【精品】五年級寒假作文合集5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的五年級寒假作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級寒假作文 篇1
天空中一縷縷白雲，輕輕的緩緩的從空中飄過，不留一點痕跡。淡淡的，或許是清風帶走了她輕盈的足跡。我小心的跟隨着風兒，追尋着雲兒的腳步。
她嬉笑着，笑着我的癡，笑着我的昧。我卻不曾有想要離去的意思，我隨着風兒來尋找你的蹤影。你是那麼的調皮，小心地一閃，又消失了蹤影。
我隨着風兒來尋你，你似乎在與我玩着捉迷藏，纔看見了你的身影，你卻又悄悄地躲開了，曇花一現般，讓我迷惘，但也向往着你的美麗。迷人的你告訴我，是什麼讓你嬌羞，是什麼讓我沉迷？我不想離開你。
我隨着風兒來尋你，你在空中飛舞着，牽不住你的手，挽不住你的臂膀，摟不到你柔嫩的腰肢。我只好蹲坐在離你很遠的地方，默默地看着你，欣賞着你那動人的舞姿，注視着你那俊美的臉龐，我靜靜地看着你臉上洋溢着幸福的笑容，你的滿足似乎也爲我帶來了快樂。我絲毫不想要離開。
你似乎看見了我，向我揮了揮手，隨後嘴角向上微微一揚，從你的嘴裏發出銀鈴般的笑聲，讓我沉迷。我癡迷於你充滿歡快的笑顏，讓我滿足，你突然地像蒲公英一樣飄過來，緊緊地附在我的身邊，像只黏人的小貓，沒有離開的意思。
你在我的身邊倚了很久，忽然又悄悄地從我的臉龐拂過，輕輕地，隨後又輕輕地飛走了……
我眯着眼睛，感受着你的輕吻。當我再一次睜開雙眼時，又發現你……
五年級寒假作文 篇2
寒假雖然只有短短的三四個禮拜，但給我留下的記憶卻非常深刻。
寒假最隆重的節日就是春節了，不僅可以品嚐到可口的飯菜，而且還可以成爲富翁。
新年到了，我急忙掀開枕頭，“哇，好多錢包！”我不禁喃喃的說起來。我的話引來了路過我房間的弟弟，他聽了我的話，急忙把枕頭掀開，“哇！”他也像我一樣，驚奇地說了起來。隨後，我和他打賭誰的錢多，誰輸了就要給對方一百元。“一，二，三……”我倆熟練地數起錢來。最後卻打了個平手。
晚上，我們離開了美食餐桌，和大人一起玩兒牌。“耶，我贏了！”我興奮地喊起來。這時，弟弟大喊：“大家快過來呀，聯歡晚會開始了。”我們一大家子分別坐在三個電視機旁津津有味地看起來。
最後，我看到了屏幕上的全家福，我很不服氣，因爲我覺得我們一家纔是幸福美滿的一家。、
隨後。初一，初二……慢慢的過去了，轉眼間，元宵節來了，我和家人吃着美味的混沌（我們家鄉的風俗是在元宵節吃混沌），看着元宵晚會，心裏美滋滋的。
第二天我就要走了，因爲馬上就要開學了，我戀戀不捨地離開姥姥家。高鐵開向了遙遠的北方，但卻帶不走我在南方的歡樂生活！
五年級寒假作文 篇3
今年的寒假，對我來說，是別樣的，是豐富的，是有意義的。
媽媽常說：“只有用心付出愛，才能感受到收穫愛的幸福。”所以，我第一時間報名參加關愛留守兒童義工工作，爲了不耽誤假期作業和學琴時間，我規劃一下：早上參加義工工作，下午抓緊時間做功課，然後5：00pm去學琴，7：30pm學習國學寫字。
剛踏入寒假，江門的氣溫就直線下降，但每每想到同學們熾熱和期盼的眼光，我便火速從溫暖的被窩中掙扎出來。我們義工工作是分組進行的，帶領同學們參觀了社區文化廣場、休閒公園等，幫助他們認識、瞭解社區的生活設施，然後我們一起畫出了創意手工地圖，來重溫當天的歷程。在這個過程之中，我們學習了大自然的課程，認識了公園的植物，有銅錢草、狗尾草等。每天的活動精彩不斷，有晨讀、朗誦比賽、手工剪紙課……通過學習，我們還學會了春節傳統剪紙藝術，給家裏剪了個“福”字，真是樂趣無窮！我們歡樂的笑聲，和諧的團隊合作，將寒冬也融化了。
在最後一天，我和幾個義工小夥伴，化身成了愛的使者，現場給同學們傾情演奏了尤克里裏“新年快樂”，隨後我們收穫了一波又一波如雷貫耳的掌聲。那一刻，我終於讀懂了媽媽之前常說的那句話：“只有用心付出愛，才能感受到收穫愛的幸福。”
通過這次工作，我體會到爸爸媽媽不論嚴寒酷暑，都堅守工作崗位的責任感；感受到現代生活緊張的節奏感；體會到了工作帶來的成就感和使命感；還學會如何合理安排作息時間。
五年級寒假作文 篇4
書，是我童年的好夥伴，它伴我進步，陪我快樂成長。隨着年齡與日俱增，我讀書的範圍也愈來愈廣泛。但給我印象最深、影響最大的一套書是《貝貝熊的故事》。
從三歲開始，媽媽帶我去西城青少年兒童圖書館，特意培養我的讀書興趣。一開始，我去那裏是爲了玩“翻鬥樂”，每當我玩累時，媽媽總是對我說：“來，坐下看會兒書。”有一次，我偶爾找到“貝貝熊”系列圖書，我一下子被精美的圖片吸引住了。因爲那時我還不認字，所以我很想知道內容是什麼，便讓媽媽讀給我聽。媽媽讓我把手指在書上，一個字一個字地讀，我的手動，媽媽就讀，我的手不動，媽媽就不讀。我太喜歡這套書了，媽媽從網上訂購了給我讀。讀得遍數多了，我逐漸認識了不少字。
慢慢的，我能夠自己讀“貝貝熊”了。媽媽又給我上網找了“貝貝熊”的動畫片。這更吸引我。但媽媽爲了保護我的眼睛，並作爲獎勵，只讓我每天看一集。這，讓我變得更乖巧了，我每天都聽幼兒園老師的話、講秩序，有禮貌的對待家人。媽媽非常高興，有時候會陪我一起看，我倆通常會被動畫情節逗得開懷大笑。
當我上了小學，我的英語學得很吃力，媽媽便給我買了英文版的“貝貝熊”圖書和英文版的“貝貝熊”動畫片。剛開始時，我通常都是連蒙帶猜地看、聽，但很快，我便熟悉了很多單詞，校內英語一下子提高了一大塊，老師都誇我進步得很快。
這套書近一百本，每本我都讀了不下三十遍，是我最深入讀過的一套書，《貝貝熊的`故事》伴我成長，從書中我不僅學到了一些生活中的禮貌，瞭解了西方文化，在閱讀過程中不知不覺提高了認字和英語水平，深刻體會到“好書”對人的成長影響深遠。
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品，生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。” 書，不僅是我成長的道路，還是我最珍貴的好朋友。書是我的良師益友，我還要讀更多的書，知道更多的知識
五年級寒假作文 篇5
寒假結束了，但這個寒假中的好多事情讓我意猶未盡，我經歷了許多我以前不敢做的事，和大家分享一下，你們敢做嗎?
滑雪是我盼了好久的事了，爸爸媽媽都沒時間，我這個心願也就一直沒能實現，但我總是問媽媽什麼時候去滑雪?媽媽終於經不起我的軟磨硬泡，答應我了，在臨開學的前幾天帶我去了滑雪場!
一開始先是穿了一雙很重的滑雪鞋，然後再去拿雪撬，看着滿地的雪我想今天肯定會玩的十分開心，我看到人們從潔白的雪坡一掠而過，還真有點怕，對面的大雪坡又讓我有一種迫不急待的感覺，走到被稱爲魔毯的電梯上，想到馬上就要直如雲宵是多麼刺激!魔毯兩邊都是蓬鬆的雪，即使摔跤也不會擦傷。到了山頂我用力向前走動，險些摔倒，我先看別人怎樣控制速度，可是別人好像全部都是滾下來的，真有點不敢滑了，可是沒有下去的魔毯，看樣只得拼了。我裝好雪撬走向前，大叫一聲給自己助助威，開始滑下去，好快!太快了!我想控制速度卻翻了一個滾，顧不得痛，我爬起來還是按剛纔的速度滑了下去，忽然我大聲喊：閃開!別在這!那個小孩卻視而不見，我只能不管不顧了，結果那個小男孩也只能與雪地擁抱了，我也摔倒了。媽媽把我扶起來，卻誇我勇敢。再往後，我一次比一次滑的熟練，一次比一次滑的順利，我發現我已經愛上滑雪了。
不管多難的事只要勇敢的邁出第一步，第二步就沒問題了，做事就要勇敢!
