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有關五年級遊記作文300字合集5篇

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在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的五年級遊記作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關五年級遊記作文300字合集5篇

五年級遊記作文300字 篇1

一聽校長說明天要去宋城看錶演,我就迫不及待地將這個好消息告訴了家人,那可是激動得一晚上沒睡着。

第二天,我早早的起來了,跟着大巴車來到了宋城——這個我日夜期盼的地方。

來到宋城後,我們全班到“失落古城”和“大樟樹舞臺表演”遊玩。我們欣賞了“活着的清明上河圖”,在叢林魅影中感受光的奇特,一起鬥蟋蟀、逛宋宅、走叢林迷宮、探祕佛窟……

不知不覺中,千古情的表演時間到了。我們便排好隊來到宋城大劇院準備觀看演出。宋城千古情表演是景區最具有特色的節目之一,舞臺非常大,場景佈置得非常逼真,簡直能以假亂真。舞臺還用了最先進的聲、光、電科技,使得整個舞臺效果更加的惟妙惟肖,以出其不意的呈現方式演繹了良渚古人們的艱辛、宋皇宮的輝煌、岳家軍的慘烈、梁祝和白蛇許仙的千古絕唱,他們還把絲綢、茶葉和煙雨江南表現的淋漓盡致。

隨着演員們精彩的表演,我也彷彿身臨其境,留連其間,穿過時空遂道回到了古代。讓我真正的體會了“給我一天,還你千年”的含意。

這次遊宋城,讓我再次打開了眼界,瞭解了很多關於宋朝的歷史知識,更感受到了身邊科技的神奇。

五年級遊記作文300字 篇2

這個暑假,我去了一個旅遊地點,吳家灣,這是一個美麗的地方,有山有水,下面是吳家灣的。

該村截止20xx年底,全村有212戶通自來水,有31戶飲用井水, 有243戶通電,有0戶通有線電視,擁有電視機農戶92戶 ,安裝固定電話或擁有移動電話的農戶數158戶,其中擁有移動電話農戶數148戶。 該進村道路爲土路 ;距離最近的車站(碼頭)50.00公里,距離最近的集貿市場5.00公里。 全村有效灌溉面積爲60.70畝,其中有高穩產農田地面積60.70畝,人均高穩產農田地面積0.06畝。 該村到20xx年底,有52戶居住磚木結構住房;有19戶居住於土木結構住房。

在哪裏,我住了一晚,並吃了兩頓飯,還在那裏的河裏玩水洗澡,還在裏面撈魚,非常開心,我撈的比任何人的都多,但是,在我的要求下,我把它們全部放生啦,這也是我們應該做的。

在哪裏,我學到了:每個地方的物價是不一樣的,並且錢來之不易,我們要節省錢,並且不亂花錢!

五年級遊記作文300字 篇3

暑假裏,我們全家去日本遊玩了。

最讓我喜歡的是其中的兩個地方:一個是奈良東大寺的神鹿公園。哪裏有很多可愛的小鹿,他們在公園裏自由自在的`行走和玩耍。你看,我就碰到了一隻又貪吃又狡猾的小鹿。只見它一直守在賣鹿餅的小攤旁,看見有人買,它就一直跟着,如果不給他吃,它就一直追着跑,還拱人的衣服,還聞人的包包。我心想:它如果想吃,就爲難一下它,我把食物放在它的背上,看它能不能吃到。只見它優雅的轉了一個圈,抖了抖身體就吃到了。看它那麼可愛,我把食物舉高,它就一個勁的點頭要吃,好有意思,好可愛啊!

還有一個地方,那就是東京的海洋迪士尼樂園了。是因爲它是我的童話世界,有灰姑娘的城堡,怪獸電力公司等等,裏面有各種驚險刺激的遊戲項目。我最喜歡冒險旅程了:四個人坐着敞篷車就進入了水晶骷顱頭魔宮了,昏暗的洞中有可怕的動物突然出現,我嚇的不敢睜眼,車越開越快,音樂聽着越來越恐怖,當最後一顆巨石向我們滾來時,我不敢呼吸,渾身出了一身冷汗。在石頭快壓上我們的時候,車子快速帶我們逃離了,我的心砰砰亂跳。

短短几天一閃而過,可那裏的一草一木,都深深地吸引到了我,有機會,我會再來的!

五年級遊記作文300字 篇4

假期裏,我、姥姥、姥爺、姨媽、姨父,我們一起自駕去山東旅遊。

第一站我們到達了濟南,我們去了黑虎泉、趵突泉、大明湖等著名景點。

我們首先去了黑虎泉,黑虎泉是濟南七十二明泉之一,居於“黑虎泉泉羣”之首。黑虎泉的泉水非常清澈,是可以生喝的。那天濟南的天氣特別炎熱,我們接了一瓶泉水喝了,一下子涼快起來。

接下來,我們又參觀了趵突泉,趵突泉是濟南的象徵與標誌,與濟南千佛山、大明湖並稱爲三大名勝。趵突泉很大,旁邊的泉水池子,我看見有很多人往裏面扔硬幣,表示祈福,我也跟着往泉水裏扔了一枚硬幣。

然後,我們又來到了大明湖遊覽。大明湖景色優美秀麗,湖水水色澄碧,是天下第一泉風景區的核心組成部分之一。我們乘坐着遊船,一陣風輕輕拂過,十分愜意。船上的導遊還告訴我們說:“這裏有一種說法,你如果把青蛙放進湖裏,青蛙就不敢叫;把蛇放在大明湖旁邊的地上,蛇就不敢打洞。這句話叫‘青蛙不叫,蛇不打洞’。”

今天的濟南之行,黑虎泉、趵突泉、大明湖給我留下了深刻的印象。

五年級遊記作文300字 篇5

我玩的第一個項目是做帆船。因爲在老師講課的時候,我沒有認真聽講,所以,我沒有會用像皮筋來綁筷子。但在我同桌的耐心教導下,我還是綁上了它,但我的手卻被綁在一起了。接着,我將剪好的筷子用不同的方法綁了起來。再根據橡皮筋動力的原理做了一個馬達。啊!“帆船終於做完了”。我有氣無力的說道。再看看我的手呢?被夾得像雪一樣紅。“現在開始試航。”“哇!我成功了,”這樣的聲音總在我耳邊響起,而我的船卻絲毫沒有動,但我經過一次又一次的改良,我的“王氏帆船”終於誕生了。“啊!我成功了!”我叫道。這時一艘攻擊性的船向我的船駛來,突然我的船來了個急轉彎,躲了過去。哈哈!我高興地笑了起來!

接着,我玩了汽車虛擬駕駛遊戲。我選擇起步停車練習後,踩下離合,擰開車鑰匙,掛1擋,踩下油門,哇!我的車走了,我沾沾自喜着。可我覺得慢於是掛了3擋,走了一會,我還覺得慢,我又掛了5擋,就在我跟別人炫耀時,機器突然顯示速度太快,熄火。哈哈,那人笑了。接着我重新打開車,走了一段路,我停了下來。哇!我過關了。我還會了田字樁和八字樁。 最後,我玩了磁力棒,我做了金字塔,可被磁力棒吸壞了。

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