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實用的五年級生活的作文錦集10篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的五年級生活的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

實用的五年級生活的作文錦集10篇

五年級生活的作文 篇1

我的課餘生活豐富多彩,除了看電視、讀書、打乒乓球,我還喜歡溜冰。

我七歲時,看見別的小夥伴們穿着溜冰鞋在廣場上自由飛馳,我心裏羨慕極了。我央求爸爸媽媽給我買雙溜冰鞋,爸爸媽媽經不住我的軟磨硬泡,同意了。他們給我買了雙冰藍色的溜冰鞋。我急忙拿着溜冰鞋來到廣場,小夥伴們都對我的溜冰鞋贊不決口。

可這時有一個不和諧的聲音響過:“有這麼好的溜冰鞋有什麼用,關鍵是使用者的技術好才行。”我穿上鞋子準備讓大家看看我的技術,可是還沒站穩就摔得四腳朝天,小夥伴們捧腹大笑。鼻青臉腫的我再也不想學溜冰了。可看到小夥伴們飛馳的身影,一股倔強勁從心中油然升起,我來到院子裏反覆練習溜冰的基本功,但情況並不樂觀,總是沒滑幾步就跌倒,可我告訴自己,凡事都必須努力,功夫不負有心人,幾個月過去了,我的溜冰水平大有長進。

我再次來到廣場上展示我的溜冰技術,我滑着八字步,雙手前後搖擺,身子微向前傾,同時用力加快速度,超越很多溜冰中的佼佼者,這時令人使料未及的事情出現了,一個小男孩跑在我前方,眼看就要撞上去了,我一個“急剎,360度大回旋,停在離小男孩0.5米的地方,”輕巧地躲過了。接着我又展示了“倒溜”和“花式溜”,小夥伴們都爲我鼓掌喝彩。

在掌聲和喝彩聲中,我明白了一個大道理,就是“世上無難事,只怕有恆心。”不管是什麼事,只要有一顆堅定的心和千萬次的努力,就一定會成功的。

五年級生活的作文 篇2

俗話說得好:“家是避風的港灣,家是安樂窩”,而隨着人們生活水平的不斷提高和現代的科技發展,使我家更溫馨,更歡樂,更幸福!

“手機給我玩一會兒!把手機給我玩一會兒嘛!”咦?這是誰在撒嬌呢?我定睛一看,原來是我那年幼的妹妹。她正可憐楚楚的向媽媽要手機呢,奈何媽媽抵擋不住,只好交出手機。而拿到手機的妹妹,瞬間成了玩手機的小精靈。瞧,她竟然會用美顏相機玩自拍!真是出乎我意料啊!不僅如此,她還對各種功能瞭如指掌,操作非常熟練,玩得不亦樂乎。記得有一次,阿姨在練琴,讓妹妹幫忙拍照,可妹妹拿着手機卻變成了自拍,一陣曲子下來後,阿姨連一張照片都沒有,全是妹妹的自拍,逗得我們都哈哈大笑。聽媽媽說,我像妹妹這麼小的時候,就沒有這麼方便,拍照得用照相機,當時的手機沒有這麼強大的功能,只能打電話,發短信。而在三十幾年前,媽媽讀初中時,電話更是寶貝,那時一個村子也就一兩個人家裏有電話機,鄰居們都羨慕極了。

科技的發展,通訊變得越來越方便了。就拿我爸爸來說吧。他常年在海上工作,一年很少回來,見面的機會就非常少,以前每當我們想念爸爸時,只能通過電話才能聽到那熟悉而親切的聲音,見面就不用提了。現在可以在手機上跟爸爸視頻聊天,非常的方便。

說到這,就想到我那“老土”的媽媽,也跟着手機“時尚”起來,學起了網購,並且迷上網購,一上淘寶,就是“剁手”來個狂購。鄰居的阿姨說,你家放得下嗎?每天都有快遞。可以足不出戶,享受生活的樂趣。科技的發展,給人們生活帶來了便捷,這樣可以節省好多逛街的時間,又方便又快捷。

而我,也學會了在網上查資料,聽故事,偶爾也聽聽音樂陶冶一下情操……

我們的生活處處離不開科技,科技在近十幾年高速發展,給我們帶來了許多翻天覆地的變化,還有無人超市、無人車……現在的生活更幸福,更美好!

五年級生活的作文 篇3

怪圈現象:

媽媽:一醒來就揉着惺忪的睡眼看微信好友信息......晚上睡前拿起一本書翻不了兩頁,又忍不住拿起手機,眯着疲憊的雙眼,強忍睡意刷朋友圈,還關注她的那些微商朋友分享的所謂“好貨”。

爸爸:一回家就關注公衆號,美其名曰:博覽時事新聞、瞭解社會動態,還伴隨着經典的刷屏動作。

姥姥:閒暇時光裏的第一選擇就是戴上她的老花鏡擺弄手機,關注她的那些“羣”、朋友圈,還有誰誰的投票事宜。

姥爺:總是轉發一些有關養生,教育和勵志等等心靈雞湯的鏈接,要我們好好學習,天天向上。

.......

不知從什麼時候起,我周邊的家人、朋友都成了典型的“低頭一族”。毫無疑問,“微信”這個APP輻射範圍廣,簡直老少皆宜,貧富通吃。在我們的生活中,刷微信,已經不可或缺,但凡有零散的時間,大家就習慣性地掏出手機,關注好友信息,刷新朋友圈狀態,滿足自己的八卦心理。在這些“手機控”看來,微信的羣、朋友圈就像客廳,大家溝通生活、交流瑣事、傳播八卦,甚是有趣。

“微”時代滾滾而來,“微”,讓表達門檻變低,人人都可展示自我、分享生活,寥寥數十字或短短1分鐘,便可以大面積快捷地發佈通知、傳遞信息、交流感情。事實上,微信的忠實粉絲已經把自己的私生活都濃縮成一條條朋友圈了,逛街曬個自拍、發個心情,就連吃個飯也得曬個菜譜,菜品之類,好像吃個飯要是不拍張照片曬朋友圈就跟白吃了一樣......

“微信,微信”,微微一信,仔細想想,它看起來的確方便、快捷,但是權衡利弊,如果盲目關注和依賴,甚至沉溺其中,它就會在不經意間佔用我們幾乎所有的碎片時間,這些時間都不容易被察覺,卻白白溜走了。這種零碎時間的消耗,就像是細菌繁殖、病毒傳播,這樣一個經年累月的過程,會影響我們的學習、生活,在不知不覺間瓦解我們的鬥志和抱負,使人不求上進、不思進取,整天沉迷於手機而無所事事,而當你意識到危險的時候,卻已經無力抵抗!

全民“微時代”,我們應當抵制誘惑,有所識別,有所選擇,手機只是工具,工具而已!

五年級生活的作文 篇4

“叮呤呤”下課鈴打響了,我和鍾青揚像兔子一樣跑出教室,準備玩“跳格子”。

跳格子的規則不怎麼別具一格,但是非常有趣,就是兩人互相猜拳,誰贏了誰就向前走一格。開始猜拳了,我出了剪刀,鍾青揚出了石頭,糟了,鍾青揚猜贏了,於是他向前走一格。我不泄氣,繼續猜,因爲“失敗是成功之母”嗎!可不知爲什麼,鍾青揚一直贏了我四次,我第五次才贏了他。就這樣,我不停的追呀追,趕呀趕,離他越來越近,只剩下一格就可以趕上鍾青揚了!可惜的是,他又連續贏我二次,離終點只有三格了!看到這兒,我緊張地想:上帝呀,保佑我贏鍾青揚吧!想象不比事實好,眼看鐘青揚離終點只有一格了!我的心直髮顫。最後,鍾青揚先到達終點!

突然,一個想法從我眼前閃過。啊,有了!於是,我一本正經地對鍾青揚說:“喂,我說鍾青揚,不如我們再從終點走到起點吧!”鍾青揚聽了,遲疑地點點頭,說:“可以呀!”於是,第二場激烈的跳格子開始了。首先,我出了石頭,鍾青揚出了剪刀,於是我向前走一格。我出了剪刀,鍾青揚出了布,我以向前走了一格。我不停地猜贏了他,最後我贏了他,不愧爲是“陽光總在風雨後”呀!

多麼有趣的跳格子!從此,我更喜歡玩“跳格子”這個遊戲了!

五年級生活的作文 篇5

生活,是五顏六色的,生活,彷彿像一個五味瓶,包含了酸、甜、苦、辣;生活,是……

記得有一次,我在中央一臺看到這樣一條新聞報道:一個曾是家財萬貫的人,因爲迷上了吸毒,害得家破人亡。萬般無奈之下,他的媽媽與姐姐只能一次次把他送到戒毒所,但是,他屢戒屢犯,後來他自己竟有了自殺的念頭,幸虧他的媽媽及時趕到,才把他從死神手裏奪了回來……最後,他終於戒毒成功了,因爲他的那顆“鐵石心腸”的心被他媽媽的淚水與家人們的親情感動了。

說到家財萬貫,應該是許多人夢寐以求的事情,但是,有錢是否做了有意義的事呢?像新聞裏說的那樣?拿錢去吸毒,這是極不應該的,現在,我國的許多工人因爲文化水平低,有的家裏有一個人已經下崗了,而有的家庭卻夫妻雙雙下崗,這會給他們的生活帶來了很多的不便。如果我有很多的錢,我則會辦一個工廠,幫助那些下崗了的叔叔阿姨們恢復往日的歡笑,這該是一件多麼有意義的事呀!

不過,光有家財萬貫是不行的,還必須要有家人的關心與愛護。我的家雖然不是很富裕,但是,我的家庭卻十分和睦,儘管我的爸爸經常在外地工作不在家。有一次,爸爸在清遠煲油,離家較遠,而且那次在那呆的時間也比較長,爸爸用手機特地打了一個長途電話來,詢問我最近的學習情況怎麼樣?最近幾次單元測試考的怎麼樣?還有一次,正值我十歲生日,爸爸前些天還在清遠煲油,但是,他想到過幾天—7月13日就是我十歲的大生日,爸爸通過努力,把煲油的時間提前了幾天,特地趕回來給我過生日,樂得我甭提有多高興了!

在這幾次的事中,我懂得了:珍惜生命,熱愛生活,給我的生活賦予了價值,增添了歡樂!

五年級生活的作文 篇6

20xx年初,我看見街上賣烏龜,就硬纏着媽媽給我買一隻。蠻牛是媽媽買的烏龜的名字,於是,便有了蠻牛的樂趣。

蠻牛不蠻

剛到家時,這隻烏龜不停的蹬魚缸,一副大大咧咧的樣子,蠻牛的名字就是這樣得來的。待到龜龜熟悉家後,就不蠻了。我每天一出門,龜龜就把前腳搭在魚缸頂上,頭伸的"十萬八千里"長,一雙圓溜溜的大眼睛齊刷刷地看着客人地到來。如果我或爸爸媽媽回來了,它就會像一隻泄了氣的皮球一樣,無精打采的睡在石頭上。似乎再說:唉,真沒勁,又是老面孔。

吃主食的蠻牛

別看蠻牛龜模龜樣,一副大大咧咧什麼都不在乎的樣子,其實它是很難伺候的主兒,就說吃吧,幾乎無所不吃。什麼小魚、小蝦、蟲蟲、飼料、水果......反正能夠剛好塞進嘴裏的東西,它都會有興趣嚼嚼,連小老鼠都不放過。但是它的品味極高,一種食物不能吃的時間太長了,假如味不對頭,它很容易不再進食其它食物。所以要經常改變食物種類,以防止其偏食。

開飯了 !瞧我給龜龜準備的好吃的,葷的素的都有:一根香蕉龜龜吃十分之一,我吃十分之九;一個蘋果,龜龜吃十分之一,我吃十分之九;一隻麪包蟲,龜龜吃十分之一,我吃......呸呸呸......我不吃全給龜龜吃!我當上了龜龜的美食家。

我的龜龜呀,你就不能安靜一點嗎?

五年級生活的作文 篇7

我經常去阿姨家看小妹妹,她是個才幾個月大的小不點,可麻煩了。

這一次雙休日,我和媽媽又去看哪個“麻煩鬼”。我剛進房間,就聽見小妹妹的大叫聲,聲音震耳欲聾,她的臉跟豬肝一樣紅。原來她要尿尿了,我連忙拿起一塊布,大步流星的奔過去,怕小便拉在牀上,說時遲,那時快,還差半步時已經尿出了,但是牀沒溼,原來她穿了尿不溼,可尿不溼也沒溼,只是加重了。我百思不得其解。於是我決定做一次實驗。

我千方百計,好不容易向阿姨要來了一塊尿不溼。我先用剪刀剪開,發現裏面也只不過是一些粉末和一些棉花,我想那些粉末肯定是重點對象,於是我把大約3克的粉末倒進一盆水裏,奇蹟出現了,水被粉末給“喝”了而且個個撐得進化成了一種不知名的結晶體,我頓時怔住了。於是我查了一下電腦,原來是這樣的:尿不溼採用的材料是高吸水性樹脂,它是由澱粉和丙烯酸鹽做主要原料製成的。吸水量是自身重量的500~1000倍,所以穿上這種內褲,大人半天不給嬰兒把尿,也不夠這條內褲吸收,再也不用怕嬰兒把牀尿溼了。

瞧!這就是生活中的科學,科學可以是在平凡中,也可以在讓人注意之中。要知道,許多科學家就是從平凡的小事中發現科學,在深入思考得出結論。比如說牛頓,他就是從蘋果掉地,這一件平凡的不能再平凡的小事中發現了“萬有引力”。

處處留心皆學問,善於發現生活中的科學,你一定會大有收穫!

五年級生活的作文 篇8

生活給我啓示,我用它開啓生活

——題記

生活中,啓示無處不在,也許是滿樹的春紅,也許是寂寞的梧桐。生活總是在完美中留下空白,在心靈中留下啓示。

茶的啓示

我到桂林去遊玩,在南溪山公園裏,我們一行人進了一個賣茶的小店,店主邀我們去品茶,左折右轉,終於到了“聽雨軒”,裏面坐着一位老人,他一邊沖茶一邊爲我們介紹到:“茶,生長在幽谷陰坡之上,汲取日月之精華,天地之靈氣,浸潤和風細雨的輕柔,氤氳着山嵐野露的'清幽,而後細採茶葉,漫漫地手工卷制……”也許是被他的介紹打動,我迫不及待買了一袋茶葉。晚上,新月如鉤,幾絲茶葉,一注熱水,緩緩地泡出。一個人細細地品味舌間的恬淡,隱隱感覺那一抹幽香融了月色山情,匯入一片思緒的空白。

在這片清幽中,我感到,做人如品茶,用遊絲般的幽香,給生活更多的空間,更多的空白,方可恬淡自如,從容不迫。

畫的啓示

一朵小花,畢加索不但會畫出它清晰的脈絡,更會仔細地畫出它的硬度、陰影。凡?高則會用大塊大塊的顏色去描繪那些生死之謎。外國的畫家們,多過於追求事物表面的東西,或者說,他們畫得太完美。

偶然的一次,我到一位叔叔家去玩,叔叔是一位對書畫很有研究的人,我便問他中國畫與外國畫的區別。他說:“外國的畫家們畫得太過“逼真”,而中國的畫家們,喜歡在一卷長長的宣紙上,恣意地潑灑心中的墨,一片寂寥的空山,幾片孤獨的葉飛舞在大山的空白中,渾然天成。而這空白,這簡單的形式便負起那些深邃的思想與情懷,猶如天馬行空,隱隱約約,虛虛實實。”

聽了叔叔的話,我想:有時空白隱匿於大千世界,而洞明世事的人,在於頓悟那一片空白。

人的啓示

佛家講:“一花一世界,一葉一菩提。世界隱匿在那片微小而不完美中。”

“人如斯,若緊守一片心中的空白,生命便全然灑脫。”

這是我在寺廟聽到的話了。

我喜歡佛的智慧,我發現:當我們在一片空白中獨舞時,正悄然擁有一片完美的天地。

生活給我啓示,不管是茶,是畫,抑或是人,都應留下一片空白,我將用它啓示生活,我將在空白中擁有完美!

五年級生活的作文 篇9

生活中每一個人都需要掌聲。掌聲是溫暖的春風,吹開夢的花朵;掌聲也是秋雨,滋潤人們的心靈。在我的記憶錄中,就有這樣一件事。

記得就在這個暑假前,我收穫了那無價的掌聲。那次,是三好學生競選,我作爲候選人坐在座位上,自然緊張。演講開始了,看着同學們站在講臺上神采飛揚、自信滿滿的演講,我這個作爲新手的競選者真是自愧不如。這使我不由得想起我以前的想法——我以爲我和她們的差距望塵莫及。其實我小看了自己,大家沒什麼不同,只是膽量和信心不同罷了。我以此鼓勵自己不要害怕,勇敢自信地展示自己。可時間並不允許我給自己做思想工作,就要輪到我了,剛消失的那股焦急勁又出現了,我頓時擔心起來:萬一我上去忘臺詞了怎麼辦?如果腿軟了怎麼辦?一大堆壞結果塞滿了我的腦袋,使本來就緊張的我更加緊張了。這時顧黎輝同學拍拍我的肩,我一轉頭,他舉着本子,上面寫着三個大字“別緊張”。我頓時拾回了信心。輪到我了,上臺的那一刻我卻又緊張起來,臉漲得通紅,一句話也說不出來,羞得恨不得找個縫鑽進去。同學們坐着等我說話,教室裏鴉雀無聲,我又急又怕,緊張得不知所措。這時教室裏響起了一陣掌聲,這陣掌聲持久、熱烈,從中可以聽出同學們對我的鼓勵和信任以及對我的期待。我很是感動,害怕被鼓勵趕走,我心中的一片烏雲頓時散開,輕鬆地、順利地完成了演講。這時,又響起了經久不息的掌聲,我的淚水在眼眶中打轉,這是喜悅的淚水,快樂的淚水,更是感激的淚水。

生活中每個人都需要掌聲,它像小天使一般,飛進人們美好的心靈裏,無限的樂趣裏。

五年級生活的作文 篇10

在靜靜的教室裏,我一遍又一遍地讀着《祖父》,心一次又一次地被震撼。

莎莎,一個可愛的小女孩,父母因爲莫須有的罪入獄後,被祖父那雙粗糙的手抱到了鄉下,與祖父相依爲命。祖父很窮,他用勤勞的雙手,幹着普普通通的石匠工作,整天搬石頭,錘石頭,再按尺寸把石頭鑿得整整齊齊運進城,蓋大樓,壘臺階。他的手因爲常年的工作,已不能完全伸直,而且一到冬天,寒風一吹,手就裂出一條條血口。而他就用這雙手讓莎莎擁有了一個快樂的童年。莎莎的父親出獄後將祖父接進城享福,當祖父看到用自己鑿的石頭砌成的宮殿時,感到非常自豪。可祖父在城裏沒住幾天,就覺得心裏空落落的,手也閒得沒處擱,便“逃”回鄉下繼續鑿石,他就用這雙龜裂的黑褐色的手繼續創造着人間的美麗……

讀着讀着,我也想到了我的祖父那雙粗糙的手。那雙手因爲將貧瘠的土地變成翡翠般的菜園而變得粗糙不堪;因爲想讓我們吃到健康營養的白米飯,吃到香噴噴的烤紅薯,喝到可口的甜豆漿而佈滿老繭;因爲長期蓋房子,修東西而龜裂流血……

寫着寫着,我的眼前彷彿出現了無數雙這樣的手——黑褐色的手背,粗短的手指,硬幣厚的老繭,他們默默地給我們溫暖,他們默默地迸發着力量。我也想擁有一雙這樣的手,去創造生活的美!

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