【精華】五年級寒假作文集錦5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的五年級寒假作文5篇，歡迎大家分享。
五年級寒假作文 篇1
放寒假，過春節，沒有什麼能比鞭炮更具象徵性了，每逢過年過節，第一個想法便是放鞭炮，看到街上花花綠綠的鞭炮，就一陣心癢。
今年我們是回大伯家過的節，哥哥嫂嫂都……慷慨解囊”，購置了一大堆鞭炮放在屋角，我們小孩見了，總不忘翻翻看看，摸上幾下，一會兒這好，一會兒那好，議論紛紛，離過年還有一些天的時候，各自的鞭炮分配便列出了帳單。
可我們還能忍的住誘惑，不至於大叫大嚷，我們極力在大人面前作出急不可待的樣子，好讓他們心動，帶我們飆一回，可這些大人們就像故意逗我們玩似的，視而不見，但也沒人敢當面提出，那樣就免不了一頓數落，於是我們鐵了心，專揀那些小玩意，不易察覺的小盒炮，藏在布袋裏，跑遠遠的去偷放，我們都珍惜着呢！誰都把10幾根擦炮藏在最隱蔽的布袋裏，互相不停得說：“先放你的，你的多。”“我已經沒有了，不信你搜身。”“說話算話，搜出來給我。”“那可不行。”“那就放你的。”“猜拳誰輸放誰的”每一根炮都免不了這樣嘰嘰喳喳的爭論，爭得煩了，也就各自拿各自的，自己到一邊放去了。從布袋裏小心翼翼的摸出一根，再往地上瞅半天，生怕不小心帶出來掉在地上，確認沒有以後，便拿出擦盒，猛擦幾下，擦跑一頭刺出了火焰，一甩手，人的遠遠的，然後捂住耳朵，目不轉睛的頂着那一股冒煙的炮，只待啪的一聲，便高興的直跳，過了一會兒，在地上炸膩了，便四處找水，想在水裏見識見識炮的威力，好不容易找到一處小水坑，“這是我找到的，你們別搶”“不是你，是我”這時又免不了一番講理，接着，不知誰喊了一聲，“點火了。”人便都往後退，待說話人點上火，扔進去，索性連耳朵都不捂了，啪一聲，水濺得老高，這邊便又大叫起來，可這在水裏放炮不像在陸地上放那樣容易，這是需要經驗的。我曾仔細看那有經驗的放炮，只見他擦燃後，並不直接就扔，而要燃燒半秒再扔進水裏，這樣便會屢扔屢炸，不然便會在水中熄滅，那樣就會大大的浪費鞭炮，這可不是我們願意的。
這樣遊戲過幾天后，便到了大年初一，那時，那些打得新奇玩意兒就要出場了，我們那時的興致更高，到時候，千家萬戶都出來放炮，那陣勢，簡直跟戰場沒有兩樣，我們穿梭在中間仔細尋找沒有炸的剩餘，那是非常幸運才能找得到的，但我們仍不放棄那0·001%的希望。
待到大年初二，鞭炮聲忽的全停了，那麼整齊，那麼不約而同，偶爾有一兩聲零碎地響，又更加讓人感到寂靜，空虛，大年初一這麼快就過完了，是的，確實過完了，就那麼一瞬，我們的工作，便只有等待，等待下一個遙遙無期的春節。
寒假（Winter holiday、Winter vacation）爲學校教育中的一種長假期，季節方面與暑假相對。在華人社會中的寒假通常會與春節重疊。寒假的`時間長短在大中華地區每年都不統一，主要取決於春節之日期。
五年級寒假作文 篇2
就在我和弟弟玩玩成語接龍,玩得正高興的時刻,爸爸來了,爸爸也覺得我們玩的挺有趣的,就說:“我也要加入。”經過我和弟弟開會、研究、討論……之後,一致同意爸爸的加入。
我們又按照原來的規則重裝上陣,開始了激烈的戰鬥,爸爸一上場,就選擇了三人,而抽到的牌則是“情竇初開和數字3”。
爸爸:情竇初開。弟弟:開懷大笑。我:笑逐顏開。爸爸:開懷大笑。弟弟:笑口常開。我:開天闢地。爸爸:地久天長。弟弟:長治久安。我:安居樂業。就這樣,這一輪,我們三個人各獲得了三分。
我、弟弟還有爸爸,全都不甘示弱。
該我選了,我也選三人,我抽到的牌是“緣木求魚和數字3”。
我:緣木求魚。弟弟:魚目混珠。爸爸:珠連璧合。我:閤家歡樂。弟弟:樂不可言。爸爸:言無不盡。我:盡力而爲。弟弟:爲所欲爲。爸爸:爲人和藹。
我和弟弟聽到爸爸說的“爲人和藹”一致的不同意這是個成語。因此,爸爸說不過我們,就只好扣他的分數了。
又是經過了幾輪的對決,最後的贏家,又是不用猜,肯定是我爸爸唄。唉,老爸啊老爸,你真是太厲害了。
五年級寒假作文 篇3
前天，我又過了一回老師癮，給爸爸媽媽上了一堂有關“空中航線”的課。第二天，爲了檢查他們的知識掌握情況，我便照例出了一份檢測卷給他們做。老爸奮勇當先，要求先做。他拿起筆，纔剛開始做第一題，就抓耳撓腮。我在一旁偷笑：哈哈！老爸！第一題就卡殼了吧！誰叫你上課不認真聽呢！老爸終於把第一題正確地做出來了，我的心裏也有了些許慰藉。剩下的題目，老爸不是空題就是答錯，試卷上滿是紅叉叉。唉！老爸的聽課效率怎麼這麼低呀！我也是醉了！
接下來輪到老媽了。與老爸不同，她做題時甚是流暢，每一道題目在她眼裏，都是小菜一碟。幾道難題也做得無可挑剔。我這當老師的，在旁邊看着，心裏就一個字：美!老媽做得十分認真，竟把我故意製造的一個錯誤也找出來了！這可是我精心設計的，如果上課不認真聽，是找不出來的!爲老媽點32個贊！最後批改時，我發現媽媽寫的全對，只是空了一個填空題。Wonderful！我心裏十分納悶：奇怪了，老媽在上次的小測中，比分落後許多，這次怎麼這麼厲害呢？我便去詢問了老媽，她告訴我：“我這次考得好，是因爲我在上課時做了筆記，並在考前複習了。”
俗話說的好：“好記性不如爛筆頭。”以前，我總是不相信這句話，但是，媽媽的例子就是最好的證明！在以後的學習生涯中，我要認真地做好每一堂課的筆記，還要經常複習，讓自己的學問、知識、成績，更上一層樓！
五年級寒假作文 篇4
每當我遇到困難時，總會想起一句名言——滴水能把石穿透，萬事功到自然成。這句話常激勵我，失敗時不能輕言放棄，不向困難低頭。你知道我爲什麼喜歡這句話格言嗎？就讓我來說說原因吧。
一年級的時候，媽媽給我報了美術興趣班，每週六上課。我很想去學，但任課的老師很嚴格，有時一兩個星期也不會表揚我們，所以大家都非常渴望得到他的表揚。二年級後，大家差不多都被表揚過，只有我和幾位同學還沒被表揚，大家都用怪異的眼光看着我們。從那以後，我更用功了，週一至週五畫三幅畫，星期六、日各畫一幅，我不斷地畫，希望可以得到老師的表揚。有時，畫着畫着突然就哭了。媽媽鼓勵我說：“女兒，你已經長大了！做事不能半途而廢，堅持才能迎來成功。”我畫了不知道有多少次，哭了有多少次，泄氣了有多少次，我依然堅持着。皇天不負有心人，我終於成功了。那天，我去上課，內容是畫鞋子。我對着老師給的鞋子，認真地畫了起來，當我畫完的時候，沒有一個人畫完，我就修改了一下，拿去給老師看。我問：“老師，行嗎？”“怎麼不行？再去畫多一、兩幅！”老師和藹可親地說。我回到座位上，繼續低頭畫着。接着老師對大家說：“你們等等，看看這幅作品”，然後老師拿着我畫的鞋子，讓同學們都來瞧瞧，“譁，真漂亮！”，“真美”……這些讚美，表揚的話，從同學們的口裏冒出來了，頓時我心裏樂開了花……
現在每當我遇到困難時，總會想起那句格言-----滴水能把石穿透萬事功到自然成。
五年級寒假作文 篇5
笑，恰如淌過的溪流，柔和恬靜；笑，又恰似那懸掛的一刀新月，皎潔光亮；笑，宛如春雨，滋潤人們的心房；笑，又宛如那挺拔的蒼松，積蓄着萬般力量……
在人世間，有許多種不同含義的笑。我們不需要李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的大笑；不需要“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的狂笑；也不要“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”的紅顏一笑……而我們需要的，只不過是嘴角微微翹起會心一笑。
這就像那次天崩地裂，地動山搖，高樓大廈瞬間成爲一片廢墟。當將一個小男孩救起，放入擔架時，他輕輕一笑，用滿是灰塵的右手向戰士們敬禮！
一個孩子的微笑，是災區人民對未來充滿希望的笑。它傳達着：我能樂觀堅強地活着，要感謝所有關心災區的朋友們，我很好！
這還像奧運會的志願者們，無論在怎樣的場合，面任何種膚色、國籍的人，總會抱以笑容。這不僅展現了一個大國的風采，更展現了中華民族包容的姿態。它在向全世界傳遞着一種力量，一種海納百川，擁抱世界的力量！
也許小男孩不曾想到很多，他只知道，每天都是陽光的，而微笑就是給自己最好的犒賞。也許志願者們也不曾想到很多，只明白，自己要盡責任去幫助每一個人，以微笑去面對，就是最好的！
當人們幫助了困境中的你，你的微笑是感激；當別人不小心踩到你，你的微笑就是寬容大度的力量；當厄運侵襲了你，你卻微笑的便成了堅強勇敢的力量！
請大家讓笑可以如同一支支高擎的火炬，在全世界，在湛藍的天空下，一直傳遞着……
