【必備】五年級母親節作文錦集九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級母親節作文9篇，希望能夠幫助到大家。

五年級母親節作文 篇1

母親節快到了，在這個渲染了節日氣氛的時刻裏，我該怎麼向母親表達我的感激之情呢？

送給母親一束帶着露珠的鮮花吧！母親是護士，每天除了幫病人打針吃藥以外，還要做一些吃力的下手活兒。下午短短的休息時間，又得趕在我放學回家之前做好飯菜。這些天，母親的頭上又多了許多白髮，不足四十歲的母親看上去好似五十歲的人。爲母親送上一束鮮花，或許能讓母親年輕許多。

送給母親一張一百分的試卷吧！母親爲了讓我的學習成績保持在前三名以內，每次送病號去增城、廣州的時候，都會爲我精心的選購幾本練習冊，讓我利用假期的時間做。每獲得休假的時間，母親總是毫不猶豫地選擇用來檢查我的作業和輔導我的功課。爲母親送上一張試卷，或許能讓母親欣慰許多。

……

母親，感謝您含辛茹苦地將我撫養成人；感謝您給予了我無比珍貴的生命；感謝您使我過上了如此幸福的生活。在這個母親節，我衷心的祝您節日快樂。我還想對您說一聲：“母親，我永遠愛您！”

五年級母親節作文 篇2

親情，就是最崇高最美麗的愛。母親對我那樣關心，那我對母親的感謝就是怎樣的呢？

今天，習慣地看看日曆：啊！今天母親節。我趕緊拿着錢去上學。一路上，我猜想着該送什麼給母親纔好。母親節送禮物給媽媽可就是我三年來雷打不動的習慣。

說起母親節，我三年前就聽到了。那時真幼稚，就送了自己寫的一封嫩稚的信。媽媽握住信，還就是很高興。前年，我送了一瓶很亮麗的指甲油，晶閃閃的，透明中閃耀着晶粉的光芒。媽媽同樣很喜歡。去年呢，我別出心裁，送了8朵美麗的康乃馨給媽媽，媽媽聞着花，緊緊地抱着我。

今年，我就是四年級的學生了，學會了一門非凡的廚藝，便決定煮一頓美味的大餐送給全家。但對於媽媽來說就就是這次的母親節禮物了。

出門買菜了，我提着籃子蹦蹦跳跳地穿越大街小巷，來到市場。那裏熱鬧急了，人來人往的，現在我真的很後悔我不肯吃飯，長得那麼矮，總就是被高大的人壓着。這裏的蔬菜又新鮮，種類又多，看得我眼花繚亂。我提着一籃又一籃的食物，差一點食物就把我壓倒了。瞧，那裏人山人海的。於就是我便擠了進去，地上擺着一束一束地鮮花，美麗急了！我買了一束康乃興。提着那麼多事物，我笨重地回家了。

媽媽回來了，她看見滿桌子都就是美味佳饒，直流口水。“吃飯了，吃飯了！”我提高嗓門大聲喊。全家吃了都表揚我，特別就是媽媽。

我不知道我的廚藝有多好，但比不上媽媽。爲什麼媽媽都表揚我，媽媽的關心，媽媽的愛心令我感動！那時候感覺眼淚汪汪的，還有點心酸。想着，想着……

五年級母親節作文 篇3

一年一度的母親節快來了，我和弟弟打算給媽媽一個驚喜，來感謝媽媽這幾年的養育之恩。

到底給媽媽什麼驚喜呢？這是我和弟弟這幾天的煩惱，我們絞盡了腦汁，想了好久，都沒有任何好的主意。正當我們灰心喪氣的時候，弟弟眼睛一亮，說：“送禮物！”我聽了後，目光黯淡地說：“弟弟，這個辦法，我早就想過了，不行，每個人母親節的時候都送禮物，沒新意。”弟弟聽了，有點不高興了，說：“姐姐，別人送禮物都是買的，而我們可以自己做啊。”我一聽，眼睛忽然亮了起來，拍了一下腦袋，說：“對啊，我怎麼沒想到。”

說幹就幹，我們每人拿了張卡紙，把它剪成自己喜歡的形狀，再把它對摺，一個賀卡就有了。爲了讓這個賀卡更好看，我們又拿了一張紙，把它剪成條狀，再把它貼在賀卡上，接着，我們又拿了些圓珠子，把它們穿在了一起，再在賀卡上打兩個孔，把線穿過去，最後綁一個結，漂亮可愛的賀卡就完成了，但是我們總覺得缺少什麼，我們盯着賀卡盯了很久，忽然，我和弟弟異口同聲地說：“畫畫！”於是，我們先拿起鉛筆在賀卡上打了草稿，然後，我們用勾線筆描了邊，最後我們用水彩筆在上面塗上了顏色。我們畫完了之後，我問弟弟：“弟弟，你畫的是什麼啊？”他神祕兮兮地說：“你猜猜。”我脫口而出：“猴子。”弟弟馬上露出了不可思議的表情，說“你怎麼知道！”我笑嘻嘻地說：“因爲你最喜歡的動物是猴子啊，而且你最喜歡畫動物了。”接着，他也問我我畫的是什麼，我笑了笑，說：“我畫的是你我爸爸媽媽一家人牽着手在說笑。”說着，我把賀卡遞給他看。最後，我倆都在賀卡上寫上了祝福語。

母親節那天，我和弟弟早早地起了牀，把賀卡放在了媽媽的枕頭一邊上。媽媽醒了後，看到了那兩張賀卡，，就在那一刻，媽媽嚴肅的臉上露出了花一樣的微笑，我和弟弟笑着走了進房間，異口同聲地說：“祝媽媽節日快樂！”

母親對子女那沉甸甸的愛是無以回報的，做子女的在母親節時送禮物那是理所當然的！我愛我的媽媽！

廣東廣州海珠區北大附中廣州實驗學校五（6）班五年級:洪舒淇

五年級母親節作文 篇4

在每個五月的時候，有一場母親節，母親節就是感恩母親的養育之恩！所以我們要給送禮物來回報母愛。

這次老師給我們一張製作康乃馨的材料，有紅色的、紫色的、粉色的，五彩繽紛，都漂亮極了。我想如果我做了康乃馨送給媽媽的禮物，媽媽一定會很高興的！所以我選了個紅色的康乃馨。

我先把花中間的杆子拿起來，把下面的花托放好，就直接把五片花瓣放在上面，可是花瓣是平的，很不好看，於是我把花瓣捲了幾下，可還是平的，而且花托也不能固定，一下上一下下的，這時旁邊的同學看了看，就說“你要把釘子放在花托上才行。”於是我就照着他的方法把釘子向中間插了一下，果然好多了，我把花瓣熟練地捲了卷又鬆又軟，而且非常漂亮。然後我把綠葉放在上面，可它老是掉，這時我又像救星看到雙面膠，我把它向葉子上塗了塗，再把葉子向上擡一點，最後做好了，葉子和花在一起非常真實。

做完後，我領了一張賀卡，上面有四個超能媽媽，一個在做飯，一個在打理花園，一個在打掃房間，還有一個在哄我睡覺，這些都是媽媽愛自己的`孩子的場面。我給這些媽媽都塗上了漂亮的顏色和戴上金色的項鍊。這時我又發現後面有個馬賽克是藍色的，我給這張貼紙上了藍色的邊，把它們弄成一個一個小正格，貼在媽媽的衣服上，像藍寶石一樣閃閃發光。這時媽媽被我裝扮的得像個仙女，快樂的向我招手，我想把這個給媽媽，在後面寫一句話：媽媽，祝您節日快樂！

這次的手工課讓我們學習了實踐，也讓我們每個人送給媽媽一片孝心。

五年級母親節作文 篇5

哈哈，再過三天就到母親節了！同學們在班裏議論母親節給母親買什麼禮物（的很多），我也不例外呢！

上午的第二節課下課，因爲校長規定只有高年級的同學做課間操，我們就多出了他們做操的二十分鐘，於是我和尹笑珂、劉東龍一起討論給母親買些什麼好。

“哎，再過幾天就是母親節了，總不能連禮物都不送吧？”我託着下巴，說，“大家快想點什麼東西嘛！”劉東龍鼻子一歪，嘴一噘，對着我翻白眼，雙手插腰，沒好氣地說：“喲，想什麼想，隨便送點東西就行了！”這可氣壞了尹笑珂，指着他說：“你……你這是沒孝心！”我頓了頓，說：“別吵了，東西送豐富點也好，隨便送點也罷，那到底送什麼嘛！”這可難倒他了。劉東龍撓了撓腦袋，突然就說：“送手鐲，女人特別愛美的！”尹笑珂仍在冥思苦想，一會又託着腮，皺着眉頭，終於跳起來又叫道：“想到了，想到了！我支持劉東龍的建議，女人是很愛美，不妨給媽媽買件漂亮的衣服吧！”我搖了搖頭，說：“我有更好的主意。”他倆瞪大了眼，連忙問：“是什麼主意？”我昂起頭，得意地說：“我建議買一朵康乃馨。紅色的康乃馨，代表最熱烈的愛，祝母親健康啊！”他們聽了，高興地鼓起掌來，“母親節選定你的方案買東西！”其他的同學也在祕密地計劃自己的母親節方案……

母親節那天，我一定要報答母親對我的養育之恩！

五年級母親節作文 篇6

5月8日是所有媽媽們的節日——母親節。我的內心充滿了期待，同時，我也在不停地策劃着要給媽媽一個意外的驚喜。

於是我聽從老師的意見：給媽媽做一份愛心美容湯，並親手製作一張賀卡，但我覺得這些禮物還不夠表達我對媽媽的愛，於是，我偷偷地去超市和花店買了幾束康乃馨，又在千挑萬選中給媽媽買了一個時髦的小包包，那小包包與媽媽的氣質很般配，不知道媽媽是否會喜歡。哎呀，不管這麼多了，我還是快快開始行動吧，說幹就……我馬上拿出了我還未完工的賀卡，把它剪成一大一小的正方形紙，小的是深紫色的，因爲它是尊貴的顏色，大的則是淡粉色的，因爲淡粉色代表着溫暖、溫馨，兩個互貼，在深紫色卡紙右上角貼上一個粉亮粉亮的羽毛，拿起筆，在上面寫道：

親愛的媽媽：天空廣闊，比不上母親你的博愛廣闊；太陽溫暖，比不上母親你的真情溫暖；鮮花燦爛，比不上母親你的微笑燦爛；彩虹鮮豔，比不上母親你的快樂鮮豔！媽媽，沒有你就沒有了我，就沒有我數十寒暑的悲傷，也沒有我春夏秋冬的歡笑，在此，我祝你開開心心，用微笑去面對每一天！

五年級母親節作文 篇7

慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？“都說世界上有一位最善良，最偉大的女性，她就就是我們的母親，都說人世間有一種最美麗，最溫和的聲音，那就就是母親對兒女的呼喚，都說這個世界上有一個最偉大、最無私、最勤勞的人，她，還就是我們的母親！

再給大家透露一條消息，可千萬別告訴我媽！我媽就是一個十分愛 嘮叨的人，她那股嘮叨勁就是得到了我外婆的真傳，但我媽那就是”青出於藍而勝於藍“，比我外婆還嘮叨！我要就是週末做完了作業想看一會電視，那在媽媽來看可就是犯了滔天大罪，媽媽一定會苦口婆心來侃我：”小明，媽媽不就是強迫你學習 ，可你馬上就要小學 畢業了，想考個好中學，這樣怎麼行呀？快去看書！“”小明，我平時就最反對你看電視了，你幹什麼 不好，下棋，打電腦，非要看電視！“諸如此類，我的耳朵聽得都要磨出繭子了，可媽媽還就是喋喋不休、滔滔不絕的講，有時候我忍不住跟媽媽提意見，媽媽總會無可奈何地望着我：”我哪裏嘮叨呀？“，每當我看到她那幅滿臉疑惑的樣子，到嘴邊的話就什麼 也說不出來了。

對於我的學習，媽媽以前從來都就是時間制，就就是規定作業量，規定時間，讓我一定要在這樣的時間內完成任務，而且就算我提前完成了，我就算就是坐也要坐在那裏把時間磨完，這就就是媽媽以前的態度，所以我的成績 才取得了很快的進步！只不過現在我跟她說了以後就沒有這樣了，還就是採用我爸爸的任務制，就就是不規定我的時間，只規定我的任務，只要我完成了，覺得合格了，便完成了！

我媽媽從小就教育我要好好讀書，從小羅嗦到大，我總覺得她很煩。卡我現在就是小學生了，應該懂事了。媽媽就是爲了我，爲了我要讀好書，希望我能考上好的高中。在六年級時，我只想玩，不想學，可就是，在這個暑假 我想了很多，媽媽本來就身體不好需要鍛鍊，可她放棄了，她日日夜夜爲我操勞，早上5點鐘就要起來燒早飯給我吃，就是多麼辛苦的呀！我要看在媽媽爲我的份上好好學習，近幾天，停了一天的電，天氣很熱，中午回家吃飯時，我說了一聲：”熱死了。“媽媽連忙拿起扇子，用力的爲我扇風。那時，我心裏激動的說不出話來了，吃好飯走時，她常常跟我說：騎車慢點，看看車，用功學習！”我點了點頭。既然我答應了媽媽要好好學習了，我就應該做到。還有和媽媽相處的點點滴滴，用一天一夜也說不完。你應該也就是吧，所以一定要聽話，不能辜負老師，爸媽的希望，要好好學習。

五年級母親節作文 篇8

母親節來臨之際，我就“媽媽”這一話題，採訪了金山小學五年級的多位同學。

媽媽的衆多形象

談到“媽媽在你心目中的形象”，大多數同學的回答似乎並不讓人意外：“溫柔慈祥”，“媽媽在我心目中非常親切”，“無私、偉大”，“媽媽要帶我，還要帶弟弟，很辛苦”。

也有同學對媽媽的形象理解是這樣的——“媽媽很兇，但時常溫柔，十分偉大。”這是劉爲同學；宋昀霖同學給出媽媽形象的關鍵詞是：“溫柔，不服輸，急性子，厲害！”女生秦毅非則認爲媽媽“是個女漢子，非常辛苦。”

想給媽媽的驚喜

當問到是否會給媽媽準備母親節禮物時，每個同學都給出了乾脆而肯定的答案。

對於具體的禮物，同學們的回答則是五花八門。“給媽媽一個大大的驚喜”，“一個巨無霸熊抱”，“一個吻”，“給媽媽洗腳”，“祝媽媽母親節快樂，幫媽媽做家務”。

陳語石同學的禮物構想充滿“豪”氣：“我想用零花錢給媽媽買我看上的鑽石戒指。”

五六班的姚治宇同學則說：“送一束鮮花，或一幅畫，一件衣服。我想無論送什麼，媽媽都會很開心。”

五年級母親節作文 篇9

今天，是一個特殊的日子，因爲是養我們、愛我們的媽媽的節日，我要給媽媽一個節日禮物。

媽媽早早就出門上班了，我從睡夢中醒了過來，想起今天是母親節，我想：我應該幫媽媽做一件事，讓媽媽高興，我就幫媽媽分擔一些家務，我就幫媽媽打掃房間好了。 我抄起“武器”走向客廳。我搬起沙發，掃裏面的灰塵，爲不讓它們躲過我的法眼，我一片一片的掃，不久，我就已經筋疲力盡了，我稍微休息了一會兒，又開始拖地，拖完地以後，我已經滿頭大汗了。媽媽回來了，看見了乾淨的地面說：“這是誰幹的呀?這麼幹淨。”我走出來說：“媽媽，今天是你的節日啊!你忘了嗎?”媽媽一拍腦袋說：“我給忘了!” 媽媽爲了掙錢，把自己的節日都給忘了，媽媽每天辛苦地工作，照顧我，長大以後，我要以學習成績來報答媽媽。