關於五年級歷險記作文彙編5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的五年級歷險記作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級歷險記作文 篇1
我是一塊在北極的小冰塊，但我非常沒有自由，我十分羨慕浮冰兄弟們，他們可以從北極漂到大西洋，漂到美國，甚至漂到日本，每天過着無憂無慮，自由自在的生活。而我，卻只能天天呆在這個無聊的地方。
有一天，我產生了一個大膽的想法：我要像浮冰兄弟們一樣，去世界各地漂流。可是，我的爸爸媽媽卻不同意，他們經常說：孩子，這樣可不行，如果你離開了北極，你的身體就會越縮越小，逐漸變成水，然後就蒸發掉，到那時候，你就再也回不到這裏了。可是，爸爸媽媽的話還是阻止不了我向往自由的決心，就在當天晚上，我就悄悄地溜了出去。
藍藍的天空中飄着潔白如雪的雲朵。第二天早晨，我靜靜地躺在水面上，欣賞着風景，真是舒服極了！可惜，好景不長，就在第三天的早晨，我被人類抓起來，放進了車子裏，他們把車子推出了北極，這時，我感到一股熱浪向我襲來，我的身體也在慢慢縮小，難道爸爸媽媽說的是真的？我想起爸爸媽媽來，晶瑩的淚水滑落臉龐。可是，我又有什麼辦法呢？畢竟這是我自找的，我是自食其果啊！我又想起以前爸爸媽媽和我幸福生活的日子，我號啕大哭起來。突然，我想起媽媽的話：機會是要自己爭取的！於是，我又是打又是敲車頂，可這頂好像一座大山，受到攻擊也紋絲不動。我開始絕望了，因爲我快要化成一灘水了。
站住！一個有力、充滿正義感的聲音從外面傳來，接着，從外面又傳來了噼哩啪啦的聲音。然後，我感到車在倒退，我從縫隙裏往外看，啊，我又回到了北極！那些大冰塊兄弟把車頂撞破，我一蹦三尺高，我又可以和我的爸爸媽媽重逢了！
雖然我不知道那個聲音是誰發出的，但我永不會忘記那有力、充滿着正義感的聲音。
五年級歷險記作文 篇2
雨停了，小螞蟻爬出洞穴，看見了一條雨水彙集的'河流，於是小螞蟻心想要是有一隻船就好了，可以划船玩水了。可惜啊，沒有船。小螞蟻呆呆地坐在河邊想道。突然小螞蟻的眼睛一亮，它看見了許多的樹葉在河上漂流，並沒有沉下去，對呀，我可以用樹葉來當船，於是小螞蟻選了一片比較大的樹葉就跳了上去，駕着樹葉順流而下。小螞蟻駕着樹葉船在波浪裏上下穿行，一會兒在波浪的尖尖上，一會兒在波浪的最底下，覺得有趣極了。
突然，天空又下起了大雨，豆點兒大的雨點打在船上，船開始左右搖晃起來了，這可讓小螞蟻開始手忙腳亂了，不久，樹葉船翻了，小螞蟻也掉入水中，它拼命的用腳在水中撲騰，可還是一個勁的往下沉，小螞蟻害怕極了，它大聲的叫喊：“救命啊，救命啊。”
在荷葉中嬉戲的青蛙哥哥聽到了小螞蟻的呼救聲，急忙趕了過來，這時小螞蟻已經沉下去了，青蛙哥哥趕忙潛入水中，把小螞蟻救了上來。
小螞蟻對着青蛙哥哥連連道謝，謝青蛙哥哥的救命之恩，青蛙哥哥說：“不用，不用。”轉身又跳入水中，嬉戲去了。不過小螞蟻心中一直有一個問題在困繞着它：“那麼大一個船，怎麼會翻掉呢?”
五年級歷險記作文 篇3
在9月29日的那一天，鴨媽媽領着6只憨態可掬的小鴨子在溫哥華街頭的馬路上“橫衝直撞”，這是怎麼回事？原來，6只小鴨子看膩了田園風光，想去城市“一飽眼福”，鴨媽媽經不住小鴨子的軟磨硬泡，只好領着小鴨子“浩浩蕩蕩”地出門了，出門前也不忘千叮嚀萬囑咐一番：“上了路一定要小心，走路時不要東張西望……”小鴨子們像雞啄米一樣乖巧地點頭，鴨媽媽這才上路，可剛上路就後悔不已了—―看見新奇的景象，小鴨們貪玩的天性就立刻暴露了出來，一路上東張西望，嘰嘰喳喳，鴨媽媽無奈地搖了搖頭，繼續走路。
馬路上川流不息，街上匆忙的腳步聲、繁忙的車聲、遊客歡樂的笑聲組成了美麗的交響樂曲。熙熙攘攘的遊樂場，車水馬龍的柏油路，都讓小鴨子們好奇。它們還絲毫不知，一個巨大的危險正悄悄向它們逼近――要知道溫哥華的下水道多得很。瞧，一個不留神，“撲通”,幾隻小鴨子腳下一空，有節奏地掉進了一個沒井蓋的下水道。奈何馬路上吵吵鬧鬧，這一點聲音微不足道，鴨媽媽也沒注意，繼續走。下水道水流湍急，而且通向大海，不管它們怎麼撲扇翅膀，都無濟於事，它們一面撲翅膀，一面瘋狂地叫着：“ 嘎嘎，嘎嘎……”叫聲很快引起了鴨媽媽的注意，回頭一看，果不其然，幾隻小鴨子“華麗麗”地不見了。鴨媽媽心急如焚，循聲跑到了下水道旁，一看，水已經沒過了小鴨子的脖子，小鴨子們正奮力掙扎着。見此情景，鴨媽媽急得團團轉，束手無策，不知如何救小鴨子。
突然，鴨媽媽瞥見路邊的保安亭，急中生智想出了一個好辦法。它急匆匆地闖入保安亭，用扁扁的嘴使勁咬着其中一位警察叔叔的褲子，怎麼趕也不撒“嘴”。警察一頭霧水，“鴨子是不是有病啊？”“可能，快把它趕走，現在還流行禽流感！”可鴨媽媽仍不放嘴，死命咬着警察的褲腿。不一會兒，警察便明白過來：“是不是發生什麼事？”“嘎嘎……”鴨媽媽用翅膀焦急地指了指外面，然後走了出去。警察亦步亦趨地跟在鴨媽媽後，鴨媽媽焦急地把警察領到了出事處。警察看着鴨媽媽的爪子指向了下水道，低頭一瞧，恍然大悟，幾隻小鴨子奄奄一息地在水中掙扎，鴨毛已經浸溼，沉重地耷拉在身旁，時不時撲騰兩下，濺起幾朵小水花。警察見狀，當機立斷，找來一隻網兜，撈起了幾隻溼淋淋的名副其實的“落湯鴨”，又細心地將它們擦拭乾淨。幾隻小鴨子很快活蹦亂跳起來，有恢復了往日的生機。鴨媽媽不住地道謝，還溫柔地用脖子蹭警察的褲腿。因好奇而前來圍觀的羣衆不約而同地鼓掌起來。
夕陽西下，鴨媽媽領着意猶未盡的小鴨子回家了。路上幾輛小汽車也悄悄剎住了車，目送它們遠去。夕陽餘暉灑在了地上，車上，鴨子上，給世間景物鍍上了一層光暈，多了幾分柔和……
五年級歷險記作文 篇4
童年有許多溫馨的故事，那些往事一直跟着我走過了人生的風風雨雨，讓我有很多機會靜下心來仔細地品味其中的甜蜜和幸福。
北風呼呼的冬天，溫暖的小屋裏，有一盞杏黃的油燈，滿屋子的笑聲溢出半掩的門外。我們早早地鑽進了被窩，睜大眼睛，聽着大人們的談話。那些年，家裏沒有電視，連最簡單的收音機都沒有。大人們爲了打發無聊寂寞的夜晚，常常到鄰居家去串門。他們或坐着或倚着牆站着，燈光把他們的影子投在牆上，看着這些晃動的影子，我們倒覺得非常有趣。聽到了鄰居散走打招呼的聲音、關門的聲音、父親咳嗽的聲音，我們才滿足地閉上眼睛，進入夢鄉。
有時還在自己的被窩裏偷看小人書，那纔是過癮的事情。白天不知從什麼地方找來的小人書，總放進自己的抽屜裏，等晚上在燈下才細細地品賞。上牀了，一個人矇頭把自己埋在被窩裏，打着手電，進入到故事情節裏。那徹徹底底的是一個人的世界，在被窩裏笑，在被窩裏哭，任其性情。
在被窩裏還會吃到好吃的東西。還在夢鄉里的時候，有時就被一陣喊聲叫醒了，“年子（我的乳名），年子！”我懵懵懂懂地睜開眼，見是母親的臉，便又倒頭睡去。母親就又喊着，我才嘟噥着醒來。黑暗裏，我用手摸着，見是幾塊水果糖。被窩那頭，弟弟們已經吃開了，那咂巴咂巴的聲音很清晰地在房裏響着，我把玩了一會，才剝開糖紙放進嘴裏。頓時，一股清香甜蜜沁入心底。年初一的早上，父親早就起來了，先感覺屋裏亮了起來，原來是父親點燃了蠟燭。我就看到了跳動着的燭光和父親的身影。大年初一我們小孩是不能亂講話的，所以父親就把花生、糖果、蜜棗之類好吃的東西放到我們的枕頭邊，還輕輕地叮囑我們不要亂講話。從被窩這頭到被窩那頭，一一叮囑。我們就很放肆地把這些吃的塞進嘴裏，就恨自己沒有多長一張嘴。接着，就聽到了開門的聲音，村子裏很快熱鬧起來了。我們在暖和的被窩裏，聽着鞭炮聲，心裏就不住地憧憬着……
被窩裏的童年是沒有憂愁的，有的只是幻想。在一個個溫馨的夜晚，它帶着我們的笑聲，走過了夢中的山山水水，領着我們闖進神奇的、沸騰的世界。
五年級歷險記作文 篇5
從前，鉛筆和橡皮不但不是好朋友，不是好搭檔，反而還是敵人。
有一個倉庫，叫“作業倉庫，”裏面都是作業，橡皮兄弟們知道後，就衝進去猛的擦，主人知道後，就派橡皮的敵人——鉛筆當守門員。
有一支鉛筆叫菲菲，他在作業堆裏找呀，找呀，找了半天也沒發現什麼，正當他一點力氣也沒有的時候，終於發現了在一張白紙後的橡皮。那橡皮還是個幼蟲，鉛筆菲菲二話不說，就把筆芯刺了進去，雖然刺痛了橡皮，但不料被橡皮死死的包住了。鉛筆菲菲在原地怎麼也拔不出來，只好讓其他同伴去消滅橡皮，把作業補上，或等他們來救援自己。
日子一天又一天，一天又一天的過去了，一轉眼一個星期過去了，鉛筆菲菲還是出不來，他靈機一動，想：要是把筆芯折斷，不但自己可以脫身，還能讓橡皮永遠感覺到有一根針刺在自己身上一樣，至於沒有筆芯，可以到削筆機醫生那再產一個。於是鉛筆菲菲說幹就幹，360度的扭了一下身子，只聽“咔嚓”一聲，鉛筆芯斷了，橡皮在原地疼得“嗷嗷”直叫，鉛筆菲菲趁着這個機會，連滾帶爬的到削筆機醫生那裏產了一個筆芯，就連忙到剛剛消滅的橡皮那邊把作業補完，又接着去消滅其他橡皮。
這時候，不知從哪蹦來了又一大羣的橡皮，據說他們是橡皮的援軍呢，“完了完了！”鉛筆們感嘆道，“壓力可真大！來了這麼多人！”
這時，鉛筆的領頭人說：“俗話說得好，“兵在精，不在多”，大家看看我們鉛筆，個個身強力壯，又有一根很有幫助的筆芯能刺他們，肯定能贏，不用怕他們橡皮的，其實來了一批又一批也是浪費，只要我們鉛筆齊心協力，肯定能贏的。”
鉛筆士兵們聽了領頭人的這番話，都很有感悟，他們奮勇殺敵，把橡皮們都滅了個精光，終於取得了勝利，然後又把作業補了起來。主人知道後，重重地懸賞了他們。從此，橡皮士兵們再也不敢來侵犯了。
