【必備】五年級寫景作文300字彙編八篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的五年級寫景作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級寫景作文300字 篇1
“城闕輔三秦，風煙望五津。”一聽到這句詩，我就特別驕傲，因爲我的家鄉就在水城新津，這裏是個山清水秀的地方。這裏有歷史悠久的老君山，風景如畫的花舞人間，遊人如織的梨花溪R22;R22;其中我最喜歡老君山。
春天，陽光燦爛，老君山上鳥語花香，古樹參天。走在小路上，漫山遍野開滿了花：有粉紅的桃花，有雪白的梨花，還有五彩的喇叭花R22;R22;美麗極了！
夏天，烈日當空，老君山的樹木更加茂密了，也更綠了。知了在樹上唱着歌：知——了，知——了。紅彤彤的櫻桃就像一個個笑臉掛在枝頭；陽光透過，又像一顆顆晶瑩的紅寶石。粉紅的桃子的香味從果園裏飄來，把人們饞得直流口水。
秋天，老君山上果實累累：有紅通通的蘋果，有黃橙橙的橘子，還有紫瑩瑩的葡萄R22;R22;摘果實的人們來了，他們臉上掛滿了豐收的喜悅。銀杏樹葉像一隻只黃蝴蝶紛紛從樹上飄落下來，彷彿給大地鋪了一層金色的毯子。
冬天，北風呼嘯着，人們穿上了厚厚的衣服。山下的許多樹木都枯萎了，但老君山上依舊鬱鬱蔥蔥：堅強的松柏默默地守護着這片山林。
我愛我的家鄉，我愛家鄉的老君山！
五年級寫景作文300字 篇2
在欣賞高大挺拔的樹木、吐香噴豔的鮮花之時，一低頭，猛然看見了這嫩綠色的小植物。於是，我對它進行了觀察。
春天的腳步伴着柔和的春風到來了。小草哪兒會忘記這場風的音樂會，就是在堅硬的岩石底下，在石頭的縫隙裏，也要長出嫩芽，看看外面的大千世界。
夏天，是大自然的旺盛期。小草雖說很矮小，很不起眼，但仍很繁茂。一片綠油油的草坪，從遠處看，絲毫不比花池樹林遜色。
秋天，被公認爲是豐收的美好季節。可對小草來說並不是這樣。這時的小草漸漸枯黃，宛如年過六旬的老人，正在回憶從前那段美好的時光。但仍意志堅定，不像刀子般的秋風屈服。
冬天不久便到來了，帶着寒冷刺骨的冬風到來了。小草那廋弱的身軀，終於經不住冬風的欺壓，縮回了大地。可它卻沒有就此罷休。它埋下種子，等待着春天再次來臨，好繼續繁衍生息。
“野火燒不盡，春風吹又生。”白居易讚頌的正是小草那堅定的意志。它雖沒有鮮花那華麗的外表，可它卻有美麗的心靈；它雖沒有樹木那粗壯的枝幹，可它卻又有堅強的毅力！
五年級寫景作文300字 篇3
在城市中，秋天是乏味的。上午，我去學校的時候，天上寒風瑟瑟，工廠的煙囪放肆地排放陣陣濃煙，弄得到處烏煙瘴氣，大黃狗的鼻子裏噴着白氣，聽着奶奶的句句嘮叨，我的眼皮不由自主地垂了下來，被拖到了學校……上課時，聽着老師的聲聲吼叫，我嘴巴張開了。下午放學時，我好不容易打起了精神，卻迎來了一場大雨……
在郊區，秋天就生機勃勃了。碩果累累，有紫瑩瑩的葡萄；有金燦燦的生梨；還有紅豔豔的大蘋果。隨手摘一顆葡萄，還沒有嚥下去，香甜的汁水已沁入了我的心田。
腳踩着葉子發出了沙沙的響聲，好像在說悄悄話，輕聲細語。突然，左邊跳出一隻小兔子，右邊爬出了一隻可愛的小蝸牛。這兩隻小動物陪伴我閒逛整個森林。
上午，拿出小彈弓，和夥伴扔泥團，再好不過了！不過，你得自己洗衣服。多麻煩！
中午，約夥伴到家中偷零食，小心大人把你活抓喲~~再和夥伴一起下象棋，順便還能曬個太陽呢！
下午，我們可以搭樹葉堡壘。許多人都堅持不了，你行嗎？可是，太費體力了！
晚上，仰望星空，也許你會看到流星呢！再找一找奇妙的星座，找不到，別灰心，或許你創造出了屬於你的星座。因爲秋高氣爽，秋天的星空格外明亮。
這就是我眼中的秋天。
五年級寫景作文300字 篇4
初聞“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”我還有點不以爲然，這次我親臨桂林，看到這兒的山山水水，令我陶醉不已。
灕江的水清可見底，連江裏的鵝卵石、小魚兒都看的清清楚楚。魚兒快活自在的擺動着自己的小尾巴，相互追逐打鬧着。一陣風拂過，許多魚兒都游出了水面，你追我趕，像一幅幅流動的畫面，別有一番韻味。
乘船盪漾在灕江上，一座座山從眼前閃過。拇指山的山頭高高隆起，俯視着遠方，像是感嘆桂林的美景;羊角山宛如兩頭山羊，一公一母。尤其母山羊的肚子裏竟然藏着五六隻小山羊，它們迫不及待的想鑽出來，喝喝灕江這清澈的水。而公山羊昂首東望，像是在呼喚遠方同伴來看看這美麗的桂林;九馬畫山就更神奇了，你瞧，有的馬在低頭飲水，喝的是津津有味;有的在奔騰跳躍，試着比比誰跳的高;有的在低頭竊竊私語，討論着這兒的山山水水……
桂林的山圍繞着灕江的水，水倒映着山，構成了一副美妙絕倫的圖畫，讓我流連忘返。
五年級寫景作文300字 篇5
我們的校園——牌頭鎮西山完小，雖然比不上那些設備豪華的學校，但她卻時時充滿着生機與活力，處處都有花草樹木迎接我們……
走進校門，首先看到的是種在盆裏的幾株小鐵樹，挺着筆直的腰，比那飯館門口站着的服務員還要有精神呢！站在着兒只要稍一擡頭，就能一清二楚的看見“您好，歡迎您！”幾個大字，再往下看，還有精緻的'圖形。你可別小看它們，那可是我們的校長用花草精心修剪而成的。
往上走過幾個階梯，就來到了教學樓一。教學樓前也種着兩棵拔地而起的大樹：一棵松樹，一棵桂樹。松樹粗壯高大，兩個小朋友手拉手也圍不住。松樹的枝葉就快長到走廊了，我們上課時，他彷彿在靜聽着我們的讀書聲。桂樹呢？她幽默站在一旁，照顧着一些小樹苗。小樹苗們也很乖，我們在旁邊的空地上玩耍時，小樹苗們也似乎裙角飛揚，翩翩起舞和我們一起跳躍着。
再往裏走，裏面有一個個美麗的花壇，中間冒出一朵朵鮮花。隨着花壇間的道路來到操場。操場邊種植着一排綠油油的大樹，充滿着生命力！下課時，這裏也充滿着歡聲笑語！
怎樣？我們的校園美吧！希望你能來細細遊賞！
五年級寫景作文300字 篇6
今天，我們全家去尋春，我們看到了春……
春天來了，枝頭上，桃花擺弄着身體，那是在向其他花炫耀呢，是在告訴遊人自己多麼優秀呢。山林中，各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，擡擡頭，爭先恐後地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……田野裏，那一片金黃，刺得眼睛都有些痛了，好像誰不小心把顏料桶弄翻了似的。那是油菜花在怒放。大地的懷抱裏，小草探出了頭，想看看這個五彩繽紛的世界，想看看這美麗的春。
春天來了，動物們又跳了起來，跑了起來，動了起來。這讓春也多了幾分生機。燕子拖着“剪刀”回來了，它剪出藍藍的天，白白的雲，簇簇花兒點點綠。蝴蝶拍打着自己美麗的翅膀在花叢中翩翩起舞，一會兒到這來跳芭蕾，一會兒到哪去表演民族舞。
春天來了。“一年之計在於春”人們不再蝸在自己的窩裏，都出去活動了。城市裏的人們也出去尋春，賞花了……農民大伯們則開始播種了，種蘿蔔、種白菜、種油菜……
我找到春了！我找到春了！
五年級寫景作文300字 篇7
涼爽的秋風拂過我的臉頰，秋天多麼美麗，秋天的落葉更美！
秋風吹拂大地，她吹黃了稻子，吹紅了蘋果，也吹黃了小草，吹黃了樹葉。金黃的樹葉在樹枝上跳躍，急切地等待着擁着秋風奔跑在大自然中。
樹葉合着秋風的旋律跳躍歌唱，等待着離開大樹媽媽的懷抱，秋風更猛烈些了，樹葉們也更高興了。“呼---譁”秋風小跑了過去，這棵樹上的葉子有一些回到了大地母親的懷抱，秋風又去撫吻其他的樹葉了。
我低頭看着滿地金黃的落葉，好像站在金黃色的地毯上。我沉浸在一個金黃的世界裏！這時一片深黃的樹葉向一隻蝴蝶似的在空中翩翩起舞，最後飄落地面。我不由自主地拾起這片樹葉。葉面上的黃色裏還泛着一點點青色，色調是那樣的和諧和美好。樹葉的脈絡也清晰可見，有條不紊，葉邊上的小鋸齒像無數的“人”字，整個圖案整齊別緻，葉柄深黃略略帶着點紅暈，我被這大自然的傑作震撼了！
落葉是美麗的，落葉更是無私的，她將畢生的精力奉獻出來，哪怕只爲大樹吸收一點點陽光、雨露。秋風吹來，她不做大樹媽媽的累贅，掙脫樹枝溫柔的懷抱，飄向大地，回到哺育她的大地，慢慢變成肥料和大樹的養分。
樹葉默默結束了看似平凡卻意義非凡的短短一生！
五年級寫景作文300字 篇8
我愛秋天，更愛秋天的樹葉，因爲樹葉奉獻了它的一切。樹葉一片片地落下，發出“嘩啦啦”的響聲，那聲音聽着就像是在下毛毛細雨。樹葉在“雨中”歡快地唱着歌，彷彿在告訴我們“秋天來了！”的喜訊。
秋天，隨手就可以撿到一片樹葉，它是淡黃色，摸上去有一種脆脆的感覺，放在手心裏，樹葉上脈絡清晰，樹葉的背面有一層小小的絨毛，摸起來軟軟的。放到鼻前聞一聞，有一股香味，那是一股淡淡的思念味道，因爲它已經離開了大樹媽媽的懷抱。
它是樹上最後一片樹葉，別的樹葉都已經凋謝枯萎了，只有它依然在和強風做最後的抵抗，也許它累了，不想再戰鬥了，也許它生命中的蠟燭已經燒完了。在一陣微分的來臨，它脫離了枝頭，開始了最後的表演。表演開始了，你瞧！它一會兒像滑翔機一樣滑翔，一會兒像跳舞一樣轉了幾個圈，最後又像蝴蝶一樣結束了表演，落到了土地媽媽的懷抱，正如“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”是啊，樹葉落到地上，作爲養料培育着大樹滋養着大樹，不就是爲了報答大樹媽媽的養育之恩嗎？我們也應該像樹葉一樣，去報答父母對我們的養育之情呀！
我愛秋天，因爲秋天是金黃的季節，是豐收的季節，是----落葉的季節……
