了，我們通過猜拳決定誰捉誰躲，我甘拜下風。本來是從一念到五十纔可以捉人的，不過我“偷工減料”，只念到二十。弟弟剛想藏到一棵樹後，就被我捉到了。我又來找媽媽，我找了很久也沒有找到，我靈機一動，站在樹旁大喊大叫：“媽媽。別躲了，我都看見你了！”媽媽從一個陰暗的角落中出來，丈二和尚摸不着頭腦似地說：“你怎麼知道我在那兒？”“哈哈！上當了吧？你也被捉了！”我嬉皮笑臉地說，媽媽聽了恍然大悟。
只剩下爸爸沒找到，我用盡各種“招數”，爸爸還不出來。爸爸真夠“奸詐”的，我這才知道什麼叫做“小巫見大巫”了。這時，只聽弟弟說：“今晚的星星好多！”我這纔想起爸爸愛好天文。於是我指着天空說：“啊！流星！”爸爸果真中計，三步並作兩步從圖書館走來，說：“在哪兒？在哪兒？”我打趣說：“剛剛墜毀了！”爸爸這才知道上了我的當。
街上的路燈亮起來了，我依依不捨地回到家，真是一個愉快的晚上！
夏天的五年級作文15
星期五中午，老師組織我們去參觀公益中學。我們徒步來到公益中學，看到了寬敞的教室、寬廣的學校，大家看到美麗的初中學校都很興奮、激動，但是心裏畢竟不是興奮、激動的，因爲大家一旦進入了初中課堂，就不能再像小學裏一樣，一起玩耍，一起上課了！一項到這裏大家臉上的笑容都沒有了，好像烏雲遮住了太陽，大地一片黑暗。
回校的路上，我、陳老師、王志鵬和華陳澄，聊起了初中學校：
“老師，十三中到底好不好？”我問。
“我們到底該上什麼樣的初中呢？”華陳澄問。
王志鵬說：“是不是一定要上文瀾、育才這種學校，纔有機會考上重點高中呢？”
大家都在詢問自己理想的初中。
“不是的”，陳老師說：“你們可以上離家近的、自己喜歡的。不過主要是看你自己的水平了。”
“那麼我們分開後，就不能在一起玩了！”王志鵬依依不捨地說。
“我們要分開了，我真不想離開呀，多希望大家永遠都在一起上課、玩耍，別分開多好！到時候還要這麼長時間見不到面！”我說。
華陳澄說：“是呀，這麼多好朋友，真的捨不得分開。大家多多少少也相處了五年半了，都是由感情的。雖然平常打打鬧鬧的，但是大家都還是好朋友的！”
就像一首歌中說的一樣：我們不能再像從前，何時再出現走廊裏面，大笑大鬧的情節，最後的夏天，最後一次說再見，最後的畫面，流淚的臉，多麼希望時間定在下課之前，不變……
這個夏天是我們在一起相處的最後一個夏天了，希望大家不要忘記，我們曾經的“美好時光”！
