【精選】五年級科學作文集錦8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級科學作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級科學作文 篇1
今天早晨，我站在窗前推開窗戶，只見燦爛的陽光下，有幾隻鳥在快樂地飛翔，有的飛入雲端，它們是多麼自由啊！我想假如我也有一雙翅膀該多好啊！
假如我有一雙翅膀，我馬上站在窗臺展翅高飛，我先飛到田野裏，看見農民伯伯在辛勤地種麥苗，蝴蝶姐姐，蜻蜓妹妹，蜜蜂哥哥一起在花叢中快樂地玩耍，採蜜。
然後，我再飛到宇宙裏，去探索月球上的奧祕，看看月球上有沒有生命，能不能種花草樹木，可以在上面踢足球打籃球嗎？
接着，我又飛到一望無垠的大海里，在大海里，我拿放大鏡仔細地觀察微生物，又看見了各種各樣的小魚，美麗的珊瑚，龐大的鯊魚，弓着腰的龍蝦。
最後，我來到嫦娥姐姐的廣寒宮裏看一看，哇！廣寒宮裏的嫦娥姐姐真美麗，每個人看了都會心花怒放，嫦娥姐姐用上好的美味佳餚來招待我。特別是嫦娥姐姐身邊的小玉兔，潔白可愛，白白的絨毛，紅寶石似的眼睛，一張三瓣嘴，胖乎乎的身體，長長的耳朵。吃完飯後，樂隊開始奏樂，我陶醉在這優美的琴聲之中……
一陣風吹來，我猛然一驚醒，原來是我的想象。我想，只有科學知識才是真正的翅膀。我要努力學習，擁有科學的翅膀。
五年級科學作文 篇2
我非常渴望能夠成爲一名科學家，假如我的夢想實現，我一定會使世界變得更加美好。
假如我是科學家，我會製造出一種時間能夠節省的機器。使人們可以節省時間，然後再造一種時間飛船，讓它帶我們回到過去，過去所經歷過的一切。去體驗過去的生活。我會駕駛飛船，帶着那些不懂得‘一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰’真正含義的人們，到以前古時候李白生活的那個年代裏，去探索，去聆聽他的教誨。因爲李白小時候也不懂得珍惜時間，是那位用鐵棒磨成繡花針的老奶奶教育了他。從此，他時刻牢記着‘只要功夫深，鐵棒磨成針’這句至理名言，刻苦學習，仔細觀察。寫出了許許多多的優美詩篇，並在民間流傳千古，成爲唐代著名的大詩人，人們譽他爲‘詩仙’。相信和我一起去的人們一定會有很大的收穫，在以後的工作和學習中，都會認真對待時間，節約時間，珍惜時間，爲自己的人生增光添彩，爲社會做出貢獻。
假如我是科學家，我會發明一種多功能的汽車，只要人們一開上它，就會運用自如。這種還會自動啓動，自動駕駛和關閉，既可以在陸地上行駛，也可以在水面上行駛，還能變成潛水車在海底漫遊，帶人們觀賞奇妙的海底世界，更可以像飛機一樣在空中翱翔。當然，這種多功能汽車也絕不會發生交通事故，人們可以放心的乘坐。
假如我是科學家，我會製作一種神奇的.藥水，只要飢餓的人們喝下它，便會不再飢餓，反而會變得有力氣，更強壯，這是我專門給窮苦人制作的，但是貪婪的人喝下後，就會變得比窮苦人還要窮苦，飢餓。
假如我是科學家，我會研製出一種特殊的衣服，人們只要穿上它，夏日酷暑的時候將會，清爽無比，冬日嚴寒時，將會溫暖如春，不再嚴寒。這樣人們就不再怕酷暑嚴寒了，不再像以前那樣了。
這一切都只不過是‘假如’。要實現，必須要掌握深奧的科學文化知識才行。我要從現在開始努力學習科學文化知識，打好基礎。我相信這一天離我並不遠。
五年級科學作文 篇3
科學，這個詞眼看上去好像離我們十分遙遠，在我們的潛意識裏，科學似乎只屬於那些學識淵博，學富五車的權威專家，跟我們絲毫沾不上邊。可是，在我們身邊，其實就有許許多多的科學現象，科學無處不在，它隱含在我們的生活中。身邊不缺少科學，缺的是一雙善於發現科學的眼睛。
海洋深處的資源開發，地震引發的緣故，火山噴發的規律……這些深奧的科學知識我瞭解的不多，但是生活中的小科學，那可就數不勝數了，比如，淘米水的妙用、醋的用處、天氣的變化……很多很多。
靜電，就是我在生活中認識的一種科學現象。
那是一個寒冷的冬天，漆黑的夜晚。我準備睡覺，正在脫毛衣的時候，忽然聽見一陣“啪啦啪啦”的聲音，隱約還有一種一閃一閃的光芒。那時我還不懂什麼是靜電，忽然聽見這麼一陣奇奇怪怪的聲音，自然被嚇得不輕。那天晚上，夜已經深了，我就是想搞清楚也沒有時間，於是就懵懵懂懂地睡了。
第二天早上，我向媽媽訴說了昨天晚上的怪事，媽媽笑着說：“那是靜電。”“靜電?那是什麼東西?”我百思不得其解。“自己去弄明白嘍!”媽媽笑着走開了。我打開電腦，搜索什麼是靜電。電腦真是個好東西，一下就把我的疑惑給輕輕鬆鬆地解出來了。
原來，靜電是一種處於靜止狀態的電荷。在乾燥冬天，在日常生活中，我們常常會碰到這種現象：晚上脫衣服睡覺時，黑暗中常聽到噼啪的聲響，而且伴有藍光，令人大驚失色;早上起來梳頭時，頭髮會經常“飄”起來，越理越亂，拉門把手、開水龍頭時都會“觸電”，時常發出“啪、啪”的聲響。
所以，靜電是有危害的，靜電火花會點燃易燃物質， 可引起爆炸呢。那麼如何防止靜電帶來的危害呢?最簡單可靠的方法是用導線把設備接地.以便把 產生的電荷及時引入大地.平時我們看到油罐車後拖一條碰到地的鐵鏈，就是這個道理 。增大空氣溼度也是防止靜電的有效方法，空氣溼度大時，電荷可隨時放出。當然，靜電也不全是壞處，我們可以利用靜電的好的，比如靜電除塵、靜電噴塗、靜電植絨、靜電覆印等等 。
原來如此，我高興極了，我終於弄明白靜電是怎麼一回事兒了!
靜電就是生活中的小科學。因而，科學就在我們的生活之中，就看我們會不會用心去發現，去了解，去運用。
五年級科學作文 篇4
這一天是我難望的日子。我們學校全體師生到廣東科學中心參觀。早上我懷着快樂的心情，坐上旅遊車，經過大約半小時來到了廣東科學中心。
我們上了車，在車上，導遊跟我們介紹了廣東科學中心好玩的的地方和觀看科學的東西在那個地方等等。
到了科學中心門口，宏偉的廣東科學中心就展現在我眼前，第一眼給我感覺很高科技。在習老師和Libby老師的商量後，終於跟我們說，就是分組行動，女孩子分幾組，男孩子分幾組，我帶的組員有4個，有楊政儒、黃潤明、賈宇然、陳錦灝這4個，我們首先參觀的地點是數字世界，我們來到裏面，我們第一眼就覺得非常的驚訝，就是我們沒看見的東西，裏面還有很多的奧妙，我們走着走着就看見了很大的恐龍化石，看完之後，我們就去回答了一些關於恐龍化石的知識，真是一點也難不到我們啊！
跟着，我們又到了（實驗與發現、數碼世界、交通世界、綠色家園、飛天之夢、人與健康、感知與思維），裏面的所有東西差不多都是關於科學的知識，在這幾樣裏面，另我玩得最開心最刺激得遊戲是兒童世界裏面的旋轉和颱風，因爲旋轉是在一個屋裏的。然後，叫我們進去，接着，安全人員跟我們說，如果不舒服的話，請按紅色這個按鈕。然後說準備好沒，我們一起說：“準備好了，”然後，機動遊戲就開始動起來了，進了屋裏，看到裏面的道具有球和籃筐，屋裏開始旋轉了，我們有的人說：“看我的投球”，有的人說：“看我的爆藍”，真是應有盡有啊！
我們還去了其它地方玩，接着買了一些玩具和紀念品還有一些種的植物，最後去了上網，休息了一會，我們就離開了。
這一天我們玩得真瘋狂啊！可以看見同學瘋狂的一面，也啓發到我們人與科學、人於文明、人與自然的關係。落後就被捱打，我們要好好學習，只有科學進步才能另國家富強。我們要推動科學。集合的時間到啦，我們依依不捨的離開了廣東科學中心的地方。
五年級科學作文 篇5
上了小學五年級，我們班戴眼鏡的同學越來越多了，爲此，李老師非常着急，所以在班上舉行了一次討論會，要大家就“科學用眼”這個問題發表自己的看法
討論會開始了，同學們討論得熱火朝天。有的同學介紹了近視眼形成的原因，有的同學訴說了帶上眼鏡後的煩惱，還有的同學講述了預防近視的好辦法。
許睿婧同學說：“要多吃水果、蔬菜，還要多吃含有維生素c的東西，不可以挑食。還要注意合理飲食，保持營養均衡。”
吳嶽同學說：“讀書寫字時，光線要適中，太暗的光線容易使眼睛處於緊張狀態，產生疲勞感，在微弱的光線下對眼睛的傷害很大，建議用提供明暗對比的柔和燈光效性。”
“電視、電腦、手機都有輻射，儘量少接觸。”李昕雨同學搶着說。
“讀書寫字時，姿勢要正確，不能超過一小時，不要彎腰駝背，或趴在桌子上看書，更不能躺在牀上，側着身子看書。眼睛與書本的距離應該保持在30——35釐米，身體與課本保持大約10釐米左右的距離，書本與課桌的角度要保持在30——45釐米。”杜昊澤同學連忙補充道。
劉豫同學說：“如果寫完作業後，感覺到眼睛很疲勞，可以轉動一下眼珠，也可以在窗口眺望一下遠處的樹木，緊張的神經就會頓覺輕鬆，眼睛的疲勞也會隨之消失。”
……
李老師說：“大家談的非常好，今後我們一定要科學用眼，好好保護我們‘心靈的窗戶’——眼睛。”
五年級科學作文 篇6
科學知識，在生活中無處不在。可身爲“科學課代表”的我，從那一件事後，卻打心眼兒討厭起科學來。
記得那是兩年前，我第一次見到科學老師，第一次上科學課，看着科學書中的花花草草，聽着老師給我們講的一個個科學小故事，來到實驗室中做一個個有趣的小實驗，我變得喜歡起科學來。以後每每上科學課，我都會滿懷喜悅，也許是因爲我的努力，三星期後，老師將我評爲了科學課代表。獲得了這一點小小的榮譽後，我更加努力學習科學了。
臨近期末，我們掙扎在題海中，沒想到晚上做完語數試卷後，科學老師還特地爲我們準備了豐厚的“禮物”——科學複習資料，望着這厚厚一本複習資料，我眉頭一皺，滿臉無奈的神情，沒想到老師還要檢測我們背的成果，三天之內背完這麼厚厚一本，這根本不可能。我們個個垂頭喪氣，每天回家，我們除了應付語數試卷外，背科學資料都要背到10點多，第二天大家都打着哈欠來上學了，轉眼三天到了，我們還是個個都沒背出。平時溫柔的科學老師竟然讓我們把厚厚的資料全部抄一遍，。“這還有沒有一點人性啊！”我開始討厭起科學老師來，科學課代表的工作也常常是心不在焉，經常不是本子沒收齊，就是忘記發了。
現在，我們終於如願換了一個科學老師，可我仍是科學課代表，但俗話說“將心比心”，科學老師對我們好，我們也會用優秀的成績來報答老師的，我不想學科學的願望也這樣漸漸被我淡忘了。
五年級科學作文 篇7
今天，我因爲太累了，所以早早就吃完飯。做完所有的作業，於是，就躺在牀睡着了，也許太累了，也也許太餓了。我發了一個奇怪的夢！我夢見我自己長大了，我穿着科學家的衣服，站在研究室裏。啊，我變成一名科學家啦！
我立刻進行研究工作，經過72小時3分零12秒，我終於研究出一種用來製造汽車的材料。這種材料很獨特，如果用來製造全世界的汽車，那麼世界就不會再發生可怕的了。這種材料刀槍不入，而且還很方便，如果你現在開着這種用特別材料來做的車，想往小巷裏開，你只要對着車喊一聲"縮小"它就會縮小到適合過小巷時才停。到停車的時候，只要你下車就行了，它就會自動停車。然後就會自動發信息給你，告訴你把車停在那裏！假如你開着這汽車撞到人的時候你不需要太緊張，因爲，在準備撞人的5秒前，這種特別材料會發出一種光，能保護那個人！
同時，我還發明瞭一種萬能的迷你小電腦！這個小電腦只有3釐米大，小巧玲瓏。它不僅可以控制電視機還可以控制其他物品。例如，我外出，很想騎自行車，只要你點一下迷你小電腦的自行車三個字，只需一秒，整臺自行車就會馬上展現在你眼前！
小朋友們，你想買我發明的產品嗎那你就在30世紀的"歐祺欣"專賣店裏買吧！
五年級科學作文 篇8
我漫步在鄉間的田野，看到各式各樣的鵝卵石，真的是五彩斑斕，形態各異！想到科學老師佈置的假日作業：尋找身邊的科學。於是，我就想：鵝卵石爲什麼這麼光滑呢？我一定要解開這個謎底！
於是，我急忙回到家，查找了一下相關資料，弄清了一些基本的情況，但有些還是不明白。爲了把謎底徹底解開，第二天，我又去問了科學李老師，李老師說：“鵝卵石之所以光滑是因爲被流動的水不斷沖刷，慢慢才變光滑的。”聽了李老師的話，我恍然大悟，覺得大自然真的非常神奇。除此之外，老師還給我們講了鐘乳石的變化過程，這更令我對大自然心生敬佩，對科學也充滿了好奇。
回了家我腦子裏還在想關於鐘乳石的問題，並突發奇想，做一個關於鐘乳石的小實驗。我和媽媽就去超市買了實驗所需要的材料：曲別針、燒杯、蘇打晶體等，到了家我按照想了一個星期的實驗步驟進行操作：1、分別向兩隻燒杯中注入半杯蒸餾水，然後逐漸倒入儘可能多的蘇打晶體。2、將繩子打一個結，並將其放在溶液中浸泡。把碟子放在兩個燒杯中間，用曲別針把線繩固定。一步步完成，好啦！大功告成，只等結果了。過了大概4天，我去看實驗結果，太好了，成功了！在小碟裏結了很多鹽晶，非常神奇！我迫不及待的想在科學報告廳展示給同學們看。很快我也如願以償的展示了我的實驗，並且獲得了科學李老師的認可。
通過這次的科學小實驗，我體會到科學的神奇和大自然萬物的奧妙！也讓我學到只要不放棄，一定可以實現自己的願望和夢想！
