有關五年級燈的作文集錦七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級燈的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級燈的作文 篇1
每個人都有爸爸、媽媽，他們給了我們無私的愛。母愛是偉大的，父愛也同樣讓人心生感動。父愛爲我們撐起一把巨傘，爲我們遮風擋雨；父愛像一股清泉，滋潤我們乾枯的心靈……我的爸爸很普通，但他是我最深愛的人。
記得在大考前的一天，我坐在書桌前複習功課。時間慢慢地過去了，我一看手錶，已經十點了。“砰”，哦，我猜是爸爸下夜班回來了。我走進客廳，只見爸爸託着疲憊的身子挪到沙發前，一頭就倒在上邊了。爸爸發現了我，就強打精神對我說：“小瑜，還在複習呀，我還以爲你睡了呢。”我看着滿臉倦容的爸爸，忍不住鼻子一酸。我小聲對爸爸說：“明天我們考試，我想多複習一會兒。爸爸，您早點休息吧，我先去複習了。”可是料想不到的是，這時候停電了。“這叫我怎麼複習呀！”我不禁抱怨起來。這時，爸爸笑盈盈地向我走過來。他一手拿着電筒，一手拿着一杯熱乎乎的牛奶，對我說：“小瑜，我給你熱了杯牛奶，讓你提提神。來，快趁熱喝了吧！”說着，爸爸就把牛奶放在書桌的一邊。“對了，你這裏這麼黑，沒法複習了，我幫你拿着手電筒。我就客串做個燈柱吧！”爸爸笑哈哈地說道。爸爸說得很幽默，一下子把我逗樂了。我對爸爸說：“爸爸，不用了，我馬上覆習完了。您加班回來肯定很累，先去睡覺吧！手電筒，我自己拿。”“不行，爸爸一點也不累，你好好複習吧！燈柱隨時聽命！”“可是——”我還在懇求，爸爸打斷了我：“好了，不要再可是了，快複習吧，時間不早了。”我眼中的淚珠，好幾次都想奪眶而出，但都被我忍住了……
在那次考試中，我取得了優異的成績。拿到試卷的那一刻，我立刻想到的就是我那可愛的燈柱，我要給他一個大大的擁抱。
五年級燈的作文 篇2
國慶節那天，爸爸媽媽帶我和哥哥去恆大綠洲看燈展。
好不容易到了恆大綠洲，可誰知在外面繞了一圈，我們都沒有找到入口。爸爸好像想起了什麼，笑嘻嘻地說：“到我大顯神威的時刻了。嘿嘿！”說着便拿起手機打開地圖。“嘖嘖嘖！”我伸手做了個鄙視的動作，“這算什麼本事呀，那邊有個人，用手機搜還不如去問問路呢。”老爸很不情願地放下手機，把車開了過去。我們終於問到了路，折騰了大半天，原來入口就在附近。
進入恆大綠洲裏面後，看到一路往回走的人，媽媽嘀咕着說：“看樣子也沒多好看呀。”我說：“進去看看不就知道了，萬一是他們來得早，看完了正好回去呢？”
走進入口之後，我們便來到了一個燈的世界，燈的海洋。
草叢中隱藏着成千上萬盞燈，微風吹來，燈光若隱若現。我急忙對媽媽說：“拍呀，拍呀，快拍呀！”“這些有什麼好拍的，後面的纔好看呢！”媽媽滿不在乎地說。
我快步走到前面，站在軟軟的草地上，看着眼前的燈不禁目瞪口呆：潔白的天鵝彷彿在遊動，鹿媽媽和鹿寶寶正在草地上覓食。這些燈構成了一幅幅神奇的畫面。不管這些，繼續往前走。喲！那不是傳單上的“時光隧道”嗎？走進去擡頭望，七色的燈光構成了一條巨型隧道。
前面的燈構成了一個個美麗的圖案：兇猛的老虎，機靈的小猴子，栩栩如生的大象，怒吼的飛龍，乘風破浪的船……真是琳琅滿目，目不暇接。
一盞盞燈發出迷人而耀眼的光芒，到處星星點點，彷彿天上無數個星星在眨眼睛。這真是一次有趣的燈展啊！
五年級燈的作文 篇3
我的家很大，很高，燈是我家必備的物品；在衆多燈中，我最喜歡的是我的小檯燈。
小檯燈在我家並不出衆，它既不像水晶燈那樣榮華富貴，也不像吊燈那樣小巧玲瓏，更不像壁燈那樣清新典雅，然而，它在我眼中，卻是無人能比的！小檯燈顏色單一，但造型奇特，它好似一個圓盤上插着三根樹枝，三根樹枝又連在一起，中間吊着一根彈簧，整個造型好似一把奇特的吉他，而中間的彈簧就像是這把吉他的弦。我時常用它來彈奏奇怪的音樂。
小檯燈非常實用。下午放學後，我用它寫作業，晚上讀報，它的光能照到我的小牀上。小檯燈燈光柔和，還能任意改變它的方向、位置和高低。有一次，我從雲南回來，還特別爲它買了一瓶精油，使它變得很香。
有一次，小檯燈的底座與燈柱脫臼了，是我把他修好的。那是一個下午，我正在寫作業，忽然，小檯燈的腦袋垂了下來，砸在我的頭上，我不滿的站起來，發現小檯燈病了，我看了好傷心，馬上找來爸爸教我修檯燈，學會後，我親自把小檯燈修好，還爲它上了一刻螺絲，心裏別提有多高興了。小檯燈似乎情緒也很激動，擡頭挺胸，那樣子得意極了，爸爸看我破涕爲笑，也說：“我家女兒長大了”。
每天放學回家，寫作業時前，我都要對小檯燈行“注目禮”，注視着他，心中不免產生了感激之情，啊，小檯燈，我愛你！
五年級燈的作文 篇4
我是一臺臺燈，身體又瘦又高，全身是草綠色，我頭上有個玻璃罩，玻璃罩裏面有一個閃閃發光的東西，我的手上還拿着一個圓圓的小鬧鐘，有時候，我感到無聊，就會跟小鬧鐘說說話。我腳上有一個按鈕，只要一按，我的頭就會發出燦爛的光芒。
我的作用可大了，我的小主人每天晚上寫作業的時候，我就會爲他放射出我的光芒，我希望他可以好好學習，我手上的小鬧鐘會發出聲音，每天早上小主人還在睡覺的時候，小鬧鐘就會說：“叮鈴鈴，7點了，7點了，小主人，該起牀了，該起牀了。”小主人如果還要睡覺的話，小鬧鐘就會一直這樣叫着，直到小主人起牀了，才肯停止。這樣的情景把我也逗笑了。
我已經陪了小主人四五年了，小主人在這些年裏，經常愛護着我，我在小主人的印象裏已經是最深的一個夥伴了吧。
有一次，主人的媽媽把我放到了一個黑暗的地方，我感到十分害怕，我想此時，我的小主人正在忙着找我，臉上看上去很焦急的樣子，最後，小主人在倉庫的廢舊桶裏找到了我，一把抱着我說：“我再也不讓你離開我了！”看着小主人滿是眼淚地臉，抱得我喘不過氣了，我感到非常溫暖。
小朋友們，你們一定要愛護自己的東西喲！
五年級燈的作文 篇5
夜幕降臨，一盞盞霓虹燈亮了起來，形形色色，不時的變換着不同的顏色，好看極了。這時，一個問題在我腦中閃過：爲什麼霓虹燈這麼好看，會變顏色呢?
我連忙打開電腦查了起來.原來，霓虹燈是由玻璃管制成，經過燒製，玻璃管能彎曲成任意形狀，具有極大的靈活性，通過選擇不同類型的管子並充入不同的惰性氣體，霓虹燈能得到五彩繽紛、多種顏色的光。後來，研製出了熒光粉，熒光粉被應用在霓虹燈製作中後，霓虹燈的亮度不僅有了明顯提高，而且燈管的顏色也更加鮮豔奪目，變化多端。
當外電源接通後，變壓器輸出端就會產生幾千伏甚至上萬伏的高壓。當這一高壓加到霓虹燈管兩端電極上時，霓虹燈管內的帶電粒子在高壓電場中被加速並飛向電極，能激發產生大量的電子。這些激發出來的電子，在高電壓電場中被加速，並與燈管內的氣體原子發生碰撞。當這些電子碰撞遊離氣體原子的能量足夠大時，就能使氣體原子發生電離而成爲正離子和電子，這就是氣體的電離現象。帶電粒子與氣體原子之間的碰撞，多餘的能量就以光子的`形式發射出來，這就完成了霓虹燈的發光點亮的整個過程。
霓虹燈還有很多用途，舞臺上、高樓大廈、樹上，馬路上的紅綠燈也是霓虹燈，來提醒人們過馬路要注要安全。通過上網查資料，讓我明白了許多科學道理。
五年級燈的作文 篇6
“火樹銀花鬧花燈，萬頭攢懂賞花燈。”今天晚上開始有燈展了！我期待着那個時候的到來。
到了晚上，我和爸爸、媽媽一起去看燈展。到了沙澧公園首先映入眼簾的是熙熙攘攘的人羣，接着，眼前就是一片燈的海洋。耀眼的燈光晃得幾乎掙不開眼睛，很快我就被彩繽的花燈吸引了，給我印象最深的花燈前有兩個小兔，中間有一本書，書前有一把金鑰匙、我似乎明白了其中的意義，所有的知識都在書裏，書是知識的寶庫。人們聰明的頭腦就像那把金鑰匙，需要我們用自己的頭腦來把寶庫打開。哇！還有七個仙女的花燈，每個仙女都擺着美麗的姿勢，微笑着，彷彿在歡迎觀看的人們，代表雙匯的燈更是輝煌無比，有兩個小兔幾朵漂亮的蓮花燈等組合在一起，形成了耀眼無比的花燈，還有用燈組成的聖誕樹，豔麗的花朵；用燈裝飾成的走廊、天花板、小船等。新奇、美麗的花燈不計奇數、美不勝收，是多麼的壯觀，多麼耀眼！讓我看的眼花繚亂、目不暇接。看着看着居然撞到了花燈了。呀！原來是魚形狀的花燈，魚的嘴巴一張一合地；魚鰭前後舞動，好像在祝大家年年有餘，上面還有一隻可愛的小兔子眨巴着它的大眼睛，好像在祝福人們：兔年吉祥快樂。最後，爲了紀念這次燈展，我買了脖子上戴的、手裏拿的、頭上戴的……興沖沖地回到了家。
這次燈展真是讓我大開眼界，飽覽了各式各樣的花燈。真使人難以忘懷。
五年級燈的作文 篇7
深夜十點，我終於做完了作業，揉了揉疲憊睡眼，合上書，起身拉上窗簾，準備入睡。
這時，窗外一個瘦弱的身影映入了眼簾，昏黃的路燈下，一個微馱的着背，穿着黃色工作服的老爺爺正在打掃馬路。老爺爺捲起袖子彎下腰，把地上的一些垃圾放入垃圾桶中，並分門別類，他滿臉皺紋，雙手十分粗糙。寒冬的夜晚，氣溫很低，空氣冷，都快凍僵了，所以老爺爺的動作顯得十分笨拙，但他一直堅持着。
看到這一幕，我的心隱隱作痛，連年過七旬的老爺爺，也用自己的雙手創造生活，無怨無悔。而我前不久卻爲作業的繁重而抱怨，甚至和媽媽頂嘴，我感到十分慚愧。
記得，有一次期末考試之前，我不禁迷上一本叫《爆笑校園》的書，就像遊戲迷上手機一樣拿也拿不下。在早上，看似在讀書做作業的我，其實從中藏着一個小祕密——下面藏着一本書。媽媽說我，我卻開始生氣來，就連爸爸來勸說我也聽不進去。到了晚上，我還把書和手電筒放在被子裏，媽媽一不注意我就開始看起來，有時還找各種藉口……
是啊，我沒有理由不努力學習，努力拼搏。
窗外那昏黃的路燈下瘦弱忙碌得身影給我上了生動的一課。
