小學五年級作文我喜歡（通用43篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學五年級作文我喜歡，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學五年級作文我喜歡 篇1

我家附近有許多公園及學校，每到傍晚、假日，前來運動的人也不少，因此，我也會加入他們的行列，和他們一起運動，舒展筋骨。

我喜歡的運動有很多種，這些能讓我覺得放鬆、愉快，也對我有幫助。例如：拔河可以帶給我刺激；躲避球則給我快樂；乒乓球和羽毛球能讓我專注，跑步和跳繩使我長高，騎腳踏車和溜冰則是放鬆身心。打躲避球時，我都會左閃右躲，雖然我不太會接與發球，但是我總能避開接二連三的攻擊。騎腳踏車時，我都會全力衝刺，而徐徐涼風迎面吹來，讓我感到十分舒服。

最令我愛不釋手的運動是踢足球，因爲爸爸喜歡，耳濡目染下，我也愛踢球，我的基本動作和許多特技都是爸爸指導的，爸爸踢球的技巧出色，他會不讓別人搶到腳下的球，還會頂球等高難度動作。每到假日，我就會和爸爸抱着心愛的足球到公園踢球，這不僅讓我越來越進步，還讓我在一次次比賽中以十一比九贏過爸爸呢！

運動的好處不可勝數，可以強身健體，也可以放鬆心情，如果還能和三五好友一起運動，更可以增進彼此的感情，真是一舉數得啊！

小學五年級作文我喜歡 篇2

我最喜歡的小動物是一隻小鴨子，名字叫小黑。

小黑除了小嘴和腳是黃的之外，全身都是黑的，他還沒有我的一隻鞋子大呢！它的眼睛黑黑的，像黑鑽石一樣。小黑的嘴又扁又黃，嘴上的兩個洞是它的鼻子，耳朵 我就不知道在哪兒了。如果我回家後看不見它就“嘎嘎”的叫兩聲，它馬上回答，我就用這招判斷它在哪兒。小黑的脖子通常看不見，只要它在你的手掌上想下地的 時候，就會看見了。它的翅膀也是這樣纔看的見。它吃喝的時候，啄幾下伸長脖子一咽就行。它睡覺時蹲下就行。每次晚飯後它都出來散步。

有一次，我帶它去散步，心想走慢一點吧！走快了小黑可跟不上呀。可小黑毫不費力的就追上了我。之後又慢慢加速，它還是不費吹灰之力就追上我了。誰說鴨子跑的慢？小黑跑起來比人都快。它還成了“明星”呢。

這就是小黑，它是一隻活潑可愛的小鴨子。

小學五年級作文我喜歡 篇3

我喜歡的花是什麼呢？那就是大家都不陌生的水仙花-開放在寒冷的冬天，預報着春天到來的花。

水仙花長着許多許多修長的葉子，看起來很挺拔，每一根葉子都青蔥翠綠，特別好看，讓人感覺神清氣爽。在養花的過程中，我發現有些葉子上有一些像豆莢似的東西，我不知道是什麼，就問媽媽，葉子上的豆莢是什麼？媽媽說，幾天後你就知道了，這可是把我的心逗得癢癢的，它們到底是什麼呢？

時間一天一天過去，慢慢地，這些豆莢開始發生變化了。長得越來越長，越來越飽滿了，啊，我終於看出來了，那不是豆莢，而是我期待的水仙花啊，原來豆莢就是花骨朵啊。

又過了幾天，幾朵長得大的花骨朵開始吐蕊了，而且散發着淡淡的幽香。沒多久，花開得越多，幾乎每一枝花束上的都開放了。

這就是我喜歡的水仙花，很好看，還有好聞的香味。明年冬天，我還要養水仙花。

小學五年級作文我喜歡 篇4

我有一本我非常喜歡的一本書，它是昆蟲記。

有一天，媽媽帶我來書店，進去一看，裏面有各種各樣的書。我在書中看到了那一本書，他就是昆蟲記，我把他拿起來看了看，跑過去讓媽媽給我買，媽媽翻翻看，覺得這本書很適合小學生看，然後答應給我買，我高興的跳起來，然後座着車會到家裏。

回到家中，我興奮的把書打開，一頁，兩頁，三頁，我像一隻好幾天沒吃飯的老虎，我非常的快樂，因爲我第一次讀很厚的一本書。

媽媽把飯放到鍋裏就去上班了，我沒有回答，我沒有聽見，我好像讀了太入迷了，讓我如醉如癡，我囫圇吞棗，有一些不求甚解的味道。中午，我的肚子已經咕嚕咕嚕的叫了，我覺得一點都不餓，因爲莎士比亞說過，書籍是全世界的營養品。像我這樣如飢似渴的男孩，它的功用更是不言而喻。

我一邊讀着書，一邊把字讀出來，就像是在數鈔票，遇到不認識的字就去查字典。我讀着讀着，就想是走到書中裏玩耍，就像玩瘋似的，每個字像是一朵花，我像是進入了花的世界。

我讀的很投入，點話響了我沒有聽到，朋友敲門叫我下去我也沒聽到，我讀的太入迷了，好像書把我的聲音給堵上了。

我和書的故事不會畫上休止號，只會讓我更豐富。

小學五年級作文我喜歡 篇5

有些人喜歡小貓，有些人喜歡小烏龜，還有些人喜歡小鳥。但是我最喜歡的小動物是小狗，因爲小狗它不僅忠誠還是人類的好朋友。

一次暑假，爸爸帶回一隻小黑狗，一下子把我吸引住了，它有着烏黑的毛，長長的鼻子，粉紅色的舌頭，還有它那水汪汪的大眼睛。

我問爸爸：“它是什麼種類的狗呀? ”他說：“藏獒。”這個狗一下子把我給震住了。我知道藏獒可是很兇猛的，它只要一口就可以把人給咬死，不過我不怕，因爲它還小連牙都沒長全呢。

我和爸爸媽媽一起去到南沙玩，我正愁叫這隻狗叫什麼名字呢？媽媽告訴我就叫它“黑毛”吧！我覺得這個名字不錯，也就同意了。因爲這個名字剛好可以體現出它的特點。

從那以後，我就叫它“黑毛”。我們每天都帶它去玩，還經常帶它到小沙灘上玩，因爲那裏不僅狗多，還有很好的空氣。

有一次，一隻黑狗跑了過來，黑狗的毛很亮很亮。沒想到，“黑毛”很快和新朋友玩了起來，我看黑毛頑皮的樣子，我覺得它很可愛，也很帥氣。

瞧，“黑毛”是那麼的可愛，它就是我最喜歡的小動物。

小學五年級作文我喜歡 篇6

下雨了，淅淅瀝瀝。我喜歡雨，所以盼望下雨。

咚咚，聽，雨點在敲門呢！噓，它還在跟我說話。叮叮，唰唰，嘩嘩，小雨在講故事，講它環球旅行的故事。

雨慢慢下大了。空氣清新極了，一切都煥然一新。彷彿正在洗澡似的。雨就是位慈愛的母親，用雙於撫摸着她的每個孩子。一朵朵傘花在路上陸續綻放，它們是在互相比美嗎？那朵朵傘花下，總會有陣陣笑聲盪漾開來。而雨又在他們身旁靜靜地聆聽着，這美妙而又無憂無慮的笑聲。

不知不覺，雨漸漸小了，爾後就停了。樹葉抖抖身上的雨珠，打算再次迎接明天的太陽。那傘花的花瓣收攏了，等待下次雨的到來。一切又恢復了原樣，只是地面上多了幾處水潭。雨什麼時候還會再來，誰也不知道。

我喜歡雨。

小學五年級作文我喜歡 篇7

我喜歡充滿詩意的春天。這時，大地母親脫下了大棉襖，花草都睜開了惺忪的睡眼，小鳥又在枝頭唧唧喳喳的唱起了歌。漫步在綿綿的春雨中，輕盈的春風攜着溫和的雨絲，帶來一路似水的柔情。

我喜歡濃烈的夏日。此時大街兩旁枝繁葉茂的大樹，彷彿撐開了一把把綠色的大傘，讓人們感覺舒服、愜意。

我喜歡豐碩的秋天。我喜歡秋天那一片金色海洋般的田野，他們在秋風的吹拂下波濤滾滾。我也喜歡那金色的樹葉，秋風中樹葉在空中飄飛，像金色的精靈在飛舞一般，它象徵着我童年的夢想。

我喜歡寧靜的冬天。清晨的第一縷陽光穿過樹梢，照到雪白的大地上，照到媽媽那烏黑的長髮上，找到我晃晃的臉頰上……我都能感到一陣溫暖。那大片大片的雪花從天空悠悠的飄落下來，像白色的蝴蝶在風中漫天起舞，那是我們寄給遠方親人的思念。

我喜歡飛翔，喜歡讓心飛得很遠很遠，讓夢想在天地間逍遙。我經常夢見自己長出了一雙翅膀，飛到彩虹的深處，在中我今生的夢想。

小學五年級作文我喜歡 篇8

我自從看了某一部卡通之後，我就愛上了棒球，所以我每天都在公園裏練習投球，每次至少投一百球，投一投結果一不小心繳就受傷了，然後我就在家裏休息不能出去，這一段時間裏我非常無聊。

過了一段時間，班上某位同學打到我的手，所以害我那一個星期不能上場打球，所以我只能坐在旁邊看比賽，之後我到了棒壘打擊場測球速，而球速到達了80到90之間，所以我想下一次我的球速一定要到達100以上，可是手很容易受傷，所以要小心一點，而哥哥目前是初三，所以要努力用功讀書。

因爲哥哥考完試後，我們要去跟某一個棒球隊比賽，而我爸爸就是我們的教練，我們的隊名是中油虎，可是我的傷要在5月之前好這樣纔可以得到先發投手的資格或打擊，可是我們營的機率很小，所以我們要努力的練習，纔可以贏得這一場非常重要的比賽。

小學五年級作文我喜歡 篇9

我家養了很多很多的花草，但是我最喜歡的就是那盆刺兒梅了。刺兒梅，一聽名字就知道，它渾身都長滿了刺。

有一次，我趴在窗臺上想摸摸它，可是我一接近它時就被它劃破了手指。頓時，我明白了，刺兒梅是用刺來保護自己，使蟲子甚至人都不敢接近它。

刺兒梅的顏色跟別的花草的顏色一樣，都是綠色的，別看它身上有刺，可它也會發芽，會開花，刺兒梅的形狀也很奇特，在遠處看，活像一棵長了刺的松樹。雖然已經到了春天，但是它卻還有一些枯黃的葉子沒有掉。“這些枯黃的葉子爲什麼不掉呢？”我問媽媽。媽媽也不知道，就回答說：“可能是等他全身都發芽的時候才掉吧！”也許是這樣的，我等待着奇蹟的出現。走進刺兒梅，你就會聞到一種味道，不用說，這當然是香甜的泥土氣味了。

我想：刺兒梅用刺來保護自己，使自己不受到傷害，同時也帶給了別人快樂，這是值得我們學習的。

我喜歡刺兒梅！

小學五年級作文我喜歡 篇10

中國的漢子有上萬種，而我最喜歡的一個漢子，就是“友”。

“友”這個字有着友情，友愛，親近的意思，但它還包含了一股濃濃的友誼之情。

在三年級的一天我與楊帆成爲了好朋友。雖然我們總有些不愉快的事發生，但我們也會解決矛盾。又一次，我由於不把自己的東西給同學而被同學欺負，當你跑過來把他們隔開，並對他們說：“放開我的朋友！”和自己卻被他們打了而受了傷。我看到這些，心裏的感激之情油然而升。

還有一次，我和你因爲一隻筆的事，而吵架了。最後你拿了這隻筆。回到家我痛哭起來。等到第二天，我本來想與你絕交時。你卻拿出一支嶄新的筆說：“對不起，那天是我不對，請你原諒。”頓時我感到心裏像打翻了五味瓶似的，很不是滋味。我低下頭說；“不用了，我也不對。”但他還是讓我收下了這個不好意思的“禮物”。我心裏十分慚愧。感到自己不如楊帆，自己的小心眼在楊帆的寬容面前是多麼的渺小，我感到友誼是十分偉大的。

從這兩件事裏，我感受到了友誼的偉大，也感受到了寬容。友誼是無處不在的，就像一把燦爛的火焰之花，是一把能斬斷困難的利劍。

小學五年級作文我喜歡 篇11

伴隨着新一年的鐘聲即將敲響，英武豪邁的老虎向我們奔來，在十二生肖裏，我最喜歡的是老虎，因爲它總是那麼瀟灑，那麼堅定，那麼有自信，更因爲我是屬虎的。

森林裏的萬獸之王是誰？不用問，當然是老虎。因爲它的額頭有個深深地“王”字，使他顯得頗有王者風範。還因爲它的體型龐大，它靠撲捉其它動物爲食並生存下來。所有的動物都很害怕老虎，所以老虎在食物鏈中有着很高的級別。老虎也就有了森林之王的頭銜。那天，我和媽媽去動物園，看見太陽公公向人們問好的時候，一隻老虎正在打瞌睡，我說：“原來老虎也愛偷懶。”可我又想，也許老虎是要養足精神再繼續捕捉獵物吧。

你們知道嗎，老虎還是個全能冠軍呢。它善於游泳，渡過6—8千米的河對於它們來說就是小菜一碟。

它靠視覺和聽覺捕獵，捕獵時潛伏等待或小心接近獵物，然後突然咬住獵物頸背要害部位，將其弄死，拖到隱蔽處再吃。它們在野外生活于山林及灌木叢，野草稠密的地方，它們喜歡獨居。

老虎皮毛是棕色的，上面有許多條形斑紋，便於它在灌木叢中藏身，等待時機捕捉獵物。

我喜歡老虎，喜歡它的英武，喜歡它的王者風範，更喜歡它不懼艱險，勇往直前的精神。

小學五年級作文我喜歡 篇12

許多人希望在通往成功的道路上一帆風順，沒有困難；而我卻喜歡出現在前進道路上的這些困難，因爲在突破困難之後所獲得的一切特別讓人興奮。

以前，英語學習一直是我的弱項，記住英語單詞是我最難突破的困難。很長一段時間，我的英語單詞聽寫成績都不太理想，老師也找我談過幾次話，雖然成績有所進步，但是仍然不能讓人滿意。我曾想，就這樣吧，隨它去！但是我很快又打消了這個念頭，並付出更多的時間和精力去學習英語。後來，我的英語水平有了很大的提高，記住英語單詞也沒有以前那麼困難了。現在，英語學習對我來說已經比以前容易多了。

突破了這些困難，我獲得了老師的表揚，獲得了家長的鼓勵，也獲得了同學的稱讚。但我認爲最有意義的是我有過這樣的經歷，它讓我得到了太多太多有意義的東西，使我懂得了許多道理：困難並不可怕，逆水行舟固然辛苦，但突破逆境進入順境，就能品嚐到成功的甜蜜。

或許，有許多人討厭困難，因爲它是成功路上巨大的絆腳石。但我卻喜歡困難，因爲它鍛鍊了我的筋骨，磨練了我的意志，堅定了我的信念……。

我喜歡你，困難。

小學五年級作文我喜歡 篇13

每天有空的時候，我就懶懶地坐在沙發上，隨手拿起我的一本書，細細的品味起來。

我喜歡讀書，因爲它不僅可以讓我增長知識，也能讓我在學習知識的過程中休息。唐代的杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神”和高爾基說的“書是窗戶——每一本書，都在我的面前打開一扇窗戶”“讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢”。我都領略過了。每當讀一本好書入迷，彷彿進入了書的世界，周圍一絲聲音也沒有，十分安靜。我好像變成了書中的白雪公主、美人魚、灰姑娘、小紅帽……的主人公，身臨其境的去享受書帶個我的快樂。

“書中自有黃金屋”果然不假。讀書多了，詞語積累多了，誇張的說可以順口成章了。讀書好，多讀書，讀好書。這三個詞一直在腦海中。讀書可以幫助我寫作文;也可以在書中找到如何做人、做人的原則;也可以得到知識與快樂;並提高修養。所以說讀書時有益無害的，是人們的“長生果”

所以我愛書，更愛讀書。讀書既增長了知識，又在其中尋找到了樂趣，我當然喜歡了！書讓我沉浸在知識的海洋。有一次，我記得我在看一本好書，完全沉浸進去了。媽媽來叫我吃午飯，一連叫了幾十回，我也沒有反應。知道他們吃過午飯後的兩個多小時我纔回到真正的世界。那時雖說沒吃午飯，但一點也不餓，而且還有一點吃得好飽好飽的感覺。因爲那時，我肚子裏全是“食物”。

我的最大樂趣是讀書！真想每天都沉浸在書的世界！

小學五年級作文我喜歡 篇14

我喜歡在天空中展翅高飛的小鳥；我喜歡在小溪裏自由自在遊動的小魚；我喜歡在森林裏蹦來跳去的野白兔；我喜歡我家機靈可愛的小貓……要說最喜歡的是誰，理所當然是我家的小貓了。

我家裏有一個漂亮的小動物，貪睡，膽小，勇猛，善解人意，人見人愛。

這隻小花貓大約四五公斤重，長着圓溜溜的腦袋，一對又大又圓的眼睛，三角形的耳朵，黑白相間的花紋，肥胖的身子，一條像電線一樣長的尾巴，還有四隻鋒利靈敏的爪子。我喜歡逗小花貓玩，小花貓也喜歡和我做遊戲。白天成天睡大覺，什麼都不管，什麼都不理，夜晚精神百倍，伏在牆角邊注視着老鼠的出沒。

有一次，小花貓吃完飯後，懶洋洋來到沙發上睡懶覺，我悄悄地走到它的跟前，湊在它的耳邊大叫一聲，小花貓嚇得“蹭”得一下跳起來，像離弦的箭一樣逃跑了。小花貓尾巴緊緊地夾在屁股上，頭也不回跑到很遠很遠，跟打敗仗的逃兵沒有兩樣。當我忍不住哈哈大笑起來時，小花貓轉過頭來看見是我，它又像一陣狂風一樣跑回我的腳邊，圍着我“喵喵喵……”叫不停。

還有一次，我用一根小木棍挑逗小花貓的嘴巴上鬍子，小花貓跳起來又抓又咬小木棍，還隨着我的小木棍上躥下跳，就像一個淘氣、貪玩的小孩，又像一位勇猛無畏的戰士。

每天我從家裏上學去，小花貓總是先知先覺，把我這個小主人送出門口，依依不捨地望着我上學去，又“喵喵喵……”地和小主人說再見，纔回到自己的窩裏睡懶覺。

小學五年級作文我喜歡 篇15

書，人人都喜歡，我們小學生最愛書，每個人都有屬於自己的一本書，有一本是我得最愛。

在一間破舊的教室裏，我和幾個小夥伴走了進去，裏面破舊不堪，桌子上是厚厚的灰塵，還有一些蜘蛛網，我身旁的夥伴因爲怕黑，就自己跑了，我在裏面轉來轉去，想找點好玩的，就在這是我眼前一亮，咦，那不是書嗎？我加快速度，飛快跑上前去，我左翻翻右找找，沒什麼好看的，就失望的走向屋門，我的腳邊走邊踢，這是什麼？我順手拿了起來書，書名叫《有一種幸福，叫守候》我撿了起來，認真的看了起來，看到這本書第一眼我就深深的被這本書所迷惑，書的內容深深的打動了我，只有在困難中，幫他人一下你會感到無比的幸福，如果你有一元錢，你會幹什麼，你會說；一元錢不值錢。你錯了，如過在公交車上，一個小男孩沒那錢，而你卻剛好有一元錢，你是否會爲他買票。如果你不會，但我會，以爲這樣他就可一回家，媽媽不會擔心他。上學也不會遲到，不被老師吵了。如過是一場最中要的比賽，你幫助了他，你就是最幸福的人了。再困難中幫助他人，那就是幫助自己，一次無意的幫助，可能你就幸福一生，就是這一點，我深深的愛上這本書，因爲它就是我人生中的一位老師，我永遠記住這本書，因爲它可一讓人變得無私變得幸福。

這就是一本書，我的一位老師。

小學五年級作文我喜歡 篇16

我已十二歲，心裏難免沒有喜歡的人。而我喜歡的人名字叫徐亦鬆。他有一雙圓溜溜的眼睛，高高的鼻子上還挺着一副眼鏡。

他的身材中等，他長得很高，就因爲他高我纔會喜歡他。他的性格幽默，以前我和他同桌會被他弄得沒有一天會不開心。他不但只有運動細胞，還有一個聰明的頭腦，成績優異。

在學校，他是個無人不曉，全級都曉得他是誰，可能是他經常上臺領獎，同學也經常看到他。當然，全校也不只我一個女生喜歡他，他可是很多女生喜歡。但我並沒有怎樣，因爲我知道，因爲他好，纔會有女生喜歡。

聽說，他有一個弟弟，他和他的.婆婆一起住。他的父母工作很忙碌。

我的學校放學的時候是分成兩條路線走的，搭巴士是走B路線，而他是走B路線。我呢，是父母載送是走A路線。

假期到了，我們六年級還要補習一個星期，真累啊！放學後，我正在等候父母的當兒一邊看書，忽然我竟然聽見有人叫他的名字，我立即擡頭看，在想，他不是走B路線的嗎？然後我看到一個高大的身影在我前面，我嚇到，不知該怎辦。幸好以爲朋友來找我聊天，我就把這位朋友當成我的”洞“讓我“鑽”進去。我就當作在和我的朋友聊天，並沒有注意到他。

雖然我有喜歡的人，但我並沒有想過要談戀愛，因爲我認爲這個年齡應該是要面對學業的，先把他收在心裏，默默喜歡就好。

五年級:芊伶

小學五年級作文我喜歡 篇17

我喜歡這堂課，並不是因爲這堂課有多精彩，多有趣，而是我覺得得到了老師的肯定是最重要的，當然也激發了我的學習熱情。

盼星星，盼月亮，終於盼來了暑假，我想做得第一件事情就是學吉它，於是纏着媽媽給我報了吉他班。第一次拿着我心愛的吉他，不知如何下手。

終於等到開課的這一天。我早早的來到知音琴行。在吉他教室裏，我見到了吉他老師。吉它老師非常年輕，吉它也彈得非常好。我羨慕極了，只盼着自己能早點學會。本以爲學吉他是一件很簡單的事，哪知道還有兩個困難等着我呢！老師說：學吉他要克服兩個困難。一個是手指會很疼；第二就是當學到一定程度後會心煩意亂，甚至會學不下去。哇，原來還有這麼多困難啊！不過當我想起拿着吉他的瀟灑的樣子，我就毫不猶豫的保證：絕對克服一切困難，一切聽從領導的指示。

上課了，老師教了我們一些基本的樂理知識和基本指法，接着叫我們如何彈奏，手指如何擺放。我小心翼翼地拿起吉他，輕輕撥動琴絃，吉他發出了悅耳的聲音，真是好神奇呀！剛撥動幾下，我就感覺手指不聽使喚，我也終於知道了疼的滋味。哆、哆、唆、唆唉，怎麼還是錯啦咯？哇，手指又疼了。我心裏一直嘀咕着。可是爲了我的宏偉藍圖，我還是堅持了下來。經過反覆練習，我終於學會了老師教給我們的一些簡單的吉他譜。老師見我練習很用心，投過來讚許的目光，這讓我興奮不已，更加喜歡這位吉他老師了，也喜歡上了吉他課。

我喜歡這堂課。

小學五年級作文我喜歡 篇18

春姑娘邁着輕快的腳步向我們走來，她迫不及待地跳動在平原上，給大地帶來勃勃的生機，讓世界充滿了活力。

我喜歡春天，燦爛的陽光灑在沉睡了一冬的大地上，讓人感到十分的舒暢。那春天甘甜的氣息讓睡了一冬的花草樹木紛紛睜開了惺忪的眼睛，世界一下子變得色彩斑斕。那綿綿的春雨，滋潤着莊稼的幼苗，讓他們更有活力，更快的長大，真是“春雨貴如油”啊。

我喜歡春天，那些從冬眠中甦醒的小動物都開始活動筋骨，大家各忙各的，熱鬧極了。可能他們正準備商量到世界各地去遊玩吧。那些從南方飛回來的鳥兒，都親密的聚在一塊兒，彷彿在講着自己旅行的所見所聞吧！我特別喜歡那些停在電線上的燕子們，它們像一個個小小的音符，演奏出自己生活的快樂的交響樂。

我喜歡春天，每年春天都是踏青的好時節。爸爸媽媽總是在春天的時候帶我去春遊。近點的江灘，朱家山，是我們野餐，烤紅薯的好地方。我們還會去遠的地方，薄刀鋒，木蘭草原，雲霧山。在那裏，人們不僅可以欣賞美麗的風景，更能感受一種自由和快樂，像四處遊走的春風一樣自由。每當我漫步在家鄉的江堤上，看着奔騰的江水和藍天上飄着的各式各樣的風箏，我任憑心潮在美中起伏，有種說不出的自豪和舒暢。

春天是綠色的，它不僅代表着生命，更代表着希望。而我們少年兒童被稱爲祖國的春天。我們一定要更加努力，茁壯成長。我們一定要成爲祖國春天裏最美麗的花朵。

小學五年級作文我喜歡 篇19

舅舅家有一隻小黑狗，它長的可漂亮啦！一身烏黑的皮毛，就像黑緞子一般光滑；雪白的小爪兒，像四朵梅花；那條撅着的小尾巴，總是不停的搖擺着。最惹人注目的還要算它那雙黑白分明的小眼睛，總是充滿好奇。

小黑通人性，但有時也很淘氣。

有一天，我從外面玩回來，看到王奶奶家的幾隻小雞“嘰嘰喳喳”的跑來跑去，小黑正追的小雞到處亂竄，而小黑卻越追越高興。

見了這情景，我明白了，原來小黑是那小雞取樂呢！我生氣了，走到小黑跟前，踢了它一腳，小黑大叫了一聲，它沒有跑開，反而更湊近我的身旁，垂頭喪氣聳拉着耳朵蹲在地上，兩隻眼睛緊盯着我的一舉一動，好像在說：“小主人，饒恕我吧！我下次再也不淘氣了。”我看它那樣子，又好氣又好笑，就原諒了它。從此它再也不追小雞了。

打那以後，小黑再不去惹事生非了，變得更聽話了。我看着它那靈通勁，心想：要是把它送到馬戲團去訓練，該多好呀！它一定會和主人合作，與夥伴們和睦相處，想着，想着，我彷彿看到小黑和它的夥伴們正在表演鋼絲柱上翻跟頭這一高難動作，情不自禁的大聲喝彩。這時小黑撒嬌似的，把前腿搭在我的手上，我抱起它，拍着它的頭說：“你會成爲一名出色的雜技演員！”小黑像聽懂了我的話，用它的頭曾着我的臉……

我喜歡這隻小黑狗。

小學五年級作文我喜歡 篇20

我喜歡春天的“大功臣”——春天。春天來了！太陽公公綻開了笑臉，冰雪都融化了。可是這裏還是一片清涼和死寂。這時，風姑娘從遠處趕了過來。當她掠過草地時，一瞬間，花花草草都伸直了腰，換上了五彩的春衣；當她掠過大樹時，小鳥們知道春天來了，就高高興興來到樹梢，大聲地歡唱起來，大家都被叫醒了！春姑娘讓世界熱鬧了起來，難道她不是春天的“大功臣“

我喜歡春天的”仙子“——荷花。它出淤泥而不染。快看！他們綻開了花瓣。露珠還在荷葉上滾動，好似一個調皮的小孩在牀上翻滾。粉紅色的花瓣，金色的花蕊，就像一位美麗的仙女在舞蹈，真是引人入勝呀！

我喜歡秋天的果林。推開門一進去，就可以看見又大又紅的果子掛在樹上，像一個個精緻的小燈籠，散發出陣陣誘人的香味。讓人忍不住要去摘一個。豐收的人們臉上”掛“滿了幸福的汗珠

我喜歡冬天的雪花，它們在空中飛舞，像許多棉花從天而降，那是給大地溫暖的棉被，這樣就可以爲大地保暖，還能讓明年的收成更好呢！

我喜歡那皎潔的明月，在遙遠的星空掛着。它用它那僅有的光來照亮了世界，雖是那麼虛弱，但足可以讓我們看清前方。

我喜歡在空中飄浮的雲彩。它變化無窮，就像一位擁有巨大魔法的天人。一會兒變成一隻可愛的小白兔；一會兒變成一朵真在開放的花朵；有的像……

我喜歡世界萬物！

小學五年級作文我喜歡 篇21

我最喜歡的顏色是白色，它象徵着神聖，和平與純潔。

我喜歡自然界中的白色。瞧呀！在那蔚藍的天空下，一羣羣白蘭鴿傳遞着和平，播撒着自由，帶來了希望，令人多麼嚮往！大江南北，遍是它們的身影，我的心也隨着它們無憂無慮地飛翔。飛吧！飛吧！飛向那硝煙的戰場，讓罪惡的子彈不再肆虐每一個無辜的人；飛吧！飛吧！飛向那殘酷的監獄，去感化那些罪惡的人，讓他們重新獲得自由；飛吧！飛吧！飛向那悲痛欲絕的人們，讓他們充滿面對生活的勇氣。

我固然喜歡自然界中的白色，但生活中的白色更使我敬佩。

看啊！那些在你生病時，對你無微不至的人。那些在手術檯上，揮汗如雨的人。那些在“非典”前線上，英勇抗敵，不怕犧牲的人。對，就是他們――白衣天使。你可記得，在那人心惶惶的“非典”時期，白衣天使毅然站在戰場上，用熱血浸滿的紅櫻槍，頑強地戰勝了病魔，一次次把死亡邊緣的人拉了回來。除夕夜，我們在家裏，與親人團聚，吃着香噴噴的團圓飯，而他們還在夜以繼日的工作着，難道他們不思念親人嗎？不是的，他們正是爲了讓更多的人與親人團聚，而放棄了自己的機會。面對隨時可能被染上病毒的災難，他們早已做好了準備，只是坦然一笑，朗聲說道：“一切爲人民服務。”

我最喜歡的顏色是白色。它象徵着神聖，和平與純潔。

小學五年級作文我喜歡 篇22

黑色，是我最喜歡的顏色。很多人說：黑色，就是沒有顏色。錯了，那是最最深邃的色彩。因爲它包含了世間所有的光芒。

我總是在不經意間想起那黑色裏映射出的影子，那個影子裏有着我最熟悉的樣子。那是我自己。而這個黑色的主人，就是我媽媽的眼睛。她那黑色的瞳孔裏，讓我看到了自己未來的樣子。而這個未來，是媽媽用盡一生的努力和關懷送給我最好的禮物。

小的時候，媽媽的眼睛是晶瑩透亮的，那黑色也總是顯得如此深邃又光芒萬丈。那時候，媽媽看我的眼神裏全是柔柔的關懷和綿綿的母愛，從這個黑色裏能讀出她對我深深的愛。漸漸的，這種黑色淡了。因爲我的成長，它的黑色漸漸變得模糊，變得不再發亮。記得有一次放學回家，看看媽媽那黑色的眸子上面覆蓋着一層朦朧的水珠，我知道，又是因爲我。

總是淘氣的我一直讓媽媽放心不下，我明明知道卻總是無法剋制自己。一次又一次的讓媽媽傷心，就是這些傷心的淚沖淡了媽媽瞳孔的黑色。就在那一次，當我再次凝望媽媽的眼睛，我看到我的未來把媽媽的未來充滿之後，我決定，不再讓她哭泣。

聽媽媽的話，不讓她受傷。聽媽媽的話，讓美麗的黑色重返媽媽的眼眶。我含着淚在心裏說：媽媽，我一定不再讓您爲我流淚，不再讓您爲我傷心。

黑色，並不是沒有色彩的空洞，更不是沒有光芒的沉寂。它是世界上最包容最深邃的顏色，是世間最偉大最寬容的愛。

字數差幾十個，但保證是原創。你自由發揮一點吧。

小學五年級作文我喜歡 篇23

從小到大，我最喜歡的節日是春節，因爲每到春節，便能放鞭炮、得壓歲錢……

春節爲什麼要吃年夜飯、守夜呢？關於這個習俗的來歷，在民間流傳着一個有趣的故事：太古時期，有一種兇猛的怪獸，散居在深山密林中，人們管它們叫“年”。它的形貌猙獰，生性兇殘，專食飛禽走獸、鱗介豸，一天換一種口味。從磕頭蟲一直吃到大活人，讓人談“年”色變。後來，人們慢慢掌握了“年”的活動規律，它是每隔三百六十五天竄到人羣聚居的地方嘗一次口鮮，而且出沒的時間都是在天黑以後，等到雞鳴破曉，它們便返回山林中去了。

算準了“年”肆虐的日期，百姓們便把這可怕的一夜視爲關口來煞，稱作“年關”，並且想出了一整套過年關的辦法：每到這一天晚上，每家每戶都提前做好晚飯，熄火淨竈，再把雞圈牛欄全部拴牢，把宅院的前後門都封住，躲在屋裏吃“年夜飯”，由於這頓晚餐具有兇吉未卜的意味，所以置辦得很豐盛，除了要全家老小圍在一起用餐表示和睦團圓外，還須在吃飯前先供祭祖先，祈求祖先的神靈保佑，平安地度過這一夜，吃過晚飯後，誰都不敢睡覺，擠坐在一起閒聊壯膽。就逐漸形成了除夕熬年守歲的習慣。

每當過年時，我都能在吃過飯後，便會呆在電視機前，邊聊天邊看電視，看一會兒就下樓放鞭炮，“守歲”後，就去睡覺了。

啊，春節，我愛你。

小學五年級作文我喜歡 篇24

從小我就喜歡看書，從繪本故事到兒童文學。我喜歡看各種各樣，知識豐富的書籍。要問我喜歡哪本書，那可真不少。今天我想說說我喜歡的這本書——《管好自己就能飛》。

這本書的作者吳牧天哥哥通過自己身上發生的真實的故事，向我們介紹了自我管理給他帶來的種種好處，書中介紹了很多實用的自我管理方法：比如管理時間，管理心情，管理安全……我喜歡這本書是因爲：我佩服哥哥通過自我管理，自己的事自己做，不需要督促和逼迫就能做好。

自從讀了這本書。我決定像作者吳牧天哥哥學習，嘗試書中寫到的新的管理方式。我跟爸爸媽媽商量好，他們積極配合我的管理計劃的實施。把他們支出家門後，我開始正式執行我的自我管理計劃。我先把今天的作業排好順序，然後按照作業的難度安排時間。安排好後，我按照順序，先寫英語作業，再寫數學作業，最後的時間完成了語文作業。我看了看錶，居然比之前的時間節省了半個小時。於是我拿起自己喜歡的圖書，津津有味地讀了起來。不一會，媽媽回來了，她檢查了我的作業。連聲說我完成作業效率高。一聽說我還利用空閒時間讀了書，更是對我豎起了大拇指。

《管好自己就能飛》這本書讓我學會了自我管理，也讓我體驗到了自我管理的好處。我喜歡這種新奇的管理方式，它讓我的學習方式從被逼着學到我自己主動要求學。我的學習效率比以前有很大提高，都是這本書的功勞啊！

小學五年級作文我喜歡 篇25

我喜歡春天的陽光。在迷茫的晨霧中，展開今天第一張笑臉，迎接第一個過路人。它給予人們無限的活力與力量。

我喜歡夏天的驕陽。火紅火紅的太陽給予我們嚴冬享受不到的酷熱，綠春看不到的樹林嚴密，金秋聽不到的蟬鳴。

我喜歡秋天的紅葉。綠油油的樹葉，經過一個夏天的“烤”驗，已經被紅色佔領了，紅紅的葉片和葉脈像永遠燃燒着的火。遠看，像大火淹沒了整個山林。

我喜歡冬天的雪花。白白的雪花從天而降，像是天上的仙女撒放的雪白花朵。而雪花卻是脆弱的，只要你用充滿熱度的雙手去接住它，它便會化作一顆晶瑩的水珠。

我喜歡藍天。藍藍的天空像一張塗滿藍油漆的紙片，不時飛來幾隻小鳥，傳來一陣陣歌聲。藍天是可愛的，它的白雲不時變成卡通人物，不時變成一個大蘋果，不時奇形怪狀，再加上那美麗的背景，好不漂亮。

我喜歡風。風給予人們涼爽，給予人們快樂，風也是一種能源，比如風力發電。風也很美麗，古人言：“二月春風似剪刀。”這不是讚美春風的嗎？

我喜歡火。它給予人們溫暖，給予人們資源。火是有用的，它能煮熟食物、照亮黑暗，火把節也少不了它。

我喜歡水。清澈見底的湖水，滋潤着水底每一種生物。我也喜歡雨水，雖然它也有“暴脾氣”，帶給人們洪水、泥石流等自然災害，但在這同時它也帶給人們涼爽與歡樂。

我喜歡

我喜歡生活中的每一種有用的事物。

小學五年級作文我喜歡 篇26

我喜歡生機盎然的春天，那是個鮮花盛開的季節，潔白的水仙，淡綠的蘭花，粉紅的桃花……，裝點着大地。小河也醒了，叮咚叮咚地唱起歌來，伴着河水的歌聲，魚兒歡快地跳着舞，大地一下子活躍起來了。

我喜歡夏雨，一到夏天，太陽就火辣辣地掛在空中，這時，一絲清涼落在臉上。“下雨了，下雨了！”豆大的雨點象斷了線的珠子打在地上。一會，雨就停了，可這短暫的夏雨又給我們帶來了多少清涼。

我喜歡秋，收穫的季節中果園的果子成熟了，火紅的石榴、金黃的梨、還有那毛茸茸的栗子，讓人看了就流口水。

我也喜歡冬雪，冬天，大地一下變成了粉狀玉砌的世界。雪花有時像玉屑飄飄灑灑；有時像蝴蝶，翩翩起舞；有時像鵝毛，紛紛揚揚。正如詩中所說“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”

我還喜歡動物，喜歡所有有趣的動物。喜歡猴子的頑皮；喜歡松鼠的機智；喜歡蜜蜂的辛勤；喜歡蝴蝶的美麗；和小狗的忠實。瞧，小魚在水中游來游去，跳着優美的舞蹈；看，小鳥在空中飛來飛去，唱着清脆的歌謠。

我更喜歡人們臉上的微笑，每天清晨還在睡夢中的我，被媽媽微笑着叫醒。來到學校，老師微笑着說：“上課！”使我一天都精神集中。晚上睡覺前，爸爸笑着說了聲：“晚安。”，讓我忘記了一天的疲憊。

我是多麼的喜歡生活，喜歡自然，喜歡四季，而且深深的喜歡能在我心裏充滿這樣多的喜歡。

小學五年級作文我喜歡 篇27

我喜歡雨天，喜歡清涼的風。我喜歡小小的雨點兒飄落在葉子上，再從葉子上輕輕地滑落到地上！

我喜歡晴天，喜歡溫暖的陽光灑在我的身上。晴天，我喜歡擡頭看不同形狀的雲朵和蔚藍的天空。

我喜歡下雪，喜歡看着雪花從天空慢慢飄落下來。我從來沒見過真實的漫天的雪花，但我想象：一片片六邊形的雪花從空中飄落，在冬日陽光的襯托下，格外晶瑩剔透！我喜歡這樣浪漫的場景。

我也喜歡桃花，喜歡看桃花的綻放和調落，花開時桃花是嫩嫩的粉紅色，顯得格外的嬌豔，每一朵綻放後的桃花，都是一個迷人的微笑，一個這樣讓我歡喜的微笑！

花落時，桃花隨着微風輕輕地飄落在地上，花瓣越來越多，慢慢地，便形成了花瓣雨。我喜歡花瓣雨，每一片花瓣都像一個桃花仙子，在空中舞蹈！

我還喜歡幻想，喜歡幻想美好的事物，我幻想在一棵千年古樹上建了一座木屋。在樹上，有茂密的樹葉爲我遮擋火辣辣的太陽和豆大的雨點兒。還有小鳥爲我歌唱，樹下是一片綠色的草坪，花草樹木生長其中，錯落有致，樹腳下還長着蘑菇呢！較大的蘑菇裏，還住着可愛的小白兔！這一切是多麼的美好，雖然它只是幻想。

我喜歡看書，特別是關於探險類的小說，那些精彩的內容讓我身臨其境！當拿起這樣一本書時，我心情愉悅，整個身體輕鬆自如！

我喜歡生活，我都不知道能在我心裏，竟藏着這樣多的喜歡！

小學五年級作文我喜歡 篇28

我喜歡秋天楓葉，那火紅的楓葉好像被夕陽給染紅了，在秋風中翩翩起舞。楓葉象徵着成熟，象徵着又一年的碩果累累。

我喜歡冬天的雪花，當這位冬爺爺來到這個世界後，到外變得粉妝玉砌，一片片紛紛揚揚的雪花飄落在地上，如同一個純潔的小天使，它們讓大地銀裝素裹，穿上了一件白紗。

我喜歡夏日的漫漫長夜，在這漆黑的夜晚看那天空上閃閃發光的星星，任我的思緒天馬行空。

我喜歡春天柔和的春風，當春風輕輕一吹，花草樹木都爭先恐後地探出了腦袋，動物們也被春風喚醒，大地一片生機勃勃的景象。

我還喜歡花，最喜歡那粉紅的桃花。有一次出去旅遊，我看見一片一片的桃花林在我的眼前展現，成片的桃花聚成了一幅美麗的畫，粉紅的花瓣猶如小姑娘含羞的臉，像蘋果一樣，那真是一道賞心悅目的風景。

我也喜歡活蹦亂跳的小動物，不管是哪一種，我喜歡忠誠的小狗，乖巧的小貓，活潑的小兔子，以及可愛的小雞。我也喜歡動物園的動物，野性的、溫和的、善良的，我認爲他們都應該和我們友好相處。

我喜歡看書，特別是在圖書館裏看書，在書的海洋裏遨遊。在一片讀書的氛圍中，難道你不會情不自禁地拿起一本書，津津有味地閱讀嗎？摸着那澀黯的紙面不更能感受到那古老的韻味。

我喜歡朋友，喜歡與他們開開心心地盡情玩耍，玩捉迷藏，抓人，不管是什麼，只要玩得開心，陽光就會更加燦爛！

我喜歡生活，而且深深地喜歡能在我心裏充滿着這樣多的喜歡！

小學五年級作文我喜歡 篇29

“哼!討厭。”我嘟着嘴抱怨到，“六一兒童節爲什麼送我這麼個帶刺的東西?”

看着手裏的這盆仙人球像一個蜷縮一團的小刺蝟，端端正正地盤坐在花盆中央。那滿身根根豎起的刺，怎麼看都看不到讓人喜歡的地方。我心裏有種啞巴吃黃連----------有苦說不出。六一前吵着要爸媽給我買禮物，媽媽說會給我一個驚喜，我當時是滿心歡喜。盼着盼着，盼來了這麼個又驚又喜的醜八怪。心想：算了吧，把它放到陽臺的角落裏，眼不見心不煩。“哎呦!你這個鬼東西，又把我給刺了”我望着這個仙人球，搖着頭走開了。讓它在這自生自滅吧，我邊走邊想。

就這樣過了三個月，當我再次想起那個仙人球時，自言自語地說：“那個討厭的東西應該渴死了吧。那我順便把它處理掉。”可是一走進陽臺，我驚訝地張大了嘴巴，那不是被我遺棄的那盆仙人球嗎?全身呈深綠色，那針一樣的葉子堅硬無比，球頂上居然綻放出兩朵黃色的小花，真是好看，太奇妙了。在陽光的照射下，我看到仙人球刺間那一片片一閃一閃的小金粉，散發着異常奪目的色彩。不起眼的仙人球在角落裏特別引人注意。我不禁感嘆：這仙人球三個月不喝水竟然沒有一點要枯萎的意思，反而精神煥發。

仙人球堅強不屈的精神深深感動了我，從此我再也不討厭它，漸漸地喜歡上了它。一有時間我都會細細端詳它。現在這盆仙人球已經成了我的好朋友，天天站在書桌上陪我讀書寫字。

小學五年級作文我喜歡 篇30

不知從什麼時候，爸爸帶回來了一幅畫，這幅畫好看了。

白天，這幅畫被太陽照得金光四射，十分引人注目；晚上，月光又給它披上了銀色的衣裳，猶如一個銀光閃閃的鏡子。

這幅畫的雕工十分精細。字是用膠製成的，且裏面還有一些五光十色的小金片，從外面看，就像一塊大得不得了的金牌！幾個紅色大字——猴年大吉，使它顯得非常喜慶。

翻開那紅紅火火的封面，我又被它裏邊的畫面吸引住了。只見上面幾個精工製作的“猴年大吉”，右上角不知從哪兒冒出來的樹枝上，一隻十分逼真的猴子，端坐其中，正垂涎欲滴地盯着枝頭兩個粉裏透紅的大蜜桃，真像一個大饞貓！猴子下面一個紅色長方形邊框裏，掛着兩串爆竹，上面還掛着一幅對聯，上聯是：招財進寶；下聯是：恭喜發財。寫得是龍飛鳳舞，字體流暢。對聯中間是一個用金粉寫的“福”字。“福”字下方是人見人愛的聚寶盆，裏面堆滿了奇珍異寶，數都數不過來。聚寶盆兩邊各有一個神采奕奕的紅猴子，他們都穿着金花衣服。左邊那隻猴子頭頂金元寶，正斜着身子騎自行車。右邊那隻猴子也騎着自行車，它雙手離把，兩手之間還在傳遞着三隻金子做的桃子，眼睛緊緊盯着金桃，深怕金桃掉下來。長方形邊框下面金花四濺，散落出無數金寶石、金珍珠、金元寶……

多喜慶的一幅畫呀！擁有這幅畫，今年一定會“猴年大吉”！

小學五年級作文我喜歡 篇31

我看見過許許多多可愛的小動物，可我最喜歡的非保護主人人身安全和財產安全的狗莫屬了。

狗是一種溫順的動物，你不惹它，它是肯定不會咬你的。它如果對着你吼叫，表示叫你不要接近這裏，你只要心平氣和地繞過去就好了 。

狗的品種有很多，一般分爲兩大類：看家犬和寵物犬。看家犬一般都比寵物犬大很多，一般都爲黃色、黑色或白色。而寵物犬的顏色也很多，但它們體型偏小，一般只有一隻手臂這麼長。

狗屬於狼科，是在陸地上生活的哺乳動物，他們主要吃肉和骨頭。它們很喜歡跑，但是狗是色盲，它們看不到顏色，只能看到黑白。它們也很喜歡和人玩，你摸摸它的頭，它如果高興，它就會挺直身子坐下來，用前爪碰你的手，然後搖搖尾巴向你示好；它如果不高興，它就會對你吼兩聲，然後快步跑開。狗無聊的時候，它會搖着尾巴來回走，有時候還會發出不高興的“呼呼”聲。

狗喜歡獨居，如果它想佔領這裏，就會用撒尿的方式留下氣味，以示對此地的佔有權。狗每天都要睡覺，一般都睡7至8小時。狗睡覺時爬下，前爪盤在身前，頭輕輕靠在前爪上，一聽到有動靜，馬上一邊大叫一邊過去看，以提醒主人。

狗是胎生的，繁殖能力較強，一次大約生三至四隻。小狗很可愛，一開始皮毛是灰色的，大約過兩年就換毛。

狗是人類最忠實的朋友，大家一定要好好愛護狗，我最喜歡狗了。

小學五年級作文我喜歡 篇32

我喜歡初春的柳樹，柔美的枝條自然地垂下，飄飄蕩蕩。我更喜歡長在枝條上的嫩葉，青青的，小小的，多可愛！春風一吹，枝條隨風飄動，遠遠的，那些頑皮的“小可愛”便使勁地眨着“綠眼睛”好像我身上有讓人驚奇的東西呢！我喜歡夏天的茉莉花，潔白的花瓣，淡黃的花蕊，樣子清秀，足以讓我陶醉，但我覺得它的得香更讓人回味無窮。晚上的時候，我看完書，有點睏倦了，這時，醒伸個懶腰，躺下牀，可怎麼也睡不着，這時一陣濃濃的花香撲鼻而來，我立刻進入夢鄉。早上起來的時候，還以爲晚上來了個花仙子呢！我喜歡秋天的菊花，它們的顏色五彩繽紛，形態不一，每種菊花都不一樣。有像龍爪的，有像線條的，有像小太陽的……總之，它們各有各的獨特點。我喜歡在雪中頑強開放的臘梅。它不在百花齊放的季節中開放，因爲它不驕傲，不與別人比美，只是在無生命的冬天開放。它發出淡淡的清香，開放着，在雪中獨自綻放，給蒼冬帶來一分喜悅，一絲生命。我喜歡打乒乓球。特別喜歡它那呯 呯 呯 呯有清脆聲。當我打勝爸爸時，就覺得世界是這樣的精彩，走出打乒乓球室，似乎風吹在我臉上是那樣的柔，那樣的爽。我喜歡畫畫。喜歡與同學們一起畫畫。當我畫完時，就覺得十分快樂，就像我是世上最開心的人。我就是我，我喜歡自己！

小學五年級作文我喜歡 篇33

生活中有許多令人們喜歡的事物，我也不例外。

我喜歡秋菊，因爲在樹枯落葉的季節，它們能給我帶來美麗的顏色、淡淡的香味，讓我覺得秋天也不例外是充滿着生機的……

我喜歡夢，因爲它會把我在現實中不能實現的願望實現，慢慢地享受着奇妙的一刻。我總是夢見自己能飛，但不知道爲什麼飛到大海上空時掉下去了，不過這也不算倒黴，因爲我看見了我從來沒看見過的魚兒，看它們那金光閃閃的顏色，成羣結隊的游來游去，多自由自在呀！

我喜歡爸爸，雖然他經常打我、罵我，但是我覺得他只是不會表達愛而已。有一次，我想買模型，爸爸不想給我買，我非常恨他……有一天，我聽見爸爸媽媽在談話，於是我就是偷聽，聽了他們的對話後，我就再沒有恨爸爸了，因爲我聽見“把這錢給他買模型吧。”

我喜歡媽媽，因爲當我睡覺時把被子踢到牀下時，她總是下牀把被子撿起來給我蓋好。第二天早上，我發現媽媽還想睡覺，於是我就問：“媽媽，昨晚你沒睡好嗎？爲什麼會這樣？”可她卻說：“可能是昨天工作太累，想多休息一下。”

我也喜歡熱鬧，在放學回家路上，只要看見有熱鬧看，我都會上前去看個究竟，有時竟然忘了時間，因回家太晚，只有加班做作業。

我還喜歡跑步，早晨清閒的空氣，公園裏打太極拳的老人，爲生活早起奔走的人們……他們都令人喜歡。

生活中有許多令人喜歡的事物，我發現了，你們呢？

小學五年級作文我喜歡 篇34

我最喜歡讀書，因爲書是一個五彩繽紛的世界；我最喜歡讀書，因爲書是一個開闊視野的海洋；我最喜歡讀書，因爲書是一把打開人生大門的金鑰匙。我的書很多，但是我最喜歡的一本書是《萬古風流蘇東坡》，這本書裏面裝滿了知識，只要打開它，讓你永遠也看不夠。

《萬古風流蘇東坡》這本書主要講了蘇東坡的生平，以及他的曲折人生。他勤奮好學、剛正不阿、勇於與權貴作鬥爭。他曾在汴京考進士，與一些支持漢唐詩文的人一起擊敗了支持“太學體”的人，把“太學體”勢力擊散了，許多支持“太學體”的人都來投靠蘇東坡。因此，蘇東坡在當地很有名氣。

我從書上了解到，蘇東坡原來和王安石是好朋友，後來因爲不支持王安石變法，被朝廷貶到了黃州。他一生當過七個地方的太守，因此，我覺得他是一個敢作敢當的人。他在少年時的處境很自由，經常和爺爺去附近山上游玩，我很渴望能像他那樣過着無拘無束、自由自在的生活。他還是著名的《易》學家，他在《東坡易傳》上把他對《易》的見解編了下去；他一生寫的詩、詞、論、賦很多，他小時候寫的文章就被當作書賣了。可見，他的知識非常豐富，讀過的書很多。

我非常喜歡《萬古風流蘇東坡》這本書，因爲蘇東坡教會了我許多做人的道理，以後我還要像蘇東坡一樣讀更多的書，懂得更多的知識，做一個對社會有用的人！

小學五年級作文我喜歡 篇35

我喜歡冬天的陽光，在雪花漫天飛舞的早晨，我喜歡坐在門口那兒軟軟的沙發上。溫暖在寒冷中瀰漫着，那從沒有過的柔和在我身上潛滋暗長。

我喜歡夏天的池塘，荷花池裏鋪滿了荷葉。那千姿百態的荷花像翩翩起舞的小仙子在風中輕輕的搖曳着，這時的荷花池就像一座宮殿，神聖而美麗。

我喜歡秋天的果樹，一顆顆參差不齊的果樹是那麼惹人喜愛，上面掛滿了甜美可愛的果實。風一吹，那小巧玲瓏的果實便向我們“揮手”，引來了一羣羣貪吃的幼童。

我喜歡春天的夜晚，尤其喜歡擡頭看天空中密密麻麻的繁星。他們閃爍着、跳躍着數不勝數的星星，把天空佔領了，像一塊發亮的毯子。

我喜歡早晨的白霧，那若隱若現婀娜多姿的身軀，蘊含着一種輕柔。我喜歡趴在窗口看那位白霧少女——她把一切都覆蓋住了。

我還喜歡水，不管是哪裏的水。我喜歡泉水的叮咚，溪水的歡樂，湖水的平靜，以及大海的洶涌。我也喜歡流淌在小村莊旁默默無聞的小河，是寬是窄，是清是濁，我認爲它們享有同樣的尊榮。

我還喜歡朋友，我喜歡和他們在一起，尤其喜歡和她一起做手工。剛看到我們花了幾個小時才做好的精美的工藝品時，溫暖的陽光又從我們心中冉冉升起……

……

我喜歡生活，喜歡生活中的一切。

小學五年級作文我喜歡 篇36

我喜歡春天的陽光。春天的陽光溫暖而柔和，沒有像夏天的陽光那樣毒辣和悶熱。春天的陽光像雨露一樣灑在花園裏千姿百態的花上，美極了。

我喜歡夏天的櫻花。夏天的櫻花異常茂盛。夏天的櫻花遠看像一個個粉色的小精靈在一起說笑，夏風一吹，一樹的櫻花像一個個粉色的小精靈在翩翩起舞。

我喜歡秋天的天空。秋天的天空很藍，藍的像海，一無雜質。悠悠的白雲飄來，絲絲縷縷地繞在頭頂，天空中好像有一幅巨形浮雕一樣。

我喜歡冬天的雪。冬天的雪很白，白的像一張紙。冬天的雪下得很大，只十分鐘，光禿禿的田野就好像鋪上了一牀大棉被。冬天的雪很冷，走在路上，下雪了，雪落在我手上很快化爲一灘水，雖然化得很快，可我仍然感覺到了那一絲刺骨的冰涼。

我喜歡看書。特別是在下午三點到五點的時候。衝一杯奶茶，拿一本書，輕輕地坐下，打開書，與書中人物共悲喜。

我還喜歡唱歌。特別是在自己一個人的時候。唱歌讓我感到快樂，唱歌讓我感到充實，唱歌讓我感到幸福。

我還喜歡在雨中奔跑。奔跑時，讓我把所有的煩惱發泄出來，奔跑時，讓我感到前所未有的快感，奔跑時，讓我感到一種奇異的情感在心中如滔滔江水涌出來。

我還喜歡很多，正是因爲這麼多的喜歡，纔有了我豐富多彩的生活。

小學五年級作文我喜歡 篇37

今天下午，我們全家人吃完晚飯，決定趁着夜幕未臨，出去看一下一個池塘裏的荷花。

走了好長一段路，終於走到目的地了。來到池塘邊，我們都被這美麗的景色迷住了。

池塘裏的荷葉又大又圓，青翠欲滴，就像一把把有高有低的綠色小傘。

當然，更加引人奪目的就是那一朵朵粉紅色的荷花了。瞧，這些荷花有的含苞待放，彷彿捨不得將自己的美麗給別人欣賞；有的雖然已經開放了，但是它好像一個羞答答的小姑娘，將自己的頭低了下來；有的則是無比大方，將自己的頭高高地擡了起來，猶如那些高貴的大小姐，顯得氣勢非凡……

站在湖邊，一眼望去，水波瀲灩，蓮葉田田，挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，圓潤的露珠閃爍着光芒，陽光在上面舞蹈，微風在上面歌唱。清風徐來，荷香陣陣。我被眼前這一幅充滿生機和情趣的美麗畫面深深吸引住了。荷花，宛如一位位妙齡少女，一個個嬌豔欲滴，有的天真爛漫，活潑可愛，穿着翠綠的蘿裙，隨着微風的節奏在翩翩起舞；有的則有些害羞，撐着一把可愛的綠傘，遮着自己的面頰要妝扮一會，才把最美的笑容展現給大家；有的則英姿颯爽，朝氣蓬勃，含苞欲放……

我愛荷花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，更愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質。

小學五年級作文我喜歡 篇38

我們班上有五十四個人，有人喜歡跳舞、有人喜歡彈鋼琴，還有人喜歡踢球……可是我喜歡小金魚。

我喜歡的小金魚，可漂亮啦！它的眼睛特別圓，身上的顏色是金黃的，就像穿了一件金色的魚尾裙。我摸一下它，它居然拒絕了，看來它已經不耐煩了。

我每天都給它投幾粒魚食吃。可是有一次，媽媽又給我買了一條魚，這一條小魚它全身黑黑的，於是我決定給它們倆起名了，這條小黑魚叫小黑，小金魚叫小金。

我每天都給它們投幾粒魚食。可是，有一次，我投了一粒，小黑動作迅速一扭身就把魚食給吃了，我又投了一粒小黑又吃了。我再一看小金，垂頭喪氣的。

我生氣了，說:“我就不信了！”我用碗把小黑裝好，再把魚食投給了小金幾粒。小黑在碗裏傷心極了，我又把它放回魚缸裏。可有一次，我給它們換水力用大了一點，把它們甩進了馬桶。看見小金和小黑迅速消失，我很自責，爲什麼不小心點呢？我可愛的小金和小黑會哪去呢？

每當我寫完作業的時候，第一件事情就是回想着小金和小黑，有的時候還會想它們已經長大了。

我喜歡小金魚，它那翩翩起舞的身姿，讓我感受到了美，而我在剛剛結束的舞蹈比賽中表演的《魚戲》，則讓我感受到了快樂。小金魚讓我愛上了跳舞，如果還有小魚要養的話，最好給我。

小學五年級作文我喜歡 篇39

我喜歡水，喜歡那春天的濛濛雨水。有的雨水在田間嬉戲、玩耍，莊稼個個張開了笑臉；有的雨水在人們的傘上玩滑梯，快樂極了；還有的雨水落到了樹葉上，將樹葉沖刷得油光碧綠。

我喜歡水，喜歡那山間潺潺流動的溪水。它啪打着石頭，發出嘩嘩的聲響，美妙動聽。我喜歡看那日光透過茂盛的樹葉，照在溪水上，金光萬道，如同一顆燦爛的寶石。

我喜歡水，喜歡那清澈透底的湖水。每當在晴日陽光的照耀下，水中反映着太陽的金光，碧波盪漾，此時，我便情不自禁地想到蘇軾的“水光瀲灩晴方好”。下雨時，一顆顆雨滴墜入湖水中，在湖面上形成了一條條美麗的波紋，恰似“山色空濛雨亦奇”。

我喜歡水，喜歡那雄偉壯觀的錢塘江大潮。那浪潮猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進，浩浩蕩蕩地飛奔而來，又像一頭兇猛的獅子，朝我張開血盆大口，似乎要把我吞入它的肚子裏。

我喜歡水，喜歡那若隱若現的廬山瀑布。清晨，太陽剛剛從東方升起，廬山瀑布還被紫煙籠罩着，模糊不清。但是，廬山瀑布的聲音卻在我耳旁迴響着，從高處墜向地面的隆隆聲是那樣響亮，漸漸地，霧散了，廬山瀑布便映入我的眼簾，那瀑布的水猶如一條白色巨龍從天而降，掀起一片片巨浪。此時，我便想到李白的“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”。

我愛水，不管是山間的溪水，春天的雨水以及清澈的湖水。我更希望自己成爲帶給人們快樂的生活用水，把快樂傳遞下去。

小學五年級作文我喜歡 篇40

我喜歡冬天，喜歡漫天飛舞的雪花，路邊的草地蓋上了一層厚厚的棉被。粉紅的梅花在雪片飛舞的襯托下顯得更加清瘦。

我喜歡在春天中走進那濃紅淺綠的花叢，嗅那從一個個黃色的小喇叭中散出的幽香。

我喜歡夏日裏飛舞的蝴蝶，我喜歡看它們在一株株花木間追逐、嬉戲。

我喜歡秋風裏收穫的歡悅，稻穗低垂着頭，喝醉了似的在秋風中搖曳着。我喜歡看玉米彎腰鞠躬，向大地深深致謝。

我喜歡旅途，喜歡在旅行中所遇的好山好水。我喜歡錢塘江口翻滾的浪潮，我也喜歡泰山山崖前蒼勁的大字。我喜歡大雁塔的晨鐘，在明朗的清晨，清脆的鐘聲餘聲不絕。

我喜歡樹，不管是那一種。我喜歡挺拔的青松，堅強的黃柳，以及在海中絢麗多姿的紅樹。我也喜歡長在曠野上不知名的小樹，可以開花的，結了果子的，有許多樹葉的，我認爲它們同樣可愛。

我喜歡另外一種樹，是紮根於人們心裏的。當我讀到，幾十年前，在敵人拷打下寧死不屈，這時我的心中總會涌出一陣激動的心情。

我喜歡讀書，特別是在清晨。明亮的晨曦中，我翻開書本，嗅着那書中散出的淡淡清香。在書籍中，我不由自主地喜愛那些詩詞歌賦，那無光的紙上蘊藏着中華文化的一種古典的美。

我喜歡生活，我喜歡心中有着這樣多的喜歡！

小學五年級作文我喜歡 篇41

“一日無書，百事荒蕪。”的確，書在我們的生活中是必不可少的一部分。我非常喜歡讀書，因爲書是我們的好朋友，這個好朋友和我還有一段小故事呢！

一個週末的早晨，我和媽媽早早的起了牀，一起吃了早飯，媽媽說：“女兒，今天上午你要把作業全部寫完，不能去書店看書，中午回來我檢查作業。”說完，便提起包上班去了。“話是這麼說，可我還是要去書店看書再說我作業已經寫完了。”我小聲嘀咕道。等媽媽的身影消失在樓下之後，我急忙穿上鞋，飛快的奔向書店。

到了書店，我挑選了一本書，坐下來我便如癡如醉的看了起來。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。由於我在如飢似渴的讀書，已早就顧不上時間了，一個小時，兩個小時，等我讀完一本厚厚的書，我才發覺已經過了一個上午了，媽媽該下班回家了。果然，我回到家時，媽媽已經在‘恭候’我了。這下，又是一頓大罵了。

等到了晚上，媽媽竟向我深深的道了一歉：“女兒，對不起，今天媽媽的同事說了，讀書是好事，不該罵你。”從此以後，媽媽只要一有時間就陪我讀書，我的閱讀量也增大了。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我覺得，書中自有小知識，書中自有大道理。以後，我會讀更多的書，因爲書是我衆生的夥伴！

小學五年級作文我喜歡 篇42

一年有春、夏、秋、冬四個季節，而我最喜歡的是夏天。因爲夏天不像春天那樣溫柔、美麗，也不像秋天那麼文靜、清涼，更不像冬天那麼寒冷清淡，而是有一種獨特之美。

夏天有着五顏六色的，有白、有黃、有紅……一眼望去，漫山遍野都是盛開的鮮花。而且夏天的威力很大，夏天一來，所有的人都如釋負重地脫去了厚厚的毛衣，換上了薄薄的清涼的夏裝。小孩子們爲了快速地涼爽起來，不僅可以吃冰淇淋，還可以肆無忌憚地脫下衣服，在游泳池裏歡快地暢遊着。而且姿勢各種各樣，看上去真像一羣快樂的“小鴨子”在水裏悠閒地玩耍着。

但是夏天的中午卻是那麼的無情，火辣辣的太陽把大地烤在蒸籠裏。小花小草們也都垂頭喪氣，無精打采，大街上空無一人，都被這太陽嚇得躲了起來。只有知了在樹上不停的叫着，彷彿在說：“熱死了!熱死了!”

而夏天的晚上，那清涼的空氣撲鼻而來，就不像中午一樣讓人們焦躁難忍。所以吃過晚飯的人們都紛紛出來享受這夏日也晚的一點。而且蟋蟀、青蛙……各種小動物“演奏家”聚在一起在快樂的演奏。蟋蟀拉着他的小提琴、青蛙“呱呱的”叫着，彷彿在演奏着一首歡快的交響曲呢!

我喜歡夏天，喜歡它的多姿多彩，喜歡它白天驕陽似火的熱情，喜歡它夜晚的清涼歡快!

小學五年級作文我喜歡 篇43

我好喜歡夏天。因爲夏天一到，就可以到水裏游泳了。還有景色更美的，你看池裏的荷花都開得非常漂亮，你看!她們都穿着粉紅和白色衣服像一位位少女，在風中翩翩起舞呢!碧綠的荷葉像一把把大傘爲荷花擋住強烈的陽光。荷葉多麼像一位大哥哥在保護荷花妹妹呢?我們要向荷葉學習，有一種默默無聞，不怕風吹雨打的精神。

夏天，樹上的知了，更是受不了強烈的太陽光，一邊喊着“知了，知了”好像在說：“好熱!好熱!”一邊不停的扇動翅膀，在樹陰下面快樂的乘涼。在過了一個冬眠裏醒來的青蛙在水裏歡樂的玩耍。你如果在鄉下里，夜晚總能聽見青蛙們在呱呱的唱歌，像在比賽一樣。

夏天城市的人們在家裏不要做事開着空調，開着電風扇。吃着棒冰和西瓜，看着電視，好不快活!還有的人在河裏或游泳池裏游泳。嬉水，好不開心!

夏天的景色更美麗!有時候天空下雨，雨過後天就美了，小花、小草被雨水澆過更豔了，小河裏的水也就更藍了，小魚在水裏快樂的游來游去，好不自在。

傍晚，我們看到日落。在沒有星星的夜晚，人們吃過晚飯，坐在外邊乘涼，手裏拿着蒲扇。還有小孩迫着空中飛來的熒火蟲，熒火蟲像天上的星星一閃一閃的。到了八月十五的夜晚，我們還看到一輪又圓又大的月亮掛在空中，彷彿像明鏡似的，我們小孩子聽着老人講牛郎織女的故事。