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有關我的夢五年級作文集錦九篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的我的夢五年級作文9篇,希望對大家有所幫助。

有關我的夢五年級作文集錦九篇

我的夢五年級作文 篇1

俄國作家托爾斯泰說過:“理想是指路的明燈。沒有理想,就沒有方向;沒有方向,就沒有生活。”我的理想一直是成爲一名作家。

我喜歡在課外寫作,寫完後再拿去和同學們交流。我曾經寫了一篇《新校區,我來啦》的作文,自己覺得寫得還不錯,就拿給同學們看着玩,沒想到王嘉琪、賴紀妃她們幾個竟然看着看着搶起來了。她們一個字一個字慢慢嚼,彷彿不是在看文章,而是沉浸在一種愉悅的享受之中。像王嘉琪當時沒搶到作文的,下課後會問我要去看,看完後,還說我想象中的新校區很有意思,看了以後彷彿已經住進了新校區一樣,說我寫了一篇“verygood”的作文。賴紀妃也整天求着我說:“還寫一篇,再寫一篇嘛!你簡直就是我身邊的‘小作家’啊!”說得我不由得臉紅得像一朵紅雲,同時也有點動心了,是呀,所有的大作家們,不都是在不停地創作當中,才取得了卓越的成就,纔給我們留下了無數的精神食糧。我不一直都在夢想以後當個作家嗎?對,我可以的。於是我一鼓作氣就忍不住又寫了好幾篇,還把我的幾個好朋友都寫了進去,都是幻想新校區的。我給這幾篇作文命名《秋秋的夢想日記》。

現在除了我寫,龔鈺涵、王嘉琪、周惠霖她們也跟着我掀起的“寫作浪潮”寫了新校區續集。就這樣,我寫得開心,她們寫得開心,大家都看得開心,我也更加愛上了寫作。在寫作時,我的思維可以天馬行空,不受任何約束,我可以將心裏想的一一從我筆尖下流淌出來,我喜歡這種自由表達的感覺。寫作文變成了我和同學們另一種交流的方式,我也成了同學們心目中的小作家。

現在想想,當一名作家是多麼好。我堅信我可以的!

我的夢五年級作文 篇2

走在崎嶇不平的路上,年輕的眼簾裏裝着夢更裝着思想。

夢想有兩種,一種是無法實現的夢想,對我們來說,那只是一個夢而已,而另一種夢想,經過我們的努力就能夠實現,這樣的夢想就是理想。

每個人都有夢想,是什麼都阻擋不住的,夢想讓我們的人生充滿了希望,夢想讓我們在困難和挫折面前更加堅強。而我們每個人都有自己的不足,我們要學着改善自己,任何事物都一樣,也就是因爲知道自己的不足而知道了自己應有的夢想。努力向上吧,星星就躲藏在你的靈魂深處,做一個悠遠的夢吧,每個夢想都會超越你的目標。雖然那是平凡樸實的夢想,但我們也要用那唯一的堅持信念去支撐那夢想。

我不需要我們的母校有多豪華,只希望能給我們創造一個良好的讀書環境和健康的學習天地。

校園裏小草偷偷的探出頭來,嫩嫩的,綠綠的。草坪上滿是的。坐着,躺着,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑。大小的蝴蝶飛來飛去,彷彿也給校園帶來了光彩。

傍晚,西風帶着晚霞漸漸散去,消逝在那火紅的雲層裏,好不美,彷彿一幅油畫一樣美麗,絢爛。美麗的晚霞漸漸退去,黑夜降臨。多麼美麗的黑夜啊,彷彿黑天使降臨了一般。

我的夢五年級作文 篇3

夢就是想象,夢就是願望,夢就是希望。而我一直以來就有一個願望那就是人不要愛慕和小心眼。

濱州這個城市是我們共同生活的地方,也是大家共同歡樂的愛巢。所以,我們大家既要保護這個美麗的城市,也要給這個城市做個好榜樣。

我曾經偶遇到這種事情,就是一些嫌貧愛富的人覺得自己比別人了不起,很驕傲。而那些家境貧的人就覺得自己很弱小。其實這兩種人想錯了。經濟富裕的人和家境貧的人都一樣,只不過是錢惹的禍。我就想如果讓家境貧的人變得自信,充足起來多好。至於那些嫌貧愛富的人,要讓他們變得柔和起來,並讓他們吸取教訓,讓他們知道錢不是萬能的。不要在傲慢了。因爲我們都是靠自己辛勤勞動生活的人,將來你的下一代如果跟隨你的毛病發展下去,所以我們呀改掉這個壞毛病。

城市是我們大家共同的愛心屋,是我們共同創造的文明城市,所以我們要愛護這個愛心屋—濱州。

我的夢五年級作文 篇4

各位博友早上好!丫頭來更新博客啦!今天是週一,嗯嗯……今天的博文題目是什麼來着?昨天明明想好的……哎呀呀呀,怎麼給忘了呢……真是小笨蛋。哦!我突然想起了一個新的題材——散文!以前我嘗試寫過一些系列的小詩,但是,好像還沒有散文類型的出現哦~~人就要勇於嘗試嘛,呵呵,現在要寫散文啦!如果第一次沒有寫的很成功,我希望有更多瞭解散文的博友爲丫頭指點和評論呦~丫頭會努力學習滴!

夢,是我的眼

在天的一邊,有一個小小的我。我是一個嚮往光明的人,喜愛花的芬芳、喜歡聆聽身邊一切的自然……有時候,我常常想:這個世界,到底是什麼樣子的?是美麗、或可愛;是鮮豔繽紛、或淡抹濃妝……我在自己空虛的時候,幻想了一千種、一萬種的世界……因爲,我渴望光明!也許,是上天爲我關上了這一扇世界的窗,但是,爲我開啓了另一扇世界的門?可,誰能告訴我,那一扇門,在何方?爲什麼,我尋尋覓覓,日日夜夜,也沒有看到它的身影?它是否銷聲匿跡?它是否又殘留着另一種的魅力?我不知道,我真的不知道……

在世界的一邊,有一個小小的我。我是一個嚮往光明的人,喜愛用自己的手來觸摸世界、喜愛用自己的‘眼’來洞察世界……很多時候,我常常聽人家說:這個世界有鮮豔的花朵、綠色的草場、遼闊的草原、可愛的魚蝦……這些個詞,無時無刻縈繞在我的耳際,可是,沒有人能夠告訴我,那花、那草、那牧場、那魚蝦……那一切的一切,到底是什麼樣子!我在寂寞的時候,常常思考:那些個人們口中美麗的東西,到底是個怎樣的東西?它是長的、短的、高的還是矮的……上天啊!如果你喜歡我明亮的雙眸,你可以拿走!但是,請你賜予我感知的力量吧……我看不到,難道還不能感覺到嗎?這所謂繽紛的世界。我不知道,我真的不知道……

在夢的一邊,有一個小小的我。我是一個嚮往光明的人,喜愛用自己的身體來靠近世界、用自己僅有的直覺來判斷世界……好長一段時間,家人都喜歡上了花的迷人,每一天回到家時,我都能從老遠嗅到濃郁的花香,好多個日子,我都是和這些花兒一同度過的……我每一天,都用手來觸摸它們,我摸到的,是柔柔的感覺,那一片片薄薄的花瓣,慢慢滲入到花蕊,我好開心,因爲我感覺到了花的生命!我好幸福,至少上天給予我了與別人不同的、斷定世界的能力!但是,雖然這些東西是其他人沒有的,可我。可我還是希望自己是個正常人!能和他人有共同的探討話題!可以不用只當一個“聽衆”,也可以用自己的話語描繪這個世界!好像,這一切,都與我沒有關係。我不知道,我真的不知道……

我的眼,你在哪裏?請你爲我張開!哪怕只有短短的一瞬也好:

讓我用眼“聆聽”:這世界上所有的天籟;

讓我用眼“歌頌”:這世界上美麗的一切;

讓我用眼“感受”:這世界上動人的事物;

讓我用眼……

我的眼,真的好需要你!沒有你的生活,是一片漆黑,沒有色彩、也沒有樂趣……

我的眼,真的好想念你!沒有你的世界,是一種寂寞,沒有鳥語、也沒有花香……

我的眼,真的好喜歡你!沒有你的我,是一個旁觀者,沒有歡笑、也沒有悲傷……

如果,有一天,你真的回到了我的身旁,我要用你、我要和你,一起去,看世界啊……

我知道,你一直在我的身旁,那麼,我要學會勇敢堅強!

正是因爲這種種磨難,我懂得了:

夢,是我的眼……

後記:這篇散文,是丫頭對於盲人的一種思想感情,我曾經嘗試過,將眼睛蒙上去生活,那種滋味……真的好難接受,習慣了用眼睛去辨別世界、習慣了用眼睛來體驗生活,那一片漆黑,真的讓我理解了“絕望”是怎樣的感覺……這篇並不是很優秀的散文,丫頭希望送給全世界的盲人、殘疾人:

失去了一些本能並不可怕,只要我們有夢,就有前方!

我的夢五年級作文 篇5

11月17日一個普通的夜晚,我們一家剛吃好晚飯,正在看新聞。突然看到了播放神八的電視鏡頭,我饒有興致地觀看電視播放的每個錄製畫面。

“今天19時32分神舟八號飛船返回艙降落在內蒙古四子王旗主着陸場。這標誌着“天宮一號”與“神舟八號”交會對接任務圓滿成功。中國成爲繼美國、俄國後,第三個獨立完全掌握空間自動交會對接技術的國家……”

看完報道,我熱血沸騰,腦海裏不時回想剛纔的畫面,想象着未來的宇宙生活。

入夜,星星在神祕的夜空眨着眼睛,我進入甜蜜的夢鄉。“現在是見證歷史的一刻,金嘉寧小姐成爲首批中國空間站的工作人員,我高興得不知所措。我和親朋好友一一揮手告別,走進了飛船艙內。片刻,飛船艙內一個甜美的聲音響起起來“請繫好安全帶,火箭即將起飛。”我剛繫好安全帶,坐在特製的太空椅上,就聽見外面在喊倒計時“五、四、三、二、一,點火,發射”。“轟”一聲巨響火箭飛快地騰空離開地面。升入天空後,控制檯一個問題接着一個問題地下達指令:“火箭送入正確軌道了嗎”“火箭安全嗎”“前方有太空垃圾嗎”等等。飛船艙內幾個機器人在我的指揮下有條不紊地進行各項工作。幾分鐘後,一個甜美的聲音響起:“目標接近,三分鐘到達中國空間站!”我起身,透過防輻射太空玻璃向外望。

“哇”我忍不住驚呼起來。我簡直不敢相信自己的眼睛,那是一種撼動人心的美麗,無法用筆墨形容。一艘巨大的銀白色戰船漂浮在太空中,並且離我們越來越近。戰船上方有一面鮮豔的五星紅旗,無風自動。下方有一個巨大的轉輪,正緩慢轉動以產生人造引力。船身鑲嵌着巨大的鏡子,將太陽光會聚到鍋爐管道上,產生蒸汽,驅動蒸汽發動機,以提供電能……看着它,我有一種莫名的悸動,一種陌生的熟悉感傳遍全身,覺得冥冥中我已和它相識了千年,那裏就是我的歸屬……

“起牀,小懶蟲,太陽都曬到屁股了”我揉揉眼睛,從夢中醒來,沮喪地發現自己還是那個小身板。唉!原來只是個夢,一個我與太空的夢。我想:只要我努力學習,這個夢就一定能實現。

我的夢五年級作文 篇6

表演實現了我的'環保夢表演實現了我的環保夢

我今年六十二歲,獨自坐在搖椅上的我,快到安享晚年的歲數了。一大早扯開窗簾:“哎,又是一個不晴不雨的日子,關節炎又該犯了。”我嘟囔着,硬逼着自己喝下一大杯牛奶,外加幾粒鈣片和降壓片,好久沒出去走走了,我這老腿啊,都快廢了!可就算出去了也還不是被沙塵暴捲走。現在科技是好了,可環境呀還真是……用兩字形容:雷人!咳,不管了,今天一定得出去活動活動了,不讓我這身子骨就要散架了。我理了理衣服就開門往外走。天空灰濛濛的,像一張惡魔的臉猙獰地壞笑着。啊呀!這麼多沙子,迷住眼睛了,我沿着邊上的“河”往前走,說是條河,其實就是一條污水和垃圾彙總的渠道罷了,還散發出陣陣臭氣,我趕緊捂住鼻子加快了步子往前走,兩旁的幾棵垂柳都乾巴巴地成了灰色,像是被煙熏火燎了一般。是呀,老受沙塵暴和酸雨的侵襲,這柳樹能長好嗎?突然一股黃色的強風漸漸逼近,我的帽子被吹跑了,一旁的石子飛舞了起來,狂風咆哮,死亡似乎也在步步逼近。“啊------是沙!”未等我發出恐怖的尖叫,“呼啦-----”我已經被沙塵暴捲走…….

“譁——”當我自編自演的小品《五十年後》表演完畢,教室裏響起了雷鳴般的掌聲。爲了做好環保的宣傳,我自編自演了這個小品。在掌聲中我又做了演講:“我們生活在同一個地球上,我們與時間生命都應該和平共處。看啊,因爲我們的過度砍伐放牧,沙塵暴的報復還在繼續;聽那,因爲我們對一條條河道的侵佔污染,最後一頭白鰭豚哀鳴還在迴盪。朋友,我們趕快行動起來保護地球吧。爲能留下一片純淨的天空,爲能吃到綠色的食品,爲能看到金色的陽光翠綠的樹葉嬌豔的花兒。我們不能再等了。”我的表演深深地感染了同學們。大家紛紛表示也要爲環保盡一份力:垃圾分類、廢物利用、綠色出行、節能減排。我呢,則帶着更多的同學去社區表演小品,一點一滴逐漸影響身邊的人,使大家都積極行動起來。表演實現了我的環保夢。

我的夢五年級作文 篇7

所有的球類運動我都喜歡,但我最愛的運動是足球,從我接觸足球到認知足球開始,我就深深地喜愛上了這個有六邊形的圓球,每次看到電視上的球賽都不許家裏人轉換頻道。我也深知中國的男足水平比不上其它國家,需要不斷提高足球,才能趕上。特別作爲中國的新一代,我們要朝着這目標前進,獻上自己的一份力量,這是我的足球夢。

升上四年級時,得知學校週五課外課有足球課程了,我就迫不及行地到老師那裏報名,但得知每個班的名額有限,要通過足球教練要通過比賽跑步方式來篩選,這個是我的強項,老師一聲哨響,我“健步如飛地跑”了第一名,終於如願以償地加入了足球這個隊伍來。放學後,我都會在學校參加訓練,踢對抗賽,我的足球技能有了很大的提高,因爲都不按時回家,而被媽媽責備時,雖然我知道自己做得不對,心裏都很傷心,但一想到剛踢球的快樂,馬上又笑了。誰知道我有一個足球夢呢。

我還帶領班級聯賽得了年級第四名,名次雖然不理想,但我們班的每個同學都享受在比賽中踢球的樂趣。而我更加喜愛足球了,每一天都要接觸足球一下,要不然我會覺得好像有一項作業沒完成。爲了更快提高技能,放暑假了,我還參加了足球訓練集訓班,在教練的指導下,不斷地學習訓練,同別的學校同學交流踢球,學習別人的長處,當被教練誇獎我是進步最快的一名隊員時,心裏還有一點美滋

滋的感覺。在參加省草根杯兒童組8人賽中,我們還得了季軍,感受到了獲獎的榮耀感。

我一定會在繼續努力練習足球,不能辜負自己對自己的期望,我的足球夢。

我的夢五年級作文 篇8

也許,每個女孩都希望自己成爲一位美麗的公主,住在宮殿裏,享受着無憂無慮的生活。可是,又有誰變成了公主?

“哇,我這是在哪裏?好美啊!”我穿上了華麗的禮服,戴上了金燦燦的皇冠。原來,我變成了一個公主。

“公主,現在該上語文課了。”我來到了教室,教語文的老師開始上課了,這一節課就是兩個小時,累得我筋疲力盡了。接着又要上禮儀課、擊劍課、柔道課,還要練馬術……一天下來,我連說話的力氣都沒有了,一下課就趴在牀上呼呼大睡。

“起牀了。”我被媽媽聲音驚醒了,“我再也不要學馬術了。”媽媽說:“你別做夢了,現在又不是在王宮裏,你想學也沒地方學。”“籲!”我終於鬆了一口氣,其實公主也不是那麼好當的。

在爸媽眼裏,我們就是公主。其實,我們沒必要要求自己做得很完美,世界上沒有十全十美的人。

我的夢五年級作文 篇9

我有一個遠大的奧運夢——長大以後,做一名乒乓奧運健兒,參加奧運會,爭取奪得金牌,爲祖國爭光!

“奧運夢!”有人會驚歎了,“一個小姑娘怎麼會有奧運夢呢?”可能在多數人的心中,奧運夢只屬於劉翔、馬林、鄧亞萍、張怡寧等爲祖國做過巨大的貢獻的人,可是,我們這些孩子們怎麼就不能有奧運夢呢?

我這個夢來自於三年級的那天晚上,我看鄧亞萍與一名外國選手打了一局很長時間的乒乓球比賽,但還是鄧亞萍贏了。

雖然那位外國的選手時常換打法,但是鄧亞萍都能不緊不慢地反擊。她們倆把現場的氣氛推向了高潮。而且鄧亞萍沒打一個好球,全場的中國觀衆就會高聲歡呼一陣子。

鄧亞萍之所以能在體育界有如此之高的威望,是因爲她從小就在訓練中表現出了她驚人的毅力,以及她的認真和努力,所以纔會在比賽中不慌不忙、應對自如。

我要學習鄧亞萍的那種不怕困難,努力拼搏的精神,以及她不驕傲、很謙虛的品質。我也要在學習和生活中努力拼搏,永不放棄的努力拼搏!

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