【推薦】五年級春節作文集合九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的五年級春節作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級春節作文 篇1
“每條大街小巷，每個人的嘴裏都是：恭喜恭喜恭喜，你呀······”我哼着歌謠，期待着蛇年的到來，祝福着全家風調雨順，平平安安過新年，齊聚一起享安康。
吃完團圓飯，我們就開始守歲了。打開電視，《春節聯歡會》也開始了，晚會很精彩：有優美的歌曲，有幽默的小品，還有逗人開懷大笑的相聲······節目真是豐富多彩。
“當，當，當”隨着新年的鐘聲敲響，我和弟弟拿着早已準備的花炮衝出家門，還沒開始放，我就被一道優美的弧線迷住的，“嘭！”天空中綻開了一朵朵美麗的花炮，我的心情變得愉悅起來。
你看，“嘭！”又一個火花直衝天空，綻開了自己美麗的笑容，她分出許多枝節來，如春天樹上長出的嫩芽兒，給人美的享受。我張開手想抓下來，可她又像一個調皮的娃娃，“忽”的一聲消失得無影無蹤，再也抓不住。
我正爲剛纔的煙花奇妙而感嘆時，只見一個又一個五彩繽紛的煙花飛上天去，她們有規律地綻開，有的像展開的巨形扇子，有的像孔雀美麗的尾巴，還有的像一顆流星，一閃而過······。她們在天空炫耀自己美麗的身影，又優雅而自然地展現在我眼前。
我歡呼着，陶醉着，忘記了時間的阻礙，把自己融入到一個夢幻般、無比美妙的煙花世界裏。
雖然煙花短暫，但是她神祕而美麗。我知道，她在祝福着我們吉祥如意的生活；我也相信，這難忘的煙花會將會永遠保存在我記憶的深處！
五年級春節作文 篇2
一年一度的春節終於到了，我開心得不得了。
春節的前一天，我和爸爸一起貼春聯。我們來到了門外。爸爸把媽媽剛買的春聯，拿了出來，放在椅子上。爸爸剛拿起橫聯準備貼上去。我連忙說：“偏了偏了，右手再高一點。”爸爸調整了一下。“不對不對，又偏了，應該往右邊再挪一挪。”爸爸又問：“這下好了嗎？”我說：“很好，沒問題。”儼然像一位指揮官。(對話描寫很有現場感。)輪到我貼“福”字了，我正貼“福”字時，爸爸阻止了我，說：“‘福，字應該要倒着貼，那就表示‘福’到了。”(突出了春節習俗的意義。)我趕忙把“福”倒過來，然後貼上去，就大功告成了。看着貼好的春聯，心裏美滋滋的。
時間不早了，該回去吃年夜飯了，我們回到餐桌上，媽媽已經煮好了各種美食。有油燜大蝦、有大閘蟹、有紅燒雞腿……彷彿那些食物像在向我招手呢！(擬人句很有趣。)我的口水都有三尺深了。開飯了，我一點都不遲疑地吃了起來。這時媽媽端來了橙汁和紅酒，我看到橙汁就想起要給長輩送祝福。於是我端起飲料杯說道：“祝爺爺奶奶健康長壽，祝爸爸媽媽工作順利。”爺爺奶奶爸爸媽媽聽了開心極了，爺爺說：“祝你學習進步。”一家人圍坐在一起，一邊吃一邊聊天，真快樂。
今年的春節真是既開心，又快樂。
五年級春節作文 篇3
鏡頭一：購物熱潮快過年了，大家走街串巷，忙着辦年貨。東大街上的“眼睛燒雞”門前已然沒了下腳地；人民路上的“全聚德”烤鴨春節預定已滿員；就連家附近的“李大姐蒸饃”也是人頭攢動。街上的貨物琳琅滿目，購物的人們個個面露喜色，熙熙攘攘的人潮一眼望不到邊。你看，媽媽們正在三五成羣的選購“新年禮服”。周圍圍着一羣可愛的“小天使”，剛開始是好奇地東張西望，過不了五分鐘，就也開始吵着、鬧着要買玩具和新衣服了。這些媽媽們被吵得沒了辦法，只好先放下手中已看好的衣服，先帶“寶貝們”走到兒童用品去選購，再來爲自己添置衣物。“對不起，不好意思，把你的衣服弄髒了吧？”忽然傳來一句道歉聲。怎麼回事？原來是一位老大爺剛買完了魚，不小心撞到了一位小姑娘。“沒關係！”小姑娘毫不在意地說。聽見小姑娘的話，那位老大爺也釋懷地笑了起來。“哈哈哈…..”那邊又傳來一陣陣笑聲。
鏡頭二：走親訪友“恭喜發財！”一聲聲問候不時地傳入耳中，原來是路上走親訪友的人們互致問候。瞧，每個人都春風滿面，每個人都眉開眼笑……小夥伴們忙着跑東家串西家，“給您拜個年！”口裏唸叨着，口袋裏便塞滿了糖果。他們還時不時瞅瞅，看掉了沒有。偶爾他們還會“咬耳朵”，然後，樂呵呵地笑了起來。大人們在一起談論來年的計劃，老人們則在兒女們的陪伴下觀看着電視節目，精彩的節目惹得老人們笑得合不攏嘴……
鏡頭三：除夕之夜“刺——刺——刺——”天空盛開了幾朵鮮花，五彩繽紛，原來是幾位小朋友在放煙花。“啪——啪——啪——”又是幾聲清脆的爆裂聲，漆黑的天空頓時變得一片通明。遠處時隱時現的高樓避雷針被明亮的禮花照得清晰可見。天上的美景稍縱即逝，地上的驚喜卻在延續……一家人圍着大圓桌，吃着熱氣騰騰的團圓飯，看着精彩的春節晚會，等待着新年鐘聲的到來……
五年級春節作文 篇4
今年是20xx年龍年，父親開車帶着我和母親去奶奶家過年。
在路上的時候，我們車裏備了許許多多的年貨：有瓜子、糖、花生、水果、蔬菜許多好吃的，馬上快要到家的時候。路過一個小鎮，正好有集，趕集的人來來往往的'，人們手裏提着大包小包的年貨，外面非常冷，因爲今天過年，所以人們臉上露出了笑容。因爲人多、車多，我們哪裏堵了好長時間的車，我和母親還有父親，終於在天黑之前，到了奶奶家，家家都張燈結綵、喜氣洋洋，迎接着春節的到來。我們年夜飯吃了餃子，一家人圍在一起看春晚。
我收到了許多許多的壓歲錢了，我非常非常的開心，因爲我又長了一歲。
五年級春節作文 篇5
中國曆來就具有燦爛得傳統文化，有端午節，清明節、國慶節……其中我最喜歡過春節了。
大街上到處張燈結綵，人們忙着買對聯，辦年貨，迎接春節得到來
每當過年時，我們小孩子都穿新衣，戴新帽，大人們臉上露出滿意得笑容。大年三十吃團圓飯，歡天喜地過大年。到了晚上，大人們有得在打麻將有得打撲克，還有得在吃瓜子，聊天話說不完似得……小孩子們都喜歡放煙花。膽大得孩子去點火，膽小得孩子在後面看。煙花是五顏六色得……就這樣玩啊玩！玩得可開心啦！
玩了很久，才依依不捨得離開小夥伴們各自回家。我心裏想：“要是天天過春節就好了。”
五年級春節作文 篇6
要說到春節的習俗，那我明白的可就多啦!比如放鞭炮啦，走親訪友啦，貼春聯啦，吃餃子啦，簡直然而多的數不勝數。但然而對於我這個美食愛好者來說，最最期盼和喜愛的，當然還然而吃湯圓咯!
湯圓味兒好，做法很重要!這不，今年的春節，我們家又要準備吃湯圓了，然後我也不時會在廚房中打打下手。
其實湯圓的做法也很簡單。這第一步，當然就然而和麪了。面和好以後，就能夠取下一塊，或大或小都能夠，然後將它捏成一個厚度中等的小餅子，再將原有的湯圓餡兒放一些在小餅子的中央，之後將小餅子慢慢地團起來，先團成碗狀，最後團成球狀。而第二步，就能夠將這些做好的湯圓放在有着開水的鍋中煮，直到煮熟爲止。
湯圓一出鍋，頓時就香氣四溢，讓人聞了就垂涎三尺。
最後能夠吃湯圓啦!此時的我，情緒可真的然而興高采烈，迫不及待地想要吃到這天的湯圓。過了一會兒，餐桌旁的人都到齊了，湯圓也一碗一碗地端了出來。我手裏拿着筷子，然後看着碗裏那又鼓又熱的湯圓，心裏總然而熱乎乎的。——實在等不下去了，於然而我從碗中夾起一隻湯圓，然後留意翼翼地咬了一口。哇塞!這味道簡直然而美不可言哪!那軟軟的麪皮，還有那又香又甜的餡兒，直朝我的喉嚨奔去。這滋味，可真然而給人一種騰雲駕霧、飄飄欲仙的感覺。
湯圓，在某些地方又叫糰子，讓人有一種在新的一年中能夠團團圓圓的完美期盼。
怎樣樣?聽了我的介紹，你然而不然而也對我喜歡的這個春節習俗有種一種期盼的感覺呢?然後心動不如行動，此刻就開始做湯圓吧!期望今年的春節，你也能吃到美味的湯圓。在新的一年中，你也能和你的家人團團圓圓，幸福美滿!
五年級春節作文 篇7
今天我和爸爸媽媽去超市置年貨，超市裏張燈結綵，喜氣洋洋，人羣熙熙攘攘，摩肩接踵，熱鬧非凡；大籃小筐推車載滿了五顏六色的年貨，特別是那些標有打折字樣、抽獎字樣的商品，更有無數雙手在翻弄，在挑揀，在搶購。年成好了，百姓安居樂業，社會和諧安寧，人們用一年的辛勞，換來幾天購物的瘋狂，來犒勞自己，也是值得的吧。畢竟是一年一度的春節，鋪張浪費一點是可以原諒的。
我和爸爸媽媽也挑了糖果瓜子，雞鴨魚肉塞滿冰箱，雖然家門上的福字看着還是很新的、乾淨的，但還是辭舊迎新，換上潔白的小玉兔抱着的福字吧，再添上一幅五湖四海皆春色，萬水千山盡得輝的對聯。過一個舒服的年。
春節是中國人一年中最盛大的節日，假期也長。春天是四季之首，是希望，是憧憬，是美好，是幸福。當然值得載歌載舞，普天同慶。
春節是個親人的節日、家庭的節日，而人特別是中國人最看重家庭和親情。中國有句老話：大年三十吃餃子，沒有外人，意思是說一年忙到頭的人們，四處漂流的人們，過春節時一般都要回家，父子兩代，祖孫三代，甚至四世同堂，敬杯酒，鞠個躬，父慈子孝，母良妻賢，人們在鞭炮聲中，在鑼鼓聲中，在歡笑聲中，享受着人間溫暖。這種溫暖同金錢無關，同權力無關，同勢利無關，是骨肉情，闔家歡。同時，春節還是加深人與人之間感情、溝通人與人之間關係的節日，是團結的節日。不但在親人之間，即使在互不相識外人之間，包括在有些隔閡、有些矛盾的人們之間，春節見面時也會客氣一點，會有笑容和寬容。有點理解和關心，一句恭喜發財，一句新春愉快，誰聽了誰高興。總之，春節是使人和陸相處、歡樂愉快的盛大節日。春節，一年一次，雖然光陰似箭，想起來有些惆悵，但即將春暖花開，柳綠桃紅，大自然又將生機勃勃。把握今春勤努力，來年又是幸福春。
五年級春節作文 篇8
“噼噼啪啪……”在這排山倒海般的爆竹聲中，新年的鐘聲即將敲響。人們喜氣洋洋地辭舊迎新，忙得不亦樂乎。我家也不例外。
瞧！我奶奶正做湯圓。湯圓圓溜溜的，像一顆顆晶瑩的珍珠；雪白雪白的，又像娃娃白嫩嫩的臉蛋。我疑惑不解地問奶奶“爲什麼湯圓是圓的呢?"奶奶笑眯眯地說：“湯圓象徵着團團圓圓。”
我飛奔去看看我爺爺，他正在貼春聯，舉起雙臂，擡起頭，等待着我爸爸的指揮。“左一點，過了，右一點，錯了，高一點，不對，低一點……對對對！”我爺爺費了九牛二虎之力，終於貼好了。我抑揚頓挫地朗誦起來：“躍馬迎春春風撲面，擡頭見喜喜氣盈門。”這不就意味着來年會更好嗎？
我媽媽正在忙着貼窗花呢。有紅紅火火地“福”字，有喜氣洋洋的拜年娃娃，還有可愛的卡通小馬。這些美麗的窗花把透明的移門、窗戶點綴得格外醒目、格外喜氣。“咦，我媽媽你把‘福’字貼倒了！”我不滿地嚷嚷起來。我媽媽意味深長地說：“你想想，‘福’字倒了，不就是福到了嗎？”我一邊點點頭，一邊“哦”了一聲。
最激動人心的時刻到了，那就是放煙火，我爸爸搬來兩大筒煙火放在門外寬敞的地方。我躲在裏面，捂住耳朵，透過天窗，只聽“嘭”，五顏六色的火焰拖着長長的尾巴竄入夜空，就像一顆顆美麗的流星從東劃到西。你看！有紅的似一團燃燒的烈火，有黃的像一塊塊閃耀的金子，還有紫的如璀璨的水晶……這一響像個豔麗的大繡球拋入空中，那一響像朵美麗的牡丹盡情綻開，還有的像柳枝垂落，像仙女散花，像巨龍騰飛……頓時，漆黑的夜空顯得分外妖嬈。我歡呼起來！這美不勝收的煙花不就是上蒼撒給大地無盡的喜悅與祝福嗎？
煙花伴着爆竹敲響了新年的鐘聲，春聯和窗花紅紅火火的迎新春。我美滋滋地收到了許多壓歲錢，全家洋溢在歡聲笑語之中，神州大地更是一片歡騰！……啊，又是一個幸福年！
五年級春節作文 篇9
清風拂過耳畔，風兒涼涼的，在耳邊竊竊私語，吹着冷氣，似絲絲縷縷的錦緞，飄揚在天空中，路上的行人，已寥寥無幾，而我們，卻懷着激動的心情歡樂漫步於小徑上，“哈哈！”
哦，我們東城小學504班墨韻小隊去採訪了臨池閣陳老師和陳同學，“弘揚中華美德，傳承優良家風”活動進行中。
我是主持人，一進門，就緊張地誰出我們的來由，儘管有一點兒磕磕巴巴，但仍博得了同學對我讚揚的目光。接着，我們坐到座位上，與陳老師激動地交流起來，我們拋出問題，而陳老師來爲我們解答，陳老師講得繪聲繪色，手上還時不時做着手勢，臉上一副和藹的神情，眼神中不斷流露出慈祥的目光，眉角微微上揚，嘴兒裏始終含着一絲淡淡的微笑，臉漲得紅紅的，被挺得很直，幾縷頭髮輕輕動着，嘴中不斷彈出一大段富有深刻哲理的話語，那滔滔不絕的話語讓我們懂得了不少，受益匪淺。隨後，陳老師又讓我們體驗了寫毛筆字，讓我們感受書法的魅力。陳老師先爲我們示範，握着筆，直着身，專心致志，沾了點墨，一邊寫，一邊爲我們講解，輕巧地起筆、落筆，這兒一撇，那兒一捺，不一會兒，紅紙上出現了一個工整的福字，似一個調皮的小精靈在那兒歡快跳躍着。接着，陳老師握着我們的手，同我們一起書寫，一點一橫，一筆一劃，那氛圍頃刻間安靜了下來，一切，都是那麼肅靜，陳老師的眼睛專注地盯着紙，我們也一樣，兩人的目光融合在了一起，更加專注了。靜靜地，靜靜地，我們已沉浸在那無窮無盡的書法魅力中了。拿着着紅豔豔的福字，心中快活不已，一片幸福感涌上心頭。
福“倒”了，福“倒”了！
陳老師年幼時家庭條件艱苦，可陳老師持之以恆地在練習書法，寫得一首漂亮的字，我們更應該努力學習，發奮圖強，將中華民族傳承了幾千年的瑰寶——書法，繼續傳承下去，弘揚我們中華美德。
我的春節，弘揚中華美德！
紅紅火火，度過我的春節！
